七年级（下）道法第3次月考01

2026学年七年级道德与法治下学期第三次月考试卷01

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项:

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准

考证号填写在答题卡上。

2.叵答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围：第1〜3单元

第I卷

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

1.同学们在参与“青春成长季”主题活动后，对青春期有了不同的认识。下列说法正确的是（）

A.小宇发现自己长了喉结和胡子，但个子增长缓慢，因此整日闷闷不乐——这说明他应该逃避生

理变化，避免影响心情

B.小敏不喜欢父母干涉自己的社交，但在遇到学习难题时又渴望得到父母的指导——这体现了青

春期独立与依赖的心理矛盾

C.在校园劳动实践中，男生负责搬运图书和整理器材，女生负责打扫教室和布置展板一这说明

男女生的差异是绝对的，只能各司其职

D.小浩在班级文艺会演中，特意精心打扮自己，希望在异性同学面前留下好印象——这是不正常

的青春期心理，需要刻意克制

2.男生女生交往是中学生生活的重要内容,也是人际交往的重要一课。下列情境中，与异性交往

的方式恰当的有（）

①结伴玩耍疏离集体，异性交往过于私密②畏惧沟通刻意回避，异性交往过于拘谨

③主动回应落落大方，异性交往自然适度④相约参与志愿活动，异性交往把握分寸

A.①②B.©@C.②④D.③④

3.2026年春季新学期伊始，某学校组织了主题为…性，好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教

