2027届高考语文复习：18个文言虚词

一、之

A.代词，代人、物、事，可译为：他（他们），它（它们），我

B.指示代词，表示近指，可译为：这，这种

C.助词，表示修饰，限制，可译为：的

D.助词，用在主谓之间，取消句子的独立性，可不译

E.助词，作定语后置的标志，可不译

F.助词，作宾语前置的标志，可不译

G.音节助词，可不译

H.动词，用在表示处所的词语前，可译为：往，去，到……去

第一组：

①郑子之徒，其贤不及孔子。（《师说》）（）

②师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！（《师说》）（）

③巨请入，与ZJ司命！（《鸿门宴》）（）

④纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》）（）

⑤句读书不知，惑之不解。（《师说》）（）

⑥迩之事父，远々事君。（《论语》十二章）（）

⑦辘辘远听，杳不知其所之也。'：《阿房宫赋》）（）

⑧仲尼之徒无道桓文之事者，是以后世无传焉。（《齐桓晋文之事》）（）

⑨桑々未落，其叶沃若。（《氓》）（）

⑩蚓无爪牙之利，筋骨之强”（《劝学》）（）

第二组：

①我欲因之梦吴越，一夜飞度镜湖月。（《梦游天姥吟留别》）（__________）

②愿伯具言臣之不敢倍德也。（K鸿门宴》）（_________）

③高余冠々岌岌兮，长余佩之陆离。（《离骚》）（__________）

④壬戌之秋，七月既望。（《赤壁赋》）（）

⑤旦医乐师百工之人，不耻相师3（《师说》）（__________）

⑥哀吾生之须臾，羡长江之无穷。（《赤壁赋》）（__________）

⑦胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞并序》）（__________）

⑧因为长句，歌以赠书。（《琵琶行》）（）

⑨人又谁能以身之察察，受物之汶汶者乎？（《屈原列传》）（__________）

⑩张良是时从沛公，项伯乃夜驰之沛公军，私见张良，具告以事。（《鸿门宴》）（__________）

第三组：

①二大夫々族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。（《师说》）（__________）

②石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）（__________）

③惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。（《离骚》）（__________）

④日年学者必有师。（《师说》）（__________）

⑤三坐于堂上，有牵牛而过堂下者，王见之，曰：“牛何之？”（《齐桓晋文之事》）（__________）

©楚有宋玉、唐勒、景差之徒者，皆好辞而以赋见称。（《屈原列传》）（）

⑦亡走赵，赵不内，复之秦，竟死于秦而归葬。（《屈原列传》）（__________）

⑧F是六国之士，有帘越、徐尚、苏秦、杜赫之属为之谋，齐明、周最、陈轸、召滑、楼缓、翟景、

苏厉、乐毅之徒通其意，吴起、孙膑、带佗、倪良、王廖、田忌、廉颇、赵奢之伦制其兵。（《过秦

论》）（__________）

⑨沛公々参乘樊哙者也。（《鸿门宴》）（）

⑩乐岁终身饱，凶年免于死亡；然后驱而之善，故民之从之也轻。（《齐桓晋文之事》）（）

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如：

①纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》）

②竺须臾，沛公起如厕，因招樊哙出。（《鸿门宴》）

③楚怀王贪而信张仪，遂绝齐，使使如秦受地。（《屈原列传》）

④张仪闻，乃日：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又因厚币用事者臣靳尚，而设诡辩

于怀王之宠姬郑袖。（《屈原列传》）

造：

径覆庐访成，视成所蓄，掩口胡卢而笑。（《促织》）

适：

①道长沙，观屈原所自沉渊，未尝不垂涕，想见其为人。（《屈原列传》）

②元丰七年六月丁丑，余自齐安舟行道临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉。（《石钟山记》）

过：

《过秋人年》

诣：

①时村中来一驼背巫，能以神卜。成妻具资里问。（《促织》）

②细瞻景状，与村东大佛阁真逼似。乃强起扶杖，执图诣寺后，有古陵蔚起。（《促织》）

徂：

自我徂尔，三岁食贫。（《氓》）

顾：

三顾茅庐/三顾频烦天下计，两朝开济老臣心。（《蜀相》）

二、而

A.连词，表示并列关系，一般不送，有时可译为“与”“和”“又”

