广东2026年10月小学五年级科学期中试卷及答案

广东2026年10月小学五年级科学期中试卷及答案第1页共1页广东2026年10月小学五年级科学期中试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.植物的根具有吸收______和固定植物体的作用。A.氧气B.水分C.无机盐D.有机物参考答案：B2.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。A.南北B.东西C.上下D.左右参考答案：A3.水的沸点是______摄氏度，冰的熔点是______摄氏度。A.100，0B.0，100C.100，100D.0，0参考答案：A4.小林和小明进行了一个关于什么的实验？A.植物的生长B.动物的习性C.电路的连接D.光的传播参考答案：A5.小林把豆子放在什么条件下？A.阳光下B.阴凉处C.水中D.空气中参考答案：A6.小明把豆子放在什么条件下？A.阳光下B.阴凉处C.水中D.空气中参考答案：B7.放在阳光下的豆子长得怎么样？A.比较矮小B.比较茂盛C.没有变化D.无法确定参考答案：B8.放在阴凉处的豆子长得怎么样？A.比较矮小B.比较茂盛C.没有变化D.无法确定参考答案：A9.小林认为阳光对豆子的生长有什么影响？A.没有影响B.促进生长C.抑制生长D.无法确定参考答案：B10.小明认为水分对植物生长有什么影响？A.没有影响B.促进生长C.抑制生长D.无法确定参考答案：B二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.光合作用是植物利用______能，在______中合成有机物，并释放______。参考答案：阳光，叶绿体，氧气2.电路中，用导线把电池和小灯泡连接起来，使电路形成______，小灯泡就会发光。参考答案：通路3.动物细胞的基本结构包括______、______、______和______。参考答案：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体4.植物的根具有吸收______和______的作用，并固定植物体。参考答案：水分，无机盐5.磁铁有两个磁极，分别是______极和______极。参考答案：北，南6.水的三种状态是______、______和______。参考答案：固态，液态，气态7.地球自转产生的现象有______和______。参考答案：昼夜交替，四季变化8.生态系统中的消费者是指______，它们在生态系统中的作用是______。参考答案：以其他生物为食的动物，传递能量9.请简述植物进行光合作用需要______、______和______三个基本条件。参考答案：光，二氧化碳，水10.在研究水的状态变化时，我们通常观察______、______和______等现象来判断水正在发生状态变化。参考答案：温度变化，颜色变化，气泡产生三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.光合作用是植物利用太阳光能，在叶绿体中合成有机物。参考答案：√2.声音的传播需要介质，真空不能传声是因为真空中没有分子振动。参考答案：√3.磁铁有两个磁极，分别是北极和南极，磁极间的相互作用是同名磁极相吸，异名磁极相斥。参考答案：×4.水的三种状态是固态、液态和气态，它们在一定条件下可以相互转化。参考答案：√5.地球自转产生的现象有昼夜交替和时差，地球公转产生的现象有四季变化。参考答案：√6.生态系统中的消费者是指动物，它们在生态系统中的作用是传递能量和物质。参考答案：√7.植物的根具有吸收水分和无机盐的作用，并固定植物体。参考答案：√8.电路中，用导线把电池和小灯泡连接起来，使电路形成通路，电路中有电流通过时，小灯泡会发光。参考答案：√9.动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁和叶绿体。参考答案：×10.小明和小华进行了一个关于种子生长的实验，他们选择了豆子、玉米和向日葵进行实验。参考答案：×四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.