2024年生活处处是课堂六年级作文600字

2024年生活处处是课堂六年级作文600字

生活处处是课堂六年级作文600字1

朋友们你们有没有发现生活处处是课堂呢？蚂蚁共同搬运粮食让我们懂得要团结友爱；

大海宽阔，让我们懂得要心胸宽广……我也从生活中发现了启示，快来看看吧！

在一次狂风暴雨后的清晨，妈妈叫我到院子里收拾一下“残局"。我不满地拿起扫帚，心不

甘情不愿地来到院子。

一到院子,一派惨不忍睹的情景映入我的日艮里：到处是"夭折"的花,垂头丧气的草；遍地

的树枝和落叶；布满深浅不一的‘水坑。我叹了口气，心想：经过几天几夜的大雨洗刷。唉！小

树和花草们恐怕都难逃被生活"淘汰"的厄运了。

我拿起扫帚，把树叶和树枝扫成一堆，打算去拿簸箕把它们盛起来。无意间，我瞥见一棵小

草正慢慢地挺立起来。我揉了揉眼睛，不敢相信眼前的一切。

可不止一棵，接着，第二棵，第三棵，第四棵……更多的小草挺立起来了。我连忙蹲下来，

仔细观察小草。它，渐渐的，渐渐的，从贴着变成匍匐再变成直立。不知是由于好奇心还是怎么，

我竟然残忍地踩下小草，期待着……不一会儿，小草果然重复着前面的动作,逐渐恢复原状,我

似乎也是如释重负。

我再抬头看了看小草周边的花她们还是一样毫无生气地躺在地上。面对这些不起眼的小草，

我不由得肃然起敬了，为它的坚韧而喝彩，为它的顽强而钦佩。

从小草的身上，我学到了：不管生活中的风雨有多么猛烈，只要你坚强，勇敢，不向风雨低

头屈服，胜利，最终一定会属于你。

生活处处是课堂六年级作文600字2

只要拥有一颗好奇之心和一双慧眼，你就会发现生活中处处都有知识，处处都是课堂。

题记

生活处处是课堂，一校青草是课堂，它教给了我坚强不屈的品质;一只海燕是课堂，它教给

了我顽强拼搏的精神;一棵雪松是课堂，它教给了我以退为进的本领……记得上一次放暑假的时候，

老师告诉我们：这个暑假，除了暑假作业什么作业都没有。这个消息可把我们给乐坏了，我一路

蹦蹦学圃葩跑回家去，一进门，我就大声嚷道："妈妈，放暑假了，噢，太好了!太好了!”

一阵旋风似的冲到餐桌旁，一不小心,一手过去就打翻了两个盆子这打翻两个盆子不要紧，

可这两个盆子里，一个装的是黄豆,一个装的'是红豆，这下可好了，黄豆红豆撒了一桌，妈妈

的脸登时就冷了下来，严厉地说道："过来，替我把黄豆和红豆都给分开了!否则的话，今天就

别想给我出去!"没办法，我只好老老实实的坐在餐桌前，一粒一粒地分黄豆和红豆。

分了老半天，我实在是坐不下去了，可又不敢违背妈妈的意思，唉，母命难为啊!我越想越

气，之前的快乐一扫而光，我猛地一推餐桌，许多黄豆和红豆都滚落下来，仔细一看，地上大部

分都是黄豆，红豆则是少之又少，一琢磨，对了，黄豆比红豆圆,自然也就容易滚落。有了，我

又照着这样把桌子猛推了几下，果然，大部分黄豆都滚落到了地上，而桌子上留下的大部分都是

红豆了,再分起红豆和黄豆来，也就省事多了，不到半个小时，我就完成了妈妈的任务，妈妈对

我说："怎么样，现在明白什么叫‘生活处处是课堂了吧。"哦，原来妈妈再考我呀。苹果砸下

来，牛顿因而发明了万有引力定律;油灯摇摆，伽利略因而发明了钟摆……是的，只要善于观察，

生活处处是课堂呀！

生活处处是课堂六年级作文600字3

生活是多彩的万花筒，是五颜六色的贝壳，也是受益无穷的课堂.