B.连词，表示递进关系，可译为：并且，而且

C.连词，表示承接关系，可译为：就，才，接着，或不译

D.连词，芝示转折关系，可译为：但是，却

E.连词，表示假设关系，可译为：假如，如果

F.连词，表示修饰关系，可译为：地，着，或不译

G.连词，表示因果关系

H.连词，表示目的

I.代词，表第二人称，可译为：通“尔”，你，你的，偶尔也作主语，译为“你”

J.复音虚词，表示限止语气，可语为：罢了

第一组：

①人而不仁，如礼何？（《论语》十二章）（）

②英所，而母立于兹。（《项脊轩志》）（）

③穴欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（《归去来兮辞》）（）

④苟非吾之所有，虽一亳百莫取。（《赤壁赋》）（）

⑤蟹六跪而二螯。（《劝学》）（）

©置之地，拔剑撞而破之。（《鸿门宴》）（）

⑦吾尝终日而思矣。（《劝学》）（）

⑧闻道有先后，术业有专攻，如是而已。（《师说》）（）

⑨况吾与子渔樵于江渚之上，侣鱼虾而友麋鹿。（《赤壁赋》）（）

第二组：

①肯，取之于蓝，而青于蓝。（《劝学》）（）

②君子博学画日参省乎己。（《劝学》）（）

③欲居之以为利，画高其直。（《促织》）（）

④子路率尔面对曰。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（）

⑤积善成德，西神明自得。（《劝学》）（）

©锲而不舍，金石可镂。（《劝学》）（）

⑦故忧愁幽思画作《离骚》。（《屈原列传》）（）

⑧籍吏民，封府库，画待将军。•《鸿门宴》）（）

⑨E命促尔耕，勖尔植，督尔获，早缄画绪，早织呵缕，字画幼孩，遂画鸡豚。（《种树郭素鸵传》）

（）

三.以

A.介词，表示工具、手段，可译为：拿，用，凭借，按照

B.介词，表示提宾作用，可译为：把，用

C.介词，表示时间、处所，可译为：在，于，从

D.介词，表示原因，可译为：因，因为，由于

E.介词，表示动作、行为的对象，可译为：和，跟；率领，带领

F.连词，表示并列关系，可译为：又，而且

G.连词，衰示递进关系，可译为：而且，并且

H.连词，表示承接关系，可译为：而，或不译

I.连词，录示修饰，可译为：地，而，或不译

J.连词，表示目的关系，可译为：来，用来，以便

K.连词，表示因果关系，可译为：因为

L.助词，和“上、下、左、右、前、后、东、西、来、往”等连用，表示时间、方位、数量和范围

的界限，仍译为“以”

