第一章 物态及其变化 单元测试卷 （含解析） 2026-2027学年北师大版（郭玉英）（新教材）八年级上册

第一章物态及其变化基础卷一、单选题1．如图所示，运动员为了能在赛场上为国争光，平时刻苦训练时往往会大汗淋漓。出汗能使运动员体温不会升得太高。这是由于汗液（）A．熔化吸热 B．蒸发吸热C．液化放热 D．汽化放热2．关于图所示的水循环环节图的解释正确的是（）A．阳光普照海洋，海水吸热升华形成水蒸气B．水蒸气上升到高空，与冷空气接触，液化形成小水滴C．小水滴遇到更寒冷的气流，凝华形成小冰珠D．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶3．有关家用冰箱，下列说法错误的是（）A．冰箱是利用制冷剂在冷冻室汽化吸热，在冷凝器中液化放热来工作的B．打开冰箱门时常常会出现“白气”，这是汽化现象C．食物冷冻后表面有一层白“霜”，是冰箱内水蒸气凝华形成的D．在冰箱冷冻室里的肉时间长了会变干，是升华现象4．水是人类环境的重要组成部分。水通过吸热、放热在固态、液态、气态三种状态间转化，如图所示。已知甲是水，则（）A．乙是冰 B．丙是水蒸气C．由丙到甲的过程放热 D．由丙到甲是熔化过程5．把盛有碎冰块的大试管插入烧杯里的碎冰块中，用酒精灯在烧杯底部慢慢加热，如图所示。当烧杯中的碎冰块大部分熔化时，试管中的冰（）A．也熔化一部分 B．全部熔化C．一点儿都没熔化 D．下边的熔化，上边的没熔化6．关于节约用水，下列说法中不正确的是（）A．节约用水是每个公民应尽的义务B．节约用水要从我们身边做起，做到不浪费一滴水C．节约用水就是尽可能不用水D．利用洗衣水冲厕，利用洗菜水、淘米水浇花7．关于蒸发和沸腾，正确的是（

）A．蒸发在任何温度下都能进行，所以不需要吸热B．液体不需要吸热就可以一直沸腾C．汽化的方式有两种：蒸发和沸腾D．蒸发的快慢与温度无关二、多选题8．下面关于常用液体温度计的使用方法中，正确的是（）A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度B．使用温度计时，要等到示数稳定时再读数C．测量液体温度时，温度计玻璃泡要完全浸没在液体中D．读数时应把温度计从液体中拿出来仔细观察9．水是人类生存环境的重要组成部分．通过水的三态变化，地球上的水在不停地循环，关于水的三态变化分析正确的是（）A．阳光晒暖了海洋，海水吸热蒸发成为水蒸气上升到空中B．高空中水蒸气遇冷凝华成小水滴，相互聚集结成大水滴下降成为雨C．冬天，水蒸气在寒冷的高空急剧降温凝固成小冰晶，小冰晶聚集变成雪花飘满大地D．雪花熔化成水，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海10．海波是硫代硫酸钠的俗称，又名大苏打，为医学上氰化物的解毒剂。如图是其熔化和凝固过程中温度随时间变化的图像。下列说法错误的是（）A．海波固态时是非晶体B．凝固过程持续了5minC．在时，海波处于固液共存状态D．在BC段，海波由固态慢慢变软、变稠、变稀11．在标准大气压下，根据下表中几种物质的熔点，判断下列说法中正确的是（）名称固态水银金铜铁固态氢钨熔点/℃﹣38.8106410831535﹣2593410A．﹣200℃的氢为固态B．在气温为﹣50℃的地方不能选用水银温度计测温度C．铜球掉入铁水中会熔化D．铁和钨相比，用钨制成的灯丝不易熔化12．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（）A．甲为固态，由甲到乙是升华过程B．