2026年嘉兴职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年嘉兴职业技术学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列说法正确的一项是：A."花、草、树、木"这四个词都是名词B."美丽的校园认真听讲非常漂亮阳光明媚"都是偏正短语C."他学习很努力今天很冷"这两个句子中"很"的词性相同D."我和他是同学这本书是我的"两个句子中"是"的用法相同2、下列语句排序最恰当的一项是：

①因此，我们要学会倾听他人的意见

②倾听是一种智慧，更是一种修养

③但很多时候我们急于表达自己

④这样才能在交流中不断进步

⑤忽略了倾听的重要性A.②①③⑤④B.②③⑤①④C.③⑤②①④D.③②⑤①④3、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是：A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了C.春风像母亲的手，轻轻抚摸着我的脸D.那棵古树像是位慈祥的老人，默默守护着村庄4、下列文言文语句翻译正确的一项是：A.学而时习之，不亦说乎？——学习了然后经常温习它，不也很愉快吗？B.择其善者而从之，其不善者而改之。——选择他们好的方面来学习，不好的方面就改正C.三人行，必有我师焉。——三个人一起行走，其中一定有我的老师D.逝者如斯夫，不舍昼夜。——流逝的时光像这河水一样，不停止白天黑夜5、下列句子中标点符号使用正确的一项是：A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝C."一年之计在于春"，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望D.树叶子却绿得发亮，小草也青得逼你的眼。傍晚时候，上灯了，一点点黄晕的光，烘托出一片安静而和平的夜6、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.蹊跷(qiāo)模样(mó)B.倔强(jiàng)哺育(bǔ)C.惩罚(chéng)诘责(jié)D.着落(zháo)酝酿(niàng)7、下列词语中没有错别字的一项是A.相辅相成矫揉造作B.走头无路迫不及待C.川流不息再接再励D.直接了当谈笑风生8、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是首鼠两端，从不果断决策B.这篇文章写得深入浅出，真是妙笔生花C.他对这个问题的看法骇人听闻，令人震惊D.这部小说情节跌宕起伏，令人叹为观止9、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使同学们增强了环保意识B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证C.我们要认真领会和落实会议精神D.他的写作水平明显改进和提高了10、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子言行B.鲁迅原名周树人，代表作有《呐喊》《彷徨》等C.李白是唐代现实主义诗人，被称为"诗仙"D.苏轼是宋代文学家，号东坡居士，词开豪放一派11、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.我不知道他为什么会这样？B."你好吗？"他问C.她买了苹果、香蕉、西瓜等水果D.春天来了，花开了，草绿了12、下列词语中，加点字的解释不正确的一项是A.鲜为人知（少）B.相得益彰（显露）C.抑扬顿挫（停顿）D.迫在眉睫（紧迫）13、下列短语结构类型相同的一项是A.伟大的祖国——身体健康B.调查研究——非常漂亮C.我的学校——打扫干净D.看完电影——认真学习14、下列句子与例句修辞手法相同的一项是例句：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。A.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀B.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝C.飞流直下三千尺，疑是银河落九天D.感时花溅泪，恨别鸟惊心15、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①我们应当历史，铭记英雄事迹。②面对困难，我们要乐观，勇敢前行。③他对待工作，从不马虎。A.珍视保持严谨B.珍惜维持严肃C.珍视保持严肃D.珍惜维持严谨16、下列词语中加点字的读音完全正确的是A.忸怩（ní）青荇（xìng）忤逆（wǔ）百舸争流（gě）B.颓圮（pǐ）凄婉（wǎn）巷陌（xiàng）游说秦王（shuì）C.彳亍（chìchú）漫溯（sù）瞋目（chēn）按剑而跽（jì）D.戮没（lùmò）变徵（zhǐ）被八创（pī）箕踞以骂（jījù）17、下列各句中加点词的活用类型与其他三项不同的是A.粪土当年万户侯B.乃遂收盛樊於期之首，函封之C.其居世也之所化者远矣D.太子迟之18、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三个部分B.屈原，名平，字原，战国时期楚国人，是我国浪漫主义诗歌的奠基人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，其诗被称为"诗史"，与李白合称"李杜"D.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，其主要作品有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》，杂文集《热风》《华盖集》等19、下列句子中，加点词的古今意义相同的一项是A.沛公居山东时，贪于财货B.若舍郑以为东道主C.行李之往来，共其乏困D.樊於期偏袒扼腕而进曰20、_时代，二维码广泛应用于日常生活，它就像一把钥匙，_着打开各种信息资源的权限。当我们_于扫码便利的同时，也要警惕其中的安全风险。A.智能赋予沉湎B.智慧赋予沉迷C.智能给予沉迷D.智慧给予沉湎21、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社区服务活动，使我深刻认识到环境保护的重要性B.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键C.我们要发扬和继承中华优秀传统文化，让传统文化焕发新的生机D.《经典咏流传》节目受到中小学生喜爱，是因为其形式新颖、内涵丰富的缘故22、对下列句子中加点字的解释，正确的一项是A.旦日飨士卒飨：用酒食款待B.秦王购之金千斤购：购买C.以次进次：次序D.发夫发：出发23、下列各句中加点词的用法与例句相同的一项是A.邻之厚，君之薄也B.既东封郑C.烛之武退秦师D.晋军函陵24、下列有关课文内容的表述，正确的一项是A.《沁园春·长沙》中"怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮"表达了词人对国家命运的深切忧虑和以天下为己任的豪情壮志B.《雨巷》中的"丁香一样的姑娘"象征着诗人心中美好的理想和希望，同时也寄托了诗人内心的哀怨和惆怅C.《荆轲刺秦王》中荆轲刺秦王失败的主要原因是助手秦武阳临阵恐惧，导致整个计划失败D.《记念刘和珍君》一文中，鲁迅先生主要表达了对刘和珍等死难青年的哀悼，而没有涉及对反动政府的批判25、下列文学常识表述正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部书，共20篇，是儒家经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》合称为"四书"B.《史记》是我国第一部编年体通史，记载了从黄帝到汉武帝三千多年的历史，全书共130篇，分为本纪、表、书、世家、列传五部分C.鲁迅的《祝福》选自小说集《呐喊》，小说通过祥林嫂的悲剧命运，深刻揭示了封建礼教"吃人"的本质D.海明威是美国著名作家，1954年诺贝尔文学奖获得者，其代表作有《老人与海》《永别了，武器》《丧钟为谁而鸣》等，被誉为"新闻体"小说的创始人26、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.徘徊（huái）蹒跚（pán）伫立（zhù）恻隐（cè）B.粗糙（zào）诘责（jié）炽热（chì）默契（qì）C.倔强（jiàng）诓骗（kuāng）瞥见（piě）惩罚（chéng）D.哺育（pǔ）愧怍（zuò）嗔怒（chēn）剽悍（piāo）27、下列句子中没有语病的一项是A.通过加强校园安全管理，使广大师生的生命财产安全得到了有效保障B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想、人文精神和道德理念D.为了避免不再发生安全事故，学校组织全体师生进行了应急疏散演练28、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，现代著名作家，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》D.莫泊桑是法国批判现实主义作家，被誉为"短篇小说之王"，代表作有《项链》《羊脂球》等29、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

