2025-2026学年福建省长乐市初中历史八年级期末上册模考经典测试题附答案_第1页
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2025-2026学年福建省长乐市初中历史八年级期末上册模考经典测试题附答案_第3页
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文档简介

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、自1840年鸦片战争爆发以来,列强凭借坚船利炮,强迫清政府签订了《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》等不平等条约。以上条约对中国近代社会的共同影响正确的是()

①都有巨额赔款,给中国造成沉重的经济负担

②都使中国被迫一步步融入世界市场

③都割让中国领土给列强,损害了中国的领土完整

④都开辟了通商口岸,方便了列强对华倾销商品A.①②B.①③C.①④D.②④

2、我们在学习历史的过程中,必须清楚地分辨出史实和结论。下列哪一项属于历史史实(

)A.鸦片战争是中国近代史的开端B.《通商章程善后条约》承认鸦片贸易的合法化C.第二次鸦片战争后,中国半殖民地化程度进一步加深D.太平天国运动是中国历史上规模最宏大的农民战争

3、规定不分男女,按人口和年龄平均分配土地的太平天国纲领性文件是(

)A.《天朝田亩制度》B.《资政新篇》C.《中华民国临时宪法》D.《中华人民共和国宪法》

4、台湾及其包括钓鱼岛在内的附属岛屿自古以来是中国的领土,但在中国近代史上,台湾曾经流落他乡(

)A.美国B.英国C.法国D.日本

5、下图是小李同学所做的读书卡片,据此判断他学习的内容是(

)时间:19世纪末20世纪初

口号:“扶清灭洋

性质:反帝爱国运动

结果:被中外反动势力联合绞杀

A.太平天国运动B.义和团运动C.五四运动D.一二·九运动

6、标语、口号是时代的产物.它以特殊的方式记录历史跳动的脉搏,勾勒社会演进的轨迹.近代史上,一些进步的中国人提出下列口号或主张的先后顺序是(

)

①变法维新

②自强、求富

③民主共和A.①②③B.②①③C.③①②D.②③①

7、1912年1月1日,在一片“共和万岁”的欢呼声中,举行了隆重的临时大总统就职典礼,孙中山宣读了《大总统誓词》。这一事件宣告了(

)A.革命在武汉三镇取得胜利B.中国真正实现民主独立C.中国彻底结束了封建统治D.中华民国临时政府成立

8、“万户涕泪、一人冠冕,其心尚有共和两字存耶?既忘共和,即称民贼。”在孙中山这篇《讨袁檄文》号召下,1915年底,蔡锷在云南宣告独立,起兵北上讨袁,史称(

)A.黄花岗起义B.武昌起义C.护国战争D.太平天国运动

9、“本志(某书籍杂志)……要拥护德先生,便不得不反对孔教、贞节、旧伦理、旧政治。要拥护赛先生,便不得不反对旧艺术、旧宗教。”这本杂志是(

)A.《海国图志》B.《东方杂志》C.《新青年》D.《生活》

10、以下对五四运动与辛亥革命相同之处的讨论,正确的是(

)A.无产阶级登上历史舞台B.都经过长期的准备C.都具有反帝反封建的性质D.终结了君主专制制度

11、民主革命时期国共两党曾经两次合作,这两次合作分别是为了A.推翻清朝统治,建立中华民国B.建立中华民国反帝反封建C.打倒列强,除军阀抗击日本侵略D.抗击日本侵略完成祖国统一

12、打响武装反抗国民党反动派的第一枪,创建人民军队开端的历史事件是A.武昌起义B.黄埔军校的创办C.南昌起义D.秋收起义

13、“这次会议虽然只有二十几个人参加,但却改变了长征乃至中国革命的方向……后来很多人都说,这是中国共产党历史上生死攸关的一个事件。”这次会议()A.通过了土地革命和武装反抗国民党反动派的总方针B.集中地解决了党内的组织问题和军事问题C.使中国革命的面貌焕然一新D.奠定了反围剿的胜利

