2026年江苏省湘教版高中物理第9章实验设计模拟题试卷测试卷模拟卷

2026年江苏省湘教版高中物理第9章实验设计模拟题试卷测试卷模拟卷一、单项选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在设计“探究匀变速直线运动”的实验时，某小组采用打点计时器记录物体运动情况。下列操作中，能够有效减小实验误差的是（）A.选用质量较大的纸带，以减小摩擦力的影响B.每次实验前，应先接通电源再释放纸带C.选取计数点时，应尽量选择点迹密集的部分D.打点计时器使用的是交流电源，频率为50Hz，实验中无需考虑电源频率的稳定性解析：正确选项为B。选项A中，选用质量较大的纸带虽然能减小摩擦力的影响，但会增大纸带的运动阻力，反而可能影响实验结果；选项C中，选取计数点时应选择点迹稀疏且清晰的部分，以便于测量，点迹密集部分难以准确测量位移；选项D中，电源频率的稳定性对实验结果有直接影响，应确保电源频率为标准值。选项B正确，因为接通电源后再释放纸带，可以确保打点计时器在纸带运动前已经稳定工作，从而提高实验数据的准确性。2.在“验证机械能守恒定律”的实验中，下列说法正确的是（）A.应选用密度较大的重锤，以减小空气阻力的影响B.实验中应尽量减小重锤下落的高度C.实验中应先释放重锤，再接通打点计时器的电源D.实验中应测量重锤下落的时间，以验证动能的增加量是否等于重力势能的减少量解析：正确选项为A。选项B中，减小重锤下落的高度会导致实验数据变化不明显，不利于观察机械能守恒的现象；选项C中，应先接通打点计时器的电源再释放重锤，以确保实验数据的完整性；选项D中，实验应测量重锤下落的高度和速度，以验证动能的增加量是否等于重力势能的减少量，而非仅测量时间。选项A正确，因为密度较大的重锤在空气中受到的阻力相对较小，实验结果更接近理论值。3.在“研究平抛运动”的实验中，下列操作中，能够提高实验精度的是（）A.小球应从同一位置多次释放，以减小随机误差B.应选用直径较大的小球，以减小空气阻力的影响C.应确保斜槽末端水平，以减小小球离开斜槽时的速度方向误差D.实验中应多次测量小球落地点的位置，以减小测量误差解析：正确选项为C。选项A中，多次释放小球虽然能减小随机误差，但操作繁琐且效果有限；选项B中，选用直径较大的小球虽然能减小空气阻力的影响，但也会增加小球的质量，影响实验结果；选项D中，多次测量小球落地点的位置虽然能减小测量误差，但无法解决小球离开斜槽时的速度方向误差问题。选项C正确，因为确保斜槽末端水平可以保证小球离开斜槽时的速度方向水平，从而提高实验精度。4.在“测量电源电动势和内阻”的实验中，下列说法正确的是（）A.应选用内阻较小的电压表，以减小测量误差B.实验中应尽量增大滑动变阻器的阻值，以减小电路中的电流C.实验中应多次测量不同电阻值下的电压和电流，以减小随机误差D.实验中应选择阻值较大的电阻，以减小电源内阻的影响解析：正确选项为C。选项A中，选用内阻较小的电压表会导致测量误差增大，因为电压表内阻对电路有影响；选项B中，增大滑动变阻器的阻值会导致电路中的电流过小，不利于测量；选项D中，选择阻值较大的电阻会导致电路中的电流过小，同样不利于测量。选项C正确，因为多次测量不同电阻值下的电压和电流可以减小随机误差，提高实验精度。5.在“测量杨氏模量”的实验中，下列操作中，能够提高实验精度的是（）A.应选用弹性较好的钢丝，以减小实验误差B.每次测量伸长量时，应先记录钢丝的原长，再记录伸长后的长度C.应多次测量钢丝的直径，以减小测量误差D.实验中应尽量增大钢丝的伸长量，以减小相对误差解析：正确选项为C。选项A中，选用弹性较好的钢丝虽然能减小实验误差，但操作难度较大；选项B中，每次测量伸长量时应先记录伸长后的长度，再记录钢丝的原长，以减小测量误差；选项D中，增大钢丝的伸长量会导致实验结果不稳定，不利于测量。选项C正确，因为多次测量钢丝的直径可以减小测量误差，提高实验精度。6.在“测量折射率”的实验中，下列操作中，能够提高实验精度的是（）A.应选用折射率较大的玻璃砖，以减小测量误差B.实验中应尽量减小入射角，以减小测量误差C.应多次测量入射角和折射角，以减小随机误差D.实验中应选择折射光线较亮的区域，以减小测量误差解析：正确选项为C。