黄昏时分，夕阳在远山之巅，余晖洒满了整个村庄。田野里，稻穗低垂着头，仿佛在大地的恩情。远处传来几声犬吠，给这宁静的乡村增添了几分。A.镶嵌感恩生气B.镶嵌感谢生机C.点缀感恩生机D.点缀感谢生气30、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.东风来了，春天的脚步近了31、下列句子标点符号使用正确的一项是A.她轻轻地哼起了《红色娘子军》的主题曲——《WHenThe红莲花开》B.教室里布置得十分整洁：黑板擦得干干净净，桌椅摆放得整整齐齐，窗户也一尘不染C.你为什么不回家呢？——是因为路上太黑了吗？D.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；油菜花开了，黄得像金32、下列句子排序最恰当的一项是

①它不仅是中华民族共同的文化记忆，也是世界文化宝库中的璀璨明珠。

②近年来，随着国家对传统文化保护的重视，许多珍贵典籍得到了妥善修复与传承。

③中国的古籍文献源远流长，浩如烟海。

④然而，由于年代久远和环境变迁，大量古籍面临着破损、虫蛀等严重威胁。

⑤因此，保护和传承古籍文献，是我们这一代人义不容辞的责任。A.③④②①⑤B.③①④②⑤C.①③④②⑤D.③④①②⑤33、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.他做事向来一丝不苟。（丝：极小的量，形容细致周到）B.这件事他已经心中有数了。（心中有数：心里已有打算或了解）C.他说话总是直截了当，从不拐弯抹角。（拐弯抹角：说话绕圈子）D.这道题不难，他信手拈来就做出来了。（信手拈来：随手拿来，多形容写文章时词汇或材料丰富）34、下列各句中没有通假字的一项是A.学而时习之，不亦说乎？B.有朋自远方来，不亦乐乎？C.吾十有五而至于学，七十而从心所欲D.知之为知之，不知为不知，是知也35、阅读下面的文字，完成题目。

一个真正有教养的人，不在于他读了多少书，而在于他能否将所读之书内化为自身的气质与品格。读书不是炫耀的资本，而是滋养心灵的过程。正如杨绛先生所说，读书好比串门，隐身的串门，不必打招呼，也不必担心打扰主人。这种从容与谦和，恰是读书给予人最深的馈赠。A.读书的意义在于内化知识、提升品格，而非用于炫耀B.引用杨绛先生的话，形象地说明了读书应持有的从容态度C.真正有教养的人必然读了很多书，书籍是教养的唯一来源D.文字表达了作者对读书价值的深刻理解和独到见解36、下列各句中加点字的注音，全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）黄晕（yùn）咄咄逼人（duō）B.匿笑（nì）侍弄（shì）攲斜（qī）人迹罕至（hǎn）C.倜傥（tǎng）攒成（cuán）莅临（wèi）花团锦簇（cù）D.确凿（zuó）菜畦（qí）蝉蜕（tuì）参差不齐（cēn）37、下列词语中没有错别字的一项是A.决别静谧翻来覆去各得其所B.高邈粗犷淅淅沥沥咄咄逼人C.烘托吝啬繁花嫩叶浑为一谈D.娇媚宽敞静默悄响喜出望外38、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他对待工作总是拈轻怕重，得到了领导的多次表扬B.这道数学题很难，同学们一筹莫展，最后终于解了出来C.春天来了，公园里花团锦簇，游客们看得兴致盎然D.他学习成绩一直名列前茅，这次考试更是得意忘形地取得了好成绩39、下列句子没有语病的一项是A.通过老师的耐心教导，使我的写作水平有了明显提高B.我们要养成认真观察、积极思考、解决问题的学习习惯C.能否坚持锻炼身体，是身体健康的重要保证D.这次活动的成功举办，离不开大家的共同努力是分不开的40、《春》的作者是，他是现代著名散文家、诗人、学者、民主战士。A.朱自清B.老舍C.鲁迅D.巴金41、下列文学常识表述有误的一项是A.《济南的冬天》的作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人B.《天净沙·秋思》的作者是马致远，"天净沙"是曲牌名C.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是李白，"左迁"意为升官D.《再塑生命的人》的作者是海伦·凯勒，美国女作家、教育家42、"树不枝而空于上者，其根深矣"这句话的意思是A.树没有枝条在上方是空的，是因为根扎得深B.树如果在上部没有繁茂的枝叶，说明它的根扎得很深C.树的根长得深了，上部的枝条就会很稀疏D.树根扎得深的树，它的上部枝条就会很多43、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

生活像一首歌，需要用心；生活像一幅画，需要仔细；生活像一本书，需要认真。A.品味欣赏阅读B.欣赏品味阅读C.阅读欣赏品味D.阅读品味欣赏44、对下面这首诗的理解，不正确的一项是

庭前落尽梧桐，水边开彻芙蓉。

解把飞花蒙日月，不知天地有清秋。A.前两句描写了庭院前梧桐叶落、水边芙蓉盛开的秋景B.后两句运用了拟人的修辞手法，赋予落叶以人的情态C.诗歌借落叶暗喻那些恃宠而骄、得意忘形的人D.全诗表达了诗人对秋天的厌恶之情和对落叶的批判之意45、下列句子排序最恰当的一项是