在暑假的一个晚上，妈妈告诉我要和同学一起去胜利广场进行社会实践.我们带着各种各样

的“货物"来到胜利广场，我们选好了一个位置，首先在上面铺了一张纸，然后摆下气球、橡皮

泥等商品，一切工作就绪，我们便坐下来等待着顾客的来临。不知过了多久，我们慢慢地由刚来

的兴高采烈便成了垂头丧气。

这时，T立叔叔也来到这里摆摊，我们都悄悄地观察他是怎么卖东西的。只见他在那里不停

的宣传，来一个人就把他招到自己跟前向他推销，不一会儿他的东西就卖了一大半。我们一下子

明白了，原来卖东西要自己宣传。于是我们就分了工。我负责拿着气球去吸引顾客，我来到一个

有健身器材的小广场，想：这里小孩多，气球好卖。这时一个小孩跑来向我要气球,我便跟着他

到了他妈妈身边，向她推销着我们的‘商品，没想到，她只买了一元钱的气球，但她一直微笑的

盯着我，突然，阿姨冒出来一句话："你忘记我是谁了?”我猛然T京，想起是给我治眼睛的阿

姨，这下我想我可以好好地向她推销了，没想到她还是直摇头，但这一元钱我已经十分兴奋了。

"做生意并不好做呀!"我想。这时又来了一个老爷爷，问过价钱后，便一下买了六个气球、一

盒橡皮泥，乐得我们手舞足蹈的。后来我们的生意一直都不错，不断有人来买气球，我们也越来

越有经验，有一个阿姨边买东西边夸我们："这些孩子真会做生意J最后我们共挣了16元钱，

我分到了5元。拿着钱，我也体验到了生活的艰辛。

这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西，乜让我明白了生活处处是课堂。

生活处处是课堂六年级作文600字4

课堂是老师传授我们知识的天地，而生活就像万花筒，五彩缤纷，多姿多彩。我认为，生活

也是一个课堂，在这生活的大课堂中，让我领会了许多人生的真谛。

周末，我跟着妈妈学包水饺。首先，妈妈拿出一块面团，擀成一根白色蛇状长条，然后用刀

切成一个个圆形小剂子，粘上面粉，逐一按成小圆饼，再用擀面杖压成薄薄的圆面皮。准备工作

终于完成了.

开始包水饺了。我谨慎地拿起一张面皮置于掌心，小心翼翼地用小勺将肉馅放在面皮中间，

然后学着妈妈的样子，将面皮对折，捏合在一起。妈妈的手中轻而易举地出现了一只可爱饱满的

饺子，而我手中的面皮却不听我的指挥，由于面皮又软又粘，我捏好左边，右边却露出了馅，当

我费了九牛二虎之力终于把馅塞进去时，却发现面皮的'底部竟裂开了一个大口子。我气急败坏

面壁思过一小时，经过爸爸的惩罚，我明白了爸爸的.心意，惩罚完之后，我决定对朋友道歉。

于是，我跑到朋友家。看到的却是他站在门口在哭，我脸红起来，马上跑到他面前对他说：“对

不起，这是我的错，你不要哭了。""没事，是我不小心把墨水洒到了你的本子上，是我的

错。""那我们和好吧。""恩。"我们高兴地笑了，楼道里还留着我们俩的笑声。

我回家后，爸爸还表扬了我。瞧!这不是一堂精彩的课吗？

生活处处是课堂六年级作文600字6

临近期末好不容易迎来了双休日。"明天我们一起去参加小记者的‘瓦当探寻之旅‘吧。"

妈妈想带我去放松放松，我二话不说就答应了。

一切准备就绪，当我们到达指定的地点，活动很快开始了。老师向我们介绍了瓦当的远源、

发展历史，还告诉了我们瓦当的不同种类。看到兴趣盎然的我们，老师还为我们示范了瓦当拓片

的扑拓法。"纸上得来终觉浅"，大家都跃跃欲试。心急的我立刻拿起小刷子蘸了蘸白芨水，往

瓦当上来回刷着。回头看到旁边的小伙伴已经蒙上宣纸，我又手忙脚舌岫拿起一旁的宣纸铺上，

然后抓起刷子蘸白芨水，在蒙了宣纸的瓦当上仔仔细细地刷了一遍又一遍。

刷完之后是8分钟的等待。谁知等了老半天宣纸依然干不了。看到别人已拿着拓包在扑拓，

我怎么等得了呢。在看到宣纸已经是半干状态，我迫不及待地拿出拓包沾上墨，谁知用力过大，

墨蘸太多！"不管了，先拓再说。"我用拓包在瓦当上轻轻拓着，拓着拓着，居然被我拓破了个

小洞。

我懊恼极了，直想直接掀掉宣纸再来一遍.一旁的老师看见了，笑着对我说："小朋友，心

急是做不成事的，多点耐心，学会等待，你会成功的。"老师的话顿时让我的脸火辣辣的。是啊，

我应该坚持，而不是半途而废。

想到这，我耐着性子，捏着拓包轻轻扑着瓦当上的宣纸……后来，我的首次拓片作品终于完

成，不过作品上有个小窟窿，它似乎在提醒我：别急，慢慢来。

生活处处是课堂。这次的瓦当拓片之旅，不仅教会了我如何做瓦当拓片，也让我学会了做事

不能急于求成。生活中的其他小事也是如此，我们应该做有心人，这样会在生活这个"大课堂”

里收获更多。

生活处处是课堂六年级作文600字7

在我们的生活中，到处都是课堂，哪怕是一棵小草，也能让你受到启发，获取新的知识能量。

记得去年暑假有段时间是在奶奶家度过的。奶奶家与隔壁邻居家的房子之间有一道窄窄的巷

子，只够一个人走进去，巷子的端头拐角有一小块空地。于是那一条巷子和那块小空地便成了孩

子fl］的'乐园，我们在这里捉迷藏、玩打仗，常常从这条巷子里穿来穿去。

巷子两旁和空地边堆放了一些乱石块，巷子里也是终日不见阳光，所以，我们很少在那里见

到植物，可是就在去年暑假，我们在那里玩的时候，我意外地看见了一抹绿色，是一棵小小的草。

我们都曾经学过古诗«赋得古原草送别》从诗里我们认识到小草的生命力是非常的顽强的，

但却让我万万没有想到，在这么一个全是岩石的地方，小草居然也能够生存，凭借着那一点点的

风霜雨露，岩石中一点点的矿物质活了下来。

估计以后这里的草会越来越多吧。毕竟"野火烧不尽春风吹又生”啊，只要有一棵草，慢慢

地就可以繁衍出一片草地。

今年暑假，邻居小伙伴发了张照片给我，是那个巷子里端头的照片，我看见原来长了一棵小

草的地方多长了好几棵草。我被小草给感动了，在并不肥沃的石头缝中，在阳光不充值的地方,

却依旧顽强地生活并繁衍后代.

