长征风骨赋能乡村红色研学配套授课课件

长征风骨赋能乡村红色研学长征精神·乡村研学·沉浸体验汇报时间：2026研

学

导

览壹长征

风骨精神内涵与时代价值贰政策

东风乡村红色研学机遇叁动线

设计研学线路与站点规划肆站点

教学沉浸式教学案例伍落地

转化可复制路径提炼CONTENTS课程导览循五章脉络，完成一次从精神寻根到落地生根的乡村红色研学之旅五

章FIVECHAPTERS0101长征风骨革命理想高于天精神坐标五句话铸就革命风骨长征风骨赋能乡村红色研学04/30伟大长征精神是中国共产党人精神谱系的重要组成部分，核心内涵凝练为五句话。五句话，回答了“为了谁、依靠谁、怎么走”壹理想与信念把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信念，坚信正义事业必然胜利。贰奋斗与牺牲为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切牺牲。叁独立与求实坚持独立自主、实事求是，一切从实际出发。肆团结与纪律顾全大局、严守纪律、紧密团结。伍人民至上紧紧依靠人民群众，同人民群众生死相依、患难与共、艰苦奋斗。“研学站点六百余次战役写就牺牲底色血与火的远征，不是转移。壹时间跨度1934.10—1936.10贰行军规模二万五千里

纵横十余省叁战斗频次600余次

战役战斗肆干部牺牲430余人

营级以上平均每两天多就经历一次战斗；每一个牺牲的名字，都是一位冲锋在前的指挥者。斯诺称之为“当今时代无与伦比的一次史诗般的远征”。长征风骨赋能乡村红色研学05/30

“

牺牲不是数字，是信仰的重量。

”研学站点·长征之难跨越山河征服生存极限敌人不止追兵，还有山河。跨越江河近百条攀越高山险峰40余座其中海拔4000米以上雪山20余座穿越草地茫茫草地叁三重极限考验滔滔急流无桥无船，涉水强渡皑皑雪山缺衣少食，顶风攀爬茫茫沼泽步步陷阱，生死一线艰难困苦，玉汝于成。当年红军装备简陋，却凭顽强意志征服了人类生存极限。只有理解了难，才能懂得精神的可贵——这正是研学徒步想让青少年亲身感受的“长征之难”。长征风骨赋能乡村红色研学06/30被称为“死亡陷阱”“”历史转折站点遵义会议开启独立自主之路壹危局第五次反"围剿"失利，红军被迫战略转移。贰转折1935年1月，遵义会议确立毛泽东同志在红军和党中央的领导地位，开启党独立自主解决中国革命实际问题的新阶段。叁突破翻越的不只是千山万水，更是"把马克思主义当做一成不变的教条"的思想障碍。肆启示实事求是、一切从实际出发，成为长征留给后人的重要思想财富。长征风骨赋能乡村红色研学07/30研学站点·人民立场军民鱼水诠释依靠人民壹半条被子红军把仅有的一床被子剪下半条留给百姓贰彝海结盟与彝族首领歃血为盟，赢得信任叁单家集夜话与回族群众彻夜长谈，尊重信仰三个佳话，一种根基跨民族的靠山红军途经苗、瑶、侗、壮、彝、藏、回、羌等

十多个少数民族聚居区，坚决执行民族政策，尊重语言文字、风俗习惯与宗教信仰。各族群众冒死送粮、带路、掩护伤员，踊跃参军。“人民是靠山研学要扎根乡土长征风骨赋能乡村红色研学08/300202政策东风红色研学正逢其时政策依据中办国办指向红色研学路线问

