2025~2026学年天津市滨海新区经济技术开发区第一中学高二下学期6月阶段检测政治试卷_第1页
2025~2026学年天津市滨海新区经济技术开发区第一中学高二下学期6月阶段检测政治试卷_第2页
2025~2026学年天津市滨海新区经济技术开发区第一中学高二下学期6月阶段检测政治试卷_第3页
2025~2026学年天津市滨海新区经济技术开发区第一中学高二下学期6月阶段检测政治试卷_第4页
2025~2026学年天津市滨海新区经济技术开发区第一中学高二下学期6月阶段检测政治试卷_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2025~2026学年天津市滨海新区经济技术开发区第一中学高二下学期6月阶段检测政治试卷一、单选题1.在敦煌壁画数字修复过程中,工作人员先通过亿级像素扫描捕捉壁画的色彩肌理、人物轮廓等具象细节,构建1:1数字影像;再运用AI算法分析颜料成分、风化速率,通过数据模型推演缺失部分的绘制逻辑,最终实现壁画精准复原。下列判断正确的是()①形象思维通过具体形象揭示壁画本质规律②抽象思维需以形象思维提供的材料为基础③形象思维与抽象思维是各自独立发挥作用④精准复原是抽象思维指导形象思维的结果

A.①②B.①③C.②④D.③④2.中国早期的时空观念与古代农民的农舍和劳作有关。农舍是他们的生活世界,他们从农舍得到空间观念。“日出而作,日落而息”,是他们从农舍中出入而得到的时间观念。这表明()①思维是在实践中产生的②思维是对认识对象的机械反映③任何思维都是对认识对象的反映④思维能够透过现象揭示事物的本质和规律

A.①②B.①③C.②④D.③④3.1954年夏日,北戴河狂风大作,暴雨倾盆。毛泽东无惧惊涛骇浪,在海滨畅游了一个多小时,上岸后填写了《浪淘沙·北戴河》一词:“大雨落幽燕,白浪滔天,秦皇岛外打鱼船。一片汪洋都不见,知向谁边?往事越千年,魏武挥鞭,东临碣石有遗篇。萧瑟秋风今又是,换了人间。”这首词的创作()①以概念为基本单元,注重思维表达的严谨性②以感性形象为基本单元,注重表达的情感性③借助联想、想象等方式创造了新的认知形象④以抽象思维替代感性直观营造新的意象世界

A.①③B.①④C.②③D.②④4.早在1971年,美国就曾向中国声明,美方承认世界上只有一个中国,台湾是中国的一部分,无意执行“两个中国”或“一中一台”政策,但近年来美国却又声称美方的“一中”政策与中方的“一中”原则不同,各国有权自行界定“一中”政策框架,再度鼓吹“台湾地位未定”,宣称支持台湾“有意义地参与联合国体系”。美国上述行为()①偷换概念、混淆视听,违反同一律的要求②骑墙居中、模棱两可,违反排中律的要求③自相矛盾、前后不一,违反思维一致性要求④转移论题,变更判断,违反思维明确性要求

A.①②B.①③C.②④D.③④5.某校高中二年级举行足球比赛,经过激烈角逐,1班、3班、8班、9班进入半决赛,同学们一起预测冠军归属。甲:冠军将在1班和3班中产生;乙:9班会赢得冠军;丙:冠军要么是1班,要么是8班;丁:9班不会夺冠。决赛结果表明,四人中只有一人预测正确。据此,下列分析正确的是()①根据矛盾律,甲和丙之间必有一假②根据排中律,乙和丁之间必有一真③归纳甲和丙的预测,冠军应是1班④甲和丙的预测错误,冠军应是9班

A.①③B.①④C.②③D.②④6.“逻辑”是我们学习和生活中常用的语词,也是一个多义词,下列命题中加下划线“逻辑”的含义相同的是()①中国始终站在历史正确的一边,站在人类进步的一边,在历史前进的逻辑中前进②说话写文章要合乎逻辑③优胜劣汰是市场经济的逻辑④学一点逻辑是有好处的

A.①③B.①④C.②③D.②④7.党的二十大报告首次把教育、科技、人才进行“三位一体”统筹安排、一体部署,首次提出教育是“基础性、战略性支撑”,凸显教育事业在党和国家工作全局中的分量之重。这表明科学思维()

A.在很大程度上决定着时代的发展B.有助于我们把握新情况,解决新问题C.是一种与创新思维并列的思维形态D.有利于我们纠正逻辑错误,捍卫真理8.下列图示表示的是a、b两个概念的外延关系。据此,下列说法正确的是()①甲图中a代表鲁迅,b代表《呐喊》的作者②乙图中a代表球迷,b代表中学生③丙图中a代表猫,b代表动物④丁图中a代表成年人,b代表人

