强国一代有我在 高中爱国主义班会课件

高中爱国主义教育主题班会强国一代有我在汇报时间：2026班会脉络班会导览时代之问何谓强国一代榜样之光青年榜样与时代楷模青春之我榜样精神照见自身强国之誓从感动走向行动壹贰叁肆时代之问我们站在舞台中央，肩上扛着使命荣光01主体认知·强国一代“我”是谁：强国一代的定位壹“我们”不是抽象概念歌词里的“我们”，就是正在读书、正在成长的你们。贰“拔节孕穗”的关键期高中阶段是价值观成型、知识体系搭建的关键时期，你们正处在人生的重要节点上。叁强国事业需要每一个具体的“我”今天在课堂上认真思考的你，明天走向大学、走向社会的你。国家的未来，由千千万万个普通青年的一言一行、一分努力累积而成。“

”把“强国”与“我”相连，不是喊口号，而是认清责任强国一代有我在·高中爱国主义主题班会0404/30时代之问为什么强国需要“我”国家进程，从来不是少数人的事业。党的二十大报告明确要求：立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花。技术突破需要实验室里的年轻人边疆安宁需要坚守一线的年轻人社区治理需要扎根基层的年轻人强国一代有我在·高中爱国主义主题班会05/30“强国需要“我”，不是因为“我”天生非凡，而是因为无数个“我”的合力，才构成国家强盛的根基。时代之声从一首歌读一个时代壹一首歌的诞生2018年1月，共青团中央宣传部、全国学联秘书处指导，中国青年报社、青微工作室出品《强国一代有我在》，献礼首批“00后”18岁成人礼。贰歌词里的坐标系“

仰望星辰大海方向，内心拥抱超越力量”“

强国一代有我在，这种精神拥有未来”个人成长，被放进国家发展的坐标系。叁流行背后的原因不是旋律好听那么简单。它切中了这一代人的集体感受：生逢强国时代，舞台足够大，机会足够多，关键在于有没有把热爱与责任放上台去。

“

理解了这首歌，就理解了接下来要认识的人——他们就是「强国一代有我在」最具体的答案。

”强国一代有我在·高中爱国主义主题班会06/30榜样之光无名无利无悔，有情有义有祖国02榜样坐标四位青年榜样的回答2026年4月27日，共青团中央、全国青联颁授中国青年五四奖章暨新时代青年先锋奖。29

名个人获中国青年五四奖章30

个集体获五四奖章集体749

名同志获新时代青年先锋荣誉背后，是具体的人。壹金城龙辽宁中医药大学学生2026年1月23日在沈阳浑河营救落水父子时坠河牺牲，年仅26岁。生前13次无偿献血。笔记本上写着「无名无利无悔，有情有义有祖国」贰王戟国防科技大学计算机学院研究员我国高可信软件技术领域主要开拓者，高位截肢后仍坚守科研一线。“这支青年队伍，用不同方式回答同一个问题：强国一代应当是什么样子。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会08/30榜样之光金城龙：青春定格在冰河壹26岁，定格于冰河2026年1月23日，沈阳浑河冰封，辽宁中医药大学学生金城龙冲向落水群众，生命止步于此。2026年度中国青年五四奖章名单上，他的名字带着黑框。贰牺牲不是偶然生前

13

次无偿献血；牺牲前两天，他刚完成一次献血。遗物中有一个随身急救包，笔记本上写着——

“

无名无利无悔，有情有义有祖国

”他把善意沉淀为日常习惯，为「紧急时刻挺身而出」时刻准备着。青春的重量，不在长度强国一代有我在·高中爱国主义主题班会09/30榜样引领王戟：高位截肢仍向科研冲锋2026年7月29日，中央宣传部授予国防科技大学计算机学院研究员、博士生导师王戟“时代楷模”称号身份与贡献我国高可信软件技术领域主要开拓者长期奋战军事教学科研一线，带领团队构建高可信软件理论框架与技术体系为重大装备关键软件安全可靠作出重要贡献命运转折遭受重大疾病打击，被迫高位截肢，却未离开战位——坚守科研战场的“战士”精神内核病痛与截肢没有击倒他，反而让“把国家需要放在首位”的信念更加清晰与命运抗争的意志力，与为国家需要坚守的使命感，在王戟身上是同一件事的两面强国一代有我在·高中爱国主义主题班会10/30只要脑子还能思考，我就是科研战场上的战士；只要双手还能敲键盘，我就可以继续冲锋。时代楷模·人物篇董亦军：一生献给人民公安壹追授与生平2026年2月，中央宣传部追授北京市公安局原副局长董亦军“时代楷模”称号。生前任市公安局交通管理总队总队长，2025年10月21日因突发疾病去世。58

