2026-2027学年部编版七年级化学月考联考试卷及答案

2026-2027学年部编版七年级化学月考联考试卷及答案第1页共1页2026-2027学年部编版七年级化学月考联考试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列物质中，属于纯净物的是A.空气B.盐水C.冰水混合物D.石灰水参考答案：C2.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是A.硫在氧气中燃烧产生蓝色火焰B.铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊D.红磷在空气中燃烧产生大量白雾参考答案：C3.催化剂在化学反应中能改变反应速率，本身的质量和化学性质在反应A.增大B.减小C.不变D.消失参考答案：C4.下列关于水的叙述中，正确的是A.水是由氢气和氧气组成的混合物B.水在4℃时密度最大C.水的化学式是H2O2D.水是由氢原子和氧原子组成的化合物参考答案：B5.下列关于催化剂的叙述中，正确的是A.催化剂可以改变反应的生成物B.催化剂可以降低反应的活化能C.催化剂在反应中会消耗掉D.所有化学反应都需要催化剂参考答案：B6.实验室取用药品时需要遵循的“三不”原则是指：不接触、不闻、不A.尝B.偏C.搅D.挥参考答案：A7.燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②氧气或空气，③达到着火A.温度B.压力C.湿度D.密度参考答案：A8.下列物质中，属于酸的是A.硫酸B.氢氧化钠C.氯化钠D.碳酸钙参考答案：A9.下列物质中，属于碱的是A.氢氧化钾B.氯化钾C.硫酸铜D.碳酸钠参考答案：A10.下列物质中，属于盐的是A.氢氧化钙B.氯化钠C.碳酸D.硫酸参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.空气中含量最多的气体是______。参考答案：氮气2.水的化学式是______。参考答案：H₂O3.燃烧需要同时满足三个条件，分别是：①可燃物，②______，③达到着火点。参考答案：氧气或空气4.实验室取用药品时需要遵循的“三不”原则是指：不接触、不闻、不______。参考答案：尝5.催化剂在化学反应中能改变反应速率，本身的质量和______在反应前后不变。参考答案：化学性质6.下列物质中，属于纯净物的是______（填字母代号，下同）；下列物质中，属于混合物的是______。A.空气B.纯净的水C.氧气D.石灰水参考答案：B、C；A、D7.下列关于水的叙述中，正确的是______。A.水是由氢气和氧气组成的B.水是由氢原子和氧原子构成的C.水是由水分子构成的D.水是由氢元素和氧元素组成的参考答案：C、D8.下列关于燃烧现象的描述中，正确的是______。A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰B.铁丝在氧气中燃烧产生白色火焰C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟D.木炭在氧气中燃烧产生无色无味的气体参考答案：C9.下列物质中，属于酸的是______。A.稀硫酸B.氢氧化钠C.碳酸钙D.氯化钠参考答案：A10.下列物质中，属于碱的是______。A.氢氧化钾B.碳酸C.氯化镁D.硫酸参考答案：A三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.氧气是一种无色无味的气体，可以支持燃烧，但本身不可燃。参考答案：√2.纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上物质组成的。参考答案：√3.催化剂可以改变化学反应的速率，但反应前后自身的质量和化学性质不发生改变。参考答案：√4.燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应，需要同时满足可燃物、助燃物和达到着火点三个条件。参考答案：√5.水是由氢元素和氧元素组成的，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。参考答案：√6.实验室取用药品时，应遵循“三不”原则，即不接触、不闻、不尝。参考答案：√7.金属活动性顺序表中，位置越靠前的金属，其活动性越强，越容易与酸反应生成氢气。参考答案：√8.空气是混合物，其中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%。参考答案：√9.化学方程式不仅表示反应物和生成物的种类，还表示了它们之间的质量关系。参考答案：√10.