人教版2025高二语文上学期模拟卷

人教版2025高二语文上学期模拟卷姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是

A.迥（jiǒng）异踌躇（chú）满志震（zhèn）惊

B.潸（shān）然气氛（fēn）纨（wán）绔

C.惩（chéng）罚匀称（chèn）谆谆（zhūn）教诲

D.纨（wān）绔恬（tián）静谆谆（zhūn）教诲

2.下列词语中没有错别字的一项是

A.鬼鬼祟祟气宇轩昂相形见绌

B.惟妙惟肖莫衷一是美仑美奂

C.锲而不舍历历在目长歌当哭

D.按步就班纨绔子弟精益求精

3.下列句子中，标点符号使用完全正确的一项是

A.他抱着试一试的心情，走进了考场，心里紧张极了。

B.老师问：“你为什么迟到？”他说：“因为路上堵车。”

C.这本书，那本杂志，还有几篇散文，都是他最近阅读的。

D.走路要小心，过马路要注意红绿灯，安全第一。

4.下列对文学常识的表述，不正确的一项是

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中塑造了林黛玉、薛宝钗等经典人物。

B.鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的两部短篇小说集，收录了如《狂人日记》《阿Q正传》等名篇。

D.郭沫若是中国现代著名的诗人、作家，代表作有诗集《女神》和历史剧《屈原》。

5.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.他的演讲很精彩，让我们深受教育和启发。

C.关于这个问题，我认为我们应该认真讨论一下。

D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。

6.下列对修辞手法的判断，不正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。（）

B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了比喻的修辞手法。（）

C.“他的脸红得像熟透的苹果”运用了比喻的修辞手法。（）

D.“虚掩的柴门，半开的窗棂，一切都显得那么宁静”运用了排比的修辞手法。（）

7.下列句子中，表达最为得体的一项是

A.朋友聚会，小王对小李说：“你这件衣服真好看，是从哪里买的？”

B.老师问学生：“这道题你会做吗？不会做就问同学。”

C.在正式的演讲场合，小张说：“今天我给大家介绍一下我的学习经验，希望大家喜欢。”

D.小王对朋友说：“你这次考试成绩不好，下次一定要努力啊！”

8.下列对文章主要内容的概括，最准确的一项是

阅读下面的文字，完成各题。

最近，我国南方部分地区出现了罕见的持续高温天气，多地气温突破35摄氏度，部分城市甚至超过40摄氏度。这种极端天气给人们的日常生活和农业生产带来了严重影响。为了应对高温，各地政府采取了多种措施，如增加人工降雨、启动应急供水预案、开放降温避暑场所等。同时，专家也提醒广大市民，要尽量避免在高温时段进行户外活动，注意防暑降温，确保自身安全。

A.本文主要介绍了我国南方部分地区出现的高温天气及其影响。

B.本文主要介绍了各地政府为应对高温采取的措施。

C.本文主要介绍了专家对市民的防暑降温建议。

D.本文主要介绍了高温天气对人们日常生活和农业生产的影响。

9.下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是

A.他这个人做事总是拖泥带水，让人很不满意。

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。

C.他的演讲慷慨激昂，具有很强的感染力。

D.这次会议开得很成功，所有的与会者都感到心满意足。

10.下列对文言文句子的翻译，最准确的一项是

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”

A.孔子说：“学习了知识，按时去实践它，不也是快乐的吗？”

B.孔子说：“学习并且时常去实习它，不也是很快乐的吗？”

C.孔子说：“学习并且时常去实习它，不也是很愉悦的吗？”

D.孔子说：“学习了知识，时常去温习它，不也是很快乐的吗？”

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人______的《______》。

2.《师说》中，韩愈认为“师者，所以传道受业解惑也”，其中“受”的意思是______。

3.《阿Q正传》中，阿Q的“精神胜利法”具体表现之一是______。

4.“______，不亦乐乎？”出自《论语·学而》。

5.《琵琶行》中，“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了______的修辞手法。

6.“______，可以横绝峨眉巅；地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”出自李白的《蜀道难》。