选项A中，选用折射率较大的玻璃砖虽然能减小测量误差，但操作难度较大；选项B中，减小入射角会导致折射角过小，不利于测量；选项D中，选择折射光线较亮的区域无法减小测量误差。选项C正确，因为多次测量入射角和折射角可以减小随机误差，提高实验精度。7.在“测量万有引力常量”的实验中，下列说法正确的是（）A.应选用质量较大的小球，以减小测量误差B.实验中应尽量增大小球之间的距离，以减小测量误差C.实验中应多次测量小球的质量和距离，以减小随机误差D.实验中应选择小球之间的引力较大的情况，以减小测量误差解析：正确选项为B。选项A中，选用质量较大的小球虽然能减小测量误差，但操作难度较大；选项C中，多次测量小球的质量和距离可以减小随机误差，但实验中应尽量减少测量次数，以提高实验效率；选项D中，选择小球之间的引力较大的情况会导致实验结果不稳定，不利于测量。选项B正确，因为增大小球之间的距离可以减小测量误差，提高实验精度。8.在“测量光的波长”的实验中，下列操作中，能够提高实验精度的是（）A.应选用波长较大的光，以减小测量误差B.实验中应尽量减小双缝间距，以减小测量误差C.应多次测量双缝到屏幕的距离，以减小随机误差D.实验中应选择双缝到屏幕的距离较远的区域，以减小测量误差解析：正确选项为C。选项A中，选用波长较大的光虽然能减小测量误差，但操作难度较大；选项B中，减小双缝间距会导致干涉条纹间距过大，不利于测量；选项D中，选择双缝到屏幕的距离较远的区域会导致干涉条纹间距过小，不利于测量。选项C正确，因为多次测量双缝到屏幕的距离可以减小随机误差，提高实验精度。9.在“测量电阻”的实验中，下列说法正确的是（）A.应选用内阻较小的电流表，以减小测量误差B.实验中应尽量增大滑动变阻器的阻值，以减小电路中的电流C.实验中应多次测量不同电压值下的电流，以减小随机误差D.实验中应选择阻值较大的电阻，以减小电流表内阻的影响解析：正确选项为C。选项A中，选用内阻较小的电流表会导致测量误差增大，因为电流表内阻对电路有影响；选项B中，增大滑动变阻器的阻值会导致电路中的电流过小，不利于测量；选项D中，选择阻值较大的电阻会导致电路中的电流过小，同样不利于测量。选项C正确，因为多次测量不同电压值下的电流可以减小随机误差，提高实验精度。10.在“测量电容”的实验中，下列操作中，能够提高实验精度的是（）A.应选用电容较大的电容器，以减小测量误差B.实验中应尽量减小充电电压，以减小测量误差C.应多次测量电容器的充电和放电时间，以减小随机误差D.实验中应选择电容器的电容值较远的区域，以减小测量误差解析：正确选项为C。选项A中，选用电容较大的电容器虽然能减小测量误差，但操作难度较大；选项B中，减小充电电压会导致实验数据变化不明显，不利于观察；选项D中，选择电容器的电容值较远的区域无法减小测量误差。选项C正确，因为多次测量电容器的充电和放电时间可以减小随机误差，提高实验精度。二、填空题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了减小实验误差，应选用质量较大的物体，因为质量较大的物体受到的__________较小，实验结果更接近理论值。参考答案：摩擦力解析：在“验证牛顿第二定律”的实验中，为了减小实验误差，应选用质量较大的物体，因为质量较大的物体受到的摩擦力相对较小，实验结果更接近理论值。2.在“研究平抛运动”的实验中，为了减小实验误差，应确保斜槽末端水平，因为斜槽末端水平可以保证小球离开斜槽时的速度方向__________，从而提高实验精度。参考答案：水平解析：在“研究平抛运动”的实验中，为了减小实验误差，应确保斜槽末端水平，因为斜槽末端水平可以保证小球离开斜槽时的速度方向水平，从而提高实验精度。3.在“测量电源电动势和内阻”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量不同电阻值下的电压和电流，因为多次测量可以减小__________，提高实验精度。参考答案：随机误差解析：在“测量电源电动势和内阻”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量不同电阻值下的电压和电流，因为多次测量可以减小随机误差，提高实验精度。