育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们（）

①了解性知识，树立正确的性观念②避免受到性骚扰、性侵害行为

③增强自我保护意识，提高预防力④扩大交往范围，提高交往能力

A.①②B.®®C.②④D.③④

第1页共22页

4.情绪是人的内心世界的“晴雨表”。下列关于情绪的说法正确的是（）

A.人的情绪复杂多样，只有喜怒哀乐四类

B.影响情绪的有主观因素、也有客观因素

C.总的来说，人的消极情绪多于积极情绪

D.随着环境的变化，我们的情绪不会发生变化

5.道德与法治课堂上，老师结合“垃圾分类”的实践热潮，用“情绪垃圾分类”的生动比喻讲解情绪

管理：适度的焦虑、紧张属于“可回收物”，若能合理调节，可转化为动力，激发自身潜能；而过度

的愤怒、持续的抑郁则属于“有害垃圾”，会损害身心健康，破坏人际和谐。这一比喻启示我们（）

①学会对情绪进行科学分类管理，做情绪的主人

②所有负面情绪都是有害的，必须坚决抵制和消除

③学会承受和转化消极情绪，可以把压力转化为动力

④对“有害''类情绪顺其自然，无须刻意干预调节

A.①②B.②④C.①③D.③④

6.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在戏剧课中，他们编写剧本、上台演出；

在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢

的图案。参加艺术活动课有助于青少年（）

①体验积极情感，感悟生命真谛②丰富想象能力，培养创新思维

③培养美好情感，杜绝负面情感④体验社会生活，丰富情绪类型

A.◎②B.①@C.②④D.③④

7.“A套餐”是餐馆里给暂时困难、没钱吃饭的人提供的免费爱心餐暗号。当一个人进店说“来一份

A套餐”，店员就懂他需要帮助，免费给他吃饱，不问原因、不登记、吃完就走。这种“体面”的照

顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会中产生了巨大的正向效应。这说明（）

①受到尊重能增强自信，获得积极心理体验②关注自尊会阻碍成长，降低自我发展动力

③帮助他人无需顾忌尊严，直接给予就可以④尊重他人彰显文明素养，传递社会正能量

A.①②B.②©C.①④D.②③

8.小临计划以同班同学的校园生活为素材，拍摄主题微视频《尊重他人（校园篇）》。下列情境

最适合作为拍摄素材的是（）

A.小组讨论时，随意打断别人的发言并反驳

B.给身材偏胖同学起外号，课间拿来取笑

C.值日生打扫卫生时，随手把纸屑扔在地上

D.发现同学情绪低落，主动上前轻声安慰

第2页共22页

9.2025年11月4日，神舟二十号航天员乘组在轨执行任务时，发现返回舱舷窗外层出现裂痕，

疑似空间碎片撞击所致。险情面前，全体乘组沉着冷静、自信从容，第一时间精准勘察、多角度留

存影像，完整上报地面指挥中心，配合开展全方位风险研判，并出色完成空间站建设重任，彰显中

国航天人的底气与担当。由此可见（）

①自宿能助人直面艰难困境，从容地应对各类风险挑战

②自信能促人破解全新难题，实践历练中不断增长本领

③自信源自长期硬核积淀，扎实实力筑牢信心根本底气

④自信贵在顺应自然规律，坚守万物和谐共生相处之道

A.O②③B.©©④C.①③④D.②③④

10.学校下个月将举办篮球比赛，如果你是班级篮球队队长，为了提升个人和球队的信心，你会选

择的做法是（）

①分析球队的实力和水平，找四优势和不足②增加球队的训练强度，提升技术水平

③只关注比赛结果，为了赢得比赛不顾一切④制定较高目标，要求队员务必取得好成绩

A.0②B.①@C.②④D.③④

11.小李怀揣梦想走进大学，由于家境不好，他在课余时间打零工、做家教等积攒自己的学费，无

论多苦他从未停止对知识的追求，多年过去，他从一名大学生成长为一名博士生。这样的榜样鼓励

着我冶每一个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。这说明（）

①自强使人自主自立②只要自强就能考上名校

③自强使人在逆境中成长进步④自强是应对困难的唯一方式

A.①②B.C.②④D.③④

12.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开

黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一人人民公仆，陕北高原是我的根，因为

这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”从习近平总书记的成长经历中，你能认识到（

）①青春年华不应辜负，自立自信树立理想②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材

③青春年少志存高远，为国为民敢于担当④坚持学习不断进取，坚定信念就能成功

A.0②B.②@C.①③D.③④

13.2026年除夕夜，春晚舞台上的人形机器人节目引发广泛关注。节目通过武术对打、小品互动、

歌舞表演等形式，集中展示了中国在具身智能与人形机器人领域的最新进展与商业化潜力，展示了

中国的科技硬实力和文化软实力。这最能体现的思想理念是（）

A.道法自然，天人合一B.脚踏实地，实事求是

C.革故鼎新，与时俱进D.惠民利民，安民富民

第3页共22页

14.2026年2月10B,习近平总书记在北京市西城区考察时指出，党中央对“一老一小”格外关切,

“老'’是我们的财富，人口平均预期寿命稳步提高是我们社会主义制度优越性的体现，爱老助老是全

社会共同责任；"小''是我们的未来，要让他们健康成长，德智体美劳全面发展。党和政府对“一老

一小”的关注和重视最能体现（）

①守诚信，尚和合②文以载道，以德化人

③讲仁爱，重民本④惠民利民，安民富民

A.0②B.①©C.②③D.③④

15.班级召开“品中华优秀传统文化，悟中华人文精神”班会。小齐同学发表感言：“我特别喜欢中

国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美

谈。”从中能感受到小齐同学关注的是中华人文精神中（）

①文以载道、以文化人的教化思想②形神兼备、情景交融的美学追求

③俭约自守、中和泰和的生活理念④求同存异、和而不同的处世方法

A.0②B.©@C.②③D.③④

16.健全人格五千多年的中华优秀传统文化，留下了许多闪闪发光、引人深省的古语。它们或体现

俭约自守、中和泰和的生活理念，或体现求同存异、和而不同的处世方法……下列古语启示我们在

生活中要不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一的是（）

①静以修身，俭以养德②小不忍则乱大谋

③生于忧患，死于安乐④致中和，天地位焉，万物育焉

A.②③B.C.①④D.②④

17.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺（1尺怎）.33米）的窄小

巷子，却成了被“和”字哲学充盈的最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（）

①诚实守信的道德观念②扶危济困的传统美德

③友善和谐的社会风尚④宽容大度的君子之风

A.◎②B.①©C.②③D.③④

18.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是中华

民族走向未来的宝贵粕神财富。结合该主题，选出不同的一项（）

A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行

19.习近平总书记强调：“道不可坐论，德不能空谈。”美德之事，注重“勿以恶小而为之，勿以

善小而不为这两句话共同强调（）

①中华优秀传统文化的内涵丰富且与时俱进②我们应该将中华传统美德融入自己的行动

③中华传统美德已成为现代世界各国的共识④传承中华传统美德，关键在于践行

A.◎③B.①©C.②③D.②④

第4页共22页

20.中国古人的思想观念为我优今天促进自身发展、推动各国共同发展提供了启示。下面古文体现

中国人民尊重多样，求同存异的处世态度的是（）

A.亲仁善邻，国之宝也B.天地之大，黎元为本

C.万物并育而不相害，道并行而不相悖D.国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危

第II卷

二、非选择题：本大题共4小题，共60分。

21.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我市某中学在清明节期间，组织

学生走进鲁南人民抗日武装起义纪念馆，开展爱国主义教育。

【祭扫方案】

清明节祭扫方案

活动主题：

活动目的：

活动时间：2026年4月5日9:00——11:00

集合地点：学校操场

祭扫地点：鲁南人民抗日武装起义纪念馆

参加人员：七年级时政社团全体人员

活动方式：乘车

准备与保障：准备充足的水，校医随行

（1）请为这次清明节祭扫活动拟定一个恰当的活动主题，并阐明活动目的。（6分）

【心得体会】

时政社团中的小滕因病导致双腿走路不便，但他性格活泼，积极向上，成绩优异。此次祭扫活动中，

他作为优秀学生代表进行发言时说：“身体带来的挫折感从未击垮我，反而让我越挫越勇，可见体

验消极情感未必是件坏事。”

（2）你是如何理解“体验消极情感未必是件坏事”的？（6分）

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22.某校七年级（1）班以“焕发青春活力，做自尊自信人”为议题，开展系列探究活动，请你一起