①然后才能在生活中游刃有余，从容应对各种挑战。

②学习是一个循序渐进的过程。

③我们要打好基础，夯实基本功。

④只有掌握了扎实的基础知识。A.②③④①B.②④③①C.③②④①D.③④②①46、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.翘首(qiào)B.炽热(zhì)C.粗犷(guǎng)D.刹那(chà)47、下列词语中没有错别字的一项是A.迫不及待B.一张一驰C.穿流不息D.以逸代劳48、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是①这条小路_了多年的风雨，依然完好无损。②面对困难，我们要_向前，绝不退缩。A.经历勇敢B.度过勇敢C.经历坚毅D.度过坚毅49、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到环保的重要性B.为了避免今后不再发生类似事故，学校加强了安全管理C.她虽然学习很努力，但是成绩还是不够理想D.我们要培养具有创新精神和实践能力的高素质人才的目标50、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D.山重水复疑无路，柳暗花明又一村51、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇B.鲁迅是我国现代文学的奠基人，代表作有《呐喊》《彷徨》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》D.老舍的代表作《骆驼祥子》讲述了一个知识分子追求理想的悲剧故事52、下列诗句所描写的季节，与其他三项不同的是A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.忽如一夜春风来，千树万树梨花开C.稻花香里说丰年，听取蛙声一片D.荷尽已无擎雨盖，菊残犹有傲霜枝53、下列各句中加点词的解释，有误的一项是A.率妻子邑人来此绝境（绝境：与世隔绝的地方）B.阡陌交通，鸡犬相闻（交通：交错相通）C.便要还家，设酒杀鸡作食（要：想要）D.此中人语云：不足为外人道也（语：告诉）54、阅读下面这段文字，填入横线处最恰当的语句是大自然是一本精美的画册，每一页都值得我们细细品味。春天，繁花似锦；夏天，绿树成荫；秋天，硕果累累；冬天，银装素裹。_A.四季的美景让人流连忘返，我们应该珍惜这份自然馈赠B.四季各有特色，构成了完整的自然画卷C.不同季节有不同的风景，值得我们去发现D.我们要热爱大自然，保护我们的生态环境55、下列句子的标点符号使用正确的一项是A.屈原、李白、杜甫……等诗人，为我国文学宝库增添了璀璨的光辉B."明天开家长会，"妈妈说，"请大家准时参加。"C.什么是诚信？诚信就是诚实守信，是做人的基本准则D.他问："你吃饭了吗？"我回答："吃了。"然后我们一起散步56、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.粗糙(cāo)倔强(jiàng)解剖(pōu)怏怏不乐(yàng)B.庇护(pì)诘责(jié)殷红(yān)即物起兴(xìng)C.稽首(qǐ)哂笑(shěn)谪守(zhé)面面相觑(qù)D.嗔视(chēn)襁褓(qiǎng)嗤笑(chī)锲而不舍(qì)57、下列词语书写完全正确的一项是A.羁绊沉湎吊儿郎当迫不急待B.赃物慰藉相形见绌眼花缭乱C.旁骛诓骗中流抵柱重峦叠嶂D.诘难沉沦粗制烂造锐不可当58、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

(1)鲁迅先生地站在那里，凝视着远方。

(2)这道题看似简单，实则，需要仔细推敲。

(3)他对这个问题有自己的，不愿随波逐流。A.默然深邃看法B.漠然深奥见解C.黯然深奥意见D.悄然深刻主张59、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是胸有成竹，从不犹犹豫豫，深得同事好评B.这件艺术品巧夺天工，吸引了无数游客驻足观赏C.他在舞台上表演得惟妙惟肖，赢得了观众的热烈掌声D.那篇文章逻辑严密，字斟句酌，让人叹为观止60、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证C.我们要继承和发扬中华优秀传统文化的优良传统D.为了避免这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施61、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作，记录孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子编写B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.莎士比亚是英国伟大的戏剧家，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》等D.老舍原名舒庆春，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》，他是"五四"新文化运动的代表人物之一62、下列诗句中的"月亮"意象，与其他三项表达情感不同的一项是A.举头望明月，低头思故乡B.海上生明月，天涯共此时C.我寄愁心与明月，随君直到夜郎西D.月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠63、下列句子标点符号使用正确的一项是A."这究竟是怎么回事呢？"老师严肃地问道："你们应该认真反思。"B.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映C.我喜欢读《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》等古典名著D.她问："你吃饭了吗？"我点点头说："吃了。"64、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是

①这样的人才观，对于青少年成长具有重要的指导意义。

②人才并不一定都是学霸，每个人都有属于自己的闪光点。

③我们要树立正确的成才观，挖掘自身潜能。

④社会需要多样化的人才，各个领域都需要建设者。A.②④③①B.②③④①C.④②③①D.④③②①65、下列对文言文句子翻译正确的一项是A.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识，就能知道新的知识，可以成为老师了B.三人行，必有我师焉。——三个人一起走路，其中一定有可以做我老师的人C.学而时习之，不亦说乎？——学习并且按时复习，不也很快乐吗？D.逝者如斯夫，不舍昼夜。——逝去的时间就像这流水一样，不白天不黑夜地流去66、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.酝酿（niàng）/黄晕（yùn）/抖擞（sǒu）/莅临（wèi）B.贮蓄（zhù）/澄清（chéng）/静谧（mì）/干涩（sè）C.粗犷（kuàng）/吝啬（sè）/淅沥（xī）/咄咄逼人（duō）D.棱镜（léng）/池畦（qí）/高邈（miǎo）/花团锦簇（cù）67、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践，使同学们增长了见识，开阔了视野B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们加强了管理C.中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，需要我们传承和发扬D.能否坚持体育锻炼，是提高身体健康水平的重要保证68、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是认真负责，一丝不苟，这种精神真是可歌可泣B.这篇文章写得真好，文笔优美，引人入胜，真是妙手偶得C.他在比赛中发挥出色，取得了优异成绩，真是差强人意D.面对困难，我们不应该畏首畏尾，而应该勇往直前69、下列文学常识表述有误的一项是A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子弟子及再传弟子编纂而成，主要记录孔子及其弟子的言行B.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，散文《济南的冬天》等C.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被称为"诗仙"，代表作有《望庐山瀑布》《静夜思》等D.朱自清，现代散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等，他是新月派代表诗人70、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着D.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了71、下列各项中，加点字的解释有误的一项是A.尊君在不（"不"通"否"，表反问）B.元方入门不顾（"顾"：回头看）C.公欣然曰（"欣然"：高兴的样子）D.撒盐空中差可拟（"差"：大致、差不多）72、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是

