2025-2026华东师大版初中九年级语文期末卷下

2025-2026华东师大版初中九年级语文期末卷下姓名：_____ 准考证号：_____ 得分：__________

2025-2026华东师大版初中九年级语文期末卷下

一、选择题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）纠缪（jiū）惟妙惟肖（xiāo）

B.纨绔（kuà）骊珠（lí）惟妙惟肖（xiāo）

C.潺潺（chán）纠缪（jiū）惟妙惟肖（xiào）

D.纨绔（kuài）骊珠（lí）惟妙惟肖（xiào）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动形象，博得了在场的所有老师和同学的喝彩。

D.关于这件事，我们大家都有说不完的话。

3.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《背影》的作者是朱自清，这篇文章回忆了作者的父亲，表达了深沉的父子之情。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这幅山水画的意境高远，令人叹为观止。

B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。

C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静。

D.他的学习成绩突飞猛进，令人刮目相看。

5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.那些像豆子一样的房子，密密麻麻地排列着。

B.风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞。

C.满天的星星像钻石一样闪闪发光。

D.河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌。

6.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是

A.他这次考试成绩非常优异，真是青出于蓝而胜于蓝。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

C.他的演讲生动形象，妙语连珠，博得了大家的掌声。

D.他做事总是三心二意，缺乏持之以恒的精神。

7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这部小说情节曲折，引人入胜。

B.他的讲解深入浅出，令人豁然开朗。

C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静。

D.他的学习成绩突飞猛进，令人刮目相看。

8.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.那些像豆子一样的房子，密密麻麻地排列着。

B.风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞。

C.满天的星星像钻石一样闪闪发光。

D.河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌。

9.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.他这次考试成绩非常优异，真是青出于蓝而胜于蓝。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

C.他的演讲生动形象，妙语连珠，博得了大家的掌声。

D.他做事总是三心二意，缺乏持之以恒的精神。

10.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.那些像豆子一样的房子，密密麻麻地排列着。

B.风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞。

C.满天的星星像钻石一样闪闪发光。

D.河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌。

二、填空题(每题2分，总共10题)

1.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人__________的__________。

2.“__________，不拘一格降人材。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

3.《论语》中，孔子说：“__________，其利断金。”

4.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿的是__________。

5.鲁迅在《故乡》中写道：“__________，其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

6.《哈姆雷特》中，哈姆雷特说：“__________，生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”

7.“__________，不学诗，无以言。”这句诗出自《论语·季氏》。

8.《论语》中，孔子说：“__________，可以为师矣。”

9.《论语》中，孔子说：“__________，人不知而不愠，不亦君子乎？”

10.《论语》中，孔子说：“__________，温故而知新，可以为师矣。”

三、多选题(每题2分，总共10题)

1.下列词语中，加点字注音完全正确的一项是

A.潺潺（chán）纠缪（jiū）惟妙惟肖（xiāo）

B.纨绔（kuà）骊珠（lí）惟妙惟肖（xiāo）

C.潺潺（chán）纠缪（jiū）惟妙惟肖（xiào）

D.纨绔（kuài）骊珠（lí）惟妙惟肖（xiào）

2.下列句子中，没有语病的一项是

A.通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性。

B.为了防止这类交通事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.他的演讲生动形象，博得了在场的所有老师和同学的喝彩。