这不由得让我想起了姑姑的故事。姑姑当年没有考上大学，因此生活过得很艰苦。可是姑姑

却没有放弃努力，她一边工作，一边利用业余时间去学习。功夫不负有心人，姑姑考上了满意的

大学，渐渐地，她便从逆境中走了出来。

我佩服小草，佩月就拓，他们是那么的顽强。凭着那颗积极向上的心，从逆境中走了出来，

我想，现在父母老师给我们创造了这么好的学习环境，我们更应该努力学习才对。

生活处处是课堂六年级作文600字8

学习的机会不止于课堂，还在生活的方方面面展开。古语云：滴水穿石，说的就是要坚持。

这个道理我是在一次骑车时懂得的

一天，老爸突然对我说："儿子，今天下午我们去新华书店吧。"我又开心又激动，"知我

者，老爸也！"我扑到了老爸的怀里，"老爸，开车去吗，我们什么时候出发？”老爸伸出一根

手指头在我面前摇了摇，"No!No!No!今天不开车，我们3奇车去。""骑车？"我看着外

面毒辣的太阳，心里打起了退堂鼓——这里离新华书店足足有着五六公里的路程，要在大火球

似的太阳底下3奇车，还真是十分困难的一件事。老爸看出了我的心思道："你怕啦？如果你能坚

持下来，到了书店我就奖励你一套书。"老爸的这句话一瞬间点燃了我的斗志，我答应了老爸,

我们俩就跨上自行车出发了。

现在正值中午，烈日当空，让人觉得夏天就像一头凶兽，散发着一股热浪，除了热浪，他还

带来一股沉闷感，我感觉一座泰山压在我的胸上，我和老爸骑着自行车向书店驶去，炽热的阳光

仿佛是一条条I8子打在我身上，催促着我。大颗大颗的汗珠从我的头上掉了下来，老爸和我的衣

服都被汗水浸湿了。

我继续向前骑着，边骑边看了一眼导航，还有一千米。我停了下来，"老爸，我不行了，坐

会，休息一下。"老爸停下单车说道："怎么，骑不动了？还能坚持吗？"我想摇头，可又想起

了老爸那一套书的奖励，我咬了咬牙重新站起来，"当然！"我又重新上了车，一股脑只管往前

骑，终于，一股书香扑鼻而来，我成功了！

我不再半途而废，在这次的课堂上我学会了坚持。

生活处处是课堂六年级作文600字9

生活是一瓶五味酱，酸甜苦辣一应俱全；生活是一支曲，曲里有人间的快乐与酸甜；生活是

一个无处不在的大课堂使我们成长让我们积累宝贵的知识与经验。不信？那让您看看我在"生

活课堂"上经历的印象最深一节课吧。

去年，我家买了一盆桅子花，是连盆一起买的。父亲说得用原土养，再说看上去盆里的土也

十分肥沃，就没有换土。那时正值桅子花开的'季节，没过几天，那弥漫着浓郁香气的洁白的花

儿便羞羞答答地挂上了枝头，乐得我拍手直唱："桅子花儿开，多么迷人;桅子花儿开，多么灿

烂，你映出了太阳的笑脸……"

可好景不长，才开了没几天，那枝头上坐着的、身穿黄白纱衣的“小仙子"们就全忧伤地垂

下了头，叶子也开始枯黄了。我急坏了，也感到疑惑不解，爸爸一直在精心养护它，我们也总小

心翼翼地照顾它，它没有理由枯黄啊！再看花儿,它无奈地垂着花瓣，在风里摇曳着,发出"沙

沙”的声音，像在对我说：”一定要找出元凶，为我雪恨啊！"几天后，桐子花彻底死去了，留

下光秃秃的枝丫，我们一家人能做的，只有无助地叹息。

就在昨天，我们找到了元凶！昨天爸爸要移栽一盆茉莉，给原桅子花盆松土的时候，竟发现

花盆中间的，不是土，而是滥竽充数的结成石头一样坚硬的沙砾块儿！这样恶劣的环境，冰清玉

洁的桅子花怎能活得下去啊？"奸商啊！"我不禁为这些商贩们的黑心而气恼。

上了这一"课"后，我明白了：人啊，不能因为一些蝇头小利而将自己的道德与良心推下黑

暗的深渊。贪念不除，长此以往，损人也不利己！

生活处处是课堂六年级作文600字10

今年暑假，我去游览了黄山.在登黄山的途中，一幕类!以于"鲤鱼跳龙门”的场景吸引了我

的注意力，我不禁驻足观看。

这是一群不大的鱼，身长不超过5cm。在黄山的一条小溪流中，勇敢地向前游动。到了比

较陡的一段水流时，一个高度近半米的石头挡住了它们的去路。我本以为，那些弱小的鱼，面对

近自己身长十倍的“巨石"，一定会选择退却。可是，眼前的一幕，却让我惊讶不已。随着"啪"