M.同“已”，已经；止

N.复音虚词，引出事理发展或推断的结果，可译为：因此

0.动词，以为，认为

P.动词，用

第一组：

①武以始元六年春至京师。（《苏武传》）（）

②又使权得荆州而后曹操不死，则当先主伐吴时，操必以大军蹙吴。（《三国志集解》）（）

③受命以来，夙夜忧叹。（《出师表》）（）

④巨以险衅，夙遭闵凶。（《陈情表》）（）

⑤百以•口氏乎尔，毋百以也。（《了路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（）

©且董之以严刑，振之以威怒，终苟免而不怀仁，貌恭而不心服。（《谏太宗十思疏》）（）

⑦巨之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。（《邹忌讽齐王纳谏》）（）

⑧项伯亦拔剑起舞，常以身翼蔽演公，庄不得击。（《鸿门宴》）（）

⑨视驼所种树，或移徙，无不活；且硕茂，早实以蕃。（《种梃郭橐驼传》）（）

⑩久之，能以足音辨人。（《项脊轩志》）（）

第二组：

①樊哙侧其盾以撞。（《鸿门宴》）（）

②（秦始皇）以秦昭王四十八年正月生于邯郸。（《史记》）（）

③孙膑以此名显天下。（《史记》）（）

④公子自发终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与

赵俱死。（《魏公子列传》）（）

⑤天夷以近，则游者众。险以远，则至者少。（《游褒禅山记》）（__________）

⑥穴欣欣以向荣，泉涓涓而始流。（《归去来兮辞》）（__________）

⑦阙秦以利晋，唯君图之。（《怛之武退秦师》）（）

⑧以其无礼于晋，且贰于楚也。（《烛之武退秦师》）（）

⑨理于召会武官属，前以降及物故，凡随武还者九人。（《苏武传》）（__________）

⑩众人皆醉而我独醒，是以见放。（《屈原列传》）（__________）

⑪忠不必用兮，贤不必以。（《涉江》）（）

第三组：

①同国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。（《得道多助，失道其助》）（）

②民以殷盛，国以富强。（《谏逐客书》）（）

③余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清。（《登泰山记》）（__________）

④以乱易整，不武。（《烛之武退秦师》）（）

⑤天以物喜，不以己悲。（《岳阳楼记》）（）

©静以修身，俭以养德。（《诫子书》）（）

⑦私见张良，具告以事。（《鸿门宴》）（）

⑧簧之不以其道。（《马说》）•）

⑨回视日观以西峰，或得日或否。（《登泰山记》）（）

⑩）以父任，兄弟并为郎。（《苏武传》）（）

四.其

A.代词，表示第三人称，可译为：他（他们）、她（她们）、它（它们）

B.代词，表示第三人称，可译为：他（他们）的、她（她们）的、它（它们）的

C.代词，活用作第一人称，可译为：我的，我（自己）

D.指示代词，可译为：这、这些、那、那些

E.指示代词（后面多为数词），可译为：其中的

F.副词，表示推测语气，可译为：大概，或许，恐怕

G.副词，表示反问语气，可译为：岂，难道

H.副词，表示商量语气，可译为：还是

I.副词，表示祈使语气，可译为：一定，应当，千万

J.连词，表示假设关系，可译为：假如，如果

K.连词，表示选择关系，可译为：是……还是……

L.助词，起调节音节的作用，可不译

第一组：

①以乱易整，不武。吾共还也。'：《烛之武退秦师》）（）

②悬人之所以为愚，募皆出于此乎？（《师说》）（）

③与尔三矢，尔基无忘乃父之志！（《五代史伶官传序》）（）

④基如是，孰能御之？（《齐桓晋文之事》）（）

⑤弃车朽索，不可忽乎！（《谏太宗十思疏》）（）

⑥方不破荆州，下江陵，顺流而东也。（《赤壁赋》）（）

⑦惑而不从师，丹为惑也，终不解矣。（《师说》）（）

⑧天之苍苍，其正色邪？不远而无所至极邪？（《逍遥游》）（__________）

第二组：

①爱玉子，择师而教之。（《师说》）（）

②基一能鸣，不一不能鸣。（《庄子》）（）

③有蒋氏者，专不利三世矣。（《捕蛇者说》）（）

