【新教材】统编版（2024）八年级上册道德与法治第二单元 维护社会秩序 单元提升检测试卷（含答案）

第第页【新教材】统编版（2024）八年级上册道德与法治第二单元维护社会秩序单元提升检测试卷(满分：100分时间：60分钟)（范围：统编版2025八年级上册第二单元维护社会秩序——第四课遵守社会规则、第五课社会生活讲道德、第六课提升法治素养）一、选择题（下列各题均有四个选项，其中只有一项最符合题意。每小题3分，共36分）1.关于社会秩序，下列说法正确的是（）

①社会秩序是社会生活有条不紊、井然有序的状态

②社会秩序是社会正常运行、人民安居乐业的重要保障

③社会秩序只包括交通秩序

④社会正常运行需要每个社会成员各司其职、密切合作

A．①②④B．①②③

C．①③④D．②③④2.关于社会规则与社会自由的关系，下列认识正确的是（）

A．社会规则限制了人们的自由

B．社会规则是自由的保障，人们在遵守规则的前提下享有真正的自由

C．有规则就没有自由D．自由就是想做什么就做什么3.下列行为体现自律（而非他律）的是（）

A．司机因怕被罚款而系好安全带B．学生在老师监督下完成作业

C．行人因有电子眼抓拍而不闯红灯D．东汉杨震暮夜却金，无人知晓时仍严守道德准则4.“梨虽无主，我心有主。”许衡的这句话启示我们（）

A．遵守规则全靠他律B．规则可以随意更改

C．遵守规则要心怀敬畏，做到自律和“慎独”D．规则可以因人而异5.近年来，越来越多的中国游客在境外自觉遵守当地法律法规、举止文明，赢得当地民众赞誉。这说明文明有礼（）