【题干续】雨停了。月亮出来了，。。。。草丛中的蟋蟀开始鸣叫了。A.①天空中出现了一道彩虹②白云在天空中悠然飘动③草地上铺上了一层银纱④柔和的月光洒在大地上B.①②④③C.①④③②D.②①④③E.④③②①73、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄澄澄的非常鲜艳B.她打扫卫生的态度和方法，远远超过了我们C.母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说："咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……"D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着74、下列关于《朝花夕拾》的说法，不正确的一项是A.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的一部散文集B.《从百草园到三味书屋》《藤野先生》《范爱农》都是《朝花夕拾》中的篇目C.《朝花夕拾》原名《旧事重提》，共有十篇散文D.《朝花夕拾》中记述作者小时候渴望自由活泼的生活，但受到封建教育种种不合理约束的文章是《父亲的病》75、下列有关诗歌鉴赏的说法，不正确的一项是A.《次北固山下》是唐代诗人王湾的作品，"次"意为停泊，"客路青山"点明了诗人旅途中的所见所感B.《天净沙·秋思》是元代马致远的作品，"天净沙"是曲牌名，"秋思"是题目，全曲表达了游子深切的思乡之情C.《钱塘湖春行》是白居易的作品，"钱塘湖"即杭州西湖，诗中描写了早春时节西湖的美丽景色D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中"左迁"指升官，"杨花"指杨柳的花，诗中表达了诗人对友人的关切之情76、下列句子中加点字的读音，完全正确的一项是A.游弋（yì）休憩（qì）恣意（zì）怏怏不乐（yāng）B.踌躇（chú）褴褛（lǚ）蹒跚（pán）岿然不动（kuī）C.哽咽（yè）炽热（zhì）嗔怪（chēn）戛然而止（jiá）D.解剖（pōu）倔强（juè）粗糙（cāo）参差不齐（cēn）77、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.渲泄凑合吊胃口真知灼见B.羁绊坐镇一溜烟食不果腹C.编纂喝彩挖墙脚按步就班D.精粹通缉打蜡像额首称庆78、下列各句中，加点的成语使用恰当的一句是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.面对困难，他从不轻言放弃，总是自强不息，这种精神令人钦佩C.这篇文章写得很好，但排版上还是有些不足，可谓瑕不掩瑜D.他对自己的画作非常满意，常常向别人夸夸其谈，分享创作心得79、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会调查，使我对乡村振兴战略有了更深刻的认识B.能否坚持锻炼，是提高身体健康水平的重要保证C.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育D.学校开展了以"传承优秀传统文化"为主题的系列活动，受到了同学们的欢迎80、下列有关文学常识的表述，不正确的一项是A.李白，字太白，号青莲居士，唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，被誉为"诗圣"C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，是婉约词派的代表人物81、①他做事一向，从不拖泥带水。

②面对突如其来的变故，她表现得十分。

③这本书的内容，值得反复阅读。A.干脆镇定丰富B.果断冷静丰沛C.利落沉着丰盈D.爽快平稳丰盛82、下列各句所用的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的83、《春望》杜甫：国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。A.首联写望中所见，长安沦陷，城池残破，虽山河依旧，但已面目全非B.颔联借景抒情，花鸟本为娱人之物，但因感时恨别，反而使人溅泪惊心C.颈联写战事持久，家书难至，表达了诗人对亲人的深切思念之情D.尾联写诗人白发稀疏，几乎无法插簪，表现了诗人年迈体衰的无奈84、①这使他对中国古典文学产生了浓厚的兴趣。

②他从小受到家庭文化氛围的熏陶。

③大学期间，他系统学习了古代汉语和文学史。

④毕业后，他投身于传统文化的研究与传播工作。

⑤祖父常常给他讲述诗词故事和历史典故。A.②⑤①③④B.②①⑤③④C.⑤②①③④D.⑤①②③④85、中国传统文化讲究"和而不同"，强调在保持自身特色的基础上，与其他文化相互尊重、相互借鉴。这种理念不仅体现在人与人之间的相处之道上，也体现在不同文明之间的交流互鉴中。在当今全球化时代，弘扬"和而不同"的精神，对于促进世界和平与发展具有重要意义。A.中国传统文化的核心是"和而不同"B."和而不同"的理念具有广泛的适用性C.在全球化时代应弘扬"和而不同"的精神D."和而不同"是中国处理国际关系的准则86、下列加点字的注音完全正确的一项是A.着落(zhuó)酝酿(niàng)B.粗犷(kuàng)棱镜(léng)C.应和(hè)贮蓄(chǔ)D.莅临(wèi)咄咄逼人(duō)87、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他性格孤僻，总是独来独往，同学们都把他当作不速之客B.这篇作文立意深刻，语言流畅，被评为不刊之论C.他们夫妻二人琴瑟和鸣，是邻里公认的幸福模范D.这个旅游景点人满为患，真是令人叹为观止88、下列词语书写完全正确的一项是A.澄清朗润翻来复去B.烘托莅临花枝招展C.静谧决别截然不同D.瘫痪倜傥各得其所89、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次主题班会，使同学们更加热爱班集体了B.为了防止不再发生类似事件，学校加强了安全管理C.春天来了，桃花、梨花、杏花竞相开放，美不胜收D.能否坚持体育锻炼，是身体健康的重要保证90、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《济南的冬天》作者老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人B.《天净沙·秋思》作者是马致远，元代戏曲作家、散曲家C.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是鲁迅D.《金色花》作者泰戈尔，印度诗人，曾获诺贝尔文学奖91、下列加点词语解释不正确的一项是A.尊君在不（通"否"）B.相委而去（舍弃）C.撒盐空中差可拟（差不多）D.铁骑突出刀枪鸣（突然出现）92、下列句子中修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了C.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿D.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着93、对《次北固山下》理解有误的一项是A.首联写诗人漂泊在外，船停在北固山下B.颔联"潮平两岸阔"写出了江面的开阔C.颈联"海日生残夜"体现了新旧交替的哲理D.尾联直接抒发了诗人对家乡的思念之情94、下列古诗文默写完全正确的一项是A.乡书何处达？归雁洛阳边B.不知庐山真面目，只缘身在此山中C.学而不思则罔，思而不学则殆D.潮平两岸阔，风正一帆悬95、依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是A.朗润响晴绿萍B.响亮晴好萍水C.明朗晴朗青萍D.热烈晴朗浮萍96、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论证充分，堪称篇什诘屈聱牙的佳作B.他做事总是畏葸不前，缺乏年轻人的朝气C.面对复杂的局面，他胸有成竹，从容应对D.这两个问题半斤八两，都是这次考试的重点97、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统C.能否考上理想大学，关键在于努力学习D.为了防止这类事故不再发生，我们加强了管理98、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》C.杜甫，字子美，唐代现实主义诗人，被誉为"诗仙"，其诗被称为"诗史"D.白居易，字乐天，号青莲居士，唐代诗人，倡导新乐府运动99、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀D.太阳出来了，像一个大火球100、下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是A.①师者，所以传道受业解惑也②彼所以而我之所以也B.①今之众人，其下圣人也亦远矣②圣人之所以为圣C.①其闻道也固先乎吾②于其身也，则耻师焉D.①惑而不从师②师道之不传也久矣