D.关于这件事，我们大家都有说不完的话。

3.下列文学常识表述不正确的一项是

A.《论语》是儒家经典著作，主要记录了孔子及其弟子的言行。

B.鲁迅，原名周树人，是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。

C.《背影》的作者是朱自清，这篇文章回忆了作者的父亲，表达了深沉的父子之情。

D.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

4.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这幅山水画的意境高远，令人叹为观止。

B.他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神。

C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静。

D.他的学习成绩突飞猛进，令人刮目相看。

5.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.那些像豆子一样的房子，密密麻麻地排列着。

B.风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞。

C.满天的星星像钻石一样闪闪发光。

D.河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌。

6.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是

A.他这次考试成绩非常优异，真是青出于蓝而胜于蓝。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

C.他的演讲生动形象，妙语连珠，博得了大家的掌声。

D.他做事总是三心二意，缺乏持之以恒的精神。

7.下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是

A.这部小说情节曲折，引人入胜。

B.他的讲解深入浅出，令人豁然开朗。

C.面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静。

D.他的学习成绩突飞猛进，令人刮目相看。

8.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.那些像豆子一样的房子，密密麻麻地排列着。

B.风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞。

C.满天的星星像钻石一样闪闪发光。

D.河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌。

9.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是

A.他这次考试成绩非常优异，真是青出于蓝而胜于蓝。

B.面对困难，他毫不畏惧，勇往直前。

C.他的演讲生动形象，妙语连珠，博得了大家的掌声。

D.他做事总是三心二意，缺乏持之以恒的精神。

10.下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是

A.那些像豆子一样的房子，密密麻麻地排列着。

B.风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞。

C.满天的星星像钻石一样闪闪发光。

D.河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌。

四、判断题(每题2分，总共10题)

1.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

2.《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”

3.《背影》的作者是朱自清，这篇文章回忆了作者的父亲，表达了深沉的父子之情。

4.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。

5.“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人李白《静夜思》。

6.《论语》中，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”

7.《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿的是黑布马褂、深青布棉袍。

8.鲁迅在《故乡》中写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”

9.《哈姆雷特》中，哈姆雷特说：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”

10.《论语》中，孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”

五、问答题(每题2分，总共10题)

1.请写出《论语》中，孔子关于“学”的名言。

2.请写出《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿的衣服。

3.请写出《故乡》中，鲁迅关于“路”的名言。

4.请写出《哈姆雷特》中，哈姆雷特关于“生存还是毁灭”的名言。

5.请写出《论语》中，孔子关于“君子”的名言。

6.请写出《论语》中，孔子关于“诗”的名言。

7.请写出《背影》中，作者对父亲的回忆，表达了怎样的情感？

8.请写出《故乡》中，鲁迅对“故乡”的描写，表达了怎样的情感？

9.请写出《哈姆雷特》中，哈姆雷特的人物形象特点。

10.请写出《论语》中，孔子关于“教学相长”的名言。

试卷答案

一、选择题答案及解析

1.A

解析：A项，“潺潺”（chán）、“纠缪”（jiū）、“惟妙惟肖”（xiāo）的注音均正确。B项，“纨绔”应读作“kuà”。C项，“惟妙惟肖”应读作“xiāo”。D项，“纨绔”应读作“kuà”。

2.C

解析：A项，成分赘余，“通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性”可改为“这次活动使我深刻认识到保护环境的重要性”或“通过这次活动，我深刻认识到保护环境的重要性”。B项，不合逻辑，“防止这类交通事故不再发生”否定不当，应改为“防止这类交通事故再次发生”。D项，表意不明，“我们大家都有说不完的话”可以指每个人都有话要说，也可以指大家共同有话要说，存在歧义。C项语句通顺，没有语病。

3.B

解析：B项，鲁迅的原名是周樟寿，后改名周树人。周树人是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。因此，表述不正确。

4.B

解析：B项，“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎。此处应使用“一丝不苟”，而不是“马马虎虎”。“马马虎虎”形容做事随随便便，不认真。因此，加点词语使用不恰当。

5.B

解析：A项、C项、D项运用了比喻的修辞手法。A项，“那些像豆子一样的房子”把“房子”比作“豆子”。C项，“满天的星星像钻石一样闪闪发光”把“星星”比作“钻石”。D项，“河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌”把“河水”比作“带子”。B项，“风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞”运用了拟人的修辞手法，把“柳树的枝条”当作人来写。因此，修辞手法与其他三项不同。

6.A

解析：A项，“青出于蓝而胜于蓝”比喻学生超过老师或后人胜过前人。此处用来形容“他这次考试成绩非常优异”，对象错配。B项，“勇往直前”形容勇敢地一直向前进。使用正确。C项，“妙语连珠”形容说话巧妙，像串珠一样连贯。使用正确。D项，“三心二意”形容做事不专心，不认真。使用正确。因此，加点成语使用不恰当。

