2026秋小学统编版语文三年级上册病句辨析与修改专项突破练习含答案

PAGE1/SECTIONPAGES1三年级语文病句辨析与修改专项突破（第一套·基础巩固）统编版三年级上册班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本套练习共四大题，满分100分，建议用时60分钟。请直接在试卷上作答，修改题请使用规范的修改符号。修改病句时，尽量保留原句意思，做到"改一处、通一句"。完成后对照卷末参考答案自查，把错题抄在错题本上。卷首说明三年级是习作起步的年级，第二学段的习作要求明确提出"学习修改习作中有明显错误的词句"，把句子写通顺、写明白，是这一阶段最重要的语文基本功。本套练习为三套中的第一套，定位为基础巩固，重点训练成分残缺、搭配不当、语序颠倒、重复啰嗦四类最常见、最直观的病句，题目以单句为主，句子短、病因单一，便于学生建立"读一读—找病因—动手改"的基本流程。题型上安排了判断题、选择题、修改病句和语段综合修改四种形式，与日常检测中"判断有无语病、选出修改正确的一项、用修改符号在原句上修改"的常见考法保持一致。建议学生在做题前先默读两遍原句，读不通的地方往往就是病因所在。一、判断题：本题共10小题，每小题3分，共30分。下面的句子，意思清楚、没有语病的，在句后括号里画"√"；有语病的，画"×"。1.我们要养成认真完成作业的好习惯。 （）2.通过这次大扫除，使教室变得干干净净。 （）3.秋天的北京是一年中最美的季节。 （）4.妈妈买回了苹果、香蕉、西红柿和葡萄等水果。 （）5.同学们讨论并听取了校长的报告。 （）6.他大约十岁左右，个子却比同龄人高出一头。 （）7.在老师的帮助下，我的作文水平有了明显提高。 （）8.校园里的桂花开了，空气中飘着淡淡的香味和甜味。 （）9.小明的书包里装着语文书、数学书、文具盒和课本。 （）10.我们班的同学基本上全部参加了这次植树活动。 （）二、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。11.下列句子没有语病的一项是 （）A.经过一个暑假的练习，我的字写得工整多了。B.经过一个暑假的练习，使我的字写得工整多了。C.通过一个暑假的练习，使我的字写得工整多了。D.由于一个暑假的练习，使我的字写得工整多了。12.下列句子有语病的一项是 （）A.小鸟在枝头快乐地歌唱。B.我们要爱护花草树木。C.他的写作水平明显改进了。D.下课铃响了，同学们走出教室。13.下列句子中，词语搭配恰当的一项是 （）A.提高学习态度B.端正学习态度C.增加学习态度D.发挥学习态度14."我把作业本认真地检查了一遍。"这句话中，"认真地"修饰的是 （）A.我B.作业本C.检查D.一遍15.下列句子语序正确的一项是 （）A.同学们把教室打扫得干干净净，认真地。B.同学们认真地打扫教室，把教室打扫得干干净净。C.同学们把教室认真地打扫得干干净净。D.同学们打扫得认真地教室干干净净。16.下列句子中，没有重复啰嗦毛病的一项是 （）A.我差不多快要迟到了。B.我快要迟到了。C.我大概快要迟到了。D.我大约快要迟到了。17.下列句子中，属于"成分残缺"的一项是 （）A.春天来了，小草绿了。B.看了这本书，受到了很大的教育。C.弟弟在院子里放风筝。D.奶奶做的饭菜很香。18.下面四个句子中，修改正确的一项是 （）A.原句：我们要发扬优点，改正缺点。改：我们要发扬优点，改进缺点。B.原句：他的家乡是江苏人。改：他的家乡是江苏。C.原句：我估计他今天一定会来。改：我估计他今天一定会来。D.原句：公园里开满了五颜六色的红花。改：公园里开满了五颜六色的花。