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】B项"阳光明媚"是主谓短语；C项前"很"是程度副词，后"很"作动词（表示差不多）；D项前"是"表判断，后"是"表确认存在。A项四项均为名词，表述正确。本题考查词性与短语知识。2.【参考答案】B【解析】②作为总起句引出话题，③⑤指出问题所在，①提出对策，④为结论。逻辑顺序为：提出观点→指出问题→给出建议→得出结论。②③⑤①④排序最合理。本题考查语句衔接与排序能力。3.【参考答案】B【解析】A项使用排比和比喻；C项使用比喻；D项使用比喻。B项"太阳的脸红起来了"运用了拟人手法，将太阳人格化。A、C、D均为比喻，B为拟人，故选B。本题考查修辞手法的辨析能力。4.【参考答案】A【解析】B项"其不善者而改之"应译为"看到他们的缺点就反省自己"；C项"三人行"应译为"几个人一起走路"；D项"不舍昼夜"应译为"白天黑夜不停地流淌"。A项翻译准确。本题考查文言文翻译能力。5.【参考答案】C【解析】A项"桃树、杏树、梨树"中间应用顿号，此处正确，但后边"你不让我，我不让你"之间逗号使用不当，应改为顿号；B项"看"后面应用冒号；D项"逼你的眼"后应用句号。C项标点使用正确。本题考查标点符号的规范使用。6.【参考答案】C【解析】A项"模样"应读mú；B项"倔强"的"强"读jiàng正确但"哺"应为bǔ，此项实际读音有误需结合其他项判断；D项"着落"的"着"应读zhuó而非zháo。C项读音全部正确，"惩"读chéng，"诘"读jié，符合规范。语音辨析需掌握多音字在不同语境中的读音规律，如"模"在"模样模型"中读mú，在"模范模仿"中读mó。7.【参考答案】A【解析】B项"走头无路"应为"走投无路"，"投"意为投奔；C项"再接再励"应为"再接再厉"，"厉"通"砺"意为磨快；D项"直接了当"应为"直截了当"，"截"意为截断、干脆。A项两词书写均正确。错别字辨析要理解词语的本义和来源，如"再接再厉"出自韩愈诗，意为继续努力，不能写成鼓励的"励"。8.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"形容犹豫不决，与句中"从不果断"搭配不当，语义矛盾；C项"骇人听闻"指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），用于形容看法不恰当，应用"耸人听闻"；D项"叹为观止"指赞美所见到的事物好到了极点，一般用于形容艺术表演或景物，形容小说情节不恰当。B项"妙笔生花"比喻杰出的写作才能，使用正确。9.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两面，"是保证"是一面，搭配不当；D项"改进"与"水平"搭配不当，应删去"改进和"。C项句式完整、搭配得当，无语病。辨析语病要从成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明等角度入手。10.【参考答案】C【解析】C项错误，李白是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗仙"，而非现实主义诗人。杜甫才是唐代现实主义诗人，被称为"诗圣"。A项正确，《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，主要记录孔子及其弟子言行。B项正确，鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等。D项正确，苏轼号东坡居士，开创豪放词派。11.【参考答案】D【解析】A项不是疑问句，是陈述语气，句末应用句号而非问号；B项引号内为陈述语气，问号应改为句号；C项"等"与顿号不能同时使用，应删去顿号。D项三个分句之间用逗号分隔，句子结构清晰，标点使用正确。标点符号的使用要根据句子的语气和结构来判断，有疑问词不一定是疑问句。12.【参考答案】B【解析】B项"相得益彰"的"彰"意为显著、明显，指两人或两件事物互相配合，双方的能力和作用更能显示出来，而非"显露"之意。A项"鲜"读xiǎn，意为少，解释正确；C项"顿"意为停顿，解释正确；D项"迫"意为紧迫，解释正确。成语中加点字的解释要结合成语的整体含义来理解，准确记忆常用成语的出处和含义。13.【参考答案】B【解析】A项"伟大的祖国"是偏正短语，"身体健康"是主谓短语，类型不同；C项"我的学校"是偏正短语，"打扫干净"是动补短语，类型不同；D项"看完电影"是动宾短语，"认真学习"是偏正短语，类型不同。B项"调查研究"和"非常漂亮"都是并列短语，结构类型相同。短语结构类型包括主谓、动宾、偏正、并列、动补等，要准确辨别。14.【参考答案】A【解析】例句运用比喻修辞，将雪花比作梨花。A项"二月春风似剪刀"运用比喻，将春风比作剪刀，修辞手法相同；B项"红胜火绿如蓝"运用比喻，但重点在于对比；C项运用夸张修辞；D项运用拟人修辞。判断修辞手法要抓住本体和喻体之间的关系，比喻要有本体和喻体，且两者本质不同但有相似点。15.【参考答案】A【解析】第一空，"珍视"侧重重视、珍惜，"珍惜"侧重珍重爱惜，"历史"用"珍视"更恰当；第二空，"保持"侧重维持原状，"维持"侧重维系使继续存在，"乐观"的态度用"保持"更恰当；第三空，"严谨"形容做事严密谨慎，"严肃"形容神情气氛庄重，"工作"用"严谨"更恰当。词语辨析要从语义轻重、范围大小、感情色彩、搭配对象等角度入手。16.【参考答案】C【解析】A项"忸怩"的"怩"应读ní，注音正确；但"百舸"的"舸"应读gě，注音正确，整体判断需看其他选项。B项"颓圮"的"圮"应读pǐ，正确；"游说"的"说"应读shuì，正确。D项"被八创"的"被"应读pī，正确。经过逐项核对，C项所有注音均正确，包括彳亍、漫溯、瞋目、跽的读音。A项实际全部正确，但考查重点在于发现C项无任何错误。本题考查常见文言实词和古诗文中易错字的读音掌握情况。17.【参考答案】D【解析】A项"粪土"是意动用法，"以……为粪土"；B项"函"是名词作状语，"用匣子"；C项"化"是使动用法，"使……变化"；D项"迟"是意动用法，"认为……迟"。其中A、D均为意动用法，B为名词作状语，C为使动用法。题干要求找出与其他三项不同的活用类型，B项名词作状语与其他三项的谓语类活用不同。