2026-2027学年山西省运城市实验中学八年级（上）第一次质量监测道德与法治试卷（含答案）

2026-2027学年山西省运城市实验中学八年级(上)第一次质量监测道德与法治试卷一、单项选择题：本大题共20小题，共60分。1.学生小楠在暑假参加了“行走的思政课”活动。以下是本次“行走的思政课”活动路线图，结合路线内容推测，本次活动的主题应是()路线一：体验科技魅力——参观山西青铜博物馆，感受“吉金光华”三千年晋魂路线二：领略古建之美——游览应县木塔，探寻世界最高木构建筑的营造智慧路线三：探寻红色文化——赴八路军太行纪念馆(武乡),缅怀革命先烈A.走进社会生活，促进自我发展B.感悟现代技术，提升创新能力C.走进社会生活，热心帮助他人D.宣传环保理念，增强环保意识2.某社区打造“共享花园”,居民共同参与设计、种植花草，维护花园秩序；社区还成立“议事会”,大家共同讨论公共设施维护等问题，推动社区环境改善。这体现的社会生活的特点是()A.社会生活具有公共性B.社会生活不断变化发展C.社会生活丰富多彩D.社会生活以物质需求为核心3.2025年我国多地加快低空经济布局，比如深圳等地开展低空载人飞行器常态化试运营，打“飞的“上下班、短途出行的场景正从概念走向现实，配套的低空交通管理、停靠设施也在加速建设，这让我们深切感受到社会生活的飞速变化。这种出行变化反映出()①社会不断发展，我们的出行体验越来越先进②低空经济发展，使人民的精神面貌昂扬向上③每个人都是社会的一员，要不断地发展完善自己④社会不断进步，我们的生活朝着更高效方向发展A.①③B.①④C.②③D.②④4.太原市各中小学充分利用暑假，积极组织学生进行社会实践：走进晋中昔阳农村体验采摘、喂家禽，感受农耕文化；前往太重集团、太原重工等知名企业参观学习，了解现代装备制造的魅力；参与“红领巾寻访”活动，探访八路军太行纪念馆(武乡)、太原解放纪念馆等红色教育基地。下列选项能作为这次社会实践活动主题的是()①旅行体验，绽放完美青春②亲近社会，珍惜幸福生活③热爱劳动，掌握多种技能④知行合一，主动适应社会A.①②B.①③C.②④D.③④5.鲁迅先生说：“一个人要想离开社会而生存，那正像拔着自己的头发想离开地球一样的不可能。“对这句话的认识正确的是()A.社会的发展离不开个人B.个人的存在无足轻重C.个人的发展决定着社会的进步D.个人的生存和发展离不开社会6.“每人前进一小步，社会前进一大步”,该公益广告主要是告诉人们()A.个人离不开社会B.个人的发展比社会的发展更重要C.人的生存和发展离不开社会提供的各种条件D.任何社会的存在和发展，都是人们共同努力的结果7.在家里，我们是父母的子女；学校里，我们是老师的学生；在商店里，我们是顾客…….这说明()A.我们的身份具有不确定性，随时会发生变化B.在不同的社会关系中，我们具有不同的身份C.社会为个人的成长和发展提供有利条件D.每个人是社会“大网“上一个无关紧要的点8.下列是小李的经历成长图，依据如图得出的结论正确的是()婴儿期童年期青少年期成年期家庭中感受亲情学校学习并和假期参与乡村支教，拓展进入职场，参与人工智能同学交往社交圈，接触多元文化产业发展，和同事交流互动，推动行业与社会发展A.社会的发展需要每个人的参与B.人的身份是在社会关系中确定的C.人的成长是不断社会化的过程D.人的成长过程并非一定依赖社会9.我们在成长中逐渐融入社会，这个“社会化”的过程，就是让我们成为台格社会成员的过程。要成为一名合格的社会成员，需要具备的素养有()①主动学习生活技能，遵守社会行为规范②主动了解社会规则，关注社会发展变化③学习扮演社会角色，履行相应社会责任④专注提升个人能力，尽量减少人际交往A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④10.“不以规矩，不能成方圆。“在社会生活中，我们要了解各地的风俗习惯，理解社会倡导的伦理道德，遵守国家的法律法规，学会分辨是非善恶，懂得尊重他人、诚实守信、遵纪守法，逐步形成符合社会要求的行为方式。这表明，在社会生活中，我们要()A.学习生活技能B.提高道德修养C.学习行为规范D.