小学六年级英语介词 in-on-at 教案

小学六年级英语介词in/on/at教案一、教学目标知识与技能掌握介词in/on/at在表示时间和地点时的基本用法。能根据时间（年、月、日、时刻等）和地点（大地点、小地点、表面等）的不同，正确选用in/on/at进行描述。能运用这三个介词完成简单的句子和日常时间、地点相关表达。过程与方法通过观察时间和地点图片、分析例句，感知三个介词的用法差异。在填空、描述等练习中，逐步熟练运用介词in/on/at。情感态度与价值观学会用英语准确描述时间和位置，提升语言表达的精准度。体会英语介词的实用性，增强学习英语的兴趣。二、教学重难点教学重点表示时间时：in用于年、月、季节、上午/下午/晚上；on用于具体日期、星期、具体某天的上午/下午/晚上；at用于具体时刻。表示地点时：in用于大地点（国家、城市等）；on用于在某物表面；at用于小地点（具体场所）。教学难点具体时间（如“在周一上午”用on，“在上午”用in）和地点（如“在学校”用at，“在城市里”用in）前介词的准确选择。避免混淆相近场景下介词的使用（如onthedesk和inthedesk）。三、教学准备时间和地点图片：包含年历（2024年）、月份（October）、星期（Monday）、时刻（7:00）；大地点（China、Beijing）、小地点（school、library）、物体表面（desk上的book）等图片。日历：标注具体日期（如October1st）、星期。课件：包含介词用法对比表、例句、练习题目等。句子卡片：如“Igetupat7:00.”“Thebookisonthedesk.”等。四、教学过程（一）导入（5分钟）教师提问学生：“Whattimedoyougotoschool?（你在几点上学？）”“Whereisyourschool?（你的学校在哪里？）”引导学生尝试回答。无论学生回答是否正确，都顺势说：“Weneedprepositionslikein,on,attoanswerthesequestions.Todaywe’lllearnhowtousethem.”由此导入本节课主题。（二）新授（15分钟）讲解介词in/on/at表示时间的用法in：用于年、月、季节、上午/下午/晚上。举例：结合年历图片说：“Iwasbornin2012.”；指着月份图片说：“WehaveatripinOctober.”；展示季节图片说：“It’shotinsummer.”“Ireadbooksinthemorning.”on：用于具体日期、星期、具体某天的上午/下午/晚上。举例：看着日历说：“MybirthdayisonOctober1st.”；拿起星期卡片说：“WehavePEclassonMonday.”；补充说：“IwillgoshoppingonSundaymorning.”at：用于具体时刻。举例：指着时钟图片（7:00）说：“Igetupat7:00.”；“Wehavelunchat12:00.”讲解介词in/on/at表示地点的用法in：用于大地点（国家、城市、建筑物内部等）。举例：展示中国地图说：“IliveinChina.”；指着城市图片说：“SheisinBeijing.”；拿起书本说：“Thepenisinthebook.”on：用于在某物表面。举例：指着桌上的书说：“Thebookisonthedesk.”；展示墙上的照片说：“Thereisaphotoonthewall.”at：用于小地点（具体场所）。举例：指着学校图片说：“Westudyatschool.”；“Mymomworksatthehospital.”对比总结通过表格梳理三个介词在时间和地点上的用法：|介词|时间用法|地点用法||------|----------|----------||in|年、月、季节、上午/下午/晚上（如in2024,inJuly）|大地点、内部（如inChina,inthebox）||on|具体日期、星期、具体某天的上/下/晚（如onMonday,onJune1st）|表面（如onthedesk,onthewall）||at|具体时刻（如at8:00）|小地点（如atschool,atthepark）|（三）练习（10分钟）介词填空：课件展示句子，让学生用in/on/at填空。Wehaveaparty______Sunday.（on，具体星期）Shewasborn______2010.（in，年份）Thecatis______thechair.（on，椅子表面）Hearrives______thestation.（at，小地点）描述练习：让学生看着时间和地点图片，用in/on/at简单描述，如“Theballisinthebox.”“IwatchTVat7:30p.m.”（四）总结（5分钟）回顾本节课重点：in/on/at在时间上分别对应“年月季上下午”“日期星期某天段”“具体时刻”；在地点上分别对应“大地点/内部”“表面”“小地点”。可以用口诀帮助记忆：“时间长用in，具体某天用on，时刻点用at；地点大用in，表面用on，小点用at。”五、课堂练习用in/on/at完成句子Myfathergoestowork______8:00a.m.（at）Wehaveaholiday______October.（in）Thereisapicture______thewall.（on）Theywillvisittheirgrandparents______Saturdaymorning.（on）Shelives______Shanghai.（in）描述自己的日常时间安排和活动地点用in/on/at描述自己一天的时间安排和对应的活动地点，至少写5句。例如：“Igetupat6:30a.m.Ihavebreakfastathome.Igotoschoolat7:40a.m.Ihaveclassesinthemorning.Iplaybasketballontheplaygroundat4:30p.m.”六、板书设计介词in/on/at表示时间|介词|用法|例句||------|------|------||in|年、月、季节、上/下/晚|in2024；inspring；inthemorning||on|日期、星期、具体某天的上/下/晚|onMay1st；onTuesday；onFridayevening||at|具体时刻|at9:00；atnoon|