④矢其所与，不知。（《烛之武退秦师》）（）

⑤日月忽基不淹今，春与秋基代序。（《离骚》）（）

©今欲举大事，将非其人不可。•《史记・项羽木纪》）（）

⑦寺僧使小童持斧，于乱石间择某一二扣之，硅硅焉。（《石钟山记》）（）

⑧当其南北分者，古长城也。（《登泰山记》）（）

第三组：

①上官大夫与之同列，争宠而心害其能。（《屈原列传》）（）

②些于使卫律治外事，张胜闻之，恐前语发，以状语武。（《苏武传》）（）

③若是，则与吾业者其有类乎？（《种树郭橐驼传》）（__________）

④以残年余力，曾不能毁山之一毛，基如土石何？（《愚公移止》）（）

⑤佩缤纷"繁饰兮，芳菲菲再弥章。（《离骚》）（）

@其若是，孰能御之？（《齐桓晋文之事》）（）

⑦生乎吾后，基闻道也亦先乎吾，吾从而师之。（《师说》）（）

⑧奏爱纷奢，人亦念不家。（《过秦论》）（）

五、焉

A.代词，表示第三人称，可译为：他（她），它

B.疑问代词，怎么，哪里，什么

C.语气词，表示反诘或疑问语气，可译为：怎么，哪里，什么

D.语气词，表示陈述语气，可译为“了”或不译

E.语气词，表示停顿，无实义，相当于“也”，用于舒缓语气、引出下文

F.素词，相当于“于之”“于此”“于彼”“于何”，可译为：对它，对他（她），在这里，在那

里，在哪里

G.形容词、副词词尾，可译为：……的样子

H.连词，表承接，于是，乃，则

第一组：

①必知乱之所自起，蹲能治之。1《兼爱》）（__________）

②盘盘冷，困困寄。（《阿房宫赋》）（）

③世与我而相违，复驾言兮售求？（《归去来兮辞并序》）（）

④寺僧使小童持斧，于乱石间择其一二扣之，硅硅带。（《石钟山记》）（__________）

⑤积善成德，而神明自得，圣心备售。（《劝学》）（）

©步余马于兰皋兮，驰椒丘且带止息。（《离骚》）（）

⑦焉有仁人在位，罔民而可为也？（《齐桓晋文之事》）（）

⑧日之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问售。（《师说》）（）

⑨后小山下，怪石乱卧，针针丛棘，青麻头伏帚。（《促织》）（）

⑩三若隐其无罪而就死地，则牛羊何择售？（《齐桓晋文之事》）（__________）

第二组：

①然吾居乡，见长人者好烦其令，若甚怜蹲，而卒以祸。（《种树郭橐驼传》）（__________）

②越国以鄙远，君知其难也。带用亡郑以陪邻？（《烛之武退秦师》）（）

③积土成山，风雨兴积水成渊，蛟龙生蹲。（《劝学》）（）

④是常得为大丈夫乎？（《富贵不能淫》）（）

⑤既东封郑，乂欲肆其西封，若不阙秦，将肯取之？（《烛之武退秦师》）（）

©）售，月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。（《赤壁赋》）（）

⑦彭蠡之口有石钟山帚。（《石钟山记》）（）

⑧至丹以荆卿为计，始速祸那。•《六国论》）（__________）

⑨徐而察之，则山下皆石穴罅，不知其深浅，微波入常，涵澹澎湃而为此也。（《石钟山记》）

（）

⑩万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加学！（《鱼我所欲也》）（）

⑪耳焉置土石？（《愚公移山》）（）

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诸：

①“何可废也？以羊易之。”不识有道？（《齐桓晋文之事》）

②言举斯心加诺彼而已。（《齐桓晋文之事》）

③又试之鸡，果如成言。乃赏成，献诸抚军。（《促织》）

④夫人之相与，俯仰一世。或取诺怀抱，悟言一室之内。（《兰亭集序》）

盖：

以一服八，何以异于邹故楚哉？尊亦反其本矣？（《齐桓晋文之事》）

盍：

王欲行之，则盍反其本矣。（《齐恒晋文之事》）

六.于

A.介词，引出动作的时间、处所，可译为：在，至“，从

B.介词，引出动作的对象，可译为：对，向，对于

C.介词，引出动作的对象，可译为：与，跟，同

D.介词，表示被动，可译为：被

E.介词，表示比较，可译为：比

F.介词，表示原因，可译为：由于