7.《项链》的作者是法国作家______。

8.“______，直挂云帆济沧海”出自李白的《行路难》。

9.《鸿门宴》中，范增多次举玦示意项羽杀刘邦，但项羽默然不应，这体现了项羽的______性格特点。

10.“______，衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”出自柳永的《蝶恋花》。

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列加点词语的解释，不完全正确的一项是

A.长歌当哭（当：代替）()

B.沉吟良久（沉吟：犹豫不决）()

C.气宇轩昂（气宇：气度）()

D.相形见绌（绌：落后）()

2.下列对修辞手法的判断，完全正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶、对仗的修辞手法。（）

B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问、比喻的修辞手法。（）

C.“他的脸红得像熟透的苹果”运用了比喻的修辞手法。（）

D.“虚掩的柴门，半开的窗棂，一切都显得那么宁静”运用了排比的修辞手法。（）

3.下列对文学常识的表述，不完全正确的一项是

A.《红楼梦》的作者是曹雪芹，书中塑造了林黛玉、薛宝钗等经典人物。（）

B.鲁迅是中国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等。（）

C.《呐喊》和《彷徨》是鲁迅的两部短篇小说集，收录了如《狂人日记》《阿Q正传》等名篇。（）

D.郭沫若是中国现代著名的诗人、作家，代表作有诗集《女神》和历史剧《茶馆》。（）

4.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。（）

B.他的演讲很精彩，让我们深受教育和启发。（）

C.关于这个问题，我认为我们应该认真讨论一下。（）

D.他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。（）

5.下列对文言文句子的翻译，不完全正确的一项是

“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？’”

A.孔子说：“学习了知识，按时去实践它，不也是快乐的吗？”（）

B.孔子说：“学习并且时常去实习它，不也是很快乐的吗？”（）

C.孔子说：“学习了知识，时常去温习它，不也是很快乐的吗？”（）

D.孔子说：“学习了知识，按时去温习它，不也是快乐的吗？”（）

6.下列加点词语的使用，最恰当的一项是

A.他这个人做事总是拖泥带水，让人很不满意。（）

B.这幅画的色彩非常绚丽，令人赏心悦目。（）

C.他的演讲慷慨激昂，具有很强的感染力。（）

D.这次会议开得很成功，所有的与会者都感到心满意足。（）

7.下列对文章主要内容的概括，不完全正确的一项是

阅读下面的文字，完成各题。

最近，我国南方部分地区出现了罕见的持续高温天气，多地气温突破35摄氏度，部分城市甚至超过40摄氏度。这种极端天气给人们的日常生活和农业生产带来了严重影响。为了应对高温，各地政府采取了多种措施，如增加人工降雨、启动应急供水预案、开放降温避暑场所等。同时，专家也提醒广大市民，要尽量避免在高温时段进行户外活动，注意防暑降温，确保自身安全。

A.本文主要介绍了我国南方部分地区出现的高温天气及其影响。（）

B.本文主要介绍了各地政府为应对高温采取的措施。（）

C.本文主要介绍了专家对市民的防暑降温建议。（）

D.本文主要介绍了高温天气对人们日常生活和农业生产的影响。（）

8.下列对修辞手法的判断，不完全正确的一项是

A.“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶、对仗的修辞手法。（）

B.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问、比喻的修辞手法。（）

C.“他的脸红得像熟透的苹果”运用了比喻的修辞手法。（）

D.“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”运用了排比的修辞手法。（）

9.下列对文言文句子的翻译，不完全正确的一项是

“陈胜者，阳城人也，字涉。”

A.陈胜是阳城人，字涉。（）

B.陈胜是阳城人，名叫涉。（）

C.陈胜是阳城人，号涉。（）

D.陈胜是阳城人，字是涉。（）

10.下列加点词语的解释，不完全正确的一项是

A.长歌当哭（当：代替）()

B.沉吟良久（沉吟：犹豫不决）()

C.气宇轩昂（气宇：气度）()

D.相形见绌（绌：优秀）()