乙为气态，由乙到丙是凝华过程C．丙为液态，由乙到丙是液化过程D．丙为固态，由丙到甲是熔化过程13．如图所示，是生活物理小组的同学在“探究冰熔化时温度变化规律”实验时，绘制的温度随时间的变化图像（）A．刚开始计时时，冰的温度为3℃B．冰在熔化过程中共花了4minC．CD段表示当前物体的状态仍是固体D．冰在熔化的过程，温度不变，但是要持续吸热14．下列说法中正确的是（）A．北方寒冷的冬天，室内的玻璃窗上会出现冰花，属于凝华现象B．炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是雪糕升华的水蒸气形成的C．将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块的内能增加D．用锯条锯木板，锯条的温度升高，是由于锯条从木板中吸收了热量15．固态、液态和气态是物质常见的三种状态，某物质通过放热、吸热在甲、乙、丙三种物态之间转化，如图所示，下列说法正确的是（）A．甲为固态，由甲到乙是凝华过程 B．丙为液态，由乙到丙是汽化过程C．丙为气态，由丙到甲是液化过程 D．乙为固态，由乙到丙是升华过程三、实验题如图1是小金自己动手制作的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体，弯管中间有一段液柱，整个装置气密性良好。16．此气体温度计是根据气体的规律制作而成的。17．当温度降低时，液柱向（选填“左”或“右”）移动。18．使用中发现玻璃管中液柱移动不明显，示数不够精确。对此请你提出一条提高测量精确度的建议：。19．图2中温度计的示数是℃，图3中温度计的示数是℃。20．小明发现寒冷的冬季，下雪的天气环卫工人在冰雪路面上撒盐，从而使冰雪熔化。

（1）这个现象说明加了盐的冰雪熔点0℃（填“高于”、“低于”或“等于”）；（2）第一次实验中大国要探究冰和盐冰（加盐的冰）的熔化过程。如图甲所示，在烧杯中装入适量碎盐冰，试管中装入适量碎冰，并用酒精灯给烧杯加热。组装好器材后（如图乙）进行实验，还需要的测量工具是；（3）图丙是根据实验数据绘制的试管内的碎冰的温度随时间变化的关系图像，第7min烧杯中的盐冰处于态；（4）第二次实验，大国将试管和烧杯内的物质做了调换，如图丁所示，若实验中两种物质的初温仍为-10℃，则加热的过程中（填“碎冰”或“碎盐冰”）先熔化。21．为了“探究固体熔化时温度的变化规律”，小明同学采用如图甲所示的实验装置，试管中装有适量的冰。（1）实验中需要的测量工具除了温度计以外还需要；（2）图乙是根据实验记录绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像。由图像可知：BC段的物质处于（选填“固态”、“固液共存态”或“液态”），冰熔化过程需要分钟；（3）试管中的冰完全熔化后，若持续加热，在标准大气压下将得到图像中的DE段，这段时间内试管中的水沸腾（选填“会”或“不会”），原因是；（4）小华同学将图甲中试管换成碘锤做“碘的升华”实验时，如图丙所示（碘的熔点为113.7℃，碘的沸点为184.4℃，酒精灯火焰的温度可以达到500℃）。碘发生的物态变化是，该实验采用水浴法加热的主要目的是（选填“受热均匀”或者“控制温度”）。四、填空题22．如图所示是市面上出售的一种网红食品——“炒酸奶”。将的液态氮和酸奶倒入容器中，液态氮迅速吸收大量热量，使酸奶瞬间（选填物态变化名称）成块。23．如图所示，玻璃杯中的牛奶具有固定的，没有固定的；物质的状态在一定条件下可以转变，物质从一种状态转变为另一种状态的过程叫做。