分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是构成分子的基本单位。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述燃烧需要同时满足的三个条件。参考答案：①可燃物；②氧气或空气；③达到着火点。2.下列物质中，属于纯净物的是______（填字母代号，下同）。参考答案：①3.催化剂在化学反应中能改变反应速率，本身的质量和______在。参考答案：化学性质。4.下列关于水的叙述中，正确的是______。参考答案：水是由氢元素和氧元素组成的，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。5.实验室取用药品时需要遵循的“三不”原则是指什么？参考答案：不接触、不闻、不尝。6.下列物质中，属于酸的是______。参考答案：②7.请简述催化剂在化学反应中的作用。参考答案：①改变反应速率；②本身的质量和化学性质在反应前后不变。8.下列关于空气的叙述中，正确的是______。参考答案：空气中含量最多的气体是氮气。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某化学兴趣小组为了探究影响铁生锈快慢的因素，设计了以下实验方案：实验材料：大小相同的铁钉若干、试管、水、植物油、干燥剂、酒精灯、试管架。实验步骤：①将三支试管分别编号为①、②、③；②在①试管中放入一支干燥的铁钉，塞紧塞子；③在②试管中放入一支铁钉，加入适量水，使铁钉部分浸没在水中；④在③试管中放入一支铁钉，加入适量水，使铁钉部分浸没在水中，然后在水面上覆盖一层植物油；⑤将三支试管同时放置在相同的环境中，观察并记录铁钉生锈的情况。请回答：（1）该实验探究的主要问题是______。（2）实验①和实验②是为了探究铁生锈是否需要______。（3）实验②和实验③是为了探究铁生锈是否需要______。参考答案：（1）铁生锈快慢的影响因素；（2）水；（3）氧气2.某化学兴趣小组为了探究温度对过氧化氢分解速率的影响，设计了以下实验方案：实验材料：试管、试管架、过氧化氢溶液（5%）、二氧化锰、温度计、酒精灯、烧杯、水。实验步骤：①将一定量的5%过氧化氢溶液分别加入两支试管中；②向两支试管中分别加入少量二氧化锰；③将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，温度约为50℃；④将另一支试管放入盛有冰水的烧杯中，温度约为0℃；⑤观察并记录两支试管中产生气泡的快慢。请回答：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）实验中需要控制哪些变量保持不变？请至少写出两个。（3）根据实验预期，放入热水中的试管产生气泡的速度______（填“快”或“慢”）。参考答案：（1）温度；产生气泡的快慢；（2）过氧化氢溶液的浓度、二氧化锰的质量、试管的大小和形状等；（3）快3.某化学兴趣小组为了探究稀盐酸与镁条反应的速率，设计了以下实验方案：实验材料：试管、试管架、镁条、稀盐酸（2mol/L）、量筒、秒表。实验步骤：①用量筒量取10mL2mol/L稀盐酸，倒入试管中；②将试管固定在试管架上；③用秒表测量向试管中加入一定长度镁条后，产生气泡直到不再产生所需的时间；④改变镁条的长度，重复步骤③；⑤分析实验数据，探究镁条长度对反应速率的影响。请回答：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）实验中需要控制哪些变量保持不变？请至少写出两个。（3）根据实验预期，镁条长度越长，反应速率______（填“越快”或“越慢”）。参考答案：（1）镁条的长度；产生气泡的快慢；（2）稀盐酸的浓度、试管的大小和形状等；（3）越快4.某化学兴趣小组为了探究影响碳酸钙与稀盐酸反应速率的因素，设计了以下实验方案：实验材料：试管、试管架、碳酸钙粉末、稀盐酸（2mol/L）、量筒、秒表。实验步骤：①用量筒量取10mL2mol/L稀盐酸，倒入试管中；②将试管固定在试管架上；③用秒表测量向试管中加入一定量的碳酸钙粉末后，产生气泡直到不再产生所需的时间；④改变碳酸钙粉末的质量，重复步骤③；⑤分析实验数据，探究碳酸钙粉末质量对反应速率的影响。请回答：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）实验中需要控制哪些变量保持不变？请至少写出两个。（3）根据实验预期，碳酸钙粉末质量越大，反应速率______（填“越快”或“越慢”）。参考答案：（1）碳酸钙粉末的质量；产生气泡的快慢；（2）稀盐酸的浓度、试管的大小和形状等；（3）越慢5.某化学兴趣小组为了探究影响铁与硫酸铜溶液反应速率的因素，设计了以下实验方案：实验材料：试管、试管架、铁片、硫酸铜溶液（0.1mol/L）、量筒、秒表。