请简述植物进行光合作用需要哪些基本条件？参考答案：①阳光；②二氧化碳；③水2.解释什么是生态系统中的消费者，并说明它们在生态系统中的作用。参考答案：①生态系统中的消费者是指动物；②它们在生态系统中的作用是传递能量3.地球自转产生的现象有哪些？请列举至少两个。参考答案：①昼夜交替；②时差4.声音的传播需要介质，为什么真空不能传声？参考答案：因为真空中没有分子振动，声音是通过介质中的分子振动传播的5.磁铁有两个磁极，分别是哪两个磁极？它们之间的相互作用是什么？参考答案：①北极；②南极；③相互排斥6.水的三种状态是什么？它们在一定条件下可以相互转化吗？参考答案：①固态、液态和气态；②可以7.请简述动物细胞的基本结构包括哪些部分。参考答案：①细胞膜；②细胞质；③细胞核8.在研究水的状态变化时，我们通常观察哪些现象？参考答案：①水的温度变化；②水的变化状态（如结冰、沸腾）五、阅读理解题（共8小题，每题3分）（先阅读下面材料，再根据材料内容作答，答案写在对应题目下方的横线上）阅读下面的短文，回答问题。小明和小红是科学课兴趣小组的同学。他们想研究不同光照条件对植物生长的影响。他们选择了相同品种的豆子种子，每个花盆里种下5颗。他们将花盆分为三组：第一组放在阳光充足的地方，每天光照时间8小时；第二组放在阴凉处，每天光照时间只有4小时；第三组放在完全黑暗的环境中，没有光照。其他条件如浇水、土壤等均保持一致。他们每天观察并记录豆子的发芽情况、生长速度和叶片颜色等变化。一个月后，他们发现第一组的豆子发芽最快，植株最高，叶片颜色最绿；第二组的豆子发芽速度和植株高度介于第一组和第三组之间，叶片颜色也较浅；第三组的豆子几乎没有发芽，即使有少数发芽的，生长也非常缓慢，叶片颜色发黄。根据小明的观察记录，回答下列问题。1.小明和小红的研究目的是什么？A.比较不同种子的发芽情况B.研究不同光照条件对植物生长的影响C.测量豆子的生长速度D.观察豆子的叶片颜色变化参考答案：B2.他们将花盆分成了几组？每组的花盆数量是多少？A.2组，每组5个B.3组，每组5个C.2组，每组10个D.3组，每组10个参考答案：B3.第一组花盆每天的光照时间是多少？A.2小时B.4小时C.6小时D.8小时参考答案：D4.第三组花盆的豆子生长情况如何？A.发芽最快，植株最高B.发芽速度和植株高度介于第一组和第三组之间C.几乎没有发芽，生长非常缓慢D.发芽速度最快，植株高度最慢参考答案：C5.根据小明的观察记录，可以得出什么结论？A.光照对植物生长没有影响B.光照对植物生长有影响，充足的光照有利于植物生长C.光照对植物生长有影响，但光照时间长短不重要D.光照对植物生长有影响，但阴凉处更有利于植物生长参考答案：B6.如果要进一步研究，还可以增加哪些因素？A.水分B.温度C.土壤D.以上都是参考答案：D7.小明和小红的研究方法属于什么类型？A.实验法B.观察法C.调查法D.测量法参考答案：A8.如果你是小明和小红，你会如何改进实验？A.增加花盆数量B.增加豆子数量C.延长观察时间D.以上都是参考答案：D标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：B解析：本题考查植物根的功能。植物的根主要功能是吸收水分和无机盐，并固定植物体。选项A氧气主要由叶片进行光合作用产生，选项C无机盐是植物生长必需的营养元素，但不是根的主要功能，选项D有机物是植物通过光合作用合成的，不是根吸收的主要物质。故正确答案为B。2.参考答案：A解析：本题考查磁铁的磁极。磁铁有两个磁极，分别是北极和南极。选项B东西、选项C上下、选项D左右都不是磁铁的磁极。故正确答案为A。3.参考答案：A解析：本题考查水的沸点和冰的熔点。水的沸点是100摄氏度，冰的熔点是0摄氏度。选项B、C、D均不符合实际情况。故正确答案为A。4.参考答案：A解析：本题考查实验主题。根据题干描述，小林和小明进行的实验是关于植物的生长。选项B、C、D均不符合题干描述。故正确答案为A。5.参考答案：A解析：本题考查实验条件。根据题干描述，小林把豆子放在阳光下。选项B、C、D均不符合题干描述。故正确答案为A。6.