7.C

解析：C项，“临危不惧”在危险面前一点也不害怕。此处应使用“临危不惧”，而不是“沉着冷静”。“沉着冷静”指遇到紧急情况不慌乱、不慌张。因此，加点词语使用不恰当。

8.A

解析：A项，“那些像豆子一样的房子”运用了比喻的修辞手法，把“房子”比作“豆子”。B项，“风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞”运用了拟人的修辞手法，把“柳树的枝条”当作人来写。C项，“满天的星星像钻石一样闪闪发光”运用了比喻的修辞手法，把“星星”比作“钻石”。D项，“河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌”运用了比喻的修辞手法，把“河水”比作“带子”。因此，修辞手法与其他三项不同。

9.A

解析：A项，“青出于蓝而胜于蓝”比喻学生超过老师或后人胜过前人。此处用来形容“他这次考试成绩非常优异”，对象错配。B项，“勇往直前”形容勇敢地一直向前进。使用正确。C项，“妙语连珠”形容说话巧妙，像串珠一样连贯。使用正确。D项，“三心二意”形容做事不专心，不认真。使用正确。因此，加点成语使用不恰当。

10.B

解析：A项、C项、D项运用了比喻的修辞手法。A项，“那些像豆子一样的房子”把“房子”比作“豆子”。C项，“满天的星星像钻石一样闪闪发光”把“星星”比作“钻石”。D项，“河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌”把“河水”比作“带子”。B项，“风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞”运用了拟人的修辞手法，把“柳树的枝条”当作人来写。因此，修辞手法与其他三项不同。

二、填空题答案及解析

1.张九龄《望月怀远》

解析：“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。

2.我劝天公重抖擞

解析：“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。”这句诗出自清代诗人龚自珍的《己亥杂诗》。

3.己所不欲，勿施于人

解析：《论语》中，孔子说：“己所不欲，勿施于人。”意思是自己不想要的东西，就不要强加给别人。

4.黑布马褂、深青布棉袍

解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿的是黑布马褂、深青布棉袍。

5.其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。

解析：鲁迅在《故乡》中写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”这句话比喻只要人们共同努力，就能创造出道路或办法。

6.生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。

解析：《哈姆雷特》中，哈姆雷特说：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”这是哈姆雷特在戏中戏表演结束后，面对叔父的谋杀和母亲的改嫁，内心产生的生存与毁灭的挣扎和思考。

7.不学诗，无以言

解析：“不学诗，无以言。”这句诗出自《论语·季氏》。

8.温故而知新，可以为师矣

解析：《论语》中，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

9.人不知而不愠，不亦君子乎？

解析：《论语》中，孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”意思是别人不了解自己，自己也不生气，不也是君子吗？

10.温故而知新，可以为师矣

解析：《论语》中，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”意思是温习旧的知识，可以得到新的理解和体会，这样就可以做老师了。

三、多选题答案及解析

1.A、C

解析：A项，“潺潺”（chán）、“纠缪”（jiū）、“惟妙惟肖”（xiāo）的注音均正确。B项，“纨绔”应读作“kuà”。D项，“纨绔”应读作“kuà”。因此，A、C项加点字注音完全正确。

2.C

解析：A项，成分赘余，“通过这次活动，使我深刻认识到保护环境的重要性”可改为“这次活动使我深刻认识到保护环境的重要性”或“通过这次活动，我深刻认识到保护环境的重要性”。B项，不合逻辑，“防止这类交通事故不再发生”否定不当，应改为“防止这类交通事故再次发生”。D项，表意不明，“我们大家都有说不完的话”可以指每个人都有话要说，也可以指大家共同有话要说，存在歧义。C项语句通顺，没有语病。

3.B、D

解析：B项，鲁迅的原名是周樟寿，后改名周树人。周树人是中国现代文学的奠基人之一，代表作有《呐喊》《彷徨》等。因此，表述不正确。D项，莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。表述正确。因此，表述不正确的一项是B。

4.B、C、D

解析：A项，“这幅山水画的意境高远，令人叹为观止”加点词语使用恰当。B项，“他做事总是马马虎虎，缺乏一丝不苟的精神”中，“马马虎虎”形容做事随随便便，不认真。“一丝不苟”形容做事认真细致，一点儿不马虎。此处应使用“一丝不苟”，而不是“马马虎虎”。C项，“面对歹徒的威胁，他临危不惧，沉着冷静”加点词语使用恰当。D项，“他的学习成绩突飞猛进，令人刮目相看”加点词语使用恰当。因此，加点词语使用不恰当的一项是B。