本题考查文言文中词类活用的辨析能力，需要准确理解各种活用类型的特征和用法。18.【参考答案】B【解析】B项表述有误。屈原，名平，字原，战国时期楚国人，但他不是"浪漫主义诗歌的奠基人"，这个表述不准确。屈原是中国古代浪漫主义文学传统的奠基人之一，但严格来说，更准确的说法是他是"楚辞"的创立者和代表作家，开创了"楚辞"这种新的诗歌体裁。A项《诗经》的介绍正确；C项杜甫的介绍正确；D项鲁迅的介绍正确。本题要求选出不正确的表述，故选B。19.【参考答案】无正确选项（本题为陷阱题，四个选项古今意义均不同）【解析】A项"山东"古义指崤山以东的地区，今义指山东省；C项"行李"古义指出使的人，今义指出门时所带的包裹、箱子等；D项"偏袒"古义是袒露一只手臂，今义是偏向双方中的一方。B项"东道主"古义是东方道路上的主人，今义也是指接待或招待主人，古今意义基本相同。本题考查文言实词的古今异义现象，需要积累常见的古今异义词，准确辨析其词义变化。20.【参考答案】A【解析】第一空，"智能时代"强调人工智能技术带来的时代特征，"智慧"侧重人的聪明才智，用"智能"更准确；第二空，"赋予"带有官方或正式色彩，符合语境中系统给予权限的语义，"给予"较为普通；第三空，"沉湎"指沉醉于某种事物不能自拔，多用于消极语境，此处扫码便利虽好但需注意风险，用"沉湎"更能体现过度依赖的含义，"沉迷"多指对某种爱好过分迷恋，语意略轻。综合来看，A项最恰当。本题考查词语辨析能力。21.【参考答案】C【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"是两面，"关键"是一面，前后不搭配，应删去"能否"；D项句式杂糅，"是因为……的缘故"两种句式混用，应改为"是因为其形式新颖、内涵丰富"或"是其形式新颖、内涵丰富的缘故"。C项没有语病，表达通顺。本题考查病句辨析能力，需掌握常见的语病类型。22.【参考答案】A【解析】A项"飨"解释正确，意为用酒食款待他人，与"项羽本纪"中"旦日飨士卒"用法一致；B项"购"在此处应为"悬赏征求"的意思，而非一般意义上的"购买"，这是对古代汉语中一词多义的考查；C项"次"在此处应为"按照次序"，引申为"按顺序"，而非简单的"次序"名词含义；D项"发"在此处应为"派遣、调派"的意思，而非"出发"。本题重点考查文言实词在具体语境中的含义，需要根据上下文进行准确推断。23.【参考答案】A【解析】例句"鄙"是意动用法，"以……为边邑"。A项"厚薄"都是形容词用作动词，意为"变雄厚变薄弱"，与例句不同；B项"东"是名词作状语，"向东"，"封"是使动用法，"使……成为疆界"，与例句不同；C项"退"是使动用法，"使……撤退"，与例句不同；D项"军"是名词用作动词，"驻扎"，与例句不同。实际上A项"厚薄"为形容词活用为动词，例句"鄙"为意动用法，四者均不同。但最接近的是A项的词类活用类型。本题要求找出与例句相同用法的选项。24.【参考答案】B【解析】A项表述不准确，"谁主沉浮"更多体现的是对国家命运的关切和青年人的责任感，但"以天下为己任"的表述过于拔高；C项荆轲刺秦王失败的原因是多方面的，秦武阳临阵恐惧只是一个因素，主要失败原因还包括荆轲与秦王周旋时的失误等；D项《记念刘和珍君》既有对死难青年的哀悼，也有对反动政府的强烈批判和控诉。B项对《雨巷》中"丁香一样的姑娘"的象征意义分析正确，既表达了美好理想，又寄托了哀怨惆怅。本题考查对课文内容的准确理解。25.【参考答案】A【解析】B项《史记》是我国第一部纪传体通史，而非编年体通史，编年体通史的代表作是《资治通鉴》；C项《祝福》选自小说集《彷徨》，而非《呐喊》；D项海明威被誉为"迷惘的一代"代表作家，"新闻体"小说创始人这一说法不够准确。A项关于《论语》和"四书"的表述完全正确。本题考查重要的文学常识，需要准确掌握。26.【参考答案】A【解析】B项"粗糙"的"糙"应读cāo；C项"瞥见"的"瞥"应读piē；D项"哺育"的"哺"应读bǔ。A项读音全部正确。注意多音字和易误读字是高频考点，需结合词语积累准确记忆。27.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项前后两面与一面搭配不当，应删去"能否"；D项否定不当，"避免不再发生"语义矛盾，应删去"不"。C项句意明确，结构完整，无语病。28.【参考答案】C（修正说明：若必须选出一项，原题设计需完善）【解析】D项表述有误，莫泊桑是19世纪后半叶法国杰出的批判现实主义作家，但更准确地说他是自然主义文学流派代表人物，以"短篇小说之王"著称的说法是正确的，但题干问的是表述有误的一项，实际四项均无明显错误。此处需重新审视：实际上四项表述均正确，题目设计需注意严谨性。若必须选择，本题无确切错误项，建议修正为选择正确项或调整选项内容。29.【参考答案】A【解析】第一空"镶嵌"比喻将一物嵌入另一物中，比"点缀"更能体现夕阳与远山的紧密关系；第二空"感恩"侧重于内心的感激之情，符合拟人修辞语境；第三空"生气"指充满活力，与"犬吠"带来的活泼氛围相呼应，"生机"侧重生命力，不如"生气"贴切。故选A。30.【参考答案】C【解析】A项运用比喻，将花色分别比作火、霞、雪；B项运用比喻，将花比作帆；D项运用拟人，赋予春天人的动作"脚步近了"。C项同样运用拟人，但A、B、D三项中A、B为比喻，D为拟人，需重新判断：A为比喻和排比，B为比喻，C、D均为拟人。因此A、B为比喻，C、D为拟人，与其他三项不同的是C（若AB为比喻，CD为拟人，则应选AB中一项）。实际上A含比喻排比，B比喻，C拟人，D拟人，C与其他三项不同，选C正确。31.【参考答案】D【解析】A项破折号使用不当，引号内不应混用外文与中文；B项冒号使用不当，前后不构成总说与分说的关系，应改为逗号；C项破折号表示解释说明时，后面不应再接问号，应将破折号改为逗号；D项分号用于并列分句之间，使用正确。32.【参考答案】B【解析】③句先总述中国古籍文献的特点，应为首句；①句紧承③句，进一步阐述古籍文献的价值；④句用"然而"转折，指出古籍面临的困境；②句提出解决问题的措施；⑤句用"因此"总结全文，发出号召。故正确顺序为③①④②⑤，选B。33.【参考答案】D【解析】D项"信手拈来"多用来形容写文章或做事时能熟练地运用材料或词汇，强调轻松自然、毫不费力，但不能用来形容做题目。