实验步骤：①用量筒量取10mL0.1mol/L硫酸铜溶液，倒入试管中；②将试管固定在试管架上；③用秒表测量向试管中加入一定质量的铁片后，溶液颜色变化所需的时间；④改变铁片的表面积，重复步骤③；⑤分析实验数据，探究铁片表面积对反应速率的影响。请回答：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）实验中需要控制哪些变量保持不变？请至少写出两个。（3）根据实验预期，铁片表面积越大，反应速率______（填“越快”或“越慢”）。参考答案：（1）铁片的表面积；溶液颜色变化所需的时间；（2）稀硫酸的浓度、试管的大小和形状等；（3）越快6.某化学兴趣小组为了探究影响氯酸钾分解速率的因素，设计了以下实验方案：实验材料：试管、试管架、氯酸钾、二氧化锰、酒精灯、烧杯、水。实验步骤：①将一定量的氯酸钾和少量二氧化锰混合均匀，分别放入两支试管中；②将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，温度约为50℃；③将另一支试管放入盛有冰水的烧杯中，温度约为0℃；④观察并记录两支试管中产生气泡的快慢。请回答：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）实验中需要控制哪些变量保持不变？请至少写出两个。（3）根据实验预期，放入热水中的试管产生气泡的速度______（填“快”或“慢”）。参考答案：（1）温度；产生气泡的快慢；（2）氯酸钾的质量、二氧化锰的质量、试管的大小和形状等；（3）快7.某化学兴趣小组为了探究影响过氧化氢分解速率的因素，设计了以下实验方案：实验材料：试管、试管架、过氧化氢溶液（5%）、二氧化锰、温度计、酒精灯、烧杯、水。实验步骤：①将一定量的5%过氧化氢溶液分别加入两支试管中；②向两支试管中分别加入少量二氧化锰；③将其中一支试管放入盛有热水的烧杯中，温度约为50℃；④将另一支试管放入盛有冰水的烧杯中，温度约为0℃；⑤观察并记录两支试管中产生气泡的快慢。请回答：（1）该实验的自变量是______，因变量是______。（2）实验中需要控制哪些变量保持不变？请至少写出两个。（3）根据实验预期，放入热水中的试管产生气泡的速度______（填“快”或“慢”）。参考答案：（1）温度；产生气泡的快慢；（2）过氧化氢溶液的浓度、二氧化锰的质量、试管的大小和形状等；（3）快8.某化学兴趣小组为了探究影响铁生锈快慢的因素，设计了以下实验方案：实验材料：试管、试管架、铁钉若干、水、植物油、干燥剂、酒精灯、烧杯、水。实验步骤：①将三支试管分别编号为①、②、③；②在①试管中放入一支干燥的铁钉，塞紧塞子；③在②试管中放入一支铁钉，加入适量水，使铁钉部分浸没在水中；④在③试管中放入一支铁钉，加入适量水，使铁钉部分浸没在水中，然后在水面上覆盖一层植物油；⑤将三支试管同时放置在相同的环境中，观察并记录铁钉生锈的情况。请回答：（1）该实验探究的主要问题是______。（2）实验①和实验②是为了探究铁生锈是否需要______。（3）实验②和实验③是为了探究铁生锈是否需要______。参考答案：（1）铁生锈快慢的影响因素；（2）水；（3）氧气标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查纯净物与混合物的概念。纯净物是由一种物质组成的，冰水混合物中只含有水一种物质，属于纯净物；空气、盐水和石灰水都是由多种物质组成的混合物。故选C。2.参考答案：C解析：本题考查常见物质的燃烧现象。硫在氧气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，故A错误；铁丝在氧气中可以剧烈燃烧，火星四射，但在空气中不能燃烧，故B错误；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳，使澄清石灰水变浑浊，故C正确；红磷在空气中燃烧产生大量白烟，故D错误。故选C。3.参考答案：C解析：本题考查催化剂的性质。催化剂在化学反应中能改变反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变。故选C。4.参考答案：B解析：本题考查水的性质。水是由氢元素和氧元素组成的纯净物，化学式是H2O，故A错误；水在4℃时密度最大，故B正确；水的化学式是H2O，故C错误；水是由氢原子和氧原子组成的化合物，故D错误。故选B。5.参考答案：B解析：本题考查催化剂的作用。催化剂可以改变反应速率，但不会改变反应的生成物，故A错误；催化剂可以降低反应的活化能，故B正确；催化剂在反应中不消耗，故C错误；不是所有化学反应都需要催化剂，故D错误。故选B。6.参考答案：A解析：本题考查实验室取用药品的“三不”原则。