的一声，领头的鱼来了个鱼跃，竟蹦到了石头上，以吐石头后，它便竭尽全力地扭动着身子，想

跃到石头另一边的溪流中去。随着"啪啪”的跳跃声，水珠一颗颗溅起，它的嘴一张一翕，它的

眼中透出亮光，那是对远方的向往。终于，它拼尽全力，用力一跃，成功地跳入了另一边的溪流

里。随着这条鱼的成功，其它的鱼也争先恐后地向上跳去。"啪，啪，啪……”这场面是如此的

'壮观，令人震撼。也有一些力量薄弱的鱼，不敢尝试跳过"巨石"，而是选择了停留在原地，

最终，一个小波浪拍来，被卷下了陡崖,落入了无底的山崖中……

跳过去的鱼，靠着顽强拼搏、逆流而上的精神活了下来，游向了大海;而那些缺少勇气的鱼，

却永远改变了航向，或被冲进溪流，或摔得粉身碎骨。

小溪依旧在日夜不停地奔流，就像一条跑道，而巨石就是考验。人生就像一次长跑，不是没

有终点，而是终点太过遥远。有些人累了，中途停了下来,可一停就驻足不前。有些人虽然累，

但却靠着顽强拼搏的精神，越过了巨石，冲到了跑道的终点，完成了梦想，得到了幸福。

黄山之行已过去了好久，但是每次想起来，都会陷入沉思中。是这些小鱼，让我明白了一个

道理：拥有勇气，才会在追梦的路上一路欢歌。

生活处处是课堂，不是么？

生活处处是课堂六年级作文600字11

生活是多彩的万花筒，是五颜六色的贝壳，也是受益无穷的课堂。

在暑假的一个晚上，妈妈告诉我要和同学一齐去胜利广场进行社会实践.我们带着各种各样

的'"货物"来到胜利广场，我们选好了一个位置，首先在上面铺了一张纸，然后摆下气球、檬

皮泥等商品，一切工作就绪，我们便坐下来等待着顾客的来临。不知过了多久，我们慢慢地由刚

来的兴高采烈便成了垂头丧气。

这时，一位叔叔也来到那里摆摊，我们都悄悄地观察他是怎样卖东西的。只见他在那里不停

的宣传，来一个人就把他招到自己跟前向他推销，不一会儿他的东西就卖了一大半。我们一下子

明白了，原先卖东西要自己宣传。于是我们就分了工。我负责拿着气球去吸引顾客，我来到一个

有健身器材的小广场，想：那里小孩多，气球好卖。这时一个小孩跑来向我要气球，我便跟着他

到了他妈妈身边，向她推销着我们的商品，没想到，她只买了一元钱的气球，但她一向微笑的盯

着我，突然，阿姨冒出来一句话："你忘记我是谁了？"我猛然一惊，想起是给我治眼睛的阿姨，

这下我想我能够好好地向她推销了，没想到她还是直摇头，但这一元钱我已经十分兴奋了。"做

生意并不好做呀！"我想。这时又来了一个老爷爷，问过价钱后，便一下买了六个气球、一盒橡

皮泥，乐得我们手舞足蹈的。之后我们的生意一向都不错，不断有人来买气球，我们也越来越有

经验，有一个阿姨边买东西边夸我们："这些孩子真会做生意。"最后我们共挣了16元钱，我

分到了5元。拿着钱，我也体验到了生活的艰辛。

这次的社会实践让我学到了在课堂上学不到的东西，乜让我明白了生活处处是课堂。

生活处处是课堂六年级作文600字12

在我们的生活中，可以说处处都是课堂。只要你在生活中认真观察，肯定会有些发现的，我

也有一个“重大发现"，这就给你们讲讲。

这一个暑假，天特别的热，如果不开空调或电风扇，根本没办法好好呆在家里，爸爸妈妈也

给我买了好多冰棒来消暑。因此，就出现了以下的搞笑一幕。

"知了一一知了一一"，蝉在树上唱歌，太阳炙烤着大地，我看了看冰箱，悄悄地拿出了

我最爱的老冰棒，我迫不及待的撕开了冰棒的包装，立马添了上去，“啊，爽！i矣，为什么我的

舌头和冰棒粘住了？救命啊「’但还是无济于事，舌头被粘住了，话也说不了了，只能发出"0恩

嗯嗯"的声音。好不容易拿下来了，这一次事件让我产生了极大的‘兴趣，我向妈妈借过手机，

在网上查了一查，原来是由于冰棒的温度低于0度，舌头带有水珠（即唾液），当舌头接触到

冰棒，冰棒产生热传递效应，迅速夺走了舌头部位的热量，导致舌头与冰棒的接触面瞬间结冰而

粘住舌头。类似的情况还有在冬天零下几度的时候，用手摸铁栏杆，手会被栏杆粘住，这些现象

背后的原理都差不多。那又有什么方法来解决这种棘手的情况呢？哈哈，我继续查阅资料，得到

的结论是：

第一，可以直接用水管冲舌头与冰棒的粘接处，注意：一定要用凉水哦，这一招会很快将冰

棒与舌头分开，但唯一不足的是必须要牺牲一支冰棒。

第二，还可以在舌头与冰棒粘在一起的时候，用上嘴唇将舌头上的唾液推到舌头与冰棍的粘

接处，让其慢慢融化，舌头就顺利的拿下来了。

生活果然处处是课堂，我又学到了。

生活处处是课堂六年级作文600字13

生活如同一位高明的老师，总是在不经意间教会我们知识，让我们懂得道理，这次“生活"