14、报纸在近代是了解时事的主要手段,同时也是历史研究的重要史料来源之一。下图所反映的历史事件应是

A.九一八事变B.西安事变C.卢沟桥事变D.台儿庄大捷

15、南京是近代中国历史的缩影。下列史实能印证这一观点的有

①中国近代第一不平等条约

②洋务派创办的江南制造总局

③中华民国成立

④日本法西斯制造大屠杀惨案

⑤蒋家王朝覆灭A.①②③④B.①③④⑤C.②③④⑤D.①②③⑤

16、赵登禹、葛先才等将士的事迹体现了中国人民(

)A.开天辟地,敢为人先的红船精神B.不畏艰险,艰苦奋斗的长征精神C.视死如归,宁死不屈的抗战精神D.坚定理想,勇闯新路的井冈山精神

17、下列年代尺反映了中国共产党在不同时期的土地政策。这反映出中共土地政策

A.适应了农村革命根据地不断扩大的需要B.变化的主要原因是国共矛盾C.兼顾农民和地主阶级的利益D.与时俱进,同时代任务相结合

18、抗日战争中,中国战场抗击和牵制了日军2/3以上的兵力,有力地打击了日本侵略者。日本战败后,向中国投降的日军人数超过了太平洋战场和亚洲其他战场日军投降人数的总和。这些史实说明,抗日战争的中国战场(

)A.正面战场与敌后战场相互配合作战B.建立了抗日民族统一战线C.是世界反法西斯战争的东方主战场D.促进了中华民族空前觉醒

19、周恩来曾经先后六次登上美国的《时代周刊》,时任美国驻华大使的司徒雷登曾说周恩来“拥有无穷的人格魅力”。下列事件与周恩来有关的是(

)

①南昌起义

②秋收起义

③西安事变和平解决

④重庆谈判A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④

20、抗日战争胜利后,中国共产党适时调整了土地政策。如图反映了当时的土地政策是()

A.打土豪,分田地B.大地主土地所有制C.减租减息D.耕者有其田

21、表中近代历史人物康有为、孙中山、张謇在几乎相同的时间里,各自作出了自己一生中最重要的选择。这三个人的共同目标是(

)人物籍贯活动康有为南海1895年,发起公车上书孙中山香山1894年,建立兴中会,传播革命思想。张謇江苏1895年,在江南通州创办大生纱厂

A.推翻清政府的统治B.挽救中华民族危亡C.宣扬民主共和思想D.建立近代工矿企业

22、如果你生活在20世纪初的中国,你可以做到的事有

①去京师大学堂参观

②晚上读读《申报》

③到商务印书馆打工

④约朋友看电影A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④二、综合题

23、国共合作是历史学习中的重要内容,国共两党间的关系演变曾直接影响着中国革命的发展进程。阅读下列材料,结合所学知识回答问题。【合作篇】材料一

1924年,中国国民党在广州召开第一次全国代表大会,大会通过了国民党新的党纲,同意共产党员以个人身份加入国民党,通过的宣言接受了中国共产党反帝反封建的主张。这样,国民党同共产党实现了第一次合作。

(1)由材料一及所学知识,第一次国共合作取得的两大成果是什么?国共合作的政治基础是什么?【斗争篇】材料二

江泽民同志为某纪念馆题词:“军旗升起的地方”。

(2)江泽民为了纪念什么事件而题的词?此事件具有什么样的影响?材料三

1927年,毛泽东写道“军叫工农革命,旗号镰刀斧头,秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动”

(3)诗中毛泽东赞颂的是哪一历史事件?这一事件后毛泽东把中国的革命重心转移到农村建立的第一个革命根据地叫什么?

24、阅读材料,完成下列要求。近代以来,莘莘学子求新知与世界,虽言轻身微仍投身时代洪流以学知报祖国。材料一:清政府在1872年到1875年间,先后分四批派出了120名赴美留学的幼童。虽然清政府派遣留学生的最初目的是从一种狭隘的统治利益出发,但是在客观上却对中国留学教育积攒了宝贵的经验,也培养了一大批优秀人才。材料二:新生的中华民国很快陷入政治混乱的局面之中,一部分先进的知识分子经过痛苦的反思认识到,必须启发国民新的伦理道德意识,进行一场思想文化领域的革命运动。材料三:

(1)据材料一并结合所学知识,说说清政府派幼童赴美留学的主要目的。

(2)说出材料二所反映的史实及性质。

(3)据以上材料,概括知识分子在哪些层面为国家做出了贡献。(试着说三点)

25、【历史之痛】材料一

这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国,也震撼了亚洲,对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……这场战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进的西方对古老东方的胜利。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》

(1)材料一中的“这场战争”是指哪场战争?“界碑”的含义是什么?材料二

清末诗人丘逢甲的《春愁》:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸,四百万人同一哭,去年今日割台湾。”

(2)“往事惊心泪欲潸”中的“往事”指的是中国近代史上的哪件史事?这一史事对中国有何影响?材料三

试问中国人对欧洲人的袭击,这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动,究竟由什么引起的呢?……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人,中国人难道能不痛恨他们吗?——列宁《对华战争》

(3)请问“英国人、法国人……疯狂镇压”指的是什么事件?这一事件对中国近代

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