三、修改病句：本题共8小题，每小题3分，共24分。用修改符号在原句上修改下面的病句，每句只改一处，保持原意不变。19.在"文明小天使"活动中，使我懂得了许多道理。20.我们要改掉挑食、偏食的坏习气。21.校园里种着杨树、柳树、松树和树木。22.同学们广泛地听取了老师的意见。23.我断定他大概是生病了。24.奶奶给我买了一件漂亮的花裙子，我非常特别喜欢。25.经过老师的耐心讲解，终于弄懂了这道题。26.我们要养成讲卫生的好习惯和勤洗手。四、语段综合修改：本题共1小题，共14分。下面这段话中有5处语病，请用修改符号在原句上修改，每处只改一处，不改变原意。27.上周五下午，我们班开了一次"我爱读书"的主题班会。班会上，同学们争先恐后地发言，气氛非常热烈得很。有的同学介绍了自己最喜欢的一本书，有的同学朗读了书中的精彩片段，还有的同学表演了根据故事改编的小品。通过这次班会，使我们明白了读书的重要性。大家纷纷表示，今后一定要多读书、读好书，让书籍成为我们的好朋友和好伙伴。这次活动不仅丰富了我们的课余生活，而且提高了同学们的阅读兴趣。参考答案与解析一、判断题题号答案解析1√句子成分完整，"养成……好习惯"搭配恰当。2×成分残缺。"通过……使……"连用，句子失去了主语，删去"使"，让"教室"作主语。3×搭配不当。"北京"是地方，"季节"是时间，主宾不搭配，改为"北京的秋天是一年中最美的季节"。4×归类不当。"西红柿"是蔬菜，不属于水果，删去"西红柿"。5×语序颠倒。应当先"听取"再"讨论"，改为"听取并讨论了校长的报告"。6×重复啰嗦。"大约"与"左右"意思相同，删去其中一个。7√"在……帮助下"作状语，主语"我的作文水平"完整，搭配恰当。8√"飘着……香味和甜味"搭配自然，句子通顺。9×归类不当。"课本"包括语文书、数学书，不能并列，删去"和课本"。10×前后矛盾。"基本上"与"全部"意思冲突，删去"基本上"。二、选择题题号答案解析11AB、C、D三项都是"经过/通过/由于……使……"的连用，造成主语残缺；A项删去"使"，主语"我的字"完整。12C"水平"只能说"提高"，不能说"改进"，动宾搭配不当，应改为"他的写作水平明显提高了"。13B"态度"常与"端正"搭配；"提高""增加""发挥"都不能修饰"态度"。14C"认真地"是状语，修饰谓语动词"检查"，说明检查时的态度。15BA项状语后置、语序混乱；C项"认真地"位置不当；D项结构混乱。B项语序自然通顺。16BA、C、D三项中"差不多""大概""大约"与"快要"意思重复，B项最简洁。17BB项缺少主语，谁"受到了很大的教育"没有交代，属成分残缺。18DA项"改进缺点"搭配不当；B项主宾不搭配，应改为"他是江苏人"；C项"估计"与"一定"矛盾；D项删去"红"后前后一致。三、修改病句题号病因修改后19成分残缺（缺主语）删去"使"，改为"在'文明小天使'活动中，我懂得了许多道理。"20搭配不当（修饰语与中心语）"习气"含贬义，改为"习惯"，即"改掉挑食、偏食的坏习惯"。21归类不当删去"和树木"，或改为"校园里种着杨树、柳树、松树等树木"。22语序不当（定语状语误用）改为"同学们广泛听取了老师的意见"，"广泛"直接修饰"听取"。23前后矛盾"断定"表示确定，"大概"表示推测，删去"大概"。24重复啰嗦"非常"与"特别"意思重复，删去其中一个。25成分残缺（缺主语）补出主语，改为"经过老师的耐心讲解，我终于弄懂了这道题。"26搭配不当（动宾）改为"我们要养成讲卫生、勤洗手的好习惯"。