岁终年2

次个人一等功贰一句职业信条“我的警察生涯不能有一点瑕疵”从普通民警到领导岗位，始终把人民群众放在心中最高位置，用脚步丈量民情、用实干解决民忧。叁从个案看共性从公安一线到科研一线，“时代楷模”背后不是同一种职业，而是同一种精神底色：把职责打磨到极致，把人民放在心里。“敬业与坚守，本身就是爱国最日常的形态。”强国一代有我在·高中爱国主义主题班会11/30人物案例攻克“卡脖子”的青年科学家赵日中核集团总工程师·2018年清华博士毕业攻克伽马射线探测“卡脖子”难题，建成国内唯一、国际领先的探测分析技术，装备落地经济效益超亿元。张静宇湖北光谷实验室研究员国际首提玻璃多维存储技术，飞秒激光将单张光盘容量提至360TB，相当于25000部高清电影。看似高深，起点却普通中学数理基础+对未知的好奇❝科研报国，从今天解好一道题开始。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会12/30青春榜样把青春写进大国重器杨国心钳工一线14年师从大国工匠方文墨，练就极限精度本领，多次冲锋型号研制一线，突破技术壁垒。毕

辉"90后"博导推动我国星载稀疏新体制雷达工程化进程。他对学生说："我们这代人冲破了国外的技术封锁，你们更要扛起'强国有我'的大旗，让中国空天技术走到世界前列。"强国一代有我在·高中爱国主义主题班会13/30从钳工台上的分毫精度，到雷达图纸上的国之重器，指向同一个判断：强国建设不只需要顶尖的"明星科学家"，更需要千千万万把普通工作做到极致的人。“”青春榜样守护“生命禁区”的青春普玛江塘边境派出所中国海拔最高的行政乡5373

米所在海拔40

%含氧量不足海平面零下7

℃年均气温守护

1511平方公里

辖区·

25公里

边境线“我们站立的地方，就是中国。”杨娜鞍山市千山区对桩石村党总支副书记放弃大城市工作，回乡任职以党建引领，探索融合之路“产业+旅游+文化”融合发展边疆与乡村不是“艰苦”的代名词，而是主动选择的坐标——把青春种在祖国最需要的地方，重新定义“我在”的价值。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会14/30榜样案例从快递小哥到飞行机长起点平凡汪勤金顺丰航空飞行责任机长曾是快递仓管员跨越路径壹公司内部选培贰体能锻炼叁航空理论学习肆模拟机训练6600小时累计飞行·完成从快递小哥到民航机长的跨越对高中生的启发无论基础如何，愿意坚持、愿意学习、把一件事做扎实，人生就有向上走的空间。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会15/30起点不决定终点，持续努力才决定高度“”贰·同龄榜样身边的同龄榜样：新时代好少年50