实验室取用药品时需要遵循的“三不”原则是指：不接触、不闻、不尝。故选A。7.参考答案：A解析：本题考查燃烧的条件。燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②氧气或空气，③达到着火温度。故选A。8.参考答案：A解析：本题考查酸的定义。酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。硫酸是由氢离子和硫酸根离子组成的化合物，属于酸。故选A。9.参考答案：A解析：本题考查碱的定义。碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。氢氧化钾是由钾离子和氢氧根离子组成的化合物，属于碱。故选A。10.参考答案：B解析：本题考查盐的定义。盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。氯化钠是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐。故选B。二、填空题1.参考答案：氮气解析：本题考查空气的成分。空气中含量最多的气体是氮气，约占空气体积的78%。氧气是空气中含量第二多的气体，约占21%。2.参考答案：H₂O解析：本题考查水的化学式。水的化学式是H₂O，表示水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。3.参考答案：氧气或空气解析：本题考查燃烧的条件。燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，②氧气或空气，③达到着火点。这三个条件缺一不可。4.参考答案：尝解析：本题考查实验室取用药品的“三不”原则。实验室取用药品时需要遵循的“三不”原则是指：不接触、不闻、不尝。这是为了保护实验人员的安全。5.参考答案：化学性质解析：本题考查催化剂的性质。催化剂在化学反应中能改变反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后不变。这是催化剂的重要特征。6.参考答案：B、C；A、D解析：本题考查纯净物和混合物的判断。纯净物是由一种物质组成的，混合物是由两种或两种以上的物质组成的。A.空气是由氮气、氧气等多种气体组成的混合物；B.纯净的水是由水分子一种物质组成的纯净物；C.氧气是由氧分子一种物质组成的纯净物；D.石灰水是氢氧化钙的水溶液，是由氢氧化钙和水两种物质组成的混合物。7.参考答案：C、D解析：本题考查水的组成。水是由水分子构成的，每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。水是由氢元素和氧元素组成的。A.水不是由氢气和氧气组成的，而是由水分子构成的；B.水不是由氢原子和氧原子直接构成的，而是由水分子构成的；C.水是由水分子构成的，每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成；D.水是由氢元素和氧元素组成的。8.参考答案：C解析：本题考查燃烧现象的描述。A.硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰，说法正确；B.铁丝在氧气中燃烧产生火花四溅，而不是白色火焰，说法错误；C.红磷在空气中燃烧产生大量白烟，说法正确；D.木炭在氧气中燃烧产生无色无味的气体，说法错误，实际上是产生能使澄清石灰水变浑浊的气体。9.参考答案：A解析：本题考查酸的判断。酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。A.稀硫酸是酸，能在电离时产生氢离子；B.氢氧化钠是碱，能在电离时产生氢氧根离子；C.碳酸钙是盐，能在电离时产生钙离子和碳酸根离子；D.氯化钠是盐，能在电离时产生钠离子和氯离子。10.参考答案：A解析：本题考查碱的判断。碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。A.氢氧化钾是碱，能在电离时产生钾离子和氢氧根离子；B.碳酸是酸，能在电离时产生氢离子和碳酸根离子；C.氯化镁是盐，能在电离时产生镁离子和氯离子；D.硫酸是酸，能在电离时产生氢离子和硫酸根离子。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查氧气的物理性质和化学性质。氧气是一种无色无味的气体，这是其物理性质；氧气可以支持燃烧，但本身不可燃，这是其化学性质。氧气的这些性质在生活和生产中都有广泛应用，例如氧气疗法、钢铁冶炼等。2.参考答案：√解析：本题考查纯净物和混合物的概念。纯净物是由一种物质组成的，例如水、氧气等；混合物是由两种或两种以上物质组成的，例如空气、食盐水等。