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冀少版小学音乐六年级上册《月亮月光光》第3单元中秋童谣情境导入海峡两岸的中秋夜晚，家家户户抬头共赏一轮明月——闽南童谣唱出月下农家温馨画面本课学习任务任务一·认识D调键盘位置任务二·识谱学唱歌曲任务三·创编中秋歌表演同学们，每逢中秋，海峡两岸的家家户户都会抬头共赏一轮明月。今天我们要学唱的一首闽南童谣《月亮月光光》，就唱出了月下农家的温馨画面。请大家先看图，想象一下田间屋舍的月夜，然后静心听老师完整范唱一遍。这节课我们要完成三个任务：认识D调键盘位置、识谱学唱歌曲、创编中秋歌表演。初听歌曲《月亮月光光》初听歌曲《月亮月光光》请同学们说一说：这首歌曲的速度是怎样的？歌曲是情绪是怎样的？再听歌曲《月亮月光光》再听歌曲，看看歌曲是怎么调的？都用到了哪些音符？识谱前置·D调键盘位置专项讲解D调完整音阶位置1(D)白键·主音2(E)白键3(#F)黑键·升音4(G)白键5(A)白键6(B)白键7(#C)黑键·升音重点记忆：3音#F与7音#C是两个升音黑键，注意与白键区分D调音阶·升音黑键巩固D大调音阶按“全全半、全全全半”排列，出现两个升音：3=#F、7=#C记住口诀：“三升四、七升八”，升音都在白键右侧的黑键上3音=#F升发位于F白键右侧的黑色琴键弹奏时要升高半音，落在黑键上易错点：容易错按成F白键7音=#C升哆位于C白键右侧的黑色琴键弹奏时要升高半音，落在黑键上易错点：容易错按成C白键升音小游戏：同桌互相指键，快速说出音名并弹奏，看谁找得又快又准随音乐哼唱旋律学唱《月亮月光光》歌词注释歌词注释①起厝田中央：在田中间盖房屋，厝（cuò）在这里意为家或房屋。②亲像水花园：好像美丽的花园。反复与结尾反复记号：先唱1、2结尾，再回到前反复记号，第三段最后跳过1、2结尾，直接接3结尾。演唱要求·气息与情感处理气息绵长长句均匀吐气不憋气不抢拍气息缓缓送出音色轻柔不挤压喉咙不放大音量保持柔和质感咬字舒缓咬字自然清晰语速舒缓从容贴合童谣风格情感处理：温柔叙述农家夜景舒展抒发团圆温情全程不大声演唱，保持童谣温柔含蓄的风格有感情地演唱歌曲创意实践·中秋月夜歌表演歌唱组轻柔完整演唱全曲把握舒缓深情的童谣音色键盘演奏组用D调键盘弹奏主旋律铺垫，音量不盖过人声律动表演组抬手望月、轻摆模拟月光，配合月夜动作打击乐组沙槌轻柔铺垫三角铁点缀月光节奏柔和综合展演与点评课堂小结·收获与回顾认识D调键盘D大调音阶1(D)2(E)3(#F)4(G)5(A)6(B)7(#C)牢记两个升音黑键唱好月夜童谣气息绵长、音色轻柔咬字舒缓、情感温馨完整演唱闽南童谣感受团圆温暖意境合作创意展演歌唱、键盘、律动、打击乐四人小组分工合作歌乐奏综合展演体会合作表演的乐趣课外延伸·温情延续弹奏练习回家在键盘上弹奏D大调音阶与《月亮月光光》旋律片段演唱传情把这首温柔的童谣唱给家人听传递月圆人团圆的暖暖温情

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