老师就让我懂得了一个深刻的道理。

今年暑假，我和爸妈一起去了上海，在车上，我的肚子就已饿得咕咕叫，我暗暗发誓，等下

车后,我一定要大吃一顿。下了车，我们来到了一家自助餐厅,四壁古朴典雅，屋顶上的欧式吊

灯发着耀眼的光芒，仿古式的音乐机奏响了一首首优美的乐曲动听悠扬的歌声在我的耳旁回响，

让人心旷神怡。桌子上摆着各式琳琅满目的美食，有巨无痛汉堡，如同金子一般金灿灿的炸鸡,

还有香喷喷的.牛排……看着眼前的这些美食，我垂涎三尺，食指大动，心想：这下可以大饱口福

了。

于是，我连忙拿来盘子前去取餐，很快，我的盘子上便装满了战利品。回来时，我看见妈妈

坐在椅子上，一动不动，我的脸上写满了问号，"妈妈，你怎么不吃呢？我们可是付了钱进来的

呀？"妈妈只是朝我微微一笑,并没有要起身的意思。看着眼前的美食，我已无抵抗之力，根本

顾不上妈妈了，我立马拿起筷子，开始狼吞虎咽了起来。可是，一个巨无霸汉堡和一份牛排下肚

后，我已经吃撑了。眼前那美味的食物，好像变成了蜡制的苹果一样，中看不中用了。

妈妈看着满桌的食物，语重心长地对我说："儿子呀，这些粮食都是农民伯伯辛辛苦苦种出

来的呀，我们可不能浪费！"说着，妈妈拿起筷子，吃了起来。顿时，我对自己浪费粮食的行为

感到羞愧不已，我的脸如同熟透的山柿子，恨不得找个地缝钻进去。

是啊，饱汉不知饿汉饥，现在，我正在浪费粮食，而在非洲的大路上，正有成千上万的人,

因为缺少粮食面临着死亡的危险啊。"谁知盘中餐，粒粒皆辛苦"，浪费粮食是可耻的，光盘行

动要牢记，以后我一定要珍惜粮食。

生活处处是课堂六年级作文600字14

在一个美好的星期五，姐姐带着她的女儿柚柚来家里玩，吃完午饭，姐姐带柚柚回房间睡午

觉。我便在客厅里写起作业来，时间不知不觉过了一个小时,隐隐约约我听到房间里还有柚柚在

说话的声音，我心想："这小家伙真是皮，进去那么久还没有睡着呀。"又过了大概一个小时，

我突然听到房间里柚柚的大哭声，还伴随着姐姐的发火声。

我跟妈妈赶紧去房间里看情况，原来是柚柚两个小时了还没有睡着，在床上翻来翻去3勺'还

把她自己心爱的手表表带给弄断了，姐姐给她修了半天也没修好，柚柚还在不停地哭着，越哭越

伤心，姐姐更加生气了，大声训斥道：”两个小时了，让你睡觉不睡，早点睡着手表怎么会坏呢，

我是修不好了，你哭也没用！"柚柚委屈巴巴地哭着说：‘妈妈我要睡觉了"没过一会儿，姐姐

从房间里出来了，说柚柚已经睡著了。

本以为这件事就这样过去了，可姐姐的举动打动了我。

姐姐出来客厅跟妈妈聊天，说自己意识到了自己的错误，自我反省起来：”这个手表是她最

喜欢的东西，坏了已经很伤心了，我还对她这么凶，没有安抚她的情绪，换做是我心爱的东西坏

了，我肯定也很难受很焦躁，真不应该对她发火的！"说完便拿起坏掉的手表再次修了起来。

柚柚睡醒了，手表也修好了，姐姐还特地跟她道了歉，给她戴上了手表。

我十分佩服姐姐，她知道自我反省，改正错误，谦虚道歉，这是我从"这堂课”上学到的道

理，我也要跟姐姐学习，不断地完善自己。

生活中处处是课堂，我们不光要在学校里学习知识，还要在生活中发生的各种事情里不断地

探索知识。

生活处处是课堂六年级作文600字15

生活是一位老师，每一个角落都是它的课堂。一件看似微不足道的小事，它都能让你从中悟

出“真谛"。

那是一个早晨，下着小雨，我早早地来到教室。教室中空无一人，我趴在窗台上，看着窗外

的雨发呆。突然，一个突兀的颜色闯入了我的眼睛，我被吸引了过去一那是一点绿，是一棵小

草在砖头缝中探出头来，好似一个新生的婴儿，好奇地看着这个世界。我有些震惊了，我以前不

相信石舞中能长出小草，今日一见，不禁感叹小草生命力的顽强。但随即，我为它的生命感到可

怜，在这样一个没有光，没有泥土，甚至连屋檐上的雨水滴落也溅不到的地方，小草是活不长的，

它可能一个星期也挨不到。

此后，我再也没有去看过刃限小草，它已经渐渐地要被我遗忘了。

直到有一天，我突然想起了它，我竟急切地想要知道它是否还活着。我走到窗台边，看向砖

缝的位置，刹那间，我被深深地折服了，那一棵嫩绿的小草从砖链中冲了出来，它从囚禁它的牢

笼中冲了出来，那绿在灰石的映衬下，绿得耀眼，绿得夺你的眼！那绿代表着生命，代表着它与

死亡顽强的斗争；那绿是它的功勋，它像一个放飞自我的舞者，在砖缝中绽放，出淤泥而不染；

它旋转着，跳跃着，尽情地展示着自己婀娜的身姿。它又像在放纵大笑，那是它对胜利的欢呼。

我又一次震惊了，这不同于之前的那一次震惊，心中竟有说不出的‘激动.我呆在原地，看

着那一株绿，我竟不想离尸视线，直到上课的铃声响起。

那一棵草是用什么冲出语健的呢？我想是勇气和生的渴望吧。

这便是生活给我上的生动的一课。

生活处处是课堂六年级作文600字16

暑假的一天，屋里十分闷热，我趴在窗台上透气，伸手摸了摸窗户外的防护栏，竟然那么烫。

这时我听到了妈妈的喊声："谣谣，陪我去逛街吧!”我答应了。我和妈妈来到商场门口时，就已

经热得够呛。妈妈给我买了一个冰棍，我边吃边跟着妈妈走进了商场，一股凉风吹来，顿时舒畅

了许多。我不禁赞叹道：”还是商场的‘中央空调好啊!”妈妈笑了笑，没吭气。我边吃冰棍边跟着

妈妈逛，感到惬意极了。

冰棍吃完了,我看到一个垃圾箱，远远的扔了过去，也不知扔没扔进去，我转身就走了。但

是，我没走几步，就听到一个稚嫩的声音在喊："大姐姐，大姐姐，你把雪糕棍扔到外面了。"