G.复音虚词，放在句子开头表前后的承接或因果关系，可译为：因此，或不译

H.复音虚词，作介宾短语，可译为：在这，从这

I.音节助词，无实义，仅补足音节，方便四言句式吟唱。翻译时省略不译。

第一组：

①故内惑于郑袖，外欺于张仪。'：《屈原列传》）（）

②青，取之于蓝。（《劝学》）（）

③吾祖死于是，吾父死于是。（《捕蛇者说》）（）

④贪于财货，好美姬。（《鸿门宴》）（）

⑤三于兴师，修我戈矛，与子同仇。（《无衣》）（）

⑥六艺经传皆通习之，不拘于时。（《师说》）（）

⑦故燕王欲结于君。（《廉颇蔺相如列传》）（）

⑧师不必贤于弟子。（《师说》）（）

第二组：

①辞楼下殿，辇来于秦。（《阿房宫赋》）（）

②业精于勤而荒干嬉。（《进学解》）（）

③使负株之柱，多于南亩之农夫。（《阿房宫赋》）（__________）

④亍是张良至军门见樊哙。（《鸿门宴》）（）

⑤受任干败军之际，奉命于危难之间。（《出师表》）（）

⑥赵尝五战于秦，二败而三胜。•《六国论》）（）

⑦于其身也，则耻师焉。（《师说》）（）

⑧州司临门，急于星火。（《陈情表》）（）

七.乎

A.助词，表示疑问语气，可译为：吗，呢

B.助词，表示反问语气，可译为：吗，呢

C.助词，表示推测或商量语气，可译为：吧

D.助词，表示感叹语气，可译为：啊，呀

E.助词，表示句中停顿，可不译

F.助词,形容词、副词词尾，可语为：……的样子，……地，或不译

G.介词，相当于“于”，表示动作的对象，可译为：对，对于

H.介词，相当于“于”，表示地点、时间、范围，可译为：在，在……时候，在……方面

I.介词，相当于“于”，表比较，可译为：比

①料大王士卒足以当项王平？（《鸿门宴》）（）

②巨之所好者道也，进平技矣。'：《庖丁解牛》）（）

③二乘之国，摄乎大国之间。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（）

④吾师道也，夫庸知其年之先后生于吾平？（《师说》）（）

⑤君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。（《劝学》）（）

⑥以吾一日长乎尔，毋吾以也。•《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（）

⑦恩人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）（）

⑧飘飘乎如遗世独立，羽化而登仙。（《赤壁赋》）（）

⑨生平吾前，其闻道也固先乎吾。（《师说》）（）

⑩危乎高哉！蜀道之难，难于上青天。（《蜀道难》）（）

⑪其闻道也亦先乎吾。（《师说》）（）

⑫胡为乎遑遑欲何之？（《归去来兮辞并序》）（）

八、为

A.介词，表示动作、行为的对象，可译为：向，对

B.介词，表示动作、行为的替代，可译为：替，给

C.介词，表示动作、行为的时间，可译为：当，等到

D.介词，表示动作、行为的目的，可译为：为着，为了

E.介词，表示动作、行为的原因，可译为：因为，由于

F.介词，表示被动关系（常和“所”搭配），可译为：被

G.助词，表示疑问语气，可译为：呢

H.动词，表动作行为，可译为：认为，做，是，治理等

①视为止，行为迟。（《庖丁解牛》）（）

②为国者无使为积威之所劫哉！（《六国论》）（）

③为之奈何？（《鸿门宴》）（）

④为其来也，臣请缚一人过王而行。（《晏子使楚》）（）

⑤慎勿为妇死，贵贱情何薄！（《孔雀东南飞并序》）（）

⑥公为我献之0（《鸿门宴》）1__________）

⑦何故怀瑾握瑜，而自令见放为？（《屈原列传》）（__________）

⑧天下熙攘，皆为利往。（《史记・货殖列传序》）（）

⑨大者，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）（）

⑩旦日飨士卒，为击破沛公军！（《鸿门宴》）（__________）

⑪如今人方为刀俎，我为鱼肉，何辞为？（《鸿门宴》）（__________）

⑫此人一一为具言所闻。（《桃花源记》）（__________）

⑬身死人手，为天下笑者，何也？（《过秦论》）（_________）