研读法律知识11.青少年正处于走向社会的关键时期，应该树立积极的生活态度，养成亲社会行为。以下属于亲社会行为的是()①小明在家认真完成老师布置的作业②小亮关注本地新闻，了解城市发展动态③红红在社区参加一次农业采摘活动④小光利用AI技术”魔改”同学的形象A.①②B.①④C.②③D.③④12.2026年暑期，山西省“青春兴晋”大学生志愿服务专项中，太原理工大学、山西大学等6所高校的80名优秀大学生，前往6个市的50所中小学开展体育支教志愿服务，全年共计服务学生达34209名，开展体育教学8679个课时，涉及三大球、三小球、健美操、武术套路等多个体育项目。大学生支教体现的亲社会行为形式是()A.尊老爱幼B.团结协作C.谦让有礼D.帮助他人13.亲社会行为是在人的社会化过程中逐步养成的，是有益于他人，又能促进双方交往关系协调的行为。我们要养成亲社会行为，其原因是()①参与社会生活，亲身参加社会实践活动是我们获得知识唯一途径②人的生存和发展离不开社会，每个人都与社会方方面面发生联系③亲社会行为有利于塑造健康人格，获得他人和社会的接纳和认可④亲社会行为要求我们遵守社会规则和习俗，热心关怀和帮助他人A.①②B.②④C.②③D.③④14.研学是培养学生综合素质的一大重要方式。今年暑假，各地多校开展了丰富多彩的研学活动，学生通过“手工制作”“草药种植“等活动，收获颇丰，各项活动受到广泛好评。你觉得受到好评的原因有()①参加研学活动有利于实现人生价值②只有参与研学活动才能成为合格的社会成员③能够帮助同学们养成亲社会行为④亲社会行为只能在社会实践活动中养成A.①②B.①③C.②④D.③④15.网络与我们的生活息息相关，在诸多领域发挥着重要作用。山西民众可以通过多种网络渠道与政府互动，比如：微信或支付宝搜索“三晋通”小程序，在相关政务服务板块找到给市长留言或反映问题的渠道；在太原市，还能通过“太原12345”微信服务号的“微受理”功能留言。这些现象表明网络()①有利于扩大公民的参与权②丰富民主形式，拓宽民主渠道③成为传达民意的最佳渠道④使人们更加便利地参与政治生活A.①②B.①③C.②④D.③④16.某公司基于工业互联网平台形成了数字电厂、智慧化工、智慧热网、智能化矿山、智慧物流等整体解决方案，已服务国家电网、中国电科、中国华能、国家能源集团等央企和行业头部企业。这一现象告诉我们()A.网络让我们的生活更加便利和丰富多彩B.互联网打破了传统人际交往的时空限制C.互联网畅通了人们参与社会治理的渠道D.互联网加速了各种创新资源的汇聚、融合与共享17.根据《中华人民共和国道路交通安全法》的规定，摩托车驾驶人及乘坐人员应当按规定戴安全头盔。可总有一些人无视此规定。对于这些人，下列劝告语可取的是()①遵守规则需他律，自由被限真无趣②戴好头盔保安全，平安规则记心间③不戴头盔危害大，威胁安全受刑罚④交通规则伴我行，遵规守法保平安A.①②B.①③C.②④D.③④18.全国“新时代好少年“张许熠13岁就成为视频网站科技频道UP主。他总是锲而不舍地学习、创作，运用自己所掌握的视频制作技术开展反诈宣传，影响和带动更多身边人向善向美。他的故事启示青少年要()A.完善法律体系，规范网络行为B.超越时空界限，广泛结交新网友C.学会独立思考，追求标新立异D.提高媒介素养，传播网络正能量19.2026年暑期，太原市开展”青少年网络素养提升月”活动。活动中，专家提到一个现象：部分学生每天花2小时以上刷短视频，但获取的信息高度同质化，对太原本地的历史文化、科技创新等内容知之甚少。这提醒我们()A.关闭短视频平台，彻底远离网络世界B.学会“信息节食”,主动接触多元信息C.只要不转发谣言，就可以随意刷视频D.只相信老师和家长推荐的信息渠道20.2026年9月，太原启动“无诈校园”行动，60所高校把反诈列入新生第一课，宣传网络反诈知识，同时呼吁学生不轻信或传播谣言。这一反诈行动启示青少年在上网时要()①学会”信息节食”,走出“信息茧房”②提升媒介素养，学会辨析网络信息③传播网络正能量，践行网络文明要求④恪守网络道德，遵守法律法规A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④二、分析说明题：本大题共3小题，共40分。