24．小明在“探究冰熔化时温度随时间变化的规律”实验中，根据记录的数据绘制的冰熔化时温度随时间变化的图像如图乙中A所示，由图像可知：冰在熔化过程中不断吸热，但温度。完成上述实验后，小明又取了由适量淡盐水制成的碎冰，也用图甲所示装置对其加热，根据实验数据得到的图像如图乙中B所示。结合图像，请你解释生活中撒盐融雪的原理：。25．用纸锅也能将水烧开。如图所示的纸锅，盛放一定量的水后，放在酒精灯上加热，一段时间，水沸腾了，但纸锅却并没有被点着。这是因为水加热到沸点后，需要（选填“吸收”或“放出”）大量的热量，温度会（选填“上升”“下降”或“不变”）。26．用质量相等的0℃的水和0℃的冰来冷却物体，的冷却效果较好，因为它在过程中要热量且温度。27．如图所示，甲、乙两个房间里相同的电炉上，相同的两壶水都已经烧开，观察可知房间壶嘴的上方“白气”较多，由此可以判断出房间的气温较高。（选填“甲”或“乙”）28．夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰在（填物态变化名称）过程中要（填“吸收”或“放出”）热量。29．小明同学自制了一支液体温度计，该温度计的工作原理是利用玻璃泡里的水银的性质制作的。在标注刻度时，他将该温度计放在标准气压下的冰水混合物中，液柱稳定后，此时水银柱长5cm，在沸水中时水银柱长30cm，这支温度计的液柱每升高1cm表示温度升高℃，用这支温度计测量一杯水的温度时，水银柱长为12cm，这杯水的实际温度为℃。五、计算题30．下表是某地在某一天若干个时刻的气温记录，请你在答题卡图中画出这个地方的气温—时间图象。测量时刻（h）0246810121416182022气温（oC）3322510121414109531．有一支未刻刻度的水银温度计当玻璃泡放在冰水混合物中时，水银柱的长度为；当玻璃泡放在标准大气压下的沸水中时，水银柱的长度为24cm。（1）当室温为22℃时，水银柱的长度为多少厘米？（2）用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为24.4cm，则该液体的温度是多少？32．有一支温度计，刻度均匀但刻度线不准。用它测量冰水混合物的温度时，读数为5℃，用它测量1标准大气压下沸水的温度时，读数为95℃。（1）这根温度计每1℃所表示的实际温度是多少℃？（结果保留1位小数）（2）如果实际温度为20℃，则这支温度计的读数为多少℃？（3）当外界实际温度为多少时，这支温度计的示数等于实际温度？六、作图题33．如图是上海夏天的某一天，白天最高温度为34℃，请你用铅笔在图中把温度计的液柱部分涂黑，使它正确地表示出该温度。34．某同学用同一支温度计分别测量当天正午与晚上的气温分别是4℃、-6℃，请你在图甲、乙中画出温度计内液面的位置并将液柱涂黑。35．给一定质量的水加热，水的温度与时间的关系图象如图中a所示。若其他条件不变，仅将水的质量增加，请画出水温变化的大致图像。七、综合题36．体温计用于测量人体温度。(1)体温计是根据液体热胀冷缩的规律制成的，图中所示体温计的示数为；(2)若这支体温计没有甩过，直接去测量另一个人的体温，测量结果不可能是______；A．37.0℃ B．37.5℃ C．38.0℃(3)（填“能”或“不能”）用这支体温计测出1标准大气压下冰水混合物的温度。37．（1）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”诗中的月亮相对于寒山寺是的（选填“静止”或“运动”）；月亮和渔火中是光源；诗人根据（填声音的特性）辨别乌啼和钟声；自然界中霜的形成需要（选填“吸收”或“放出”）热（2）某乘客坐在笔直行驶、快速向前的客车上保持不动，若以客车为参照物该乘客是（选填“静止”或“运动”）的。