2026年北师大版初中语文上册第7单元同步练习题及答案

2026年北师大版初中语文上册第7单元同步练习题及答案第1页共1页2026年北师大版初中语文上册第7单元同步练习题及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列对《阿长与〈山海经〉》中阿长形象的分析，最恰当的一项是A.阿长是一个勤劳朴实但思想守旧的农村妇女B.阿长是一个善良热心但文化水平不高的劳动人民C.阿长是一个自私自利但能力出众的社区领袖D.阿长是一个迷信固执但心地善良的传统女性参考答案：B2.《故乡》中，闰土对“我”说的最后一句话是：“我这里还有一包药……”这句话体现了A.闰土对“我”的感激之情B.闰土对“我”的思念之意C.闰土对生活的无奈之感D.闰土对未来的希望之盼参考答案：C3.下列对《老王》中老王形象的理解，最恰当的一项是A.老王是一个生活困苦但性格孤僻的底层人物B.老王是一个朴实善良但思想僵化的传统农民C.老王是一个勤劳正直但缺乏见识的普通工人D.老王是一个乐观向上但命运多舛的社会典型参考答案：B4.《论语》中的“学而时习之，不亦说乎？”这句话体现了孔子对学习的A.重要性认识B.方法论探讨C.目的性思考D.过程性体验参考答案：A5.古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”象征君子品格，其中“竹”象征A.高洁品格B.坚韧不拔C.洒脱飘逸D.淡泊名利参考答案：B6.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了推己及人的处世原则，这一原则在《阿长与〈山海经〉》中体现为A.阿长对“我”的关心体贴B.阿长对邻居的帮助C.阿长对“山海经”的喜爱D.阿长对传统习俗的坚守参考答案：A7.《故乡》中，闰土对“我”说的最后一句话是：“我这里还有一包药……”这句话体现了A.闰土对“我”的感激之情B.闰土对“我”的思念之意C.闰土对生活的无奈之感D.闰土对未来的希望之盼参考答案：C8.下列对《老王》中老王行为的理解，不正确的一项是A.老王送鸡蛋时主动提出不要钱B.老王在雨夜艰难送冰块C.老王在生病时仍坚持工作D.老王对“我”一家充满敌意参考答案：D9.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”说明了学习的重要性，这一观点在《阿长与〈山海经〉》中体现为A.阿长通过阅读“山海经”获得新知B.“我”通过了解阿长的生活获得感悟C.阿长通过教“我”读书传授知识D.阿长通过传统习俗传承文化参考答案：B10.古诗文中常以“松、竹、梅”象征高洁品格，其中“竹”象征A.高洁品格B.坚韧不拔C.洒脱飘逸D.淡泊名利参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.请填写鲁迅先生在《故乡》中回忆童年故乡时使用的修辞手法：______。参考答案：对比2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买回《山海经》的原因是：______。参考答案：阿长认为《山海经》是“我”渴望已久的书，而且她相信“我”会喜欢这些书。3.《老王》中，老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是：______。参考答案：善良、老实、本分4.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话出自______篇。参考答案：为政5.古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”象征君子品格，其中“菊”象征：______。参考答案：隐逸6.请填写《故乡》中闰土的外貌特征：______。参考答案：银项圈，紫色圆领，一元钱的银项圈7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象属于：______。参考答案：劳动人民8.《老王》中，老王生活的社会环境是：______。参考答案：贫困、落后9.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了______的处世原则。参考答案：推己及人10.古诗文中常以“松、竹、梅”象征高洁品格，其中“松”象征：______。