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八上语文期中常考知识点总结第一部分:课文文学常识1.《消息二则》作者毛泽东。消息属于新闻,新闻三要素:真实性、时效性、准确性;新闻结构:标题、导语、主体、背景、结语。导语是开头第一段,概括新闻核心内容。2.《中国人首次进入自己的空间站》是消息,属于新闻体裁。报道神舟十二号载人飞船,航天员:聂海胜、刘伯明、汤洪波。3.《首届诺贝尔奖颁发》选自《百年好文章——路透社新闻佳作》。诺贝尔奖分设物理学、化学、生理学或医学、文学、和平五个奖项;诺贝尔,瑞典化学家。4.《“飞天”凌空》是新闻特写,侧重描写瞬间画面;《一着惊海天》是通讯,篇幅较长、有故事、有细节。5.《藤野先生》选自《朝花夕拾》,作者鲁迅,原名周树人。《朝花夕拾》是回忆性散文集。藤野先生:正直热忱、治学严谨、没有民族偏见。6.《回忆鲁迅先生(节选)》作者萧红,原名张迺莹,现代作家,代表作《呼兰河传》《生死场》。本文是回忆性散文,选取日常生活小事刻画鲁迅形象。7.《美丽的颜色》选自《居里夫人传》,作者艾芙・居里(居里夫人的小女儿)。居里夫人,法国物理学家、化学家,发现镭和钋。8.《三峡》作者郦道元,北魏地理学家,《水经注》是我国古代地理名著,有较高文学价值。9.《答谢中书书》作者陶弘景,南朝齐梁时思想家,“山中宰相”。第二个“书”是书信。10.《记承天寺夜游》作者苏轼,北宋文学家,号东坡居士,唐宋八大家之一。11.《与朱元思书》作者吴均,南朝梁文学家,这是一篇骈文。12.《野望》作者王绩,唐代诗人;《黄鹤楼》崔颢,唐;《使至塞上》王维,唐,山水田园派;《渡荆门送别》李白,唐;《钱塘湖春行》白居易,唐。第二部分:重点字词及释义字音溃退(kuì)要塞(sài)翘首(qiáo)悄然(qiǎo)镌刻(juān)
获悉(xī)驻留(zhù)轨道(guǐ)遨游(áo)瞩目(zhǔ)
揩(kāi)调羹(gēng)舀(yǎo)校对(jiào)草率(shuài)
薪金(xīn)抹杀(mǒ)疙瘩(gēda)深恶痛绝(wù)紊乱(wěn)
黝黑(yǒu)粗糙(cāo)燥热(zào)窒息(zhì)诘责(jié)绯红(fēi)匿名(nì)教诲(huì)成语释义锐不可当:形容气势旺盛,不可阻挡。(褒义)屏息敛声:屏住呼吸,收敛声音,形容注意力高度集中。眼花缭乱:眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱。一丝不苟:连最细微的地方也不马虎,形容办事认真。鹤立鸡群:比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出。正襟危坐:整理好衣襟端端正正坐着,形容严肃或拘谨的样子。诚惶诚恐:形容小心谨慎以至于惶恐不安。杳无消息:一直得不到一点消息。油光可鉴:头发上抹油,梳得光亮,像镜子一样可以照人。深恶痛绝:指对某人或某事物极端厌恶痛恨。文言实词自三峡七百里中:自,在沿溯阻绝:沿,顺流而下;溯,逆流而上虽乘奔御风:虽,即使;奔,飞奔的马(动词作名词)良多趣味:良,甚,很五色交辉:交辉,交相辉映夕日欲颓:颓,坠落念无与为乐者:念,考虑,想到相与步于中庭:相与,共同,一起庭下如积水空明:空明,形容水的澄澈鸢飞戾天者:戾,至、到达经纶世务者:经纶,筹划、治理第三部分:古诗文默写(直接默写+理解性默写)《野望》王绩东皋薄暮望,徙倚欲何依。树树皆秋色,山山唯落晖。
牧人驱犊返,猎马带禽归。相顾无相识,长歌怀采薇。
理解默写:1.描绘秋景,写山林落日:树树皆秋色,山山唯落晖。2.抒发孤独、追怀隐士:相顾无相识,长歌怀采薇。《黄鹤楼》崔颢昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
理解默写:1.写登楼所见明丽江景:晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。2.抒发思乡愁绪主旨句:日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。《使至塞上》王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。
大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。
理解默写:1.以蓬、雁自比,写漂泊之感:征蓬出汉塞,归雁入胡天。2.千古名句,边塞雄浑风光:大漠孤烟直,长河落日圆。《渡荆门送别》李白渡远荆门外,来从楚国游。山随平野尽,江入大荒流。
月下飞天镜,云生结海楼。仍怜故乡水,万里送行舟。
理解默写:1.写地势变化,江水奔涌:山随平野尽,江入大荒流。2.水中月影、云霞变幻:月下飞天镜,云生结海楼。3.借水抒情,思念家乡:仍怜故乡水,万里送行舟。《钱塘湖春行》白居易孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
理解默写:1.早春莺燕活动:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。2.花草初长,早春生机:乱花渐欲迷人眼,浅草才能没马蹄。《三峡》郦道元1.侧面写山高:自非亭午夜分,不见曦月。2.写夏水湍急:至于夏水襄陵,沿溯阻绝。3.秋季凄清:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳。《答谢中书书》陶弘景高峰入云,清流见底。两岸石壁,五色交辉。青林翠竹,四时俱备。
晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。
理解默写:动静结合,晨昏美景:晓雾将歇,猿鸟乱鸣;夕日欲颓,沉鳞竞跃。《记承天寺夜游》苏轼庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。
理解默写:写月光美景:庭下如积水空明,水中藻、荇交横,盖竹柏影也。《与朱元思书》吴均鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。
理解默写:抒发淡泊名利、向往自然:鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。第四部分:每课常考简答题1.《藤野先生》:作者为什么弃医从文?
答:匿名信事件、看电影事件,让鲁迅意识到中国人精神麻木,医治灵魂比医治身体更重要,所以弃医从文。2.《藤野先生》,藤野先生可贵之处是什么?
答:没有民族偏见,对弱国学生真诚关心;治学严谨,认真负责。3.《中国人首次进入自己的空间站》这则消息的导语有什么作用?
答:概括这则新闻的核心事件,点明神舟十二号载人飞船发射、航天员进驻空间站;总领全文,激发读者阅读兴趣。4.《中国人首次进入自己的空间站》表达了怎样的情感?
答:表达对我国航天事业飞速发展的自豪,赞美航天人勇于探索、攻坚克难的精神。5.《回忆鲁迅先生》文章选材上有什么特点?
答:选取日常生活琐事,从小事入手,以小见大,真实鲜活,还原生活化的鲁迅形象。6.《回忆鲁迅先生》中的鲁迅形象是怎样的?
答:平易近人、待人温和、关心青年;做事认真严谨、珍惜时间、吃苦耐劳;幽默风趣。7.《三峡》写景顺序?
答:先写山(总写),再分写夏、春冬、秋四季水;夏水最盛在前,突出三峡雄伟奔放特点。8.《答谢中书书》表达作者什么情感?
答:沉醉山水的愉悦,和古今知音共赏美景的自得。9.《记承天寺夜游》“何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳”中“闲人”含义?
答:一是清闲的人;二是包含作者贬谪后的悲凉、赏月的欣喜、漫步的悠闲、旷达乐观的复杂心境。10.《与朱元思书》“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”
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