5.A、B、D

解析：A项，“那些像豆子一样的房子，密密麻麻地排列着”运用了比喻的修辞手法，把“房子”比作“豆子”。B项，“风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞”运用了拟人的修辞手法，把“柳树的枝条”当作人来写。C项，“满天的星星像钻石一样闪闪发光”运用了比喻的修辞手法，把“星星”比作“钻石”。D项，“河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌”运用了比喻的修辞手法，把“河水”比作“带子”。因此，修辞手法与其他三项不同的一项是B。

6.A、D

解析：A项，“青出于蓝而胜于蓝”比喻学生超过老师或后人胜过前人。此处用来形容“他这次考试成绩非常优异”，对象错配。D项，“他做事总是三心二意，缺乏持之以恒的精神”中，“三心二意”形容做事不专心，不认真。“持之以恒”指长久地坚持下去。此处应使用“持之以恒”，而不是“三心二意”。因此，加点成语使用不恰当的一项是A、D。

7.B、C、D

解析：B项，“这部小说情节曲折，引人入胜”加点词语使用恰当。C项，“他的讲解深入浅出，令人豁然开朗”加点词语使用恰当。D项，“他的学习成绩突飞猛进，令人刮目相看”加点词语使用恰当。因此，加点词语使用不恰当的一项是C。

8.A、B、D

解析：A项，“那些像豆子一样的房子，密密麻麻地排列着”运用了比喻的修辞手法，把“房子”比作“豆子”。B项，“风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞”运用了拟人的修辞手法，把“柳树的枝条”当作人来写。C项，“满天的星星像钻石一样闪闪发光”运用了比喻的修辞手法，把“星星”比作“钻石”。D项，“河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌”运用了比喻的修辞手法，把“河水”比作“带子”。因此，修辞手法与其他三项不同的一项是B。

9.A、D

解析：A项，“他这次考试成绩非常优异，真是青出于蓝而胜于蓝”中，“青出于蓝而胜于蓝”比喻学生超过老师或后人胜过前人。此处用来形容“他这次考试成绩非常优异”，对象错配。D项，“他做事总是三心二意，缺乏持之以恒的精神”中，“三心二意”形容做事不专心，不认真。“持之以恒”指长久地坚持下去。此处应使用“持之以恒”，而不是“三心二意”。因此，加点成语使用不恰当的一项是A、D。

10.A、B、D

解析：A项，“那些像豆子一样的房子，密密麻麻地排列着”运用了比喻的修辞手法，把“房子”比作“豆子”。B项，“风吹过，柳树的枝条在空中翩翩起舞”运用了拟人的修辞手法，把“柳树的枝条”当作人来写。C项，“满天的星星像钻石一样闪闪发光”运用了比喻的修辞手法，把“星星”比作“钻石”。D项，“河水像一条银色的带子，蜿蜒流淌”运用了比喻的修辞手法，把“河水”比作“带子”。因此，修辞手法与其他三项不同的一项是B。

四、判断题答案及解析

1.√

解析：“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》。表述正确。

2.√

解析：《论语》中，孔子说：“学而时习之，不亦说乎？”表述正确。

3.√

解析：《背影》的作者是朱自清，这篇文章回忆了作者的父亲，表达了深沉的父子之情。表述正确。

4.√

解析：莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等。表述正确。

5.×

解析：“海上生明月，天涯共此时。”这句诗出自唐代诗人张九龄的《望月怀远》，不是出自李白《静夜思》。表述不正确。

6.√

解析：《论语》中，孔子说：“温故而知新，可以为师矣。”表述正确。

7.√

解析：《背影》中，父亲为“我”买橘子时，穿的是黑布马褂、深青布棉袍。表述正确。

8.√

解析：鲁迅在《故乡》中写道：“其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。”表述正确。

9.√

解析：《哈姆雷特》中，哈姆雷特说：“生存还是毁灭，这是一个值得考虑的问题。”表述正确。

10.√

解析：《论语》中，孔子说：“人不知而不愠，不亦君子乎？”表述正确。

五、问答题答案及解析

1.请写出《论语》中，孔子关于“学”的名言。

解析：《论语》中，孔子关于“学”的名言有很多，例如：“学而时习之，不亦说乎？”、“温故而知新，可以为师矣。”、“学而不思则罔，思而不学则殆。”等等。

2.