参考答案：坚韧不拔三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.《故乡》中，闰土的外貌特征是“银项圈，蓝布衫，脸上有许多皱纹，眼睛深陷，嘴唇干裂”。参考答案：×2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象属于劳动妇女，她善良、朴实，但思想观念陈旧。参考答案：√3.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了推己及人的处世原则。参考答案：√4.古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”象征君子品格，其中“竹”象征气节。参考答案：×5.《老王》中，老王生活的社会环境是贫困、艰难，但他保持着善良的本性。参考答案：√6.《故乡》中，闰土和“我”的再次相见，表现了辛亥革命后中国农村的衰败和农民的贫困。参考答案：√7.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买回《山海经》的原因是“我”渴望得到这本书，而且阿长也希望“我”能喜欢。参考答案：√8.《老王》中，老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良、乐于助人。参考答案：√9.《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语•为政》。参考答案：√10.《故乡》中，闰土的外貌特征是“银项圈，蓝布衫，脸上有许多皱纹，眼睛深陷，嘴唇干裂”。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述《故乡》中闰土和“我”的再次相见，表现了辛亥革命后中国农村怎样的社会现实？参考答案：表现了辛亥革命后中国农村的社会现实是封建思想束缚下，农民生活贫困、精神麻木，人与人之间关系疏远、冷漠。2.《阿长与〈山海经〉》中，阿长的人物形象属于什么类型？请结合文章内容说明。参考答案：阿长的人物形象属于劳动妇女。她善良、朴实，但受封建思想影响，思想观念陈旧，行为方式带有迷信色彩。3.《老王》中，老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是什么？请结合文章内容说明。参考答案：老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良、乐于助人。尽管自己生活贫困，仍愿意帮助他人。4.《论语》中的“己所不欲，勿施于人”体现了怎样的处世原则？请结合生活实际说明。参考答案：体现了“推己及人”的处世原则。要求人们用自己的标准去对待他人，做到换位思考。5.古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”象征君子品格，其中“竹”象征什么？请结合诗句或文章内容说明。参考答案：“竹”象征气节、正直。竹子挺拔、坚韧，不畏严寒，象征君子高尚的品格和坚定的信念。6.请列举《故乡》中闰土的外貌特征。参考答案：银项圈，蓝布衫，脸上有许多皱纹，嘴唇很薄，手像松树皮一样粗糙。7.请填写鲁迅先生在《故乡》中回忆童年故乡时使用的修辞手法。参考答案：对比、反复。8.《阿长与〈山海经〉》中，阿长为“我”买回《山海经》的原因是什么？参考答案：阿长为“我”买回《山海经》的原因是“我”渴望得到这本书，她知道“我”喜欢，所以特意去购买。五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的材料，完成1～8题。在一片古老的森林深处，住着一位名叫艾琳的年轻女巫。她拥有一本神秘的魔法书，里面记载着各种神奇的咒语和草药知识。艾琳每天都会去森林里采集草药，并用魔法书上的知识帮助森林里的动物们治愈伤痛。一天，她遇到了一只受伤的小鸟，小鸟的翅膀被树枝划伤了，无法飞翔。艾琳仔细检查了小鸟的伤口，然后从魔法书中找到了一种能快速愈合伤口的草药。她小心翼翼地将草药捣碎，敷在小鸟的伤口上，并念动了一个安抚的咒语。不一会儿，小鸟的伤口开始愈合，疼痛也减轻了。小鸟感激地看着艾琳，然后轻声说道：“谢谢你，女巫。你是我见过最善良的人。”艾琳微笑着回答：“不用谢，我只是一个普通的森林守护者。”从那以后，小鸟成了艾琳的好朋友，每天都会飞到她身边，和她聊天，给她带来森林里的新鲜事。