我寻声望去，原先是一个五六岁模样的小弟弟。我白了他一眼，冷冷地说：“多管闲事!”他看见

我不理睬他，就挣脱妈妈牵着他的手，走过去半蹲下来，捡起了我刚刚扔在地上的雪糕棍，又跑

过去扔进了垃圾桶里。这时，他的妈妈走过去，又牵住了他的手，并夸奖说："宝宝，好样的!”

听到这,我的脸突然火辣辣的烫。刚想赶紧溜走，那位小弟弟又说话了："姐姐，你的雪糕棍从

垃圾桶里掉出来了，我帮你捡起来了。"这时，妈妈也听见了，她急忙说："这位小弟弟，可能

是姐姐不留意把雪糕棍给扔到外面了。谢谢你哟!”那位小弟弟说："不用谢，阿姨，我帮姐姐捡

起来了，妈妈还夸我是好样的呢!”听着妈妈和小弟弟的对话，我的脸更烫了。

那位小弟弟走后，妈妈把我拉到旁边的座位上坐下，语重心长地说：”谣谣，以后在公共场

所，要遵守规则哟!雪糕棍就应扔到垃圾桶里!"我点了点头，因为那位小弟弟这天给我上了一堂

生动的品德教育课。

生活处处是课堂六年级作文600字17

老师曾经说过："生活处处是课堂"。是的，只要你认真观察，敢于实践，就能发现生活中

处处是课堂。

小时候，我曾经养过一只白色的小兔子。这是我养的第一只宠物，我非常开心，每天对它悉

心照顾。为了让小兔子每天都吃新鲜的‘食物，我和妈妈去菜市场买最新鲜的胡萝卜和青菜，到

家后清洗晾干切块，喂给它吃。为了让小兔子有个干净舒适的"家"，我会定时清理兔笼子，从

未偷懒过。

我们就按照我们以为的正确方式喂养着小兔子，没想到意外发生了。有一次，喂完青菜和胡

萝卜后，我们倒了一小碗水给它。第二天一大早，我们发现兔子僵直了身体，一动不动地躺在笼

子里。它死了，我们伤心极了,我和妈妈哭着把它埋葬在小区里一棵大树下，妈妈决定以后再也

不养宠物了。但是我很疑惑，兔子怎么就无缘无故地死了呢？思考了半天也没能想出答案，我那

时并不会用什么百度搜狗之类的网络工具，于是我去翻看妈妈给我买的那本《十万个为什么》，

我想那上面一定有答案。在我仔细查找后，找到了答案：原来，兔子不能喝水，可是我又陷入了

沉思，为什么兔子不能喝水呢？事实上，兔子也离不开水，只是一般不需要专门来喝水，因为它

所吃的青菜中主要成分就是水，这么多水就已经能够满足兔子的需要了。兔子的肠胃不能容纳太

多水，否则会造成负担，引起肠胃炎而拉肚子，如果治疗K及时就会导致死亡。

哎，早知道是这样，在打算养兔子的时候，我就应该去好好学习如何科学喂养兔子，悲剧就

不会发生了。

生活处处是课堂。这一次经历,教会我决定做T律之前，要做些必要的准备工作。

生活处处是课堂六年级作文600字18

成群结队的蚂蚁，苍翠的树木，饱满的稻穗，雪白的梅花....•・这些都是大自然的杰作。大自

然中的一切都时刻牵引着我们，启示着我们，为我们带给了各式各样的课堂。

春，悄悄地来了，蚂蚁们也活跃起来，都想趁着这大好春光多储备一些过冬的粮食.看!一

只小蚂蚁找到了一块很大的面包，（是他身体的若干倍）它试图移动面包，可动了半天，费了九牛

二虎之力，面包纹丝不动。小蚂蚁着急起来，赶忙跑回蚁穴，不大一会儿，在小蚂蚁的带领下，

开来了一只浩浩荡荡的‘蚂蚁队伍，他们来到面包周围，团团围住面包，用触角顶起面包，踏着

整齐的步伐，慢慢向前挪移了。在他们齐心协力下，面包顺利地运回了蚁穴。多么可爱的蚂蚁!