九、乃

A.副词，表示承接，可译为：就，于是

B.副词，表示出乎意料，可译为：竟，竟然，却

C.副词，表示条件，可译为：才

D.副词，表示判断，可译为：是，就是

E.代词，表示第二人称，可译为：你，你的

F.指示代词，可译为：这样，如此

G.连词，又

①项伯乃夜驰之沛公军，私见张良。（《鸿门宴》）（__________）

②至东城，乃有二十八骑。（《项羽之死》）（）

③合于《桑林》之舞，乃中《经首》之会。（《庖丁解牛》）（__________）

④是乃仁术也。（《齐桓晋文之事》）（__________）

⑤天我乃行之，反而求之。（《齐桓晋文之事》）（__________）

⑥巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及。（《师说》）（）

⑦度我至军中，公乃入。（《鸿门宴》）（__________）

⑧总王患之，乃令张仪详去秦。（《屈原列传》）（__________）

⑨与尔三矢，尔其无忘乃父之志。（《五代史伶官传序》）（__________）

⑩见犯乃死，重负国。（《苏武传》）（__________）

十.因

A.介词，依靠，凭借

B.介询，依照，根据

C.介词，趁着，乘机，趁机会

D,介词，通过，经由，从

E.介词，因为，由于

F.连词，于是，便

G.连词，表结果，因此，因而

H.动词，接续

I.动词，沿袭

①恩所加则思无国喜以谬赏。（《谏太宗十思疏》）（）

②张仪闻，乃日：“以一仪而当汉中地，臣请往如楚。”如楚，又用厚币用事者臣靳尚，而设诡辩

于怀王之宠姬郑袖。（《屈原列传》）（）

③国人之力而敝之，不仁。（《烛之武退秦师》）（）

④忌文、武、昭襄蒙故业，国遗策。（《过秦论》）（）

⑤我欲国之梦吴越，一夜飞度镜湖月。（《梦游天姥吟留别》）（）

@加之以师旅，国之以饥馍。（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（）

⑦君因我降，与君为兄弟。（《苏武传》）（）

⑧因笑谓迈曰：“汝识之乎？”（《石钟山记》）（）

⑨若入前为寿，寿毕，请以剑舞，困击沛公于坐，杀之。（《鸿门宴》）（）

⑩而长子迈将赴饶之德兴尉，送之至湖口，国得观所谓石钟者。（《石钟山记》）（）

⑪国利乘便，宰割天下，分裂山河。（《过秦论》）（__________）

H•一、所

A.助词，所+动词，组成“所”字结构，可译为：……的人，……的事，……的情况，有时可不译

B.助词，为+所，表示被动，可译为：被

C.名词，处所

D.表示行为所凭借的方式、方法或依据，可译为：用来……的，……的凭借

E.表示原因，可译为：……的原因

第一组：

①其后楚日以削，数十年，竟为秦所灭。（《屈原列传》）（）

②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）（）

③师者，所以传道受业解惑也。'：《师说》）（）

④成反复自念，得无教我猎虫所耶？（《促织》〉（）

⑤百之人所以大过人者，无他焉，善推其所为而已矣。（《齐桓晋文之事》）（）

⑥虽世殊事异，所以兴怀，其致一也。（《兰亭集序》）（）

⑦夫子言之，于我心有戚戚焉。此心之所以合于王者，何也？（《齐桓晋文之事》）（）

⑧道之所存，师之所存也。（《师说》）（）

⑨圣人之所以为圣，愚人之所以为愚，其皆出于此乎？（《师说》）（）

⑩武父子之功德，皆为陛下所成就，位列将，爵通侯。（《苏武传》）（）

⑪原庄宗力所以得天下,与其所以失之者，可以知之矣c（《玉代史伶官传序》）（）

第二组：

①岂敢盘桓，有所希冀！（《陈情表》）（）

②穴者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）（）

③纵一苇之所如，凌万顷之茫然。（《赤壁赋》）（__________）

④所以饰后宫、充下陈、娱心意、说耳目者，必出于秦然后可，则是……（《谏逐客书》）（）

⑤一大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下,故莫能知：而泡T水师虽知而不能言.此世所以不传也.（《石