艾琳也经常教小鸟一些魔法知识，教她如何使用魔法帮助其他动物。她们一起度过了许多快乐的时光，成为了森林里最亲密的朋友。1.艾琳每天去森林里做什么？A.捕捉猎物B.采集草药C.教导学生D.研究魔法参考答案：B2.小鸟的翅膀为什么受伤了？A.被猎人射中B.被其他动物攻击C.被树枝划伤D.被风吹落参考答案：C3.艾琳用什么帮助小鸟治愈伤口？A.魔法棒B.草药C.魔法咒语D.动物血清参考答案：B4.小鸟对艾琳说了什么？A.谢谢她的帮助B.感谢她的魔法C.向她学习魔法D.邀请她一起飞翔参考答案：A5.艾琳是如何回应小鸟的？A.拒绝了小鸟的感谢B.告诉小鸟她只是普通人C.要求小鸟为她做事情D.向小鸟展示更多魔法参考答案：B6.小鸟和艾琳后来怎么样了？A.成为了好朋友B.分开了C.小鸟离开了森林D.艾琳离开了森林参考答案：A7.艾琳教小鸟什么？A.如何捕猎B.如何使用魔法C.如何建造巢穴D.如何躲避危险参考答案：B8.这个故事主要讲述了什么？A.艾琳的魔法能力B.小鸟的勇敢C.森林里的友谊D.动物的互助参考答案：C标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长形象分析。阿长是一个勤劳朴实、善良热心但文化水平不高的农村妇女。文章中描写阿长每天辛勤劳动，关心“我”的生活，并尽力满足“我”想要《山海经》的愿望。这些细节体现了她的善良和热心。同时，阿长也代表着当时农村妇女的文化水平不高，对“山海经”的了解有限。因此，B项最恰当。A项只强调了阿长的朴实和守旧，忽略了她的善良；C项错误，阿长并非自私自利，也没有领导能力；D项只强调了阿长的传统女性形象，忽略了她的善良和热心。2.参考答案：C解析：本题考查《故乡》中闰土对“我”说的最后一句话的含义。闰土对“我”说的最后一句话是：“我这里还有一包药……”这句话体现了闰土对生活的无奈之感。在文章中，闰土的生活非常困苦，但他仍然尽力帮助“我”，送药给“我”。这表现了闰土的善良和对他人的关心，同时也反映了他生活的艰辛和无奈。因此，C项最恰当。A项、B项和D项都没有准确理解这句话的含义。3.参考答案：B解析：本题考查《老王》中老王形象的理解。老王是一个朴实善良但思想僵化的传统农民。文章中描写老王生活困苦，但他仍然坚持劳动，对“我”一家充满善意，送鸡蛋、送冰块等。这些行为体现了他的朴实和善良。同时，老王也代表着当时农村农民的思想僵化，对城市生活不适应，对一些新事物不理解。因此，B项最恰当。A项只强调了老王的生活困苦和性格孤僻，忽略了他的善良；C项错误，老王并非缺乏见识，而是思想僵化；D项只强调了老王的命运多舛，忽略了他的善良和朴实。4.参考答案：A解析：本题考查《论语》中“学而时习之，不亦说乎？”这句话的含义。这句话体现了孔子对学习重要性的认识。孔子认为学习是一个重要的过程，需要不断练习和思考，才能获得真正的知识和智慧。这句话强调了学习的重要性，鼓励人们积极学习。因此，A项最恰当。B项、C项和D项都没有准确理解这句话的含义。5.参考答案：B解析：本题考查古诗文中“梅、兰、竹、菊”象征的君子品格。其中“竹”象征坚韧不拔。竹子具有中空、挺拔、四季常青等特点，象征着君子的高尚品格和坚韧不拔的精神。因此，B项最恰当。A项、C项和D项都没有准确理解“竹”的象征意义。6.参考答案：A解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长对“我”的关心体贴如何体现“己所不欲，勿施于人”的原则。阿长对“我”的关心体贴体现了“己所不欲，勿施于人”的原则。在文章中，阿长关心“我”的生活，关心“我”是否吃饱穿暖，关心“我”是否开心。这些都是阿长对“我”的关心和体贴，体现了“己所不欲，勿施于人”的原则。因此，A项最恰当。B项、C项和D项都没有准确理解阿长对“我”的关心体贴如何体现这一原则。7.参考答案：C解析：本题考查《故乡》中闰土对“我”说的最后一句话的含义。闰土对“我”说的最后一句话是：“我这里还有一包药……”这句话体现了闰土对生活的无奈之感。在文章中，闰土的生活非常困苦，但他仍然尽力帮助“我”，送药给“我”。这表现了闰土的善良和对他人的关心，同时也反映了他生活的艰辛和无奈。因此，C项最恰当。A项、B项和D项都没有准确理解这句话的含义。8.参考答案：D解析：本题考查《老王》中老王行为的理解。老王送鸡蛋时主动提出不要钱，送冰块时艰难跋涉，生病时仍坚持工作，这些都是老王善良和朴实的表现。