多么可敬的蚂蚁!他们告诉我们：做事要同心协力。难道这不是给我们上了很好的一课吗？

夏天来了。郁郁葱葱的树木给人们遮风挡雨，带给新鲜的氧气，遮挡骄阳。任凭风吹雨打他

们也绝不动摇，一如既往的为人民服务。默默无闻的大树告诉我们：做人重在奉献。难道不是给

我们又上了很好的一课吗？

秋来了，在期望的田野上，稻穗黄灿灿的。一阵微风吹过，他们翩翩起舞，在庆祝丰收的喜

悦。可稻穗并不骄傲，而是谦虚地低下了头。多么崇高的稻穗!他在启示我们：做人要谦虚!这难

道不是又给我们上了很好的一课吗？

冬天来临，大地和天空仿佛都在沉睡，没有一点生气。在瑟瑟的寒风中，我看见了一棵努力

成长的梅花树。在风雪的洗濯下，梅花开得更鲜艳了。"梅花香自苦寒来”，古代大诗人启迪我

们：阳光总在风雨后。在逆境中，我们就应奋力拼搏，有K屈不饶的精神。

在神奇的大自然中，只要你留心，我们就会看到更多的启示，就会学到更多的东西。因为生

活处处是课堂！

生活处处是课堂六年级作文600字19

"来，快点，水桶呢水桶拿过来。""拖把拿去洗一洗。”上个星期二的数学课上，我们教

室里发生了一件让所有人都陷入沉思的事情。

“叮铃铃"上课铃声响起，教师走进教室，像往常一样带着我们做口算，上课，做作业。可

唯一不一样的，是班上平时生龙活虎、动不动出幺蛾子的黄和平今曰竟然趴在桌子上了，然而大

家都没有发现。正当讲到关键点时，黄和平再也忍不住了，全部吐在了地上。教室引起了不小的

骚动，有的同学连忙用手捂住鼻子，有的露出嫌弃的神色，还有的凑过去看看热闹……可有一批

男生没有这样做，当看到黄和平吐了的时候，他们就像事先内部商量好了一样配合得有条不紊。

擦桌子，拖地，冲洗椅子，样样都来，在大家的齐心协力下很快就清理干净了。那大家都会问：

"第一批男生都是谁啊"说出刘尔们可能都不相信，这些人都是些经常和黄和平打架的同学。真

是应了一句老话：不打不相识。他们不是相识，而是打出了友谊。关键时刻竟是他们挺身而出。

教室恢复平静后，教师并没有继续上课，而是语重心长地对我们说："同学们，你们想一想，

在你们小时候是不是仅有父母亲人才会一把屎一把尿地把我们带大，不喊脏，不喊累。而这些同

学和黄和平非亲非故，为什么会去呢这不是每个人都能够做到的，所以，期望大家好好地想一想J

教室里沉默了。

“叮铃铃"下课铃响了，我好像明白了什么，在心底默默地问我自我：如果下次有同学需要

帮忙，你，会去吗我想，在我心中已经有了答案。生活处处是课堂！

生活处处是课堂六年级作文600字20

生活处处是课堂驻马店市第二小学五一班周文蔚生活是一瓶五味酱，酸甜苦辣一应俱全；

生活是一支曲，曲里有人间的快乐与酸甜；生活是一个无处不在的大课堂，使我们成长，让我们

积累宝贵的知识与经验。不信？那让您看看我在"生活课堂"上经历的印象最深一节课吧°

去年，我家买了一盆桅子花，是连盆一起买的。父亲说得用原土养，再说看上去盆里的土也

十分肥沃，就没有换土。那时正值桅子花开的季节，没过几天,那弥漫着浓郁香气的洁白的花儿

便羞羞答答地挂上了枝头，乐得我拍手直唱："桅子花儿开，多么迷人；桅子花儿开，多么灿烂，

你映出了太阳的笑脸……"可好景不长，才开了没几天，那枝头上坐着的、身穿黄白纱衣的"小

仙子”们就全忧伤地垂下了头，叶子也开始枯黄了。我急坏了，也感到疑惑不解，爸爸一直在精

心养护它，我们也总小心翼翼地照顾它，它没有理由枯黄啊！再看花儿，它无奈地垂着花瓣，在

风里摇曳着，发出“沙沙"的声音，像在对我说："一定要找出元凶，为我雪恨啊！”几天后，

桅子花彻底死去了，留下光秃秃的枝丫，我们一家人能做的，只有无助地叹息。就在昨天,我们

找到了元凶！昨天爸爸要移栽一盆茉莉，给原桅子花盆松土的.时候，竟发现花盆中间的，不

是土，而是滥竽充数的结成石头一样坚硬的沙砾块儿！这样恶劣的环境，冰清玉洁的桅子花怎能

活得下去啊？"奸商啊！"我不禁为这些商贩们的黑心而气恼。

上了这一"课"后，我明白了：人啊，不能因为一些蝇头小利而将自己的道德与良心推下黑

暗的深渊。贪念不除，长此以往，损人也不利己！

生活处处是课堂六年级作文600字21

人生就像一场漫长而又未知的历险，每一次成功、失败或者惊喜都是一个个有趣的课堂……

看着窗外阴沉沉的天空，我的心情十分不好。我们在医院呆了几个小时了，我也逐渐从兴奋

的状态转换为无聊了。

妹妹近视了，需要配一副眼镜，所以我们来到了医院。我的心里一直有个疑问，配眼镜我们

不是应该去卖眼镜的商店吗？怎么到医院来了。尽管在医院里呆着很无聊，但我还是坚持下来了,

因为我觉得再怎么样也比在家里呆着好，但很快我的这个想法就转变了。

好不容易轮到我们了，这医院果然不一样啊！一般在眼镜店里只需要配一副眼镜就可以了，

而在这医院里竟然还要先做检查。我猜测这一定是为了赚钱，然而事实却将我这种愚蠢的想法给

破了。

在妹妹检查视力时，我发现她是看着镜子里反射的视力表来检直的。而且离镜子的'距离也