他看到前方一辆同向行驶的卡车在向自己“倒退”而来，由此现象可判断出的速度较慢（选填“卡车”或“客车”）。参考答案1．B【详解】在任何温度下都能发生的汽化现象叫做蒸发，蒸发吸热；刻苦训练时大汗淋漓，靠汗液的蒸发吸热，带走身体的一部分热量，使体温不致升高太多，故B符合题意，ACD不符合题意。故选B。2．B【详解】A．阳光普照海洋，海水吸热从液态的水形成水蒸气的过程是汽化现象，故A错误；B．水蒸气上升到高空，遇到冷空气，水蒸气遇冷放热液化形成液态的小水滴，故B正确；C．小水滴遇到更寒冷的气流，从液态的水滴变成固态小冰珠是凝固现象，不是凝华，故C错误；D．冬天，气态的水蒸气在寒冷的高空急剧降温变成固态的小冰晶的过程是凝华现象，不是凝固，故D错误。故选B。3．B【详解】A．电冰箱内制冷剂在汽化时吸热，即蒸发吸收冰箱内的热量，达到降温致冷的目的，然后再液化放热使制冷剂变为液体的，故A正确，不符合题意；B．打开冰箱门，看见冒白气，白气的形成原因是空气中的水蒸气遇冷液化形成的，故B错误，符合题意；C．电冰箱内侧壁上的霜，是水蒸气凝华形成的固态小冰晶，故C正确，不符合题意。D．在冰箱冷冻室里的肉时间长了会变干，是升华现象，故D正确，不符合题意。故选B。4．D【详解】AB．由于甲是水，由甲转变成乙要吸热可知，乙是气态，可推导出丙是固态，故A、B错误；CD．从丙到甲是熔化过程，要吸热，故C错误，D正确。故选D。5．C【详解】当烧杯中的碎冰块大部分熔化时，烧杯中的冰处于熔化过程中，温度保持在冰的熔点不变，试管中的冰达到了熔点，但是无法从外界继续吸热，不会熔化，所以，试管中的冰一点儿都没熔化，故C符合题意，ABD不符合题意。故选C。6．C【详解】A．节约用水是每个公民应尽的义务是正确的，故A正确，A不符合题意；B．节约用水要从我们身边做起，做到不浪费一滴水，资源有限，充分利用能源，故B正确，不符合题意；C．节约用水就是将水尽可能的物尽其用，不浪费，故并不是不用水，故C错误，C符合题意；D．利用洗衣水冲厕，利用洗菜水、淘米水浇花，可以将废水再次利用，故D正确，D符合题意。故选C。7．C【详解】A．蒸发在任何温度下都能进行，不论在多高的温度下蒸发，都需要吸热，故A错误；B．液体沸腾时温度保持不变，但是需要持续吸热，故B错误；C．汽化的方式有两种：蒸发和沸腾，蒸发是在液体表面发生的缓慢的汽化现象，沸腾是在液体内部和表面同时发生的剧烈的汽化现象，故C正确；D．蒸发的快慢与温度有关，其它条件相同时，温度越高蒸发越快，故D错误。故选C。8．ABC【详解】A．温度计不能用来测量超过它所能测量的最高温度，若超过它所能测量的最高温度，温度计将被损坏，故A正确；B．使用温度计测量液体温度时，要等示数稳定时再读数，符合温度计的使用要求，故B正确；C．测量液体温度时，温度计的玻璃泡要完全浸没在液体中，不能碰到容器底或容器壁，故C正确；D．读数时，不应把温度计从液体中拿出来仔细观察，这样读数不准确，不符合温度计的使用要求，故D错误。故选ABC。9．AD【详解】A．海水变成水蒸气属于汽化现象，汽化吸热，故A正确；B．水蒸气遇冷变成小水滴属于液化现象，故B错误；C．冬天，水蒸气变成小冰晶属于凝华现象，故C错误；D．雪花变成水属于熔化现象，和其他降水一样，汇入江河，又注入大海，故D正确。故选AD。10．ABD【详解】A．如图，有一段时间吸热温度不变，所以海波是晶体，故A错误，符合题意；B．