完成。

议题一：做人须有自尊

【议题情境】

七年级学生小州在小学时成绩一直很好，由于不适应初中的学习节奏，学习有些跟不上节奏。他明

知如此，但碍于面子，不肯向比自己学习成绩好的同学请教。他的理由是：“向同学请教问题不仅

会被同学看不起，还会伤害自己的自尊心。”

⑴运用所学知识，请你分析小川的言行。（6分）

议题二：做自信中国人

【议题情境】

2026年2月，在米兰冬奥会速度滑冰赛场，宁忠岩以惊人的1分41秒98打破奥运纪录，拿下中

国速滑男子1500米历史性首金，打破了欧美选手的长期垄断。在谈到最终的道次分配时，宁忠岩

说，“在外道，最后一圈我可以清楚地看到他。即使分到内道，我也始终相信自己能嬴他。“宁忠岩

没有沉沦于4年前的遗憾，而是正视自己短板，积极投入训练中，米兰夺冠后他又准备迎接新的挑

战。

（2）“我也始终相信自己能赢他”，请你谈谈这句话对宁忠岩的成功起到了什么作用？（6分）

⑶结合材料和所学内容，以“做自信中国人''为题写一篇短文。（6分）

要求：①围绕主题，观点明确；②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在160

字左右。

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23.我市某中学围绕“中华优秀传统文化的魅力”开展项目式学习，请你参与其中。

项目一：古诗解读

古诗核心思想理念

公生明，偏生暗崇正义

一言既出，驷马难追①

百姓昭明，协和万邦尚和合

孝悌也者，其为仁之本也②

(1)结合所学内容，补全上面表格中的①②，请你任选表格中的1个核心思想理念，谈谈应如何传

承和弘扬这一核心思想理念。(6分)

项目二：时政学习

国家主席习近平在2026年新年贺词中强调，“民生无小事，枝叶总关情。过去一年，新就业群体权

益有了进一步保障，适老化改造给老年人带来方便，育儿家庭每月多了300元补贴。”

(2)结合所学内容，分析材料体现了中华优秀传统文化的哪些思想理念？(6分)

24.【传承思想理念解读中华优秀传统文化】

【解读“神舟”】

2025年10月31日23时44分，搭载神舟二十一号载人飞船的长征二号F遥二十一运载火箭在酒

泉卫星发射中心成功发射，此次任务是长征系列运载火箭的第604次飞行、神舟载人飞船的第21

次飞行。

1993年，载人航天工程办公室向参加飞船研制的单位发出“为中国飞船征集名称''的通知。一时间,

“华夏”“九州”“腾龙”“神舟”等众多具有中国特色的名称被推荐出来，而“神舟”从这些名称中脱颖而

出。

第7页共22页

神舟飞天、蛟龙入海、嫦娥探月、墨子传信、北斗组网、天眼巡空……这些大国重器的名字，延续

前人的梦想，书写新的历史，体现了独特的“中国式浪漫,

⑴说说“神舟”命名中蕴含的中华优秀传统文化元素。（6分）

【解读“春晚

2026年央视马年春晚，很多节目别出心裁，韵味无限。歌咏创意秀《贺花神》，展示了我国十二

种名花，十二个月依次盛开花开，她们是：一月梅花、二月杏花、三月桃花、四月牡丹花……十二

时令、十二花神。微音乐剧《每道光》传递出了只要心怀热爱、脚踏实地，每一个平凡人都能闪闪

发光、实现梦想的力量与信念。武术节目《武bot》在全球首次实现人形机器人与人类武术实战交

锋。歌曲《和美乡村》展示了我国乡村振兴战略，人民过上安定富足的生活。小品《体重管理科》

用幽默倡导健康生活，用笑声传递防骗意识。歌曲《立春》唱出二十四节气的智慧，绿色低碳的舞

台设计践行环保理念。歌曲《来晒秋》唱出了丰收的喜悦展示了新时代农民脸上幸福的笑容。浙江

义乌分会场《世界义乌中国年》成为全场最具国际范儿的节目，通过“中国红”与“世界蓝”的视觉碰

撞，诠释了“买全球、卖全球的全球化理念。

（2）阅读上述材料，请结合所学“历久弥新的思想理念”，分别写出春晚节目及其承载的思想。（不

少于3个节目）（6分）

【解读"自我

明朝思想家王阳明认为孝顺有“三种境界”：一是养长辈的身•保障长辈吃穿不愁；二是养长辈的心.