四、语段综合修改处原句病因修改1气氛非常热烈得很重复啰嗦删去"得很"，或改为"气氛非常热烈"2通过这次班会，使我们明白了读书的重要性成分残缺（缺主语）删去"使"，让"我们"作主语3让书籍成为我们的好朋友和好伙伴重复啰嗦"好朋友"与"好伙伴"意思重复，删去"和好伙伴"4提高了同学们的阅读兴趣搭配不当（动宾）"兴趣"应与"激发"搭配，改为"激发了同学们的阅读兴趣"5同学们争先恐后地发言用词不当"争先恐后"多用于抢先做事，此处可改为"同学们踊跃发言"三年级语文病句辨析与修改专项突破（第二套·能力提升）统编版三年级上册班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本套练习共四大题，满分100分，建议用时60分钟。请直接在试卷上作答，修改题请使用规范的修改符号。部分句子含两处语病，请按题目要求逐处修改。完成后对照卷末参考答案自查，重点整理自己反复出错的病因。卷首说明第二套定位为能力提升，在第一套"认得出、改得对"的基础上，把训练重心转向"说清病因、辨明类别"。本套加大了搭配不当与语序不当的比重，增加了关联词误用、指代不明、修饰语位置不当等进阶考点，句子长度和语境复杂度都有所提高，语段修改的语病数量也由5处增加到6处。做题时建议先缩句找主干，看主谓宾是否齐全、是否搭配；主干没有问题，再逐一检查修饰语的位置和关联词的呼应。凡是读起来"别扭"的地方，都要追问一句：究竟是缺了零件，还是零件装错了位置。一、判断题：本题共10小题，每小题3分，共30分。下面的句子，意思清楚、没有语病的，在句后括号里画"√"；有语病的，画"×"。1.小刚和小强在操场上踢球，他不小心把球踢到了围墙外面。 （）2.这次期中考试，全班同学的成绩都有了不同程度的进步。 （）3.我们不但要学好语文，而且要学好数学和其他各门功课。 （）4.老师那慈祥的面容和亲切的话语时时在我耳边响起。 （）5.为了防止今后不再发生类似事故，学校加强了安全教育。 （）6.图书馆里收藏着许多作家写的书和文学作品。 （）7.他穿着一件灰色的上衣和一顶蓝色的帽子。 （）8.秋天的田野里，稻子笑弯了腰，高粱涨红了脸，一派丰收的景象。 （）9.我们要认真克服并及时发现学习中的困难。 （）10.这本书的内容和插图都很生动有趣。 （）二、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。11.下列句子没有语病的一项是 （）A.他那和蔼可亲的笑容和亲切的话语时时在我耳边响起。B.他那亲切的话语时时在我耳边响起。C.他那和蔼可亲的笑容时时在我耳边响起。D.他那亲切的话语时时在我眼前浮现。12.下列句子中，关联词使用恰当的一项是 （）A.虽然天气多么寒冷，他都坚持晨跑。B.不管天气多么寒冷，他都坚持晨跑。C.不管天气很寒冷，他都坚持晨跑。D.尽管天气多么寒冷，他都坚持晨跑。13."同学们对这次春游活动普遍地表示赞成。"这句话的毛病是 （）A.成分残缺B.语序不当C.重复啰嗦D.前后矛盾14.下列句子中，没有语病的一项是 （）A.经过大家的努力，使班级的卫生状况有了很大改善。B.为了防止近视眼不再加重，我们要注意用眼卫生。C.通过阅读课外书，我增长了不少知识。D.能否认真听讲，是取得好成绩的关键。15.下列句子中，属于"搭配不当"的一项是 （）A.他的意见得到了大家的支持。B.我们要养成认真预习的好习惯。C.这次活动增强了同学们之间的友谊。D.老师耐心地回答了同学们的问题。16.下列句子语序最恰当的一项是 （）A.他把昨天在图书馆借的那本厚厚的书还给了同学。B.他把那本昨天在图书馆借的厚厚的书还给了同学。C.他把厚厚的昨天在图书馆借的那本书还给了同学。D.他把那本厚厚的书昨天在图书馆借的还给了同学。17.下列句子中，没有重复啰嗦毛病的一项是 （）A.