该物质从12min开始凝固，到15min凝固结束，该物质凝固过程持续了3min，故B错误，符合题意；C．由图象可知，该物质从3min开始熔化，到6min结束，故在t=5min时，该物质处于固液共存状态，故C正确，不符合题意；D．在BC段，海波处于熔化过程，海波由固态变成固液共存，最后变成液态，故D错误，符合题意。故选ABD。11．BCD【详解】A．由表可知，氢的熔点为﹣259℃，而﹣200℃的氢的温度高于﹣259℃，所以﹣200℃的氢不可能处于固态，故A错误；B．由表可知，水银的熔点为﹣38.8℃，即凝固点为﹣38.8℃，处于﹣50℃的环境中时，温度计中的水银会凝固为固体，这种温度计是根据液态水银热胀冷缩的性质制成的，水银凝固后，温度计将无法使用，故B正确；C．由表可知，铁的熔点为1535℃，铜的熔点为1083℃，则铁水的温度一定高于铜的熔点，所以铜球掉入铁水中，将吸热熔化，故C正确；D．由表可知，铁的熔点为1535℃，钨的熔点为3410℃，灯发光时，灯丝的温度高于2000℃，在这种情况下，铁将吸热熔化，而钨不会熔化，故D正确。故选BCD。12．BD【详解】由图知：丙到甲吸热，甲到乙吸热，所以丙为固态，甲为液态，乙为气态。甲到乙是汽化过程，需要吸热；乙到丙是凝华，会放出热量；丙到甲是熔化，需要吸收热量，故AC错误，BD正确。故选BD。13．BD【详解】由图知冰在熔化过程中吸热，温度保持0不变，所以冰是晶体，其熔点是0；A．从图中可知，刚开始计时时，冰的温度为，故A错误；B．从第2min末开始熔化，到6min末结束，熔化过程用了4min，故B正确；C．BC段表示冰的熔化过程，处于固液共存状态，CD段熔化完成，处于液态，故C错误；D．冰是晶体，在熔化过程中虽然温度不变，但要不断吸热，熔化结束后，如果持续加热，液体的温度开始上升，故D正确。故选BD。14．AC【详解】A.北方寒冷的冬天，玻璃窗上出现冰花，是由室内的水蒸气遇到温度较低的玻璃凝结成的小冰晶，属于凝华现象，故A正确；B.炎热的夏天，雪糕周围出现的“白气”是空气中的水蒸气遇到温度较低的雪糕凝结成的小水滴，属于液化现象，故B错误；C.将-18℃的冰块放在冰箱的0℃保鲜室中，一段时间后，冰块从冰箱中吸收热量，内能一定增加，故C正确；D.用锯条锯木板，摩擦生热，机械能转化成内能，锯条的温度升高，是通过做功的方式增加了锯条和木板的内能，故D错误。故选AC。15．CD【详解】丙到甲放热，甲到乙放热，所以丙为气态，甲为液态，乙为固态；甲到乙是凝固过程，乙到丙是升华过程，由丙到甲是液化过程。故选CD。16．热胀冷缩17．右18．见解析19．【解析】16．这是个气体温度计，所以是根据气体的热胀冷缩来测量温度的。17．温度升高时，瓶内气体就要膨胀，会把液柱向左推，温度降低时，瓶内气体收缩，体积变小，液柱在大气压的作用下向右移动。18．实际使用中发现该温度计玻璃管中液柱变化不明显，对此可以换用更细的玻璃管使得液柱位置变化更明显或者选取大一点的烧瓶，增加气体膨胀或收缩的体积。19．[1]图2中温度计刻度越往下越小，此时为零刻度线以上，最小刻度为1℃，示数为。[2]图3中温度计刻度越往下越大，此时为零刻度线以下，最小刻度为1℃，示数为。20．低于停表液碎盐冰【详解】（1）[1]冰雪的熔点正常应该是0°C，加入盐之后，降低了雪的熔点，因此说明加了盐的冰雪熔点低于0°C。（2）[2]探究冰和盐冰（加盐的冰）的熔化过程，也就是探究晶体熔化过程中温度随时间的变化规律，因此需要测量温度和时间，故除了温度计还需要停表或者秒表。