但D项错误，老王对“我”一家充满敌意，这与文章中的描写不符。因此，D项不正确。A项、B项和C项都正确地描述了老王的行为。9.参考答案：B解析：本题考查《论语》中“温故而知新，可以为师矣”这句话的含义。这句话说明了学习的重要性，鼓励人们通过学习获得新知。在《阿长与〈山海经〉》中，“我”通过了解阿长的生活，获得了对农村生活和传统文化的新的认识和理解。这体现了“温故而知新，可以为师矣”的观点。因此，B项最恰当。A项、C项和D项都没有准确理解这句话的含义。10.参考答案：B解析：本题考查古诗文中“松、竹、梅”象征的君子品格。其中“竹”象征坚韧不拔。竹子具有中空、挺拔、四季常青等特点，象征着君子的高尚品格和坚韧不拔的精神。因此，B项最恰当。A项、C项和D项都没有准确理解“竹”的象征意义。二、填空题1.参考答案：对比解析：本题考查《故乡》中的修辞手法。鲁迅先生在《故乡》中回忆童年故乡时使用了对比的修辞手法，将记忆中的故乡与眼前的故乡进行对比，突出了故乡的变化和“我”的感慨。这种对比突出了故乡的萧条和“我”的失望，表达了作者对现实的批判和对理想的追求。2.参考答案：阿长认为《山海经》是“我”渴望已久的书，而且她相信“我”会喜欢这些书。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中的情节。阿长为“我”买回《山海经》的原因是阿长认为《山海经》是“我”渴望已久的书，而且她相信“我”会喜欢这些书。这体现了阿长对“我”的关心和理解，也表现了阿长淳朴善良的品质。3.参考答案：善良、老实、本分解析：本题考查《老王》中老王的人物品质。老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良、老实、本分。这些品质体现了老王作为一个底层劳动人民的淳朴和善良，也表现了老王对“我”的关心和帮助。4.参考答案：为政解析：本题考查《论语》中的名句出处。“温故而知新，可以为师矣”这句话出自《论语•为政》篇。这句话是孔子关于学习的重要论述，强调了温习旧知识的重要性，以及通过温习旧知识可以获得新知识的可能性。5.参考答案：隐逸解析：本题考查古诗文中“梅、兰、竹、菊”的象征意义。古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”象征君子品格，其中“菊”象征隐逸。菊花在秋天开放，不畏严寒，象征着君子的高洁品格和隐逸情怀。6.参考答案：银项圈，紫色圆领，一元钱的银项圈解析：本题考查《故乡》中闰土的外貌特征。在《故乡》中，闰土的外貌特征是银项圈，紫色圆领，一元钱的银项圈。这些特征突出了闰土的农村孩子的形象，也表现了闰土的贫困和天真。7.参考答案：劳动人民解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象。阿长的人物形象属于劳动人民。阿长是一个勤劳、善良、朴实的劳动妇女，她代表了旧中国农村劳动人民的形象。8.参考答案：贫困、落后解析：本题考查《老王》中老王生活的社会环境。老王生活的社会环境是贫困、落后。老王是一个贫穷的出租车司机，他生活在一个社会底层，生活条件艰苦，这也体现了当时社会的贫困和落后。9.参考答案：推己及人解析：本题考查《论语》中的名句体现的处世原则。“己所不欲，勿施于人”体现了推己及人的处世原则。这句话是孔子关于待人处事的重要论述，强调了在与人相处时要推己及人，设身处地为他人着想。10.参考答案：坚韧不拔解析：本题考查古诗文中“梅、兰、竹、梅”的象征意义。古诗文中常以“松、竹、梅”象征高洁品格，其中“松”象征坚韧不拔。松树在严寒的冬天依然挺立，象征着君子的高洁品格和坚韧不拔的精神。三、判断题1.参考答案：×解析：本题考查《故乡》中闰土的外貌特征。题干中描述的是中年闰土的外貌，而中年闰土的外貌特征是“银项圈，蓝布衫，脸上有许多皱纹，眼睛深陷，嘴唇干裂”。少年闰土的外貌特征是“银项圈，蓝布衫，脸上有许多皱纹，眼睛深陷，嘴唇干裂”。所以题干中的描述是错误的。2.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象。阿长是一个劳动妇女，她善良、朴实，但思想观念陈旧。她为“我”买回《山海经》，体现了她的善良和对“我”的关爱。所以题干中的描述是正确的。3.参考答案：√解析：本题考查《论语》中的“己所不欲，勿施于人”的含义。