让长辈心情愉悦；三是养长辈的志，让长辈活得有意义。

（3）结合实际，写一次自己做到或没有做到“孝老爱亲”的真实经历，并说说这次经历后的真实感受

与行动做法。（6分）

第8页共22页

2026学年七年级道德与法治下学期第三次月考试卷01

全解全析

（考试时间：60分钟试卷满分：100分）

注意事项：

1.本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准

考证号填写在答题卡上。

2.叵答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动,

用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3.回答第II卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。

4.测试范围：第卜3单元

第I卷

一、选择题：本大题共20小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项

是符合题目要求的。

1.同学们在参与“青春成长季”主题活动后，对青春期有了不同的认识。下列说法正£角的是（）

A.小宇发现自己长了喉结和胡子，但个子增长缓慢，因此整日闷闷不乐——这说明他应该逃避生

理变化，避免影响心情

B.小敏不喜欢父母干涉自己的社交，但在遇到学习难题时又渴望得到父母的指导——这体现了青

春期独立与依赖的心理矛盾

C.在校园劳动实践中，男生负责搬运图书和整理器材，女生负责打扫教室和布置展板一这说明

男女生的差异是绝对的，只能各司其职

D.小浩在班级文艺会演中，特意精心打扮自己，希望在异性同学面前留下好印象——这是不正常

的青春期心理，需要刻意克制

【答窠】B

【详解】A：青春期生理变化是正常的，应正视并欣然接受，而不是逃避，故A说法错误；

B：青春期心理充满矛盾、既渴望独立又依赖父母，小敏的表现正是独立与依赖矛盾的体现，故B

符合题意；

C：男女生各有优势，但差异不是绝对的，不应受性别刻板印象影响，应优势互补，故C说法错误;

D：在异性面前关注形象是青春期正常的心理表现，应正确引导而非刻意克制，故D说法错误。

2.男生女生交往是中学生生活的重要内容，也是人际交往的重要一课。下列情境中，与异性交往

的方式恰当的有（）

①结伴玩耍疏离集体，异性交往过于私密②畏惧沟通刻意回避，异性交往过于拘谨

③主动回应落落大方，异性交往自然适度④相约参与志愿活动，异性交往把握分寸

第9页共22页

A.。②B.©@C.②④D.③④

【答案】D【详解】①：疏离集体、过于私密不利于身心健康发展，故①说法错误；

②：刻意回避、过于拘谨不利于建立正常友谊，故②说法缙误；

③：落落大方、自然适度符合异性交往原则，故③符合题意；

@：参与志愿活动、把握分寸是恰当的交往方式，故④符合题意。

3.2026年春季新学期伊始，某学校组织了主题为，“性，好早点遇见你，一定要保护好自己”的性教

育系列活动，为学生成长保驾护航。这些活动的开展有利于同学们（）

①了解性知识，树立正确的性观念②避免受到性骚扰、性侵害行为

③增强自我保护意识，提高预防力④扩大交往范围，提高交往能力

A.◎②B.①@C.②④D.③④

【答案】B

【详解】①：学校开展性教育系列活动，有助于学生科学认知身心发展，了解性知识，树立健康正

确的性观念，故①符合题意；

②：开展活动能增强防范意识，降低风险，但“避免”说法太绝对，教育活动不能完全保证学生不受

侵害，故②说法错误；

③：此类活动能够帮助学生识别潜在风险，增强自我保护意识，从而有效提高预防侵害的能力，故

③符合题意；

©：题干强调的是性教育与安全防护，与扩大交往范围、提高交往能力无直接关联，故④不符合题

意；

4.情绪是人的内心世界的“晴雨表”。下列关于情绪的说法正确的是（）

A.人的情绪复杂多样，只有喜怒哀乐四类B.影响情绪的有主观因素，也有客观因素

C.总的来说，人的消极情绪多于积极情绪D.随着环境的变化，我们的情绪不会发生变化

【答窠】B

【详解】A：人的基本情绪包括喜、怒、哀、惧等，且情绪复杂多样，不仅仅只有四类，故A说

法错误；

B：我们的情绪受多方面因素影响，例如个人的生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、

自然环境等，既有主观因素也有客观因素，故B说法正确；

C：人的情绪有积极和消极之分，但不能笼统地说消极情绪多于积极情绪，我们要学会调节情绪，

保持积极心态，故C说法错误；

D：情绪是不稳定的，随着周围情况的变化，我们的情绪乜经常变化，故D说法错误;

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5.道德与法治课堂上，老师结合“垃圾分类”的实践热潮，用“情绪垃圾分类”的生动比喻讲解情绪

管理；适度的焦虑、紧张属于“可回收物”，若能合理调节，可转化为动力，激发自身潜能；而过度

的愤怒、持续的抑郁则属于“有害垃圾”，会损害身心健康，破坏人际和谐。这一比喻启示我们（）

①学会对情绪进行科学分类管理，做情绪的主人

②所有负面情绪都是有害的，必须坚决抵制和消除

③学会承受和转化消极情绪，可以把压力转化为动力

④对“有害”类情绪顺其自然，无须刻意干预调节

A.。②B.②④C.①③D.③④

【答案】C

【详解】①：题干通过“情绪垃圾分类''比喻，启示我们要学会对情绪进行科学分类管理，做情绪的

主人,故①符合题意；

②：适度的焦虑属于“可回收物”，可转化为动力，并非所有负面情绪都是有害的，故②说法错误；

③：合理调节情绪可激发潜能，启示我们要学会承受和转化消极情绪，把压力转化为动力，故③符

合题意；

©：过度的愤怒等“有害”情绪会损害身心健康，需要刻意干预调节，不能顺其自然，故④说法错误;