四、判断题(每题2分，总共10题)

11.《项链》的作者是法国作家莫泊桑。（）

12.“学而时习之，不亦说乎？”中的“说”读作“yuè”。（）

13.《阿Q正传》的作者是鲁迅。（）

14.“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语”运用了比喻的修辞手法。（）

15.韩愈的《师说》主要论述了教师的作用和学习的态度。（）

16.“虚掩的柴门，半开的窗棂，一切都显得那么宁静”运用了排比的修辞手法。（）

17.《鸿门宴》中，刘邦被项羽封为“西楚霸王”。（）

18.“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流”运用了设问的修辞手法。（）

19.《论语》是儒家经典著作，主要记载了孔子及其弟子的言行。（）

20.“子曰：‘三人行，必有我师焉。’”这句话体现了孔子对学习的重视。（）

五、问答题(每题2分，总共10题)

21.简述《项链》这篇小说的主题思想。

22.结合《师说》，谈谈你对教师作用的理解。

23.《琵琶行》中，“别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声”表达了怎样的情感？

试卷答案

一、选择题

1.C解析：A项“震”应读zhèn；B项“氛”应读fēn；D项“纨”应读wán。

2.D解析：A项“鬼鬼祟祟”；B项“美仑美奂”；C项“历历在目”。

3.B解析：A项应为“他抱着试一试的心情，走进了考场，心里紧张极了。”；C项应为“这本书，那本杂志和几篇散文，都是他最近阅读的。”；D项应为“走路要小心，过马路要注意红绿灯，安全第一。”

4.D解析：郭沫若的代表作有诗集《女神》和历史剧《屈原》，《茶馆》是老舍的作品。

5.B解析：A项应为“通过这次社会实践活动，我深刻认识到保护环境的重要性。”；C项应为“关于这个问题，我认为我们应该认真讨论。”；D项应为“他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。”

6.D解析：“虚掩的柴门，半开的窗棂，一切都显得那么宁静”运用了对比的修辞手法。

7.A解析：B项不够礼貌；C项不够正式；D项不够委婉。

8.A解析：文章主要介绍了我国南方部分地区出现的高温天气及其影响。

9.B解析：A项“拖泥带水”形容行动迟缓或做事不干脆；C项“慷慨激昂”形容情绪激动、充满正气；D项“心满意足”形容非常满足。

10.D解析：“学而时习之”中的“学”指学习知识，“习”指温习、实习，“时”指按时、时常，“说”通“悦”，快乐。

二、填空题

1.张九龄；望月怀远

2.教授

3.醉打山门

4.学而时习之

5.比喻

6.蚕丛及鱼凫，开国何茫然

7.莫泊桑

8.长风破浪会有时

9.谨慎（或“优柔寡断”）

10.众里寻他千百度

三、多选题

1.D解析：“相形见绌”中的“绌”应解释为“落后”。

2.C解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

3.D解析：郭沫若的代表作有诗集《女神》和历史剧《茶馆》，《雷雨》是曹禺的作品。

4.B解析：A项应为“这次社会实践活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。”；C项应为“关于这个问题，我认为我们应该认真讨论一下。”；D项应为“他不但学习好，而且乐于助人，是大家学习的好榜样。”

5.A解析：“学而时习之”中的“学”指学习知识，“习”指温习、实习，“时”指按时、时常，“说”通“悦”，快乐。

6.B解析：A项“拖泥带水”形容行动迟缓或做事不干脆；C项“慷慨激昂”形容情绪激动、充满正气；D项“心满意足”形容非常满足。

7.B解析：文章主要介绍了各地政府为应对高温采取的措施。

8.A解析：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”运用了对偶的修辞手法。

9.B解析：陈胜是阳城人，名叫涉。

10.D解析：“相形见绌”中的“绌”应解释为“落后”。

四、判断题

11.√

12.√

13.√

14.√

15.√

16.×解析：“虚掩的柴门，半开的窗棂，一切都显得那么宁静”运用了对偶的修辞手法。

17.×解析：项羽被刘邦