2026-2027学年江苏省苏州市九年级(上)化学第一次月考模拟卷(一)含答案

苏州市2026-2027学年第一学期九年级化学第一次月考模拟卷（一）（范围：1-2章考试时间：100分钟试卷满分：100分）一、单项选择题：共20题，每题2分，共40分。每题只有一个选项最符合题意。1．科技新成果是发展新质生产力的重要体现。下列研究属于化学研究范畴的是A．开发DeepSeek智能大模型B．制备大面积二维金属材料C．研究雷达探测技术D．构建超导量子计算原型机2．为我国炼油催化剂制造技术奠定了基础的科学家是A．闵恩泽B．张青莲C．徐光宪D．徐寿3．下列图示仪器名称正确的是4．“霜降碧天静，秋事促西风”的“霜”是由空气中一种物质形成的，这种物质是A．二氧化碳B．水蒸气C．氮气D．氧气5．利用下列仪器(导管及非玻璃仪器任选)不能完成的实验是A．量取一定体积的液体B．加热一定体积的液体C．除去河水中的泥沙D．用高锰酸钾制取氧气6．不能用来判断蜡烛发生化学变化的现象是A．用白瓷板盖在蜡烛火焰上，在白瓷板上可观察到黑色的粉末状物质B．在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯，烧杯内壁出现水雾C．蜡烛燃烧时发光、发热D．在内壁涂油澄清石灰水的烧杯罩在火焰上方，烧杯内壁出现白色浑浊物7．正确的实验操作是实验成功的关键。下列基本实验操作正确的是A．熄灭酒精灯B．滴加液体C．倾倒液体D．闻气体气味8．下列实验其现象描述错误的是A．纯净的氢气在空气中燃烧产生淡蓝色火焰B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰C．铁丝在氧气中燃烧火星四射，生成黑色固体D．木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳9．“分类法”是人们研究物质的方法之一。下列物质中属于纯净物的是A．洁净的空气B．干净的果汁C．冰水混合物D．稀有气体10．用下图实验装置来探究空气中氧气的含量，下列说法正确的是A．红磷量不足对实验结果无影响B．该实验可以用木炭来代替红磷C．该装置的气密性会影响实验结果D．无需冷却至室温就可以打开弹簧夹11．鉴别装在不同集气瓶中的空气和氧气，最简便的方法是A．闻气体的气味B．伸入带火星的木条C．加入澄清石灰水D．观察气体的颜色12．关于自然界中的“氧循环”，下列说法不正确的是A．自然界中产生氧气的途径主要是植物光合作用B．自然界中的“氧循环”是通过物理变化实现的C．自然界中通过“氧循环”维持了相对稳定的大气含氧量D．自然界中通过“氧循环”为生态系统的正常运转提供可靠的资源保障13．下列关于空气中各成分的性质和用途对应描述错误的是A．氮气的化学性质不活泼，可用于食品防腐B．氧气具有可燃性，可用作火箭发动机的燃料C．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，可用于制造霓虹灯D．氦气的密度比较小，可用于制作氦气球14．水是生命之源。某种便携式净水器如图所示，对该净水器的说法不正确的是A．能进行杀菌、消毒B．可除去泥沙等难溶性杂质C．可以吸附水中的色素和异味D．该净水器得到的是蒸馏水15．将水库的水净化为自来水的过程中，下列描述缺乏科学性的是A．加入明矾使悬浮小颗粒凝聚B．投药杀菌消毒C．通过活性炭吸附色素和异味D．通过过滤除去可溶性杂质16．下列所建构的化学模型中，不正确的是A．空气的组成(质量分数)B．物质的分类C．化合反应与氧化反应的关系D．化合反应和分解反应的关系17．实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是A．实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管B．加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热C．导管口有气泡冒出时，立即收集气体D．固定试管时，试管口要略向下倾斜18．某化学小组为了探究水的组成，进行了如图所示实验。下列说法不正确的是A．实验1利用了氢气的可燃性B．实验2利用“分解”的思想证明水的组成C．实验2中a管和b管中收集到的气体的质量比为2：1D．两实验均能证明水是由氢元素和氧元素组成的19．对下列实验中出现异常现象的可能原因，分析不合理的是选项异常现象原因分析A加热氯酸钾和二氧化锰固体混合物时，试管炸裂试管口未向下倾斜B做细铁丝在氧气中燃烧实验，铁丝没有燃烧氧气不纯C用红磷测定空气中氧气的含量，结果偏小红磷的量不足D用排水法收集加热高锰酸钾产生的氧气，水槽内的水变红导管伸入试管内太短20．利用图1装置研究过氧化氢的分解反应，所得结果如图2所示。下列说法错误的是A．图2中的a点对应的操作是推动注射器活塞B．对比b点和e点不能验证反应速率与H2O2的浓度有关C．对比b点和d点可以验证反应速率与H2O2的浓度有关D．该实验不能证明MnO2对H2O2的分解起催化作用二、非选择题：共5题，共60分。218分）掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验的成功和安全。