参考答案：B解析：本题考查实验条件。根据题干描述，小明把豆子放在阴凉处。选项A、C、D均不符合题干描述。故正确答案为B。7.参考答案：B解析：本题考查植物生长条件。放在阳光下的豆子会进行光合作用，长得比较茂盛。选项A、C、D均不符合实际情况。故正确答案为B。8.参考答案：A解析：本题考查植物生长条件。放在阴凉处的豆子由于光照不足，长得比较矮小。选项B、C、D均不符合实际情况。故正确答案为A。9.参考答案：B解析：本题考查阳光对植物生长的影响。小林认为阳光对豆子的生长有促进作用。选项C、D均不符合实际情况。故正确答案为B。10.参考答案：B解析：本题考查水分对植物生长的影响。小明认为水分对植物生长有促进作用。选项C、D均不符合实际情况。故正确答案为B。二、填空题1.参考答案：阳光，叶绿体，氧气解析：本题考查光合作用。光合作用是植物利用阳光能，在叶绿体中合成有机物，并释放氧气。这是小学五年级科学教材中的核心知识点，学生需要掌握光合作用的条件、场所和产物。2.参考答案：通路解析：本题考查电路的基本概念。电路中，用导线把电池和小灯泡连接起来，使电路形成通路，小灯泡就会发光。这是电路基础知识，学生需要理解通路的概念及其对电路的影响。3.参考答案：细胞膜，细胞质，细胞核，线粒体解析：本题考查动物细胞的基本结构。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质、细胞核和线粒体。这是小学五年级科学教材中的基础知识点，学生需要掌握动物细胞的基本结构。4.参考答案：水分，无机盐解析：本题考查植物根的功能。植物的根具有吸收水分和无机盐的作用，并固定植物体。这是小学五年级科学教材中的核心知识点，学生需要理解植物根的主要功能。5.参考答案：北，南解析：本题考查磁铁的磁极。磁铁有两个磁极，分别是北极和南极。这是小学五年级科学教材中的基础知识点，学生需要掌握磁铁的基本特性。6.参考答案：固态，液态，气态解析：本题考查水的三种状态。水的三种状态是固态的冰、液态的水和气态的水蒸气。这是小学五年级科学教材中的基础知识点，学生需要掌握水的三种状态及其特点。7.参考答案：昼夜交替，四季变化解析：本题考查地球自转的现象。地球自转产生的现象有昼夜交替和四季变化。这是小学五年级科学教材中的核心知识点，学生需要理解地球自转的基本现象。8.参考答案：以其他生物为食的动物，传递能量解析：本题考查生态系统中的消费者。生态系统中的消费者是指以其他生物为食的动物，它们在生态系统中的作用是传递能量。这是小学五年级科学教材中的核心知识点，学生需要理解消费者的概念及其在生态系统中的作用。9.参考答案：光，二氧化碳，水解析：本题考查植物进行光合作用的条件。植物进行光合作用需要光、二氧化碳和水三个基本条件。这是小学五年级科学教材中的核心知识点，学生需要掌握光合作用的条件。10.参考答案：温度变化，颜色变化，气泡产生解析：本题考查水的状态变化。在研究水的状态变化时，我们通常观察温度变化、颜色变化和气泡产生等现象来判断水正在发生状态变化。这是小学五年级科学教材中的核心知识点，学生需要掌握判断水状态变化的方法。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查光合作用的知识点。光合作用是植物利用太阳光能，在叶绿体中合成有机物的过程，这是小学五年级科学教材中的基础知识。2.参考答案：√解析：本题考查声音传播的知识点。声音的传播需要介质，真空不能传声是因为真空中没有分子振动，这是小学五年级科学教材中的基础知识。3.参考答案：×解析：本题考查磁铁的知识点。磁铁有两个磁极，分别是北极和南极，磁极间的相互作用是同名磁极相斥，异名磁极相吸，而不是相吸。4.参考答案：√解析：本题考查水的状态的知识点。水的三种状态是固态、液态和气态，它们在一定条件下可以相互转化，这是小学五年级科学教材中的基础知识。5.参考答案：√解析：本题考查地球运动的知识点。地球自转产生的现象有昼夜交替和时差，地球公转产生的现象有四季变化，这是小学五年级科学教材中的基础知识。6.参考答案：√解析：本题考查生态系统的知识点。生态系统中的消费者是指动物，它们在生态系统中的作用是传递能量和物质，这是小学五年级科学教材中的基础知识。