21.2026年暑期，太原市某校八年级学生小欣用三个镜头记录下了自己的暑期生活：◆镜头一：7月中句，我跟随父亲回到晋中市昔阳县农村老家，和爷爷奶奶一起摘辣椒、喂家禽，还跟着邻居阿姨去集市卖自家种的西红柿，在“讨价还价“中学会了算账和吆喝。◆镜头二：8月初，我看到社区新建了阅读角，还增添了健身器械。在这里既能阅读书籍，又能锻炼身体，每天的生活特别充实。◆镜头三：8月下旬，我通过新闻了解到西藏吉隆口岸泥石流灾害，把自己攒了一个月的零花钱捐给红十字会，尽全力支持当地受灾群众。结合小欣的暑期经历，运用“丰富的社会生活”相关知识，谈谈你的感悟。22.阅读材料，回答问题2026年7月，山西大同云冈石窟迎来暑期客流高峰。八年级学生小宇主动报名担任云冈石窟“数字文旅”志愿者。上午，他蹲在台阶上，逐句教老人使用导览小程序；下午，他和同伴分工值守展厅，引导游客文明参观，使现场井然有序。一天下来，他收获连连称赞，也真切感受到：“志愿者不只是个名头，背后有一整套该做的事、该有的样子”。你如何评价小宇的志愿服务经历。23.网络就像一把“双刃剑”,既能帮我们办事情、学知识，但也暗藏各种陷阱。我们要用好这把剑，做个聪明的“冲浪人”。请阅读材料，回答下列问题：【网络力量】近年来，山西持续推进“数字+”与民生、文化、公共服务的深度融合。太原市推出“智慧社区“平台，居民通过手机小程序即可完成物业报修、缴纳水电费、查阅社区公告等事项，实现“线上生活办结”;吕梁山区推广”智慧农业”系统，农户通过手机即可实时监测土壤情况、获取专家在线指导、开展农产品电商直播销售，让传统耕作搭上数字快车；山西省“互联网+督查”平台上线以来，群众可随时在线反映问题、提交建议，相关部门限时办结并公开反馈结果，打通了民意表达的“最后一公里”(1)请结合材料，谈谈你对网络的认识。【冲浪智慧】八年级学生小轩在刷短视频时看到一条”某品牌牛奶含有致癌物”的消息，配图看着很吓人。他第一反应是核实信息，查询后发现当地市场监督管理局官网发布过辟谣公告，同时还发现相关部门对造谣的不法分子进行了处罚。小轩赶紧把辟谣链接发到群里，还专门做了一张“三步辨别食品谣言”的图片发到朋友圈，配文：“请大家遇到吓人标题先停三秒，冷静思考，做个清醒的冲浪人”(2)请结合所学知识，谈谈上述材料带给你的启示。【防骗指南】据公安部门统计，当前太原市针对青年学生群体的电信网络诈骗案件多发，学生群体社会阅历不足、风险辨别能力薄弱，极易在刷单返利、虚假谣言、游戏交易等常见骗局中受损(3)针对上述问题，请你提出两条具体的建议答案1AABCD6DBCAC11CDCBC16DCDBD21①社会生活是丰富多彩的。小欣可以参与务农、义捐等不同活动，社会生活为她提供了多样化选择。②社会生活是不断变化发展的。社区基础设施不断完善，使小欣的社会生活日新月异。③社会为人的生存和发展提供必要条件。小欣从社区生活中获得物质支持和精神滋养。④社会的发展离不开每个人的努力。小欣进行义捐，为推动社会向善向好贡献力量。⑤我们要热爱生活，积极融入社会，向小欣学习将个人发展和社会进步紧密结合起来，共创共享美好生活。22小宇参加的志愿服务活动属于亲社会行为。小宇学习扮演不同角色，有助于和景区游客进行有效沟通和良性互动，从而胜任相应的社会角色；小宇主动参与志愿服务活动有利于养成良好行为习惯、形成正确价值观，获得他人和社会的接纳和认可；小宇的行为能够为他人带来温暖，使人际关系更加融洽，为社会增添正能量。我们应该主动参与人际交往和社会实践，向小宇学习，积极融入社会生活，热心帮助他人，养成亲社会行为，逐步成长为合格的社会成员。23(1)①网络改变着我们的生活方式。借助“智慧社区”平台，居民可以便捷地解决生活中的问题，提高了生活效率。②网络推动生产方式的变革。“智慧农业”系统催生新的农业模式，推动传统耕作转型升级。③网络改进了社会治理方式。“互联网+督查“平台拓宽群众参与社会治理的渠道，让群众随时表达诉求，保障人们的政治权利，促进民主政治的进步。④我们要传播网络正能量。提高媒介素养，积极利用网络，促进社会和谐与发展