名（组）优秀少年·2026年8月19日于辽宁沈阳发布10

批2018年以来连续发布主办单位中央文明办

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教育部

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共青团中央

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全国妇联

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中国关工委他们的突出表现弘扬优秀传统文化传承红色基因热爱科学乐于助人自强不息他们年龄与我们相近，困难与困惑也相近，却在日常选择里把“爱国”落实成具体行动。榜样不是用来仰望的，而是用来对照的。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会16/30同龄榜样李知涵：三代守边的草原少年12岁6年巡边内蒙古扎赉诺尔区荣鑫小学五年级学生，4岁学会骑马，6岁起随父母巡边，是护边小队里年龄最小的队员。壹三代人的接力爷爷坚守边境三十余年，母亲接续父辈使命，李知涵是第三代。贰有国才有家，守边就是爱国春天风沙弥漫，夏日蚊虫成群，秋冬严寒刺骨、积雪没怀——她从不叫苦、从不掉队。叁爱国是具体的事擦拭界碑、排查铁丝网、扶起被大水冲来的界碑；还把爷爷的守边故事整理成通俗内容，在班会上讲给同学们听。爱国，就是一件件具体的事。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会17/30“”少年榜样·文化传承谢昭雨橦：把文脉讲给世界文化自信，少年可为。郑州实验外国语学校学生谢昭雨橦，家中收藏文物古籍，卧室即一座“微型博物馆”。500余件家中收藏文物古籍登上央视舞台《中国诗词大会》《中国国宝大会》河南博物院志愿讲解员2023年起担任志愿讲解员，讲解视频全网点赞量超百万文化润疆·豫哈少年行为哈密各族青少年讲述中原文脉强国需要科技硬实力，同样需要文化软实力。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会18/30“”榜样篇·集体守护光明接力少年团：32年的守护壹起点1994年，河南虞城县教师卢文建因高烧双目近乎失明，面临告别讲台。贰接力学生自发组成“光明接力少年团”，为他读书、整理资料。叁规模32年间，4000余名少年接力传承。双向成就少年以眼作光为老师点亮坚守讲台的路卢老师以心为炬为少年点亮人生方向“微光接力，也能汇成照亮别人的长久光明。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会19/30“青春之我只要脑子还能思考，我就是科研战场上的战士03精神密码榜样身上的共同答案职业、起点、境遇各不相同，精神密码却高度一致。壹方向感把个人选择放进国家需要的坐标系，而非只盯着自己的小天地。贰日常性伟大不是一次惊天动地，而是十几年、几十年如一日的重复与坚持。叁责任感关键时刻不躲闪，困难面前不退缩。“与其学习榜样，不如识别榜样精神。找到可复制、可迁移的品质，还原到每天的生活里，榜样的价值才真正发生。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会21/30法治保障爱国不是一句口号2024年1月1日《中华人民共和国爱国主义教育法》正式施行爱国≠一时激动的情绪爱国=需要学习、需要实践的素养法律落点纳入国民教育体系建立政府、社会、学校、家庭“四位一体”治理体系内容涵盖国旗、国歌、国徽等国家象征涵盖英雄烈士、先进模范事迹及其体现的民族精神、时代精神“爱国是素养，不是口号强国一代有我在·高中爱国主义主题班会22/30认知辨析辨析：伟大与平凡的真实距离常见误解“他们太伟大了，我做不到”——把榜样推上神坛，反而切断了行动路径。还原真相：伟大即日常积累金城龙13次献血的日常积累王戟日复一日的科研攻关李知涵每个周末的巡边脚步真正的距离不在起点高低，而在“坚持”二字是否被兑现。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会23/30伟大不是天赋，是平凡日子里不肯妥协的选择“”由知到行从"感动"到"行动"的桥梁感动会退潮听榜样故事容易产生一阵感动，但不落地就会像潮水一样退去。从"感动"到"行动"，中间需要一座"具体"的桥。壹具体，就是不喊空目标把宏大的"强国"拆成可执行的小事——今天专注听一节课明天认真完成一次作业这个学期坚持一项志愿服务遇到难题时不轻易放弃贰四个词，对应到自己的场景有理想选科时想清楚方向敢担当集体需要时站得出来能吃苦刷题疲惫时再坚持一下肯奋斗日积月累不停步「高中生的强国担当，不在遥远的未来，而在现在完成的每一件认认真真的事里。这样，榜样就不再只是故事，而成了我们自己的行动参照。」强国一代有我在·高中爱国主义主题班会24/30肆·自我定位你的“强国坐标”在哪里坐标不只在远方——边疆、实验室之外，写字台前、操场边、志愿服务点同样是强国坐标。叁三条路径，各有所长着迷科学

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深耕数理，投身技术攻关擅长表达共情

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文史哲与公益服务中定位动手能力强

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工匠精神与实践创新里施展问三个问题，把强国变成自己的事一我真正热爱并愿意长期投入的是什么？二这份热爱怎样与国家、社会的需要连接？三为了这个目标，我今天能做的最小一步是什么？强国一代有我在·高中爱国主义主题班会25/30“想清楚这三个问题，强国就是自己的事情。强国之誓强国一代有我在，这种精神拥有未来04有理想·三步拆解把理想具体成一个目标“有理想”是习近平总书记对新时代好青年的第一点要求，但理想不具体化，就会停在空谈。理想不可怕，可怕的是始终停留在“想”。目标足够具体，行动才有落点；强国的大命题，就在每一个具体的小目标里被一点点实现。强国一代有我在·高中爱国主义主题班会27/30壹缩小范围把“未来想成