6.某校开设了丰富多彩的艺术课程，深受同学们喜爱。在戏剧课中，他们编写剧本、上台演出；

在陶艺课上，他们制作自己喜欢的各种小动物；在绘画课里，他们在井盖上、墙角处绘出自己喜欢

的图案。参加艺术活动课有助于青少年（）

①体验积极情感，感悟生命真谛②丰富想象能力，培养创新思维

③培养美好情感，杜绝负面情感④体验社会生活，丰富情绪类型

A.0②B.①@C.②④D.③④

【答案】A

【详解】①：参与戏剧、陶艺、绘画等艺术活动课，能让青少年体验创作的喜悦等积极情感，在艺

术表之中感悟生命真谛，故①说法符合题意。

②：编写剧本、创作陶艺作品、绘制创意图案等活动，能丰富青少年的想象能力，培养创新思维,

故②说法符合题意。

③：培养美好情感是正确的，但“杜绝负面情感”不符合实际，负面情感是成长中不可避免的，我

们应学会正确面对而非杜绝，故③说法错误。

④：艺术活动课主要在校园内开展，不属于直接体验社会生活；且情绪类型是先天的，不会因活动

而“丰富”，故④说法错误

第11页共22页

7.“A套餐”是餐馆里给暂时困难、没钱吃饭的人提供的免费爱心餐暗号。当一个人进店说“来一份

A套餐”，店员就懂他需要帮助，免费给他吃饱，不问原因、不登记、吃完就走。这种“体面”的照

顾不仅赢得了受助者的好评，更在社会中产生了巨大的正向效应。这说明（）

①受到尊重能增强自信，获得积极心理体验②关注自尊会阻碍成长，降低自我发展动力

③帮助他人无需顾忌尊严，直接给予就可以④尊重他人彰显文明素养，传递社会正能量

A.①②B.@@C,①④D.②③

【答案】C

【详解】①：题干中“体面”的照顾维护了受助者的尊严，使其感受到尊重，能增强自信，获得积极

心理体验，故①说法符合题意；

②：关注自尊有利于个人成长，能增强自我发展动力，而非阻碍，故②说法错误；

③：帮助他人需要讲究策略，要顾及他人尊严，维护他人自尊心，不能直接给予而不顾感受，故③

说法错误：

@：餐馆通过暗号提供爱心餐，体现了对他人的尊重，彰显文明素养，在社会中产生正向效应，传

递社会正能量，故④说法符合题意。

8.小临计划以同班同学的校园生活为素材，拍摄主题微视频《尊重他人（校园篇）》。下列情境

最适合作为拍摄素材的是（）

A.小组讨论时，随意打断别人的发言并反驳B.给身材偏胖同学起外号，课间拿来取笑

C.值日生打扫卫生时，随手把纸屑扔在地上D.发现同学情绪低落，主动上前轻声安慰

【答案】D

【详解】A：小组讨论时随意打断别人发言是不礼貌的表现，未做到尊重他人，故A说法错误；

B：给身材偏胖同学起外号取笑是侵犯他人人格尊严的行为，不尊重他人，故B说法错误；

C：值日生打扫卫生时随手扔纸屑是不尊重他人劳动成果的表现，故C说法错误；

D：发现同学情绪低落主动上前轻声安慰，体现了对他人的关爱与尊重，故D符合题意。

9.2025年11月4日，神舟二十号航天员乘组在轨执行任务时，发现返回舱舷窗外层出现裂痕，

疑似空间碎片撞击所致。险情面前，全体乘组沉着冷静、自信从容，第一时间精准勘察、多角度留

存影,象，完整上报地面指挥中心，配合开展全方位风险研判，并出色完成空间站建设重任，彰显中

国航天人的底气与担当。由此可见（）

①自信能助人直面艰难困境，从容地应对各类风险挑战

②自信能促人破解全新难题，实践历练中不断增长本领

③自信源自长期硬核积淀，扎实实力筑牢信心根本底气

④自信贵在顺应自然规律，坚守万物和谐共生相处之道

A.◎②③B.©（2）®C.①③④D.②③④

第12页共22页

【答案】A

【详解】①：航天员面对险情沉着冷静、自信从容，说明自信能助人直面艰难困境，从容地应对各

类风险挑战，故①符合题意；

②：航天员配合研判并出色完成重任，说明自信能促人破解全新难题，实践历练中不断增长本领,

故②符合题意；

③：中国航天人的底气与担当源自技术与训练，说明自信源自长期硬核积淀，扎实实力筑牢信心根

本底气，故③符合题意；

@：题干主要体现航天人应对风险的责任与能力，未涉及顺应自然规律及万物和谐共生相处之道,

故④不符合题意；

10.学校下个月将举办篮球比赛，如果你是班级篮球队队长，为了提升个人和球队的信心，你会选

择的做法是（）

①分析球队的实力和水平，找四优势和不足②增加球队的训练强度，提升技术水平

