2026-2027学年江苏省苏州市七年级(上)道法第一次月考模拟卷含答案

苏州2026-2027学年第一学期第一次月考模拟卷七年级道德与法治（范围：七上第1—4课考试时间：50分钟试卷满分：50分）一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题1．金秋九月，小苏成为苏州工业园区某校初一新生。走进新校园，他有了"中学生"这个新身份，也迎来了富有挑战的课程、丰富的社团活动和各类社会实践。这说明初中阶段()A．是我们人生中最重要、唯一的转折点B．为我们的发展提供了新的机会C．对人的成长不起关键作用D．只需要关注学习成绩即可2．习近平总书记用"拔节孕穗期"比喻青少年阶段，强调"最需要精心引导和栽培"。这告诉我们初中阶段A．是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期B．对人生没有独特价值，可顺其自然C．只要度过初中就一定能成才D．价值观已经完全形成，无需引导3．面对初中生活的新可能与新挑战，下列同学的做法值得肯定的是()A．小西认为初中任务重，打算放弃所有兴趣小组B．小苏珍视当下、把握机遇，确立更高发展目标并积极追求进步C．小南遇到难题就回避，等待别人帮忙D．小北觉得初中还早，得过且过4．右图漫画《规划》中写着"凡事预则立，不预则废"。这启示我们()A．初中生活无需计划，顺其自然就好B．生活需要规划，合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段C．规划会限制自由，不应作规划D．只要规划就能成功，不必行动5．"生活需要规划，没有规划容易让我们陷入盲目和无序。"这是因为()A．规划能替代努力B．合理的规划可以帮助我们更好地度过初中阶段C．不规划就无法毕业D．规划是他人的事，与自己无关6．进入初中，家庭、学校、社会对我们寄予更高期望。初中阶段对成长提出的新要求有()①越来越上进，志存高远，追梦远航②越来越踏实，努力学习，勤于思考③越来越包容，尊重他人，学会合作④越来越坚强，能坚持，有韧劲7．《荀子》云："不积跬步，无以至千里。"这启示我们在实现规划目标时，"努力"要()A．好高骛远，一步登天B．每天进步一点点，循序渐进C．只靠天赋，不必努力D．三天打鱼，两天晒网8．下列关于"认识自己"的说法，不正确的是()A．可以通过对自我的全面分析来认识自己B．可以通过他人的评价来认识自己C．只能在镜子中看外貌才是认识自己D．可以在生活实践中认识自己9.漫画中，面对同学"你做事太急"的提醒，小林的正确态度是()A．充耳不闻，认为与己无关B．当场发火，反驳对方C．客观冷静对待，用心聆听并理性思考D．全盘接受，立刻改变一切10．晓冉在演讲比赛中获奖，她说："我欣赏自己认真准备的态度和坚持不懈的精神，这让我更有信心。"这体现做更好的自己要()A．学会欣赏自己B．盲目自大，孤芳自赏C．只看缺点，否定自己D．模仿他人，放弃自我11．某校对七年级学生"发掘自身潜能的途径"进行调查，结果如下表：发掘潜能的途径选择比例参加社团与多方面活动68%向他人学习、与他人合作55%发现兴趣爱好，找到喜爱领域49%很少关注，顺其自然从上表可以看出，发掘自己的潜能需要()A．只需参加社团活动B．通过多方面活动、与他人合作、发现兴趣等途径C．顺其自然，无需努力D．完全依靠他人评价12．"孝亲敬老既是中华民族的传统美德，也是公民的法定义务。"这是因为()A．孝敬父母只是道德提倡，法律不管B．宪法和老年人权益保障法规定了子女赡养扶助父母的义务C．只有未成年人才需要孝敬父母D．孝敬父母是可有可无的小事13．"学习成就梦想。"我们应如何学会学习、成就梦想？下列做法正确的有()①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法③积极参加社会实践活动，读好"无字之书"④学以致用、服务社会，为中国梦贡献力量14．"梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。"这说明()A．梦想可有可无B．梦想能激发热情和勇气，让生活更有色彩C．梦想一定能自动实现D．只有伟人才需要梦想15.漫画《梦想要落地》配文："再美的蓝图，不行动也只是空想。"这启示我们实现梦想()A．只需心动，不必行动B．不应止于心动，更要付诸行动C．等待机遇自然成D．依赖他人来圆梦16．小苏周末参观苏州博物馆、学做苏式糕团、帮社区做志愿服务，他说："处处皆学习。"这告诉我们()A．学习只能在学校课堂进行B．学习并不局限在学校，生活点滴都是学习C．只有读书才是学习D．社会实践不是学习17．"做有梦想的少年，应当树立远大志向，应当紧扣时代脉搏。"这是因为()A．志向是人生的航标，是奋斗的原动力B．梦想无用，顺其自然C．只需立小志即可D．时代与少年无关18．