钟山t己》）（）

©此非所以跨海内、制诸侯之术也。（《谏逐客书》）（）

⑦故今具道所以，冀君实或见恕也。（《答司马谏议书》）（）

⑧今君实所以见教者，以为侵官、生事、征利、拒谏，以致天下怨谤也。（《答司马谏议书》）（）

⑨是以地无四方，民无异国，四时充美，鬼神降福，此五帝三王所以无敌也。（《谏逐客书》）

（）

⑩仰观宇宙之大，俯察品类之盛，所以游目骋怀，足以极视听之娱，信可乐也。（《兰亭集序》）

（）

®所以谓人皆有不忍人之心者：今人乍见孺子将入于井，皆有怵惕恻隐之心。（《人皆有不忍人之

心》）（）

十二.且

A.连词，表示递进，可译为：况且，而且

B.连词，用于句首，表示更进一层。可译为：况且，再说，而且说到

C.连词，表示并列，可译为：又，又...又....，一边....一边....，一面....一面

D.连词，我示让步，可译为：尚且，都，还

E.连词，即使，纵然

F.连词，表示承接上文，引出下文的问题，可译为：那么，且说

G.副词，表示将要，可译为：将，将要，快要

H.副词，表示华时，可译为：暂且，姑且

第一组：

①自牧归英，洵美且异。（《静女》）（）

②以其无礼于晋，耳贰于楚也。（《烛之武退秦师》）（）

③烹羊宰牛旦为乐，会须一饮三百杯。（《将进酒》）（）

④同不如也。旦为之奈何？（《鸿门宴》）（）

⑤耳夫天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一亳而莫取。（《赤壁赋》）（）

@命如南山石，四体康旦直！（K孔雀东南飞并序》）（）

⑦卿耳暂还家，吾今耳报府。（《孔雀东南飞》）（）

⑧耳君尝为晋君赐矣，许君焦、瑕，朝济而夕设版焉。（《烛之武退秦师》）（）

⑨巨死且不避，卮酒安足辞！（不鸣门宴》）（）

第二组：

①字文述大恚hui之，曰：“我竟为（李）金才所卖，死耳不忘！”（《隋书》）（）

②誓不相隔卿，旦暂还家去。（《孔雀东南飞并序》）（）

③曹操之众，远来疲弊……且北方之人，不习水战。（《三国志》）（）

④三年断败目疑。（《孙子兵法》）（）

⑤百之圣人，其出人也远矣，犹且从师而问焉。（《师说》）（）

©旦放白鹿青崖间，须行即骑访名山。（《梦游天姥吟留别》）＜）

⑦上耳怒耳喜。（《史记》）（）

⑧闻姊家有阁子，且何谓阁子也？（《项脊轩志》）（）

⑨穴者，若属皆耳为所虏。（《鸿门宴》）（）

⑩存者且偷生，死者长已矣！（《石壕吏》）（）

⑪北山愚公者，年耳九十，面山而居。（《愚公移山》）（）

十三.与

A.介词，表示对象，可译为：跟，同

B.介词，为，替

C.连词，表示并列，可译为：和、跟、同

D.动词，表示动作行为，可译为：结交，亲好

E.动词，给予

F.动词，赞扬

G.动词，参与

H.语气词，表示疑问、感叹语气，可译为：同“欤”

①天子喟然叹曰：“吾与点也！”（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（）

②所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）（）

③奏伯说，与郑人盟。（《烛之武退秦师》）（）

④蹙叔之子与师。（《嵋之战》）（）

⑤为肥甘不足于口与？（《齐桓晋文之事》）（）

⑥陈涉少时，尝与人佣耕。（《陈涉世家》）（）

⑦当与秦相较。（《六国论》）（）

⑧客亦知夫水与月乎？（《赤壁赋》）（）

⑨则与一生彘肩。（《鸿门宴》）（）

⑩矢其所与，不知。（《烛之武退秦师》）（）

⑪彼与彼年相若也，道相似也。（《师说》）（）

十四.则

A.连词，表承接关系，可译为：就，于是，便

B.连词，表假设关系，可译为：假如，如果，那么，就

C.连词，表转折关系，可译为：却，反而，然而

D.副词，表示肯定，相当于乃，就是

E.名词，准则，法则

F.动词，效法

®于其身也，则耻师焉，惑矣！（《师说》）（）

②此则岳阳楼之大观也。（《岳阳楼记》）（）

③故木受绳则直，金就砺则利.（《劝学》）（）

遵后稷、公刘之业，则古公、公季之法。（《史记•周本纪第四》）（__________）

⑤入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（）

⑥学而不思则罔，思而不学则殆。（《论语》）（）

⑦非死则徙尔。（《捕蛇者说》）（）

⑧以身作则（）

⑨向吾不为斯役，则久已病矣。•《捕蛇者说》）（）

十五.者

A.代词，指人、物、事、时间、地点等。可译为“的”或“的人”、“的东西”、“的事情”

B.月在数词后面，可译为“个”、“样”

C.代词。用在“今”“昔”等时间词的后面，表示“……的时候”

D.代词，放在主语后面，引出判断

E.代词。放在主语后面，引出原因

F.助词，作定语后置的标志，可不译

G.助词，表疑问语气，可译为：呢

H.助词，用于否定词之后，表假设语气，……的话

I.助词，与“若”“如”“类”“似”等连用，表示事物间类同或类似关系，像……的样子

第一组：

①谁为大王为此计有？（《鸿门宴》）（）

②今看出，未辞也，为之奈何？（《鸿门宴》）（）

③所以遣将守关者，备他盗之出入与非常也。（《鸿门宴》）（）

④此数四者，用兵之患也。（《三国志》）（）

⑤悟已往之不谏，知来看之可追。（《归去来兮辞并序》）（）

⑥大有，若属皆且为所虏！（《鸿门宴》）（）

⑦今春•有小人之言，令将军与臣有郤。（《鸿门宴》）（）

⑧蟹六跪而二鳌，非蛇鳍之穴无可寄托有，用心躁也。（《劝学》）（__________）

⑨病偻，隆然伏行，有类橐驼春。（《种树郭橐驼传》）（）

⑩假舟楫有，非能水也，而绝江河。（《劝学》）（）

第二组:

