初一道德与法治(统编版)-集体生活成就我-3学习任务单

《课题名称》学习任务单【学习目标】热爱集体，知道集体对个人成长的重要作用；懂得集体生活涵养品格；明白怎样在集体中发展个性。初步树立自觉遵守集体规则的意识；增强个人在集体生活中的价值感和责任感，能够认同集体主义原则。【课前预习任务】阅读课本教材58-61页。在居家学习这段时间，回忆班级线上都举行过哪些集体活动，自己参与过哪些活动。【课上学习任务】一、根据教师提示，标注课本正文重点内容。二、阅读材料，思考问题：1.我在集体中都受到了哪些积极影响？2.探究与分享一（1）元元是一位负责任的黑板报主编吗？你从哪些方面看出来的？（2）担任黑板报主编后，元元付出了很多的时间和精力，那他有没有收获呢？体现在哪些方面？3.探究与分享二（1）你认为事情会怎么发展？（2）你认为事情会怎么发展？4.我在此次疫情期间参与线上集体活动有哪些？收获有哪些？5.探究与分享三（1）训练计划对于赢得比赛有怎样的影响？（2）你如何理解老师说的那句“有目标，而且所有成员都能为之奋斗的团队是强大的”这句话？6.接下来你愿意为集体做些什么？【课后作业】一．单项选择题1.擅长体育项目的小剑在学校运动会上报了一百米短跑和跳远两个项目．准备为班级争光。但在跳远比赛中，因踩线犯规成绩无效，而未取得名次。小剑既为自己没能为班级争取好成绩而懊恼，又担心同学埋怨自己。当他回到班里，班主任和同学们纷纷走过来拍拍他的肩膀安慰说：“没事，还有我们呢！”“别多想，好好准备下一个项目，加油！”……大家的安慰与鼓励，让他放下了包袱，之后的比赛他轻装上阵，取得了好成绩。这告诉我们①个人离开集体才能发展②班风良好的集体有利于学生健康成长③集体能给我们战胜困难的勇气④集体能帮我们解决学习生活中的一切问题A．①②B．①③C．②③D．③④2.“你所站立的地方，就是你的中国；你怎么样，中国就怎么样；你光明，中国便不黑暗。”一个人的力量或许微不足道，但所有人的力量相加，就足以升腾起改变时代的“正能量”。这告诉我们①集体的建设需要每个人的智慧和力量②只要有共同的目标，集体就一定能取得成功③集体的发展为个人的成长进步提供条件④集体的力量源于成员之间的团结协作①②B．①③C．①④D．②④3.“合群得力，离群失援;得力则胜，失援则败。”下列词语意思与这句话类似的是()

A.尺有所短B.自知者明C.同性相斥D.孤掌难鸣材料分析题集体生活成就我在九年级某班的主题班会上，主持人用视频带大家回忆了三年来集体生活的点滴。重温美好而珍贵的时光，同学们都感动不已。在你的成长过程中，集体发挥着怎样的作用？【课后作业参考答案】一，单项选择题C,【解析】从题干材料所描述的内容来看，小剑在比赛中失利后又轻装上阵取得了好成绩的原因是老师和同学们的鼓励。这充分说明了集体能给我们战胜困难的勇气，良好的集体有利于学生健康成长，②③理解正确；①割裂了个人与集体的关系，排除；集体并不能帮我们解决学习生活中的一切问题，④观点错误。故选C。C【解析】一个集体有共同的目标也不一定能取得成功，②说法错误；③说法在材料中没有体现，排除。故选C。3.D【解析】A项比喻人或事物各有其长处和短处。B项是指正确认识自己。C项体现了对性别的认识。D项比喻力量孤单，难以成事。材料体现了团队合作的重要性．D项符合题意。故选D。材料分析题1.【答案】班集体给予我们温暖和力量；班集体为我们提供实现自我成长和价值的平台，涵养我们的品格，促进自我个性的发展与完善