他首先第一个举手发言。B.他第一个举手发言。C.他首先第一个抢先举手发言。D.他第一个首先举手发言。18.下面四个句子中，修改不正确的一项是 （）A.原句：我班同学基本上都到齐了。改：我班同学都到齐了。B.原句：他的写作水平明显改进了。改：他的写作水平明显提高了。C.原句：我们要防止交通事故不发生。改：我们要防止交通事故发生。D.原句：小明的书包里装着课本、语文书和数学书。改：小明的书包里装着课本、语文书和数学书。三、修改病句：本题共8小题，每小题3分，共24分。用修改符号在原句上修改下面的病句，每句只改一处，保持原意不变。19.我们要继承和发扬革命先辈的光荣传统和高尚品质。20.听了老师的一番话，使我深受感动。21.他不但学习好，而且品德也很好，同学们都很喜欢他。22.这次运动会上，我们班取得了优异的成绩和第一名的好成绩。23.同学们把教室打扫得干干净净，把桌椅摆得整整齐齐，把窗户擦得明亮。24.昨天下午，全校师生和少先队员都参加了植树活动。25.我估计他今天肯定会按时到校。26.经过一个学期的努力，我的阅读能力和写作水平都得到了明显的改善。四、语段综合修改：本题共1小题，共14分。下面这段话中有6处语病，请用修改符号在原句上修改，每处只改一处，不改变原意。27.星期天上午，我和爸爸妈妈一起去公园放风筝。公园里的人真多啊，有老人、有青年、有小孩和游人。我拿出风筝，爸爸帮我把线系好，我迎着风跑了起来。风筝越飞越高，像一只快乐的小鸟在天空中自由地飞翔。通过这次放风筝，使我懂得了一个道理：做任何事情都要有耐心。回家的路上，我一边走一边想，心里非常高兴得很。这次活动不仅让我锻炼了身体，而且让我感受到了春天的美好和温暖。参考答案与解析一、判断题题号答案解析1×指代不明。"他"既可指小刚，也可指小强，应改为具体人名。2√"成绩……有了进步"搭配恰当，句子通顺。3√"不但……而且……"表递进，前后呼应，语意连贯。4×搭配不当。"话语"能"响起"，"面容"不能"响起"，应删去"和亲切的话语"或改为"时时浮现在我眼前"。5×前后矛盾（否定不当）。"防止"与"不再"双重否定，意思变成"让事故发生"，删去"不"。6×归类不当。"文学作品"包含"作家写的书"，不能并列，删去"和文学作品"。7×搭配不当。"穿"不能与"帽子"搭配，改为"穿着一件灰色的上衣，戴着一顶蓝色的帽子"。8√拟人句，分句结构一致，语意连贯。9×语序不当。应先"发现"后"克服"，改为"及时发现并认真克服"。10×搭配不当（主谓）。"内容"可以"生动"，"插图"宜说"精美"，可改为"这本书的内容生动有趣，插图也很精美"。二、选择题题号答案解析11BA、C两项"笑容……响起"搭配不当；D项"话语……浮现"搭配不当；B项主谓搭配正确。12B"不管"与"多么"呼应，表条件；A、D两项"虽然""尽管"不能与"多么"搭配；C项"不管"与"很"不呼应。13B"普遍"应作定语修饰"赞成"，误用作状语，属定语状语误用，改为"普遍表示赞成"。14CA项"经过……使……"缺主语；B项"防止……不再"否定不当；D项"能否"与"取得好成绩"两面对一面；C项正确。15C"友谊"常与"增进"搭配，"增强"多用于"信心、体质"，动宾搭配不当。16B多层定语顺序为"指量短语＋时间＋处所＋性状"，B项"那本昨天在图书馆借的厚厚的书"顺序最自然。17BA、C、D三项"首先""第一个""抢先"意思重复，B项最简洁。18DD项原句"课本"已包含"语文书、数学书"，属归类不当，应删去"语文书和数学书"，原样保留错误，修改不正确。三、修改病句题号病因修改后19搭配不当（动宾）"品质"应与"发扬"搭配，改为"继承革命先辈的光荣传统，发扬他们的高尚品质"。