（3）[3]由图丙可知，BC段是碎盐冰的熔化过程，当碎盐冰完全熔化之后的温度升高到0℃时，试管中的碎冰开始熔化，即DE段为碎冰的熔化过程，故试管中冰的熔点是0°C，第7min烧杯中的盐冰已完全熔化，处于液态。（4）[4]烧杯中的冰受热，温度升高，由于初温是-10°C，所以在温度升高到冰的熔点0°C前，会先达到碎盐冰的熔点-2°C，故碎盐冰先熔化。21．秒表固液共存态3不会见解析升华控制温度【详解】（1）[1]实验过程中需要记录时间，因此还需要秒表。（2）[2][3]由图像可知，BC段的物质处于熔化过程中，所以处于固液共存态。冰完全熔化的时间段是1min~4min，所以熔化过程的时间为3min。（3）[4][5]水沸腾需要达到沸点且继续吸收热量。烧杯中的水沸腾后温度不变，试管中的水温到达沸点，但是因为试管内外没有温差，试管中的水无法继续吸收热量，所以不能沸腾。（4）[6][7]因为酒精灯的火焰温度远远高于碘的熔点和沸点，所以用酒精灯直接加热碘时可能会出现熔化现象，我们只要降低加热温度，使碘在温度低于熔点时，固态碘仍可变成碘蒸气，发生升华现象，该实验水浴法加热的主要目的是控制温度。22．凝固【详解】液态氮迅速吸收大量热量，导致液态酸奶温度降低，由液态变为固态，物态变化为凝固。23．体积形状物态变化【详解】[1][2]杯中牛奶为液体，它有固定的体积，但没有固定的形状，它的形状随容器而改变。[3]物质通常有固态、液态、气态三种状态，物质从一种状态转变为另一种状态叫做物态变化。24．不变见解析【详解】[1]由图像可知，冰熔化时温度不变，温度保持为0℃。[2]由图像可知，加盐后冰的熔点由0℃变为-2℃，撒盐能降低雪的熔点，使雪在较低的温度下可以熔化。25．吸收不变【详解】[1][2]液体沸腾的特点是：达到沸点、持续吸热、温度保持不变，故水加热到沸点后，需要吸收大量的热量，温度会不变。26．冰熔化吸收不变【详解】[1][2][3][4]0℃的水和0℃的冰温度相同，冷热程度相同，用0℃的冰冷却食物好是因为冰是晶体，0℃的冰熔化成0℃的水的过程中吸收热量，温度保持不变，更利于冷却食物，所以0℃的冰效果会更好。27．甲乙【详解】[1]壶中的水沸腾后，从壶嘴冒出的水蒸气遇到低温的空气，本身温度下降液化成小水珠，就是我们看到的“白气”。读图可知，甲房间的“白气”较多。[2]同一地区，沸水的温度是相同的，产生的水蒸气的温度也是相同的，甲房间的“白气”多，说明水蒸气液化形成的小水珠多，说明甲房间的温度比水蒸气的温度低得多。而乙房间的温度比甲房间稍高一些，水蒸气液化形成的小水珠少一些。故两个房间乙房间温度高。28．熔化吸收【详解】[1][2]夏天在农贸市场卖海鲜产品的摊位上，经常看到摊主将冰块放在新鲜的海产品上面用于保鲜，这主要是因为冰块有较低的温度和熔点，且冰由固态熔化成液态水的过程中要吸收热量，从而达到保鲜的目的。29．热胀冷缩428【详解】[1]液体温度计：主要利用液体的热胀冷缩的性质制成的。所以该温度计的工作原理是利用玻璃泡里的水银的热胀冷缩性质制成的。[2]标准气压下的冰水混合物温度为0℃，沸水温度为100℃，则这支温度计的液柱每升高1cm表示温度升高[3]水银柱长为12cm，这杯水的实际温度为30．【详解】根据表中是数据可作出气温—时间图象如下图所示：31．（1）8.4；（2）102℃【详解】解：（1）每1℃所对应的水银柱长度为22℃时水银柱长度为L=4cm+0.2cm/℃×22℃=8.4cm（2）液体的温度答：（1）当室温为22℃时，水银柱的长度为8.4厘米；（2）用这支温度计测某液体温度时，水银柱长度为24.4cm，则该液体的温度是102℃。32．（1）