4.在“测量杨氏模量”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量钢丝的直径，因为多次测量可以减小__________，提高实验精度。参考答案：测量误差解析：在“测量杨氏模量”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量钢丝的直径，因为多次测量可以减小测量误差，提高实验精度。5.在“测量折射率”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量入射角和折射角，因为多次测量可以减小__________，提高实验精度。参考答案：随机误差解析：在“测量折射率”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量入射角和折射角，因为多次测量可以减小随机误差，提高实验精度。6.在“测量万有引力常量”的实验中，为了减小实验误差，应尽量增大小球之间的距离，因为增大小球之间的距离可以减小__________，提高实验精度。参考答案：测量误差解析：在“测量万有引力常量”的实验中，为了减小实验误差，应尽量增大小球之间的距离，因为增大小球之间的距离可以减小测量误差，提高实验精度。7.在“测量光的波长”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量双缝到屏幕的距离，因为多次测量可以减小__________，提高实验精度。参考答案：随机误差解析：在“测量光的波长”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量双缝到屏幕的距离，因为多次测量可以减小随机误差，提高实验精度。8.在“测量电阻”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量不同电压值下的电流，因为多次测量可以减小__________，提高实验精度。参考答案：随机误差解析：在“测量电阻”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量不同电压值下的电流，因为多次测量可以减小随机误差，提高实验精度。9.在“测量电容”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量电容器的充电和放电时间，因为多次测量可以减小__________，提高实验精度。参考答案：随机误差解析：在“测量电容”的实验中，为了减小实验误差，应多次测量电容器的充电和放电时间，因为多次测量可以减小随机误差，提高实验精度。10.在“测量万有引力常量”的实验中，为了减小实验误差，应选择小球之间的引力较大的情况，因为引力较大的情况可以减小__________，提高实验精度。参考答案：测量误差解析：在“测量万有引力常量”的实验中，为了减小实验误差，应选择小球之间的引力较大的情况，因为引力较大的情况可以减小测量误差，提高实验精度。三、判断题（本大题共10小题，每小题2分，共20分）1.在“验证机械能守恒定律”的实验中，应先释放重锤，再接通打点计时器的电源，以减小实验误差。参考答案：×解析：在“验证机械能守恒定律”的实验中，应先接通打点计时器的电源再释放重锤，以确保实验数据的完整性。2.在“研究平抛运动”的实验中，应选用直径较大的小球，以减小空气阻力的影响。参考答案：×解析：在“研究平抛运动”的实验中，选用直径较大的小球虽然能减小空气阻力的影响，但也会增加小球的质量，影响实验结果。3.在“测量电源电动势和内阻”的实验中，应尽量增大滑动变阻器的阻值，以减小电路中的电流。参考答案：×解析：在“测量电源电动势和内阻”的实验中，增大滑动变阻器的阻值会导致电路中的电流过小，不利于测量。4.在“测量杨氏模量”的实验中，应多次测量钢丝的直径，以减小测量误差。参考答案：√解析：在“测量杨氏模量”的实验中，多次测量钢丝的直径可以减小测量误差，提高实验精度。5.在“测量折射率”的实验中，应多次测量入射角和折射角，以减小随机误差。