20成分残缺（缺主语）删去"使"，改为"听了老师的一番话，我深受感动"。21关联词误用"不但……而且……"表递进，此处为并列，改为"他学习好，品德也很好"。22重复啰嗦"优异的成绩"与"第一名的好成绩"重复，删去"和第一名的好成绩"。23搭配不当（修饰语与中心语）"明亮"不能作"擦"的补语，改为"把窗户擦得干干净净"。24归类不当"少先队员"包含在"全校师生"中，删去"和少先队员"。25前后矛盾"估计"表推测，"肯定"表确定，删去"肯定"。26搭配不当（动宾）"水平"应与"提高"搭配，改为"都得到了明显的提高"。四、语段综合修改处原句病因修改1有老人、有青年、有小孩和游人归类不当"游人"包含前三类，删去"和游人"2像一只快乐的小鸟在天空中自由地飞翔用词不当"自由地飞翔"改为"自由自在地飞翔"3通过这次放风筝，使我懂得了一个道理成分残缺（缺主语）删去"使"，让"我"作主语4心里非常高兴得很重复啰嗦删去"得很"，改为"心里非常高兴"5让我感受到了春天的美好和温暖搭配不当"温暖"宜与"感受"分开表述，改为"感受到了春天的美好与温暖的气息"6不仅让我锻炼了身体，而且让我感受到了春天的美好语序不当前后分句应调换，先说感受春天，再说锻炼身体，与上文"放风筝"顺序一致三年级语文病句辨析与修改专项突破（第三套·综合冲刺）统编版三年级上册班级：________姓名：________得分：________考试时间：60分钟满分：100分注意事项：本套练习共四大题，满分100分，建议用时60分钟。请直接在试卷上作答，修改题请使用规范的修改符号。部分句子含两处语病，请按题目要求逐处修改，不得改变原意。完成后对照卷末参考答案自查，并统计四类病因的失分情况。卷首说明第三套定位为综合冲刺，把前两套分散训练的四类病因放在一起混合考查，不再按类型分组，学生必须自己判断"这一句到底病在哪里"。本套的句子更接近课文语言和习作语言，增加了两面对一面、否定不当、指代不明、句式杂糅等易混考点，语段修改的语病数量达到7处，并有一处需要调整分句顺序。建议做题时按"读—缩—比—改—查"五步走：先读通顺，再缩出主干，然后比对搭配与语序，动手修改，最后回读检查是否改变了原意。凡是改完以后读起来仍不顺的，多半是只改了表面，没有找到真正的病因。一、判断题：本题共10小题，每小题3分，共30分。下面的句子，意思清楚、没有语病的，在句后括号里画"√"；有语病的，画"×"。1.良好的学习习惯，是取得优异成绩的重要保证。 （）2.能否坚持每天阅读，是提高语文素养的重要途径。 （）3.为了避免今后不再发生类似的错误，我们要认真总结经验。 （）4.小丽和小芳是好朋友，她经常帮助她复习功课。 （）5.这次作文，我写的是关于一次难忘的旅行。 （）6.校园里的月季花开了，红的、黄的、粉的，五颜六色，好看极了。 （）7.我们班的图书角有童话、寓言、科普读物和课外书。 （）8.听了英雄的报告，同学们都受到了深刻的教育。 （）9.他那种刻苦钻研的精神，值得我们大家学习。 （）10.这次比赛，我们班的同学几乎全部参加了，只有两个人因病请假。 （）二、选择题：本题共8小题，每小题4分，共32分。下面每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。11.下列句子没有语病的一项是 （）A.能否养成良好的阅读习惯，是提高写作水平的关键。B.养成良好的阅读习惯，是提高写作水平的关键。C.能否养成良好的阅读习惯，是能否提高写作水平。D.养成良好的阅读习惯，是能否提高写作水平的关键。12.下列句子中，没有语病的一项是 （）A.为了避免今后不再发生类似事故，我们要加强管理。