没有五米，最多就两米多。但我渐渐的发现了一个问题：我正常的看视力表，只有最后的两排看

上去有一点模糊，但是通过这面镜子看下视力表时，我却连倒数第4排的都有点看不清了，不

禁让我陷入了沉思。根据我观察到的这个特点以及距离，我突然想到了通过镜子看到的事物，是

现实中直接看到的事物的距离的两倍，有了这面镜子的折射，这样既可以节省使用空间以及占地

面积，又可以用节省的空间做其他事情，这样的办法真是又科学又实用啊！

而且我之前的疑惑，妈妈也给我解答了。她说妹妹是小儿斜视，是需要医生来为妹妹矫正视

力的。这一下子我就全明白了，有时候你以为不必要的东西，其实都有它存在的原因。

生活里处处是课堂，我只是来了一次医院，我就明白了两个道理，虽然这只是生活中比较常

见的事情，但这学习的过程却是不可多得的。

生活处处是课堂六年级作文600字22

阳光透过树叶，洒下了斑驳的光点，风静静地吹着，微风拂过脸颊，犹如一只细腻的手。风

在河面上激起了一阵阵涟漪，碧绿色的湖面上显得十分幽静。

"沙……沙……"一条小路上，树叶摇摆着，四周杂草丛生，一只螳螂正在一片树叶上，它

有着一个倒三角的头，两只手臂上有着一排尖刺，四肢有力，后腿半屈着，眼睛死盯着一只飞来

的小虫。空气仿佛凝固了等小虫飞到螳螂眼前时用B只螳螂以迅雷不及掩耳之势伸出它的左手，

横空向小虫的身体劈去，那只小虫把身子向右一斜，在空口绕了个弯，停在了螳螂上空。

阳光变得微弱起来,天空中被一片乌云所占领，天气渲染着气氛，小虫和螳螂互相对视着,

忽然螳螂眼珠子转了一圈坤出一只手朝小虫砍去动作仿佛比上一次慢了许多。小虫故伎重施，

谁知螳螂的另一只手已经从小虫背后砍去，小虫被劈成了两半。这时雨"刷刷"地的'下着，树

叶上的水珠从树梢上滴下，草丛中的蛙肆意地叫着，一瞬间，螳螂不见了……

方法和计谋是多么重要！要是螳螂想不到"声东击西"这招，那么它也不会得到这份美食。

学习也是如此，王通曾经说过："读书之法，莫贵乎循环而致精。"怎样学习，才能使有限的生

命使获得更多的知识？这就要讲到方法，学习不能不讲方法，方法得当，效果好，效率高；方法

不得当，效果差，效率低。学习要善于思考，"学而不思则罔，思而不学则殆。"不学习无以长

知识，学习还要善于总结，不总结，所学内容永远是零零碎碎的，不成系统，难成规律。

生活处处是课堂，"手披目视，口咏其言，心惟其文.”

生活处处是课堂六年级作文600字23

体育课上，老师为了训练我们的团队意识，便特地加了半个学期的篮球课。

每次去买鞋，销售员总是会告诉我：气垫鞋最好。这对于学过物理的我自然是赞同无比。自

气垫鞋出来后，我便一直穿着气垫鞋。

第一次穿气垫鞋去跳远，不知是因为什么，原本只能跳到L7M，但那次却硬生生跳到了

1。9M近2M。我自是受到了万众的敬仰，心中更是无比的信任销售员的•话了。

我自信满满地穿着气垫鞋上了3分线。投篮对于精通体育的我自是零压力，一连投遂了好

几个。老师也是7寸我赞美有加。我心中更为得意了，听到老师说需要人来示范三步上篮，更希望

女同学踊跃一些。我立马来了劲，老师不是在暗示我嘛！我迈步上前，老师更是赞许的点头。我

握住篮球，挺了挺胸膛。往前走了两步。第一步，很好。第二步，wonderful我满意地看着篮

球被我投进了篮框，心满意足地落了下来。可谁知右脚刚落到地面，一赢,顿时没了知觉，摔在

了地上。进了校医室，校医先是涂了好几层药，边涂边指责我：打篮球穿这么高的跟的鞋子，不

要脚啦！我顿时纳闷了，销售员不是告诉我气垫鞋可以参加任何体育项目的嘛！

我又一次走进了专卖店这才注意到除了气垫鞋外还有琳琅满目各式各样的其它品种的鞋。

我一问了是什么效果的，才发现真是处处是课堂。气垫鞋虽好，但打篮球要穿防震效果好的，

以防摔倒，而跑步要穿赤足鞋，轻便，方便跑步。

自那以后，我再也没有出现过运动中受伤的事件了，更是对应练习的项目穿对的鞋。

可见生活中处处是课堂。

生活处处是课堂六年级作文600字24

生活是一本书，我们每个人都是书的作者；生活是一场电影，我们每个人都是这场电影的演

员；生活还是课堂，人人都生活在这个课堂里，我们可以学到很多知识与道理。让我们走进这个

课堂，体会无尽的魅力吧！

包饺子，听起来多么容易的事情啊！只要把饺子皮摊在手心，拿勺子把馅夹大皮上，一捏一

按，一个元宝似的饺子就好了啊。对！我就在包饺子这件事上懂得了一个道理。

那天，奶奶早早把包饺子的材料准备好了，就等我这“小厨师”了，我长吸一口气，鼓足了

气走到桌子前，先是奶奶给我做了一个示范，只见奶奶的•手飞快地动着，我看也看不清，没一

会功夫，一个完美的饺子诞生在奶奶的手中。看完一遍示范后，该我了，我想：我可不能输给奶

奶。我就拿起饺子皮，刚想把馅放进去，皮儿掉了。折腾了老半天，正当我准备放弃的时候，突

然想起了“半途而废"这个成语故事：故事中的乐羊子到外学习，一年就回了家，说是想他妻子

了，但他的妻子拿他织的丝织