参考答案：√解析：在“测量折射率”的实验中，多次测量入射角和折射角可以减小随机误差，提高实验精度。6.在“测量万有引力常量”的实验中，应选择小球之间的引力较大的情况，以减小测量误差。参考答案：×解析：在“测量万有引力常量”的实验中，选择小球之间的引力较大的情况会导致实验结果不稳定，不利于测量。7.在“测量光的波长”的实验中，应多次测量双缝到屏幕的距离，以减小随机误差。参考答案：√解析：在“测量光的波长”的实验中，多次测量双缝到屏幕的距离可以减小随机误差，提高实验精度。8.在“测量电阻”的实验中，应多次测量不同电压值下的电流，以减小随机误差。参考答案：√解析：在“测量电阻”的实验中，多次测量不同电压值下的电流可以减小随机误差，提高实验精度。9.在“测量电容”的实验中，应多次测量电容器的充电和放电时间，以减小随机误差。参考答案：√解析：在“测量电容”的实验中，多次测量电容器的充电和放电时间可以减小随机误差，提高实验精度。10.在“测量万有引力常量”的实验中，应尽量增大小球之间的距离，以减小测量误差。参考答案：√解析：在“测量万有引力常量”的实验中，尽量增大小球之间的距离可以减小测量误差，提高实验精度。四、简答题（本大题共8小题，每小题2分，共16分）1.在“验证牛顿第二定律”的实验中，如何减小实验误差？参考答案：在“验证牛顿第二定律”的实验中，可以通过以下方法减小实验误差：（1）选用质量较大的物体，以减小摩擦力的影响；（2）多次测量不同质量下的加速度，以减小随机误差；（3）确保实验环境稳定，避免外界干扰。解析：在“验证牛顿第二定律”的实验中，可以通过选用质量较大的物体、多次测量不同质量下的加速度、确保实验环境稳定等方法减小实验误差。2.在“研究平抛运动”的实验中，如何减小实验误差？参考答案：在“研究平抛运动”的实验中，可以通过以下方法减小实验误差：（1）确保斜槽末端水平，以减小小球离开斜槽时的速度方向误差；（2）多次测量小球的落地点位置，以减小测量误差；（3）确保实验环境稳定，避免外界干扰。解析：在“研究平抛运动”的实验中，可以通过确保斜槽末端水平、多次测量小球的落地点位置、确保实验环境稳定等方法减小实验误差。3.在“测量电源电动势和内阻”的实验中，如何减小实验误差？参考答案：在“测量电源电动势和内阻”的实验中，可以通过以下方法减小实验误差：（1）多次测量不同电阻值下的电压和电流，以减小随机误差；（2）确保电路连接正确，避免接触不良；（3）确保实验环境稳定，避免外界干扰。解析：在“测量电源电动势和内阻”的实验中，可以通过多次测量不同电阻值下的电压和电流、确保电路连接正确、确保实验环境稳定等方法减小实验误差。4.在“测量杨氏模量”的实验中，如何减小实验误差？参考答案：在“测量杨氏模量”的实验中，可以通过以下方法减小实验误差：（1）多次测量钢丝的直径，以减小测量误差；（2）多次测量钢丝的伸长量，以减小随机误差；（3）确保实验环境稳定，避免外界干扰。解析：在“测量杨氏模量”的实验中，可以通过多次测量钢丝的直径、多次测量钢丝的伸长量、确保实验环境稳定等方法减小实验误差。5.在“测量折射率”的实验中，如何减小实验误差？参考答案：在“测量折射率”的实验中，可以通过以下方法减小实验误差：（1）多次测量入射角和折射角，以减小随机误差；（2）确保实验环境稳定，避免外界干扰；（3）确保玻璃砖表面平整，避免折射光线偏折。解析：在“测量折射率”的实验中，可以通过多次测量入射角和折射角、确保实验环境稳定、确保玻璃砖表面平整等方法减小实验误差。6.在“测量万有引力常量”的实验中，如何减小实验误差？参考答案：在“测量万有引力常量”的实验中，可以通过以下方法减小实验误差：（1）尽量增大小球之间的距离，以减小测量误差；（2）多次测量小球的质量和距离，以减小随机误差；（3）确保实验环境稳定，避免外界干扰。解析：在“测量万有引力常量”的实验中，可以通过尽量增大小球之间的距离、多次测量小球的质量和距离、确保实验环境稳定等方法减小实验误差。7.在“测量光的波长”的实验中，如何减小实验误差？参考答案：在“测量光的波长”的实验中，可以通过以下方法减小实验误差：（1）多次测量双缝到屏幕的距离，以减小随机误差；（2）确保实验环境稳定，避免外界干扰；（3）确保双缝间距合适，避免干涉条纹过密或