题长征精神要传承，缺的是具体载体与场景。2026年2月13日中办国办发布《关于加快革命老区振兴发展的意见》明确“结合实际打造区域性红色研学基地和研学路线”。壹用好党性教育干部学院等重要阵地贰用好革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育基地和全民国防教育基地叁围绕长征胜利等重大历史事件时间节点举办活动「顶层部署，把零散实践上升为国家战略安排。」长征风骨赋能乡村红色研学10/30研学站点·政策背景中央一号文件锚定“小而美”业态壹问题长征精神传承地多在乡村，但过去文旅开发走大拆大建、同质化老路，红色资源难以转化为研学产品。大拆大建·同质化老路贰对策2026年2月3日·中央一号文件首次将“小而美”文旅业态确立为农文旅融合核心方向，明确深化融合、推动乡村旅游提档升级。深化融合·提档升级叁为何契合红色研学四大特征小体量精特色微投入强带动把闲置农房、红色遗址、农事资源转化为可体验、可消费、可带走的研学产品。闲置资源→研学产品长征风骨赋能乡村红色研学11/30政策含金量两百亿专项基金撬动研学投入200亿元农文旅专项基金落地重点支持非遗工坊森林康养红色研学露营地建设只停在方向指引？政策若只停在方向指引，乡村难以启动投入。三大奖补赛道并行壹全国乡村旅游重点村镇贰非遗工坊示范项目叁休闲农业重点县单个项目补助最高300万元依托本地长征遗址与革命故事做好研学规划，即可争取资金改造营地、开发课程、培育讲解队伍——让「长征风骨赋能乡村」成为可测算、可落地的产业路径。长征风骨赋能乡村红色研学12/30品质与安全行业标准托起研学品质底线乡村红色研学要做大，先把品质与安全底线立起来。2026年两项新规落地，终结「口头承诺」乱象。壹《研学旅游合同（示范文本）》2026年3月31日全国推行首次强制列明课程内容、食宿标准、退费规则，禁止强制购物与擅自增加自费项目。贰《研学旅游指导师国家职业标准（2026年版）》2026年4月发布指导师分四级至一级（高级技师），明确「教育＋旅游」复合能力，涵盖课程设计、安全应急、评价改进。有章可循，有人可用，品质才有底。长征风骨赋能乡村红色研学13/30“”0303动线设计让历史在行走中复活方法论框架三段式撑起沉浸式研学骨架问

题研学最怕走马观花——只参观不思考、只体验不讲解。对

策红色研学普遍采用「理论学习＋实地考察＋互动体验」三段式结构。壹理论学习形式

专题讲座、视频史料目建立背景认知贰实地考察形式

革命遗址、纪念场馆目真实场景中触摸历史叁互动体验形式

角色扮演、情景模拟、任务挑战目参与中深化情感共鸣「听到的故事」「走过的路」「心里的认同」设计乡村红色研学动线时，把三段均匀分配到每一个站点，确保每一步行走都有明确的育人目标。长征风骨赋能乡村红色研学15/30研学样板·甘肃动线甘肃动线串起长征转折坐标壹哈达铺绝境逢生之地，纪念馆占地

48000平方米，2001年入列全国爱国主义教育示范基地。贰腊子口幻影成像、景观模型再现激战场景。叁榜罗会议旧址记录改变长征命运的战略决策。线路逻辑转折突破大会师串联点位哈达铺红军长征纪念馆俄界会议旧址与茨日那旧居腊子口战役纪念馆榜罗会议纪念馆红军长征胜利会师纪念馆「

跨镇连点，让学员在行走中读懂长征拐点。

」长征风骨赋能乡村红色研学16/30研学站点·赣州赣州动线对话青春同龄人同龄人叙事，最有感染力。9000多名1933年8月宁都誓师出征的少年不足

18岁出征少年的平均年龄约

70%队伍中共青团员占比线线路串联基今日基地110亩基地占地红色主题课程国防体验非遗手作劳动实践“穿上红军服，在同龄人对话同龄人中理解信仰的重量。长征风骨赋能乡村红色研学17/30壹宁都县革命烈士纪念馆贰宁都起义纪念馆叁少共国际师研学基地肆瑞金叶坪与沙洲坝伍兴国潋江陆小布镇研学站点·课程研发分学段分层研发筑牢适配性研学对象不同，课程就不能一套讲到底。壹小学段红色故事启蒙＋情感体验如

《鸡毛信》情景扮演。贰初中段革命历史认知＋精神感悟如

“寻访转战陕北之路”主题调研。叁高中及中职段理想信念培育＋责任担当如

“延安精神与青年使命”微型论坛。1141处不可移动革命文物76座革命纪念馆14处国家级烈士纪念设施乡村长征动线同样应当按年龄调整讲解深度与任务难度——让一年级有一年级的感动，高中生有高中生的思辨。长征风骨赋能乡村红色研学18/300404站点教学把课堂搬进实景研学站点五公里徒步复刻长征关卡四大关卡，五公里走完长征路德阳巴川中学“我是传承人·赓续红色魂”课程，百余位学子完成