①师君，所以传道受业解惑也。（《师说》）（__________）

②武帝嘉其义，乃遣武以中郎将使持节送匈奴使留在汉春，因厚赂单于，答其善意。（《苏武传》）

（）

③鬟孝辱赐书，教以慎于接物，推贤进士为务。（《报任安书》）（）

④安见方六七十如五六十而非邦也考'?（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（）

⑤楚左尹项伯考，项羽季父也。•《鸿门宴》）（）

©今春项庄拔剑舞，其意常在沛公也。（《鸿门宴》）（）

⑦客有吹洞箫考，倚歌而和之。（《赤壁赋》）（）

⑧较秦之所得，与战胜而得考，其实百倍。（《六国论》）（）

⑨吾妻之美我春，私我也。（《第忌讽齐王纳谏》）（）

⑩石之铿然有声者，所在皆是也。（《石钟山记》）（）

第三组：

①昔君庄周梦为蝴蝶，栩栩然蝴蝶也。（《庄子》）（__________）

②天天有，人之始也。（《屈原列传》）（__________）

③而随君乃以斧斤考击而求之。•:《石钟山记》）（__________）

④马之千里苟，一食或尽粟一石。（《马说》）（__________）

⑤石者富贵而名摩灭，不可胜记。（《报任安书》）（__________）

©村中少年好事者驯养一虫。（《促织》）（__________）

十六.也

A.句末语气词，表示判断或肯定

B.句末语气词，与“何”等词相应，表示疑问语气

C.句末语气词，表示商量语气

D.句末语气词，表示感叹语气，可译为：啊，呀，吧

E.语气词，用在句末，表反问，呢

F.句中语气诃，表示语气的停顿，以引起下文

①吾其还也。（《烛之武退秦师》）（__________）

②师道之不传久矣！（《师说》）（__________）

③至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！（《五代史伶官传序》）（）

④为天下笑者，何也？（《过秦论》）（）

⑤亚父者，范增也.（《鸿门宴》）（）

⑥苛政猛于虎必，（《捕蛇者说》）（）

⑦使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，谁得而族灭也？（《阿房宫赋》）（）

⑧沛公之参乘樊哙者坦。（《鸿门宴》）（）

十七、若

A,像，如，好像

B.及，比得上

C.第二人称代词。你（的），你们（的）

D.连词。假设，如果

E.连词，衰另提一件事情,至于

F.指示代词。此，这个，如此，这样

G.助词，形容词词尾。同“然”，可译为：……的样子

H.复音虚词。句首语气词，用以引起下文，有“至于说到……”的意思

①龛之未落，其叶沃若。（《氓》）（__________）

②员曰忧之，其实仇之；故不我看也。（《种树郭橐驼传》）（）

③若民，则无恒产，因无恒心。（《齐桓晋文之事》）（）

④茬使烛之武见秦君，师必退。（《烛之武退秦师》）（）

⑤彼与彼年相若也，道相似也。（《师说》）（）

@合之！吾不忍其骰棘，若无罪而就死地。（《齐桓晋文之事》）（）

⑦若夫淫雨霏霏，连月不开。（《岳阳楼记》）（）

⑧徐公不若君之美也。（《邹忌讽齐王纳谏》）（__________）

⑨若入前为寿，寿毕，请以剑舞，（《鸿门宴》）（）

⑩视之，形若土狗，梅花翅。（“足织》）（）

⑪以若所为，求芳所欲，犹缘木而求鱼也。（《齐桓晋文之事》）（）

⑫其翼若垂天之云。（《北冥有鱼》）（__________）

⑬K者，若属皆且为所虏。（《鸿门宴》）（）

⑭若既若见录，不久望君来。（《孔雀东南飞》）（__________）

十八、何

A.代词，作谓语，问原因，可译为：为什么，什么原因

B.代词，作宾语，代处所和事物，可译为：什么，哪里

C.代词，作定语，可译为：什么，哪

D.副词,用在句首或动词前，可语为：为什么，怎么

E.副词，表示程度（形容词前），可译为：多么，怎么，怎么这样

F.表示疑问或诘问，可译为：怎么样或什么样

G.介宾短语，可译为：拿什么，凭什么

①青泥向盘盘，百步九折萦岩峦。（《蜀道难》）（）

②大王来仰操？（《鸿门宴》）（）

③徐公河能及君也？（《邹忌讽齐王纳谏》）（）

④樊哙曰：“今日之事何如？”［《鸿门宴》）（）

⑤何也？仁义不施而攻守之势异也C（《过秦论》）（）

⑥何竞日默默在此？（《项脊轩志》）（）

⑦K然，籍何以至此乎？（《鸿门宴》）（）

⑧其间旦暮闻何物，杜鹃啼血猿哀鸣。（《琵琶行并序》）（）

⑨昔取之而有余，今守之而不足，何也？（《谏太宗十思疏》）（）

⑩天子何哂由也？（《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》）（）

⑪胡为乎遑遑欲他之？（《归去来兮辞》）（）

18个文言虚词教考衔接强化练习（教师版）

1.之

A.代词，代人、物