B.为了避免今后发生类似事故，我们要加强管理。C.为了防止今后不发生类似事故，我们要加强管理。D.为了不避免今后发生类似事故，我们要加强管理。13."小明的爸爸是一位医生，他工作非常认真。"这句话中"他"指的是 （）A.小明B.小明的爸爸C.医生这个职业D.无法确定14.下列句子中，属于"句式杂糅"的一项是 （）A.《城南旧事》的作者是林海音。B.《城南旧事》是林海音写的。C.《城南旧事》的作者是林海音写的。D.林海音写了《城南旧事》。15.下列句子中，没有语病的一项是 （）A.我们要认真改正并虚心接受老师和同学的批评。B.我们要虚心接受并认真改正老师和同学的批评。C.我们要虚心接受老师和同学的批评并认真改正。D.我们要认真虚心接受并改正老师和同学的批评。16.下列句子中，属于"前后矛盾"的一项是 （）A.他差不多已经完成了全部作业。B.他完成了全部作业。C.他大概完成了全部作业。D.他完成了大部分作业。17.下列句子中，没有重复啰嗦毛病的一项是 （）A.他忍不住情不自禁地笑了起来。B.他情不自禁地笑了起来。C.他忍不住地笑了起来。D.他忍不住笑了起来，情不自禁。18.下面四个句子中，修改不正确的一项是 （）A.原句：他的家乡是江苏人。改：他的家乡是江苏。B.原句：我们要养成讲卫生的好习惯。改：我们要养成讲卫生、勤洗手的好习惯。C.原句：通过这次活动，使我增强了集体荣誉感。改：通过这次活动，我增强了集体荣誉感。D.原句：这次活动增强了同学们之间的友谊。改：这次活动增进了同学们之间的友谊。三、修改病句：本题共8小题，每小题3分，共24分。用修改符号在原句上修改下面的病句，每句只改一处，保持原意不变。19.我们要爱护公共财物，不要随意损坏桌椅和门窗。20.通过这次社会实践活动，使我开阔了眼界，增长了见识。21.小刚和小强是同桌，他经常帮他讲解数学题。22.这次文艺汇演，同学们表演了精彩的节目和优美的舞蹈。23.他那种乐于助人的品质，值得我们大家学习和发扬。24.我断定这次考试他一定能取得好成绩，因为他复习得很认真。25.这次读书节活动，不仅激发了同学们的阅读兴趣，而且丰富了校园文化生活。26.经过老师的耐心辅导，使我的数学成绩有了明显的提高。四、语段综合修改：本题共1小题，共14分。下面这段话中有7处语病，请用修改符号在原句上修改，每处只改一处，不改变原意。27.上周六，学校组织我们三年级全体同学去郊外春游。一路上，同学们有说有笑，心情非常愉快得很。到了目的地，大家分成几个小组，有的放风筝，有的野餐，有的做游戏和玩耍。中午，我们在草地上铺开餐布，分享各自带来的食物，有面包、水果、饮料和食品。下午，老师带领我们参观了附近的果园，果农伯伯给我们介绍了苹果、梨、桃等水果的生长过程。通过这次春游，使我们亲近了自然，也增进了同学之间的友谊。夕阳西下，我们依依不舍地离开了郊外，这次春游给我们留下了深刻的印象和难忘的回忆。参考答案与解析一、判断题题号答案解析1√主宾搭配恰当，"习惯"是"保证"，语意明确。2×两面对一面。"能否"包含两面，"提高语文素养"只对应一面，删去"能否"。3×否定不当。"避免"与"不再"双重否定，意思相反，删去"不"。4×指代不明。两个"她"指代不清，应改为具体姓名。5×句式杂糅。"写的是……"与"关于……"两种结构糅在一起，改为"我写的是那次难忘的旅行"。6√分句并列，语意连贯，无重复。7×归类不当。"课外书"包含童话、寓言、科普读物，删去"和课外书"。8√"听了……报告"作状语，主语"同学们"完整，搭配恰当。9√主谓宾完整，"精神"与"学习"搭配恰当。10×前后矛盾。"几乎全部"与"只有两个人请假"表述冲突，删去"几乎全