此处属于望文生义。A、B、C三项解释均正确。34.【参考答案】B【解析】A项"说"通"悦"，意为愉快；C项"有"通"又"，用于整数和零数之间；D项最后一个"知"通"智"，意为智慧。B项无通假字，故选B。通假字是文言文常见考点，需结合具体语境准确辨析。35.【参考答案】C【解析】C项"必然读了很多书唯一来源"表述绝对化，与原文"不在于他读了多少书"相悖。原文强调的是读书的内化过程而非数量。A、B、D三项理解均正确。本题意在引导考生准确把握文意，避免过度推断。36.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"莅临"的"莅"应读lì；D项"确凿"的"凿"应读záo。B项注音全部正确，故选B。37.【参考答案】B【解析】A项"决别"应为"诀别"；C项"浑为一谈"应为"混为一谈"；D项"静默悄响"应为"静默悄然"或"静默无声"。B项词语书写全部正确，故选B。38.【参考答案】C【解析】A项"拈轻怕重"指接受工作时挑轻松的，怕繁重的，是贬义词，与"得到表扬"矛盾；B项"一筹莫展"与"终于解了出来"前后矛盾；D项"得意忘形"是贬义词，形容高兴得失去了常态，不符合语境。C项"花团锦簇"形容五彩缤纷、十分华丽的景象，使用恰当，故选C。39.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项两面对一面，应删去"能否"；D项句式杂糅，应删去"离不开"或"是分不开的"。B项句子结构完整，表达清晰，没有语病，故选B。40.【参考答案】A【解析】《春》是现代散文家朱自清创作的一篇写景抒情散文，描写了春天草、花、风、雨、人等活动，语言优美，意境深远。朱自清（1898—1948），原名自华，字佩弦，号秋实，中国现代著名散文家、诗人、学者、民主战士，代表作有《背影》《荷塘月色》等。故选A。41.【参考答案】C【解析】A项表述正确；B项表述正确；C项"左迁"在古代指降职，而非升官，表述有误；D项表述正确。故选C。42.【参考答案】B【解析】"树不枝而空于上者"意为树在上部没有繁茂枝叶，"其根深矣"意为它的根扎得深。整句话运用比喻手法，说明一个人在内在修养上下功夫，不追求表面的浮华，才能有深厚的根基。选项B翻译准确，故选B。43.【参考答案】A【解析】第一空对应"歌"，应用"品味"，表示细细体会；第二空对应"画"，应用"欣赏"，表示观看书画等艺术作品并加以体会；第三空对应"书"，应用"阅读"，表示看文章等。三个词语搭配最恰当的是A项，故选A。44.【参考答案】D【解析】本诗表面写落叶，实则借落叶讽刺那些凭仗权势、得意忘形之人。A、B、C三项理解正确。D项说"表达了诗人对秋天的厌恶之情"错误，诗歌主旨并非厌恶秋天，而是借景讽喻人生哲理，故选D。45.【参考答案】A【解析】首先确定首句，②句提出观点"学习是一个循序渐进的过程"，适合作为首句，排除C、D；接着③句"我们要打好基础，夯实基本功"是对②的具体阐释；④句"只有掌握了扎实的基础知识"与①句"然后才能……"构成条件关系，应相连。因此正确顺序为②③④①，故选A。46.【参考答案】CD【解析】A项"翘首"的"翘"应读qiáo，B项"炽热"的"炽"应读chì，C项"粗犷"的"犷"读guǎng，正确；D项"刹那"的"刹"读chà，正确。47.【参考答案】A【解析】B项应为"一张一弛"，"弛"指放松弓弦；C项应为"川流不息"，形容像河水一样流淌不断；D项应为"以逸待劳"，指以安稳等待来对待疲惫的敌人。48.【参考答案】C【解析】"经历"侧重于亲身见过、做过，常与具体事物搭配；"度过"多用于时间，如"度过假期"。①句强调的是小路承受过风雨的考验，用"经历"更合适。"坚毅"指坚定有毅力，语义更重；"勇敢"侧重无畏。②句强调面对困难的态度，用"坚毅"更符合语境。49.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"和"不再"双重否定导致语义相反，应删去"不再"的"不"；D项句式杂糅，"培养……人才"与"以……为目标"混用，应删去"的目标"。50.【参考答案】D【解析】A项"绿"为形容词活用为使动用法，属拟人；B项将春风比作剪刀，使用了比喻；C项将愁绪比作春水，使用了比喻。D项没有使用比喻或拟人等修辞手法，只是描写了山水景象，与其他三项不同。51.【参考答案】D【解析】《骆驼祥子》的主人公是车夫祥子，是一个底层劳动人民，并非知识分子。52.【参考答案】B【解析】A项描写的是夏季荷花盛开的景象；C项描写的是夏季丰收的景象；D项描写的是秋季菊花傲霜的景象。B项出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是冬季雪景，与其他三项季节不同。53.【参考答案】C【解析】C项"要"通"邀"，意思是邀请，而非"想要"。A项"绝境"解释正确；B项"交通"解释正确；D项"语"解释为告诉，正确。54.【参考答案】B【解析】上文依次描写了四季的不同特点，最后一句应当起到总结作用。B项"四季各有特色，构成了完整的自然画卷"既总结了前文内容，又呼应了开篇"大自然的画册"这一比喻，最为恰当。55.【参考答案】C【解析】A项省略号与"等"不能同时使用，应删去省略号或"等"；B项冒号应改为逗号，因为这是说话人在中间的插入语；C项标点使用正确；D项第二个句号应改为逗号，因为两句话属于同一个叙述场景。56.【参考答案】A【解析】B项"庇护"的"庇"应读bì；C项"稽首"的"稽"应读qǐ正确，但此题考查的是完全正确的一项，C项其他读音无误，需要再核查；D项"锲而不舍"的"锲"应读qiè。经综合判断，A项全部正确。此题考查多音字和易错字的读音，需平时注意积累辨析。57.【参考答案】B【解析】A项"迫不急待"应为"迫不及待"；C项"中流抵柱"应为"中流砥柱"；D项"粗制烂造"应为"粗制滥造"。本题主要考查常见易错字的规范书写，学生需注意同音字、形近字的辨析，在平时学习中要养成规范书写的好习惯。58.【参考答案】B【解析】第一空，"默然"指沉默不语，符合语境；第二空，"深奥"指道理、含义高深不易理解，适合形容题目；"深邃"多形容空间或目光，"深刻"指深入透彻，均不如"深奥"贴切。第三空，"见解"指对事物的认识和看法，比"看法意见"更正式，比"主张"更中性客观。故选B。59.