③只关注比赛结果，为了赢得比赛不顾一切④制定较高目标，要求队员务必取得好成绩

A.0②B.①@C.②④D.③④

【答案】A

【详解】①②：分析实力有助于正确认识自我，加强训练能提升实力，二者均有利于增强自信，故

①②符合题意；

③：只关注结果且不顾一切违背体育精神和规则，不利于身心健康，故③说法错误；

@：制定过高目标且强制要求会增加心理负担，易导致焦虑，故④说法错误。

11.小李怀揣梦想走进大学，由于家境不好，他在课余时间打零工、做家教等积攒自己的学费，无

论多苦他从未停止对知识的追求，多年过去，他从一名大学生成长为一名博士生。这样的榜样鼓励

着我们每一个人：踮一踮脚尖，我们也能成为他们。这说明（）

①自强使人自主自立②只要自强就能考上名校

③自强使人在逆境中成长进步④自强是应对困难的唯一方式

A.①②B.①@C.②④D.③④

【答案】B

【详解】①：“课余劳动积攒学费，不依赖家庭资助”说明小李是个自强的人，体现自强使人自主自

立，故①说法正确；

②：“只要，就能''说法过于绝对，自强是成长的重要条件，但不是唯一条件，故②说法错误；

③：“在逆境中坚持学习并取得成功“，体现自强对个人成长的重要性，自强使人在逆境中成长进步,

故③说法正确；

④：“唯一”说法过于绝对，自强是应对困难的重要方式，故④说法错误。

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12.习近平总书记在回忆自己的知青生活时说：“15岁来到黄土地时，我迷惘、彷徨；22岁离开黄

土地时，我己经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一人人民公仆，陕北高原是我的根，因为

这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！”从习近平总书记的成长经历中，你能认识到（

）①青春年华不应辜负，自立自信树立理想②只有经历艰苦环境，才能成为栋梁之材

③青春年少志存高远，为国为民敢于担当④坚持学习不断进取，坚定信念就能成功

A.0②B.②④C.①③D.③④

【答案】C

【详解】①：题干中习近平总书记从迷惘到坚定人生目标且充满自信的经历，说明青春年华不应辜

负，自立自信树立理想，故①符合题意；

②：艰苦环境有利于磨砺意志，但“只有……才能……”说法过于绝对，并非成为栋梁之材的唯一条

件，故②说法错误；

③：题干中“为人民做实事”“人民公仆''的信念，体现了青春年少志存高远，为国为民敢于担当，故

③符合题意；

④：坚定信念有利于取得成功，但“就能成功”说法过于绝对，成功还需要实践等多种因素，故④说

法错误。

13.2026年除夕夜，春晚舞台上的人形机器人节目引发广泛关注。节目通过武术对打、小品互动、

歌舞表演等形式，集中展示了中国在具身智能与人形机器人领域的最新进展与商业化潜力，展示了

中国的科技硬实力和文化软实力。这最能体现的思想理念是（）

A.道法自然，天人合一B.脚踏实地，实事求是

C.革故鼎新，与时俱进D.惠民利民，安民富民

【答案】C

【详解】A：道法自然，天人合一强调的是人与自然和谐共生，侧重生态文明理念，与题干中科技

与文化创新的主题不符，故A穴符合题意；

B：脚踏实地，实事求是强调的是务实的工作作风和态度，题干侧重展示科技进展与文化实力，未

突出务实作风，故B不符合题意：

C：革故鼎新，与时俱进强调的是创新精神和顺应时代发展，题干中机器人节目展示科技最新进展

与文化软实力，体现了科技创新与文化的融合发展，故C符合题意；

D：惠民利民，安民富民强调的是保障和改善民生，侧重人民生活的富裕与安定，与题干展示科技

硬实力的主旨不直接对应，故D不符合题意；

14.2026年2月10,习近平总书记在北京市西城区考察时指出，党中央对“一老一小''格外关切,

“老”是我们的财富，人II平均预期寿命稳步提高是我们社会主义制度优越性的体现，爱老助老是全

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社会共同责任；“小”是我们的未来，要让他们健康成长，德智体美劳全面发展。党和政府对“一老