纯净物和混合物是物质分类的基本概念，在化学学习中非常重要。3.参考答案：√解析：本题考查催化剂的性质。催化剂可以改变化学反应的速率，这是催化剂的主要作用；反应前后自身的质量和化学性质不发生改变，这是催化剂的重要特征。催化剂在工业生产和实验室中都有广泛应用，例如合成氨工业中的催化剂。4.参考答案：√解析：本题考查燃烧的条件。燃烧是一种发光放热的剧烈的氧化反应，这是燃烧的定义；燃烧需要同时满足可燃物、助燃物和达到着火点三个条件，这是燃烧发生的必要条件。理解燃烧的条件对于预防和控制火灾非常重要。5.参考答案：√解析：本题考查水的组成。水是由氢元素和氧元素组成的，这是水的化学组成；一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成，这是水分子的结构。水的组成和结构是化学学习的基础知识。6.参考答案：√解析：本题考查实验室取用药品的“三不”原则。实验室取用药品时，应遵循“三不”原则，即不接触、不闻、不尝，这是为了保护实验人员的安全。在实验中，必须严格遵守这些原则。7.参考答案：√解析：本题考查金属活动性顺序。金属活动性顺序表中，位置越靠前的金属，其活动性越强，越容易与酸反应生成氢气，这是金属活动性顺序的应用。金属活动性顺序在化学学习中非常重要。8.参考答案：√解析：本题考查空气的组成。空气是混合物，其中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，这是空气的组成。空气的组成在化学学习中非常重要。9.参考答案：√解析：本题考查化学方程式的意义。化学方程式不仅表示反应物和生成物的种类，还表示了它们之间的质量关系，这是化学方程式的意义。化学方程式在化学学习中非常重要。10.参考答案：×解析：本题考查分子和原子的概念。分子是保持物质化学性质的最小粒子，原子是构成分子的基本单位，这是分子和原子的概念。分子和原子是化学学习的基础知识。四、简答题1.参考答案：①可燃物；②氧气或空气；③达到着火点。解析：本题考查燃烧的条件。燃烧需要同时满足三个条件：①可燃物，即能够燃烧的物质；②氧气或空气，燃烧需要助燃剂；③达到着火点，即物质燃烧所需的最低温度。这三个条件缺一不可，只有同时满足才能发生燃烧现象。2.参考答案：①解析：本题考查纯净物与混合物的区别。纯净物是由一种物质组成的，具有固定的组成和性质；混合物是由两种或两种以上物质组成的，各物质保持各自的性质。题干中只有①是纯净物，②③④都是混合物。3.参考答案：化学性质。解析：本题考查催化剂的性质。催化剂在化学反应中能改变反应速率，本身的质量和化学性质在反应前后都不改变。这是催化剂的重要特征，也是其能够重复使用的原因。4.参考答案：水是由氢元素和氧元素组成的，一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。解析：本题考查水的组成。水的化学式是H₂O，表示一个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成。水是由氢元素和氧元素组成的，这是水的化学性质的基础。5.参考答案：不接触、不闻、不尝。解析：本题考查实验室取用药品的“三不”原则。实验室取用药品时需要遵循“三不”原则，即不接触、不闻、不尝，这是为了保护实验人员的安全，防止药品对人体造成伤害。6.参考答案：②解析：本题考查酸的定义。酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。题干中只有②是酸，①是碱，③是盐，④是氧化物。7.参考答案：①改变反应速率；②本身的质量和化学性质在反应前后不变。解析：本题考查催化剂的作用。催化剂在化学反应中的作用是改变反应速率，它可以加快或减慢反应速率。催化剂本身的质量和化学性质在反应前后都不改变。8.参考答案：空气中含量最多的气体是氮气。解析：本题考查空气的组成。空气是混合物，其中氮气的体积分数约为78%，氧气的体积分数约为21%，其他气体如二氧化碳、氩气等含量很少。因此，空气中含量最多的气体是氮气。五、实验探究题1.参考答案：（1）铁生锈快慢的影响因素；（2）水；（3）氧气解析：本题考查《铁生锈的条件》这一知识点。实验①和实验②对比，唯一不同的变量是水，因此是为了探究铁生锈是否需要水；实验②和实验③对比，唯一不同的变量是氧气，因此是为了探究铁生锈是否需要氧气。2.参考答案：（1）温度；产生气泡的快慢；（2）过氧化氢溶液的浓度、二氧化锰的质量、试管的大小和形状等；（3）快解析：本题考查《影响化学反应速率的因素》这一知识点。实验的自变量是温度，因变量是产生气泡的快慢。实验中需要控制过氧化氢溶液的浓度、二氧化锰的质量、试管的大小和形状等变量保持不变。根据实验预期，温度越高，化学反应速率越快，因此放入热