这句话体现了推己及人的处世原则，即自己不希望别人怎样对待自己，就不要那样去对待别人。这是儒家思想中重要的道德原则。所以题干中的描述是正确的。4.参考答案：×解析：本题考查古诗文中“梅、兰、竹、菊”的象征意义。其中“竹”象征气节，而不是“菊”。古诗文中常以“梅、兰、竹、菊”象征君子品格，其中“梅”象征傲骨，“兰”象征高洁，“竹”象征气节，“菊”象征隐逸。所以题干中的描述是错误的。5.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王的生活环境。老王生活的社会环境是贫困、艰难，但他保持着善良的本性。文章中描写了老王的贫困生活，以及他对“我”的善良帮助。所以题干中的描述是正确的。6.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中闰土和“我”的再次相见的意义。闰土和“我”的再次相见，表现了辛亥革命后中国农村的衰败和农民的贫困。文章中描写了闰土的贫困生活，以及“我”对他的同情和无奈。所以题干中的描述是正确的。7.参考答案：√解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长为“我”买回《山海经》的原因。阿长为“我”买回《山海经》的原因是“我”渴望得到这本书，而且阿长也希望“我”能喜欢。文章中描写了阿长对《山海经》的喜爱，以及她为“我”买书的经过。所以题干中的描述是正确的。8.参考答案：√解析：本题考查《老王》中老王送“我”鸡蛋和香油时表现出的品质。老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良、乐于助人。文章中描写了老王的贫困生活，以及他对“我”的善良帮助。所以题干中的描述是正确的。9.参考答案：√解析：本题考查《论语》中的“温故而知新，可以为师矣”的出处。这句话出自《论语•为政》。《论语》是儒家经典之一，其中包含了孔子的许多言论。所以题干中的描述是正确的。10.参考答案：√解析：本题考查《故乡》中闰土的外貌特征。题干中描述的是中年闰土的外貌，而中年闰土的外貌特征是“银项圈，蓝布衫，脸上有许多皱纹，眼睛深陷，嘴唇干裂”。所以题干中的描述是正确的。四、简答题1.参考答案：表现了辛亥革命后中国农村的社会现实是封建思想束缚下，农民生活贫困、精神麻木，人与人之间关系疏远、冷漠。解析：本题考查《故乡》中闰土和“我”的再次相见所反映的社会现实。解答时需结合文章内容分析闰土的变化和“我”的感受，指出辛亥革命后农村封建思想依然严重，农民生活困苦，精神世界贫瘠，人与人之间缺乏真诚的交流。闰土从活泼、热情变得迟钝、麻木，与“我”的隔阂加深，体现了当时农村的悲惨现实。2.参考答案：阿长的人物形象属于劳动妇女。她善良、朴实，但受封建思想影响，思想观念陈旧，行为方式带有迷信色彩。解析：本题考查《阿长与〈山海经〉》中阿长的人物形象分析。解答时需结合文章内容分析阿长的性格特点，指出她勤劳、善良，关心“我”，但受封建社会束缚，思想观念落后，如相信鬼神、喜欢传闲话等。这些特点使她成为典型的劳动妇女形象。3.参考答案：老王送“我”鸡蛋和香油时，表现出的品质是善良、乐于助人。尽管自己生活贫困，仍愿意帮助他人。解析：本题考查《老王》中老王的人物品质分析。解答时需结合文章内容分析老王的行为，指出他虽然生活艰难，但依然善良、热心，主动帮助“我”一家，送来鸡蛋和香油，体现了他的高尚品质。4.参考答案：体现了“推己及人”的处世原则。要求人们用自己的标准去对待他人，做到换位思考。解析：本题考查《论语》中“己所不欲，勿施于人”的处世原则。解答时需解释这句话的含义，指出它要求人们设身处地为他人着想，不把自己不喜欢的事情强加给别人，体现了儒家“仁爱”的思想。5.参考答案：“竹”象征气节、正直。竹子挺拔、坚韧，不畏严寒，象征君子高尚的品格和坚定的信念。解析：本题考查古诗文中的象征意义。解答时需结合诗句或文章内容分析竹子的特点，指出竹子象征君子的高尚品格，如正直、坚韧、不畏强权等，体现了文人追求的理想人格。6.参考答案：银项圈，蓝布衫，脸上有许多皱纹，嘴唇很薄，手像松树皮一样粗糙。解析：本题考查《故乡》中闰土的外貌特征。解答时需直接引用文章中对闰土外貌的描写，准确列举其外貌特征。7.参考答案：对比、反复。解析：本题考查《故乡》中鲁迅先生使用的修辞手法。解答时需结合文章内容分析鲁迅的写作手法，指出他运用对比手法对比童年闰土和成年闰土，运用反复手法强调故乡的萧条景象，增强文章