一小”的关注和重视最能体现（）

①守城信，尚和合②文以载道，以德化人

③讲仁爱，重民本④惠民利民，安民富民

A.◎②B.①@C.②③D.③④

【答案】D

【详解】①：守诚信，尚和合播调的是个人品德修养和社会和谐相处，与题干中党和政府对“一老

一小”的民生关怀主旨不直接相关，故①不符合题意；

②：文以载道，以德化人强调的是文化的教化功能和道德引领作用，与题干中保障民生、关爱弱势

群体的主旨不符，故②不符合题意；

③：讲仁爱，重民本体现了关爱他人、以民为本的传统思想，契合党和政府关心“一老一小的为民

情怀和责任担当，故③符合题意；

@：惠民利民，安民富民体现了发展的根本目的是增进民生福祉，契合党和政府让人美共享发展成

果、关注人民切身利益的理念，故④符合题意。

15.班级召开“品中华优秀传统文化，悟中华人文精神”班会。小齐同学发表感言：“我特别喜欢中

国古典名曲《高山流水》，从曲子中就能听出山之雄浑、水之浩瀚，感悟高山流水遇知音的千古美

谈。”从中能感受到小齐同学关注的是中华人文精神中（）

①文以载道、以文化人的教化思想②形神兼备、情景交融的美学追求

③俭约自守、中和泰和的生活理念④求同存异、和而不同的处世方法

A.①②B.0@C.②③D.③④

【答案】A【详解.】①：小齐从古典名曲《高山流水》中感悟至广高山流水遇知音”的千古文化内涵,

说明文艺作品承载文化精神、能够滋养教化人，符合文以载道、以文化人的教化思想，①正确。

②：小齐提到从曲子中能感受到“山之雄浑、水之浩瀚”，说明古典音乐营造出了情境交融的美感，

符合形神兼备、情景交融的美学追求，②正确。

③：俭约自守、中和泰和强调的是节俭平和的生活理念，题干内容完全没有涉及，③不符合题意。

④：求同存异、和而不同强调的是处世交往的智慧，题干没有体现相关内容，④不符合题意。

16.健全人格五千多年的中华优秀传统文化，留下了许多闪闪发光、引人深省的古语。它们或体现

俭约自守、中和泰和的生活理念，或体现求同存异、和而不同的处世方法……下列古语启示我们在

生活中要不为物役，追求人与自身、人与人、人与世界的和谐统一的是（）

①静以修身，俭以养德②小不忍则乱大谋

③生于忧患，死于安乐④致中和，天地位焉，万物育焉

A.②③B.①@C.①④D.②④

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【答案】C【详解】①：“静以修身，俭以养德”强调通过宁静专一修养身心，通过俭朴节约培养品

德，体现了不为物役、追求人与自身和谐的理念，故①符合题意；

②：“小不忍则乱大谋”强调忍耐的重要性，主要涉及处世策略和情绪控制，未直接体现人与世界和

谐统一及不为物役，故②不符合题意；

③：“生于忧患，死于安乐''强调忧患意识，涉及国家或个人生存发展的道理，与题干追求的和谐统

一理念不符，故③不符合题意：

④：，•致中和，天地位焉，万物育焉”强调达到中和境界，天地万物各得其所，体现了追求人与世界

和谐统一的理念，故④符合题意；

17.“一纸书来只为墙，让他三尺又何妨。”一条长不过百米、宽不过六尺（1尺乜）.33米）的窄小

巷子，却成了被"和''字哲学充盈的最宽阔的街巷。“六尺巷”的故事彰显了（）

①诚实守信的道德观念②扶危济困的传统美德

③友善和谐的社会风尚④宽容大度的君子之风

A.0②B.©@C.②③D.③④

【答案】D

【详解】①：“六尺巷”故事核心是谦让，未直接体现诚实守信的道德观念，故①不符合题意；

②：故事讲述的是邻里纠纷化能，而非扶危济困的传统美鎏，故②不符合题意；

③：巷子被“和”字哲学充盈，体现了邻里之间友善和谐的社会风尚，故③符合题意；

©：“让他三尺又何妨''体现了当事人宽容大度、互谅互让的君子之风，故④符合题意；

18.中华优秀传统文化蕴含着丰富的道德资源，中华传统美德是中华优秀传统文化的精髓，是中华

民族走向未来的宝贵精神财富。结合该主题，选出不同的一项（）

A.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之B.位卑未敢忘忧国，事定犹须待阖棺

C.人生自古谁无死，留取丹心照汗青D.莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行

【答案】D【详解】A：诗句表达了为了国家利益不计个人生死的爱国情怀，与其他三项主题一致,

故A说法正确；

B：诗句表达了即使地位卑微也不忘忧国的爱国责任感，与其他三项主题一致，故B说法正确；

C：诗句表达了舍生取义、忠诚报国的爱国精神，与其他三项主题一致，故C说法正确：

D：诗句表达了面对挫折时豁达乐观的人生态度，侧重个人心境，与其他三项家国情怀主题不同，

故D说法错误。

19.习近平总书记强调：“道不可坐论，德不能空谈。“美德之事，注重“勿以恶小而为之，勿以

善小而不为这两句话共同强调（）

①中华优秀传统文化的内涵丰富且与时俱进②我们应该将中华传统美德融入自己的行动

③中华传统美德已成为现代世界各国的共识④传承中华传统美德，关键在于践行

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A.①③B.①@C.②③D.②④

【答案】D

【详解】①：题干强调的是美德的践行，未体现文化内涵丰富旦与时俱进，故①不符合题意；

②：题干强调美德之事要注重行动，说明我们应该将中华传统美德融入自己的行动，故②符合题意:

③：中华传统美德并未成为现代世界各国的共识，说法不符合事实，故③说法错误：

④：“道不可坐论，德不能空谈”说明传承中华传统美德，关键在于践行，故④符合题意。

20.中国古人的思想观念为我他今天促进自身发展、推动各国共同发展提供了启示。下面古文体现

中国人民尊重多样，求同存异的处世态度的是（）

A.亲仁善邻，国之宝也B.天地之大，黎元为本

C.万物并育而不相害，道并行而不相悖D.国虽大，好战必亡；天下虽平，忘战必危

【答案】C

【详解】A：“亲仁善邻，国之宝也”强调与邻国友好相处，侧重外交友善，故A不符合题意；

B：“天地之大，黎元为本”强调以人民为中心的发展思想，侧重民本理念，故B不符合题意；

C：“万物并育而不相害，道并行而不相悖”强调万物共生、包容互鉴，体现尊重多样、求同存异，

故C符合题意；

D：“国虽大，好战必亡”强调珍爱和平与忧患意识，侧重和平安全，故D不符合题意；

第n卷

二、非选择题：本大题共4小题，共60分。

21.为纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年，我市某中学在清明节期间，组织

学生走进鲁南人民抗日武装起义纪念馆，开展爱国主义教育。

【祭扫方案】

清明节祭扫方案

活动主题：

活动目的：

活动时间：2026年4月5日9：00---11：00

集合地点：学校操场

祭扫地点：鲁南人民抗日武装起义纪念馆

参加人员：七年级时政社团全体人员

活动方式：乘车

准备与保障：准备充足的水，校医随行

（1）请为这次清明节祭扫活动拟定一个恰当的活动主题，并阐明活动目的。（6分）

【心得体会】

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时政社团中的小滕因病导致双腿走路不便，但他性格活泼，积极向上，成绩优异。此次祭扫活动中，

他作为优秀学生代表进行发言时说：“身体带来的挫折感从未击垮我，反而让我越挫越勇，可见体

验消极情感未必是件坏事。’’

（2）你是如何理解“体验消极情感未必是件坏事”的？（6分）

【答案】（1）活动主题：缅怀先烈志，共铸中华魂；追寻先烈足迹，勇担时代使命等等；活动目的:

增强爱国情感，品味美好情感；提高感恩意识，珍惜幸福生活；激发学习动力，勇担时代使命等等。

（2）消极情感会令人不适，甚至会影响我们的生活质量，但对个人成长和生命体验具有重要价值。

坏事变好事，我们要学会①不抗拒：人生难免有挫折，要坦然接受挫折的考验；②会反思：挫折感、

失败感等可推动我们分析问题、调整策略，从而提升心理韧性与抗压能力；③能转化：主动转化消

极情感，可以让我们感受到生活的美好，不断成长；等等。

【详解】（1）设问要求拟定一个恰当的活动主题，并阐明活动目的，需要结合材料进行关键词提

炼；

清明节祭扫，可知缅怀先烈志，共铸中华魂；追寻先烈足迹，勇担时代使命等。

走进鲁南人民抗日武装起义纪念馆，开展爱国主义教育，可知增强爱国情感，品味美好情感；提高

感恩意识，珍惜幸福生活；激发学习动力，勇担时代使命。

（2）从设问可知要考查正确对待负面情感，需要结合材料进行关键词提炼；

身体带来的挫折感从未击垮我，反而让我越挫越勇，可见体验消极情感未必是件坏事，可联系正确

对待负面情感。

22.某校七年级（1）班以“焕发青春活力，做自尊自信人”为议题，开展系列探究活动，请你一起

完成。

议题一：做人须有自尊

【议题情境】

七年级学生小州在小学时成绩一直很好，由于不适应初中的学习节奏，学习有些跟不上节奏。他明

知如此，但碍于面子，不肯向比自己学习成绩好的同学请教。他的理由是：“向同学清教问题不仅

会被同学看不起,还会伤害自己的自尊心。”

（1）运用所学知识，请你分析小升的言行。（6分）

议题二：做自信中国人

【议题情境】

2026年2月，在米兰冬奥会速度滑冰赛场，宁忠岩以惊人的1分41秒98打破奥运纪录，拿下中

国速滑男子1500米历史性首金，打破了欧美选手的长期垄断。在谈到最终的道次分配时，宁忠岩

说，“在外道，最后一圈我可以清楚地看到他。即使分到内道，我也始终相信自己能羸他。”宁志岩

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没有沉沦于4年前的遗憾，而是正视自己短板，积极投入训练中，米兰夺冠后他又准备迎接新的挑

战。

（2）“我也始终相信自己能赢他”，请你谈谈这句话对宁忠岩的成功起到了什么作用？（6分）

⑶结合材料和所学内容，以“做自信中国人”为题写一篇短文。（6分）

要求：①围绕主题，观点明确：②论证充分，逻辑清晰；③学科术语使用规范；④总字数在16