根据所学化学知识，回答下列问题：（1）取用15mL蔗糖水需要用到的仪器有_____(填标号)。A．10mL量筒B．25mL量筒C．50mL量筒D．胶头滴管（2）用托盘天平称取16.6g氯化钠固体时，发现指针略微偏右，接下来的操作是______(填标号)。A．移动游码B．往左盘中添加药品C．减少砝码D．往右盘中添加药品（3）请选择如图中的仪器按要求填空。①常用于吸取和滴加少量液体的仪器是______(填标号，下同)，加热时需垫上陶土网的玻璃仪器是_____，“磨砂”是增加玻璃仪器密封性的一种处理工艺。在上述仪器中，用到“磨砂”工艺处理的有______。②某同学在使用仪器B给固体药品加热后发现底部破裂，可能的原因有_____(填标号)。A．加热时底部触及灯芯B．加热前没有擦干容器外壁的水C．试管口略向下倾斜D．加热过程中没有上下移动试管2211分）空气是一种宝贵的自然资源。请回答下列问题。（1）稀有气体在通电时能发出不同颜色的光，这是利用稀有气体的(填“化学性质”或“物理性质”)。（2）科学家研制的“人造空气”可供航天员呼吸。“人造空气”中氮气的体积分数约为70%，比地球上空气中氮气的体积分数(填“大”或“小”)。工业上制取氧气有分离液态空气法，还有膜分离技术法等。Ⅰ.如图为分离液态空气制取氧气的部分流程示意图。（3）液态空气在空气分馏塔中可分离出氧气和氮气，原理是利用液氮和液氧的(填“密度”或“沸点”)不同，整个过程属于(填“化学变化”或“物理变化”)。Ⅱ.如图为膜分离技术制取氧气的部分流程示意图。（4）膜分离技术是根据物质的颗粒大小不同实现氧气制取，氧气能通过膜上的微孔而氮气不能，说明构成氧气的微粒直径更(“大”或“小”)。（5）通过工业制氧活动，同学们总结出混合物分离的一般思路(填序号)。A．分析混合物成分B．找到分离方法C．寻找成分性质（6）空气中氮气的用途有______(填字母)。A．医疗急救B．食品防腐C．制取氮肥D．气割气焊（7）工业制得的氧气属于(填“混合物”或“纯净物”)。（8）将燃着的木条放在液态空气上方，燃着的木条会______。（9）从空气中除掉氧气、二氧化碳、水蒸气得到氮气与从其他物质中分解得到的氮气密度不同，你认为原因可能是。2315分）水是生命之源，某实践小组进行了如下有关水的实验。Ⅰ、水的净化探究（1）仪器a的名称是。（2）操作Ⅲ中玻璃棒的作用是，若液体M仍然浑浊，原因可能是（写一条）。（3）用实验1中净化后的水通过实验2制取蒸馏水，实验结束，可加入比较水蒸馏前后硬度的变化。装置中烧瓶下方（填“需要”或“不需要”）垫上陶土网。（4）实践小组开展“水质检测及自制净水器”实践活动。①水质检测：TDS值与水质纯度的关系如图1。某水样的TDS值如图2，其水质纯度为。（填“高”、“较高”、“一般”、“会结水垢”）②小组同学设计了图3所示的简易净水器。小卵石和细沙在自制净水器中的位置（填填“能”或“不能”）颠倒，活性炭的作用是，该装置（填“能”或“不能”）将海水淡化。Ⅱ、水的组成探究（5）为证明水不是由“水元素”组成的，1785年，拉瓦锡在高温的条件下，用水蒸气与红热的铁反应，将水转化为氢气，同时生成四氧化三铁。模拟实验装置如图4所示。①该反应的文字或符号表达式是。②加热铁粉前，应先通入水蒸气一段时间，目的是。③图5是同学们设计的创新实验。由图5可知v(a):v(b)=2:1,导线a端连接的是电源极（填“正”或“负”该实验说明水是由组成的。要确定正负极产生气体的质量比，还需要的数据有 A．水分子的质量B．氢气、氧气的密度C．氢原子、氧原子的质量2414分）请你根据所学知识并结合如图1所示装置回答有关问题：（1）指出标号仪器的名称：①;②。（2）①若用高锰酸钾制取氧气，反应的文字或符号表达式为。②应选择发生装置是（填装置编号其中还需要做的一点改动是。③能用E装置收集氧气的原因是，当观察到现象时，说明氧气已收满；（3）用B与D组合也可以制取并收集氧气，写出该反应的文字或符号表达式，但是反应速率会先快后慢，不利于气体收集，为了控制反应速率，建议用（填仪器名称）代替仪器①。（4）若用装置F来收集氧气，气体应从（填a或b）通入，验满方法为。2512分）某实验小组对教材中图1装置进行改进。【改进实验1】用如图2所示的实验装置进行实验。左管中燃烧匙盛有足量红磷，两管内盛有水。实验步骤：①连接仪器……；②接通电源，用发热电阻丝引燃红磷；③待红磷熄灭，冷却至室温后读数。（1）将步骤①补充完整：______。（2）实验过程中左管液面的变化情况是______。（3）红磷燃烧的文字或符号表达式为______。（4）与图1所示的实验相比，图2所示实验的优点是______。【改进实验2】用如图3所示的实验装置进行实验。用等量的氯化铵溶液润湿滤纸包，将一定量铁粉和活性炭粉混合均匀后粘附在滤纸包内表面，插入氧气传感器。实验步骤：①在集气瓶上塞上带有上述装置和药品的橡胶塞；②将传感器连通电脑，开始采集数据；③更换药品，重复①②步骤，采集的数据如图4所示。曲线a：5.0g铁粉＋2.0g活性炭粉，质量分数为10％的氯化铵溶液曲线b：5.0g铁粉＋2.0g活性炭粉，质量分数为25％的氯化铵溶液曲线c：6.0g铁粉＋2.4g活性炭粉，质量分数为25％的氯化