A．只是个人的小事B．塑造良好的国家形象

C．与个人修养无关D．只在国内才有意义6.当诚信与保护他人隐私等发生冲突时，我们应当（）

A．一律实话实说，不顾后果

B．为了保护隐私就可以随意说谎

C．讲究策略，注重方式方法，在不违背诚信原则的前提下妥善处理

D．视情况随时放弃诚信7.某企业因信守承诺、质量过硬赢得客户信赖，销售额持续增长。这说明（）

A．诚信是企业的无形资产B．诚信只对企业重要

C．讲诚信会增加成本，不利于发展D．诚信与企业发展无关8.友善待人要求我们宽容他人，但宽容（）

A．就是无原则地迁就他人B．意味着放弃自己的正当权益

C．对任何行为都要一味忍让

D．是有原则的，涉及道德底线和法律原则的问题不能让步9.法律的权威源自（）

A．人民的内心拥护和真诚信仰B．国家的强制力

C．少数人的遵守D．法律条文的多少10.公民为了维护自身合法权益，可以向人民法院提起的诉讼有（）

①民事诉讼②行政诉讼③刑事诉讼④集会游行

A．①②④B．①②③

C．①③④D．②③④11.小王在工作中被拖欠工资，想通过法律途径维护自身权益。下列可以为他提供帮助的法律服务机构是（）

A．消费者协会B．学校教务处

C．人民调解委员会、律师事务所、法律援助中心等D．社区超市12.青少年提升法治素养，应该（）

①树立法治观念，敬畏和信仰法律②自觉守法，以法律为准则规范自己的行为

③遇事找法、解决问题靠法④认为法律离自己很远，不必关心

A．①②④B．①③④

C．②③④D．①②③二、非选择题（共64分）13．【简答】认识社会规则与秩序（12分）“没有规矩，不成方圆。”社会生活需要秩序，社会秩序靠规则维护。遵守规则既需要他律，也需要自律。结合材料，回答下列问题：请说明遵守社会规则需要他律与自律的理由。（6分）我们应怎样坚定地维护规则、积极地完善规则？（6分）14．【材料分析】践行诚信与友善（16分）材料一小宇答应帮同学补习功课，尽管自己身体不适，仍坚持如约来到同学家中，认真为他讲解难题。材料二公交车上，一位乘客不小心踩到了小美的新鞋，连忙道歉；小美报以微笑，说“没关系”。结合材料，回答下列问题：结合材料一，谈谈我们应如何践行诚信。（8分）结合材料二，谈谈友善待人有什么重要意义。（8分）15．【实践探究】依法办事，与法同行（20分）某校八年级（4）班以“依法办事，与法同行”为主题开展探究活动，同学们搜集到以下材料：【材料一】小张购买的手机存在质量问题，与商家协商无果，他准备通过法律途径解决。【材料二】老吕与工友被拖欠工资，他们到县社会矛盾纠纷调处化解中心反映情况，多部门联动帮助他们依法签订了调解协议书。请你参与并完成下列任务：【知识梳理】结合材料，说说建设法治社会为什么需要全体社会成员学会依法办事。（6分）【观点辨析】有同学认为：“遇到纠纷，找几个人去闹一闹，事情就好解决了。”请你对这一观点加以辨析。（8分）【行动建议】请你就“学会依法办事”向同学们提出两条建议。（6分）16．【综合运用】增强规则意识，提升法治素养（16分）八年级学生小林在假期经历了几件事：在景区，他看到有游客随意插队，便主动上前劝导；在网上，他发现有人发布虚假信息，及时向平台举报；在家中，他和家人商量制定了“电子产品使用公约”，并自觉遵守。结合材料，回答下列问题：结合材料，说说小林的做法体现了哪些规则意识和法治观念。（6分）结合材料中“自觉遵守家庭公约”，谈谈我们应如何增强规则意识、做到自律。（6分）请你就“遵守规则、依法办事”写一句倡议语，向全校同学发出号召。（4分）参考答案与评分标准（一）选择题答案速查表（每小题3分，共36分）123456789101112ABDCBCADABCD（二）非选择题参考答案（共64分）13．【答案要点】（12分）（1）①他律即监督、提醒、惩戒等外在约束，自律即严于律己，通过自省和“慎独”，不断发现并及时纠正自己的不良行为。（2分）②“慎独”是指在没有外在监督时能严守道德准则。自律和他律相互补充，有助于我们养成良好的行为习惯。（2分）③只有不断增强规则意识，提高按规则办事的自觉性，才能推动社会向着有序、文明的方向发展。（2分）（2）①坚定地维护规则：从自己做起，将规则内化于心、外化于行；用恰当的方法提醒、劝导、帮助他人遵守规则（有“礼”、有“理”、有“节”）。（3分）②积极完善规则：规则不是一成不变的，需要制定、废除、调整和改进；要关心和参与规则的改进、完善，积极建言献策。（3分）14．【答案要点】（16分）（1）①诚信就是诚实守信，即言行一致、表里如一、信守承诺。践行诚信首先要做到真诚待人，积极履行承诺，答应他人的事要努力做到；（3分）②要讲究策略，注重方式方法，在坚守诚信原则的前提下妥善处理问题；（3分）③要遵纪守法，珍惜自己的诚信记录，依法约束自身行为。（2分）（2）①友善待人能够传递温情与爱心，加深社会成员之间的信任，营造互信互助的社会风气，促进社会和谐。（4分）②材料中乘客主动道歉、小美宽容回应，双方彼此尊重、相互包容，体现了友善待人的要求，有利于减少矛盾冲突，形成融洽的人际关系。（4分）15．【答案要点】（20分）（1）①建设法治社会，需要全体社会成员自觉守法、遇事找法、解决问题靠法，养成依法办事的习惯；（3分）②这样才能依法维护社会秩序，确保社会和谐有序。（3分）（2）①这一观点是错误的。（2分）②以暴力、闹事等方式解决问题，不仅难以维护自身合法权益，还可能违反法律，受到法律的制裁；（3分）③遇到法律问题或合法权益受到侵害时，我们要以合法的方式表达诉求，通过法律途径、运用法律武器加以解决，如寻求国家的法律救济，依法到公安机关、人民检察院或人民法院控告、举报，必要时直接向人民法院提起诉讼。（3分）（3）示例：①自觉守法，在思想上经常想一想自己的行为是否合法，行动上以法律为准绳；②遇事找法，主动咨询相关专业人士，充分利用人民调解委员会、律师事务所、公证处、法律援助中心等法律服务机构；③解决问题靠法，通过法律途径维护自身合法权益。（每条3分，共6分，言之有理即可）16．【答案要点】（16分）（1）①小林主动劝导插队游客，体现了自觉维护规则、用恰当的方法提醒他人遵守规则；（2分）②他发现并举报网上虚假信息，体现了遵守法律、依法办事，自觉抵制不良信息；（2分）③他和家人商量制定公约并自觉遵守，体现了增强规则意识、做到自律。（2分）（2）①增强规则意识，“心有所畏，方能言有所戒、行有所止”，对规则要心