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。下列家庭关系确立情形对应正确的①男女结婚成家——依照法定条件和程序结婚组成的家庭②宝宝降生——因血缘关系组成的家庭③养子女与养父母成为一家人——依照法定条件和程序收养组成的家庭④继子女与继父母也是一家人——父或母再婚组建的新家庭19．晓冉说："我家有时温馨和睦，有时也会因小事磕磕绊绊；爸妈的爱有时内敛深沉，有时随和自然。"这说明亲情()A．只有温馨和睦一种表现B．表现形式多样，有时会因平常而被忽略C．都不值得珍惜D．与家庭幸福无关20．下列属于"家庭"正确内涵的是()A．家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织B．家庭仅仅是一起吃饭的人C．家庭可以随意组建，无需任何关系D．家庭与亲属关系无关二、非选择题：本大题共3小题，共30分。216分）【简答题】进入初中，小苏在周记中写道："初中三年，我想成为一名品学兼优、视野开阔的中学生。我计划加入文学社和科创社，坚持每天阅读与锻炼，主动参与班级服务。"运用所学道德与法治知识，谈谈小苏应如何把这份规划落到实处，做好初中生活规划。（6分）228分）【简答题·表格题】小苏记录了一周里"我家的温情时刻"，如下表：温情时刻具体内容周末，妈妈早起为我做苏式汤面，陪我梳理一周学习计划家人关爱爸爸带我去平江路走走，给我讲苏州老城故事亲情陪伴全家一起打扫卫生、为祖父母准备寿宴共同承担爷爷教我写毛笔字，给我讲"家风"故事家风传承（1）阅读表格，你感受到"家"具有怎样的意义4分）（2）结合材料，我们应如何为建设美好家庭贡献力量？（4分）2316分）【分析说明题】总议题：成长的时光里，做更好的自己，逐梦向未来【材料一】小宇进入初中后，在老师和同学帮助下，借助"别人眼中的我"卡片、参加机器人社团实践等，更全面认识自己；他欣赏自己的好奇心，接纳偶尔的马虎，主动改正缺点，在社团合作中发掘潜能，努力做更好的自己。【材料二】小雅从小有个"航天梦"。她树立远大志向，关注我国航天成就（如神舟系列），紧扣时代脉搏；她发现并保持学习兴趣，掌握科学方法，积极参加科学实践，把"努力学习"落实在每天的具体行动中。【材料三】苏州工业园区少年科学院的同学们在导师带领下开展科创项目，将个人兴趣融入家乡发展。老师寄语："少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动，把个人梦与中国梦结合起来。"（1）结合材料一，小宇是通过哪些途径认识自己的？他应如何做更好的自己6分）（2）结合材料二，运用"梦想始于当下""学习成就梦想"的知识，分析小雅是如何为梦想插上翅膀的。（6分）（3）综合三则材料，作为初一学生，你打算如何规划初中生活、成就更好的自己4分）参考答案一、选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题123456789BABBBDBCCA20BBDBBBADBA二、非选择题：本大题共3小题，共30分。216分）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。可在老师家长帮助下，结合社会需要和兴趣、性格、能力等自身条件，设定合理的发展目标。（2分）②应当制订行动方案。根据实际情况对目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。（2分）③有了规划，更应当持之以恒，向着既定目标前进，将"努力"落实在每一天的具体行动中。（2分评分：答对三点得6分；若答"规划含义/生活需要规划"等言之有理亦可酌情给分。）228分1）"家"的意义（答出三点即可，每点1分，共4分①家是生命的居所，是心灵的港湾（家里有亲人，家中有亲情②家是我们的第一所学校，是我们的修身之所（父母言传身教，扣好人生"第一粒扣子"③家是代代传承、血脉相连的生活共同体（在薪火相传中传承家风④家庭是社会的基本细胞（家庭和睦则社会安定）。（2）建设美好家庭的做法（每点1分，共4分①用心体味亲情之爱；②相互关爱、彼此尊重（对父母孝顺敬重，学会换位思考、主动化解矛盾③传承中华民族传统家庭美德（尊老爱幼、勤俭持家等④家庭成员共同责任，提高自我管理能力，增强家庭责任意识。2316分16分）认识自己的途径（2分①通过对自我的全面分析来认识自己；②通过他人的评价来认识自己；③在生活实践中认识自己。（答出两点即得2分）做更好的自己（4分①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己（主动改正缺点④不断发掘自己的潜能；⑤做更好的自己是在为他人、为社会服务中实现的。（答出两点得2分，三至四点得（26分）①做有梦想的少年，应当树立远大志向（早立志、立大志、立长志应当紧扣时代脉搏，将个人梦与时代、国家需要相连2分）②学习是成就