7.参考答案：√解析：本题考查植物根的作用的知识点。植物的根具有吸收水分和无机盐的作用，并固定植物体，这是小学五年级科学教材中的基础知识。8.参考答案：√解析：本题考查电路的知识点。电路中，用导线把电池和小灯泡连接起来，使电路形成通路，电路中有电流通过时，小灯泡会发光，这是小学五年级科学教材中的基础知识。9.参考答案：×解析：本题考查细胞结构的知识点。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核，植物细胞还有细胞壁和叶绿体，而不是所有细胞都有细胞壁和叶绿体。10.参考答案：×解析：本题考查实验设计的知识点。小明和小华进行了一个关于种子生长的实验，他们选择了豆子、玉米和向日葵进行实验，但这并不是教材中的典型实验组合，教材中通常选择豆子或玉米进行种子生长实验。四、简答题1.参考答案：①阳光；②二氧化碳；③水解析：本题考查《五年级科学上册》第四单元《植物的光合作用》知识点。植物进行光合作用需要三个基本条件：①阳光，提供能量；②二氧化碳，作为原料；③水，作为原料。光合作用是植物利用阳光能，在叶绿体中将二氧化碳和水转化为有机物和氧气的过程。答案依据教材P32-P34页内容。2.参考答案：①生态系统中的消费者是指动物；②它们在生态系统中的作用是传递能量解析：本题考查《五年级科学上册》第五单元《生态系统》知识点。生态系统中的消费者是指动物，它们通过捕食植物或其他动物来获取能量，从而在生态系统中传递能量，维持生态平衡。答案依据教材P48-P50页内容。3.参考答案：①昼夜交替；②时差解析：本题考查《五年级科学上册》第三单元《地球的运动》知识点。地球自转产生的现象有昼夜交替和时差。昼夜交替是因为地球自转导致太阳光无法照射到地球的每一部分，时差是因为地球自转速度不均匀导致不同地区的时间差异。答案依据教材P24-P26页内容。4.参考答案：因为真空中没有分子振动，声音是通过介质中的分子振动传播的解析：本题考查《五年级科学上册》第二单元《声音》知识点。声音的传播需要介质，介质中的分子振动将声音传递出去。真空不能传声是因为真空中没有分子振动，无法传递声音。答案依据教材P16-P18页内容。5.参考答案：①北极；②南极；③相互排斥解析：本题考查《五年级科学上册》第六单元《磁现象》知识点。磁铁有两个磁极，分别是北极和南极。磁极间的相互作用是同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引。答案依据教材P60-P62页内容。6.参考答案：①固态、液态和气态；②可以解析：本题考查《五年级科学上册》第一单元《水》知识点。水的三种状态是固态、液态和气态。它们在一定条件下可以相互转化，例如固态的冰可以融化成液态的水，液态的水可以蒸发成气态的水蒸气。答案依据教材P8-P10页内容。7.参考答案：①细胞膜；②细胞质；③细胞核解析：本题考查《五年级科学上册》第七单元《细胞》知识点。动物细胞的基本结构包括细胞膜、细胞质和细胞核。细胞膜保护细胞，细胞质是细胞的活动场所，细胞核含有遗传物质。答案依据教材P72-P74页内容。8.参考答案：①水的温度变化；②水的变化状态（如结冰、沸腾）解析：本题考查《五年级科学上册》第一单元《水》知识点。在研究水的状态变化时，我们通常观察水的温度变化和水的变化状态，例如水结冰、沸腾等。答案依据教材P12-P14页内容。五、阅读理解题1.参考答案：B解析：本题考查“研究不同光照条件对植物生长的影响”这一核心考点。根据材料第一句“小明和小红是科学课兴趣小组的同学。他们想研究不同光照条件对植物生长的影响。”可知，他们研究的目的就是比较不同光照条件对植物生长的影响。选项A、C、D均不是他们研究的主要目的。故选B。2.参考答案：B解析：本题考查“分组数量和花盆数量”这一核心考点。根据材料第二段“他们将花盆分为三组：第一组放在阳光充足的地方，每天光照时间8小时；第二组放在阴凉处，每天光照时间只有4小时；第三组放在完全黑暗的环境中，没有光照。”可知，他们分成了三组。根据材料第三段“他们每天观察并记录豆子的发芽情况、生长速度和叶片颜色等变化。”可知，每个花盆里种下5颗豆子。故选B。3.