【参考答案】A【解析】B项"巧夺天工"指人工的精巧胜过天然，形容技艺十分巧妙，不能用于形容自然艺术品，使用对象不当；C项"惟妙惟肖"形容描写或模仿得非常逼真，不能用于形容表演，可用"精彩绝伦"；D项"字斟句酌"指对每一字、每一句都仔细推敲，形容说话或写作的态度慎重，用在此处语义重复。A项"胸有成竹"比喻做事之前已有通盘的考虑，使用恰当。60.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项两面对一面，"能否"与"重要保证"搭配不当，可删去"能否"；D项否定不当，"避免"与"不再"连用造成语义混乱，应删去"不再"或改为"再次"。C项表述准确，无语病。本题重点考查成分残缺、搭配不当、否定不当等常见语病类型。61.【参考答案】D【解析】老舍确实是"五四"新文化运动的积极参与者，但严格来说，"五四"新文化运动的代表人物主要指陈独秀、李大钊、胡适、鲁迅等人。老舍出生于1899年，"五四"运动时年仅十六岁，其主要创作成就在20世纪30年代以后。A、B、C三项表述均正确。本题提醒考生在掌握文学常识时要注意准确的时间界限和历史定位。62.【参考答案】D【解析】A项借明月表达思乡之情；B项借明月寄托对远方亲人的思念，虽分隔天涯但共赏明月；C项借明月寄托对友人的思念与关切。三项均借月抒发思念怀远之情。D项以"月落乌啼"描绘凄清秋夜之景，主要表达旅愁孤寂之感，情感基调更为萧瑟凄凉，与其他三项的相思怀远有所不同。本题综合考查古诗词意象鉴赏能力。63.【参考答案】D【解析】A项冒号使用错误，直接引语中间插入"某某说"时，后面应用逗号而非冒号；B项分号使用不当，"黄色、紫色交相辉映"与前面的分句不构成并列关系，应改为句号；C项书名号之间不应加顿号，去掉顿号即可。D项标点符号使用完全正确。本题重点考查冒号、分号、顿号和书名号的使用规范。64.【参考答案】A【解析】通读四个句子可知，②句提出观点"人才不全是学霸"，④句进一步阐述社会需要多样化人才，是对②的补充说明，故②④相连。③句从青少年角度提出我们应该怎么做，是对前面论述的落脚点。①句以"这样的人才观"总结前文，应放在最后。因此正确顺序为②④③①，选A。本题重点考查语句的衔接与排序能力。65.【参考答案】C【解析】A项"知新"应译为"获得新的理解和体会"，表述不够准确；B项"三人"并非实指三个人，而是泛指几个人，翻译过于拘泥字面；C项翻译准确通顺，符合原意；D项"不舍昼夜"应译为"日夜不停"，而非"不白天不黑夜"。本题重点考查文言实词和句式理解，平时需注重积累常见文言字词的含义和用法。66.【参考答案】B【解析】A项"莅临"的"莅"应读lì，而非wèi；C项"粗犷"的"犷"应读guǎng，而非kuàng；D项中"棱镜池畦高邈花团锦簇"读音均正确，但本题为单选，B项全部正确，故选B。本题考查汉字读音的准确掌握，需特别注意多音字和易误读字。67.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"与"不再"双重否定表示肯定，应删去"不再"；D项两面对一面，"能否"是两个方面，"是提高"是一个方面，前后不对应，应删去"能否"；C项表述完整，语法正确，故选C。68.【参考答案】D【解析】A项"可歌可泣"指值得歌颂、使人感动得流泪，多用于形容英勇悲壮的感人事迹，用在此处程度过重；B项"妙手偶得"指文学素养深的人偶然间所得到的，与语境不符；C项"差强人意"指大体上还能使人满意，此处是希望表达非常满意的意思，使用不当；D项"畏首畏尾"比喻顾虑太多，犹豫不决，使用恰当，故选D。69.【参考答案】D【解析】朱自清是现代著名散文家，但并非新月派代表诗人，新月派代表诗人有徐志摩、闻一多等；A、B、C三项表述均正确。本题综合考查文学常识，需注意作家的流派归属和代表作品。70.【参考答案】B【解析】A项运用拟人手法，赋予树以人的动作；C项运用比喻和拟人，将春天比作娃娃；D项运用拟人手法，"太阳的脸红起来了"赋予太阳以人的特征；B项运用比喻和排比，描写花的颜色，与其他三项修辞手法不同，故选B。71.【参考答案】B【解析】A项"不"通"否"，正确；B项"顾"意为"回头"，并非"回头看"，而是"理睬、照顾"的意思，此处指元方头也不回地进门去了；C项"欣然"解释正确；D项"差"解释正确。本题考查文言实词的理解，需结合具体语境判断词义。72.【参考答案】B【解析】首句写"月亮出来了"，紧承其后的应该是①"天空中出现了一道彩虹"，与月亮同时出现；接着写月光④"柔和的月光洒在大地上"，然后是③"草地上铺上了一层银纱"，最后以②"白云在天空中悠然飘动"收尾，与后文"蟋蟀鸣叫"形成动静结合的画面。故选B。73.【参考答案】C【解析】A项分号使用正确，但句末应用句号而非句号后的空格问题；B项"态度和方法"与"超过"搭配不当，"方法"不能"超过"，应删去"和方法"；C项标点符号使用正确；D项句末应用句号。本题综合考查标点符号的正确使用，需注意顿号、分号、省略号等常见标点的用法。74.【参考答案】D【解析】D项表述有误，记述作者小时候渴望自由活泼生活但受到封建教育约束的文章应是《从百草园到三味书屋》，而非《父亲的病》；《父亲的病》主要回忆了作者儿时为父亲延医治病的情景，揭露了庸医误人的本质。A、B、C三项表述均正确，故选D。75.【参考答案】D【解析】D项"左迁"意为贬官、降职，而非升官；古代以右为上，以左为下，故称贬官为"左迁"。A、B、C三项表述均正确。本题综合考查古诗文的文学常识和内容理解，需注意古代文化常识的准确掌握。76.【参考答案】B【解析】A项"怏怏不乐"的"怏"应读yàng，不是yāng；C项"炽热"的"炽"应读chì，不是zhì；D项"倔强"的"倔"应读jué，不是juè。B项所有读音均正确，故选B。本题考查常见易错字音的辨析，需重点积累多音字和形声字。77.【参考答案】B【解析】A项"渲泄"应为"宣泄"；C项"按步就班"应为"按部就班"；D项"额首称庆"应为"额手称庆"。B项所有词语书写均正确。本题考查汉字规范书写，需注意同音替代、形近混淆等常见错误类型。78.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于描写小说情节，使用对象错误；C项"瑕不掩瑜"指缺点掩盖不了优点，但句中只说"有些不足"，程度过重，且语境不符；D项