5公里

模拟研学。壹飞夺泸定桥水坑平衡木上稳步前行，积水与湿滑木板模拟铁索桥艰险。贰血战湘江以障碍穿越还原渡江之难。叁穿越松潘草地低桩网与交错孔洞构成障碍，匍匐前进、侧身穿越。肆突破腊子口数米高墙前搭人梯、拉拽扶持，完成团队协作。“实景还原＋任务驱动＋团队协作，让“听故事”变成“践精神”。”长征风骨赋能乡村红色研学20/30在地样本·重庆涪陵罗云镇乡村微长征的递进式动线不是所有乡村都有会宁会师那样的地标，但找准在地红色资源，一样能做出完整动线。罗云镇是涪陵第一个中共组织、四川红军第二路游击队的诞生地，红色资源密集而典型。肆四站递进壹红军烈士陵园祭扫追忆，缅怀先烈贰红军洞探秘触摸，走进历史叁“微长征”步道徒步磨砺，锤炼意志肆誓师大会遗址诵读立志，完成升华四个站点话题同属罗云红色叙事，内容各自单薄；合并为一条动线后，“从纪念到立志”的情绪弧线反而更完整、更好讲。长征风骨赋能乡村红色研学21/30研学站点·壹烈士陵园开启动线第一站壹为什么从陵园出发微长征动线第一站选烈士陵园，用庄重祭扫为全程定下情感基调。起点空间罗云镇红军烈士陵园，正是这样的起点空间。❝一场默哀、一次献花、一段故事，让「牺牲」从抽象词汇变成有面容、有名字的精神坐标。❞贰从名字到人生聚焦本地先烈讲解聚焦钟善辅、李焕堂、尹觐阳等罗云本地先烈。精神底色他们「听党指挥、不怕牺牲」，体现「坚如磐石的理想信念」。引导学员追问从哪里出发？为何走上革命道路？在什么年纪献出生命？长征风骨赋能乡村红色研学22/30研学站点·站点二红军洞探秘融合自然与历史现状·两难离开陵园肃穆后，若只讲游击史，学员易疲劳；若只讲地貌，又丢了红色主线。做法·合二为一钻进罗云镇红军洞，一边听游击队员依托地形周旋的讲解，一边观察溶洞地貌特征。壹历史线敌强我弱下如何隐蔽、战斗、保存力量贰地理线喀斯特溶洞的形态与成因叁融合点理解「天时、地利、人和」在革命斗争中的具体含义做中学让历史从书本文字变成脚下岩壁、耳边气流；长征精神中「实事求是、因地制宜」的智慧，在洞穴探秘中变得直观可感。长征风骨赋能乡村红色研学23/30研学站点·终点誓师遗址收束于立志表达壹终点选址四川红军第二路游击队誓师大会遗址——先辈在此高举旗帜、誓师出征，把个人命运融入革命洪流。贰情绪铺垫学员已历经缅怀、探秘、体验三重累积，此刻需要一个出口。叁出口设计誓词诵读面向遗址集体宣誓，用当代青少年语言写下自己的"出征誓词"。团队协作任务小组分享：每人讲出最触动自己的一个瞬间。肆关键一步：价值内化＋表达引导，让长征精神从"听到"到"说出"、从"感动"到"行动"。「从感动到行动，才是真正的抵达」长征风骨赋能乡村红色研学24/300505落地转化走好新时代的长征路研学站点·全域承载井冈山“1+N”全域承载拓展单点做不大——一个村、一个点位撑不起规模化研学，必须走全域承载。1我的井冈行核心基地·引领统筹N乡镇基地联动葛田乡上古田茅坪镇军盾国防龙市镇会师黄坳乡营地统一接待标准客源分流课程共建6000

人单日最高承载能力成效显著——全市研学基地单日最高承载能力提升至

6000人，为全省铺开筑牢基础，让研学红利真正流向乡村。长征风骨赋能乡村红色研学26/30研学站点·延安样本红色旧址牵手乡村体验融合逻辑长征精神传承地，往往也是乡村振兴主战场，两者互促共进。延安做法把“红色旧址＋乡村体验”融成一体壹串联点位杨家岭、王家坪、梁家河、南泥湾及黄河沿岸乡村贰整合资源革命旧址、特色村落、非遗工坊、生态农场叁分众课程面向中小学、党政干部、家庭游客差异化设计乡村落地业态村晚大舞台、非遗小剧场、大生产劳动模拟、革命生活情景体验相继落地；依托农田打造农耕实践研学课堂，把劳动教育、红色教育、民俗体验融为一体。产业链延伸文创企业开发红色研学工具包、黄土农耕伴手礼，红色符号融入农副产品，拉长链条，推动红色文旅赋能乡村增收。长征风骨赋能乡村红色研学27/30