A.①②B.①③C.②④D.③④9.股票是股份公司为筹集资金而发行给各个股东作为持股凭证并借以取得股息和红利的有价证券。在这一定义中()①“种差”与“属概念”合起来形成定义项“股票”②“股票”与“有价证券”两个概念之间是种属关系③通过形象思维找出了“股票”这类事物的本质属性④通过语词科学地表达出了“股票”概念的外延和内涵

A.①③B.①④C.②③D.②④10.当雨滴从空中降落后,一旦遇到温度低于零摄氏度的物体,会迅速冻结成冰,这种天气现象叫做“冻雨”,冻雨落下后在物体表面形成冰层覆盖的现象叫做“雨凇”。我国南方一些地区把冻雨叫做“下冰凌”,北方地区则称为“流冰”。根据上述材料,下列选项正确的是()

A.“冻雨”与“雨凇”指的是相同的一种天气现象B.“下冰凌”与“流冰”的外延因地理差异而不同C.“冻雨”的外延与“下冰凌”的外延是属种关系D.“雨凇”的外延与“下冰凌”的外延是全异关系11.在学习了明确概念的方法后,小风运用划分的方法列举了以下四个例子,其中正确的是()

A.邮件分为电子邮件和非电子邮件B.桌子分为圆桌、书桌、木桌C.农田里有黄瓜、茄子和粮食作物D.班干部选票分为赞成票和反对票12.下定义和划分分别是明确概念内涵和外延的方法。下列定义、划分与对应评价错误的有()①麻醉就是麻醉剂所起的作用——错误,同语反复②菱形是在平面上有四条边的图形——错误,定义过窄③食物是能满足机体需要并延续正常寿命的物质——正确,定义项和被定义项的外延全同④哲学不是文学——错误,定义过窄

A.①②B.①③C.③④D.②④13.2024年4月8日,2023年度感动中国人物揭晓。有媒体评论:“感动中国人物是我们身边成千上万普通人不平凡的缩影”。下列观点逻辑分析正确的是()①“感动中国人物是我们身边成千上万普通人不平凡的缩影”,这是一个性质判断②感动中国人物是我们身边的平凡人,换位之后可推出我们身边有的平凡人不是感动中国人物③“感动中国人物既平凡又伟大”,属于不相容选言判断④我认识感动中国人物张雨霏,这一关系判断是非对称关系

A.①③B.①④C.②③D.②④14.为了推动学雷锋活动常态化,把雷锋精神代代传承下去,某班开展学雷锋活动,可选活动方式有“参加环保志愿服务”“参观雷锋纪念馆”“慰问福利院老人”。全班男生:如果不参观雷锋纪念馆,就不参加环保志愿服务。全班女生:要么参加环保志愿服务,要么慰问福利院老人。以下能满足全班同学要求的方案是()①参观雷锋纪念馆,并慰问福利院老人②只慰问福利院老人,不参观雷锋纪念馆③参加环保志愿服务,并慰问福利院老人④只参加环保志愿服务,不参观雷锋纪念馆

A.①②B.①④C.②③D.③④15.“你劳动的样子真美。”某中学开设了植物栽培、面点制作、陶瓷修复、三维打印等劳动课程。就课程参与情况,下列说法合乎逻辑的是()①由“李同学或报了植物栽培课,或报了面点制作课”为假,能推出“李同学既没报植物栽培课,也没报面点制作课”为真②由“有的陶瓷修复课的学生不是三班同学”为真,能推出“有的三班同学不是陶瓷修复课的学生”为真③由“张同学既报了陶瓷修复课,又报了三维打印课”为假,能推出“张同学或没报陶瓷修复课,或没报三维打印课”为真④关于植物栽培课的学生能否在“劳动最美丽”展示活动中获奖,王同学说“或者获奖,或者获不了奖,我都不赞同”

A.①③B.①④C.②③D.②④16.剪纸是我国传统的民间艺术,倘若将书法融入到剪纸艺术中,则会呈现出独特的美感和观赏价值,既有书法的深厚端庄,又有剪纸的灵活生动,创造出雅俗共赏的艺术效果。据此,下列分析正确的是()①“将书法融入到剪纸艺术中”是“呈现出独特的美感和观赏价值”的充分条件②“剪纸”与“民间艺术”这组概念是交叉关系③“剪纸是我国传统的民间艺术”通过换质推理可得出“剪纸不是我国现代的民间艺术”④“既有书法的深厚端庄,又有剪纸的灵活生动”是一个联言判断且各个联言支为真

A.①③B.①④C.②③D.②④17.在“全民国家安全教育日”主题班会上,同学们展开讨论。其中,以下说法符合逻辑思维规则的是()①甲:国家安全包括政治安全、经济安全、军事安全、文化安全等,所以维护文化安全就是维护国家安全②乙:有的网络行为不是危害国家安全的行为,所以,危害国家安全的行为不是网络行为③丙:如果缺乏国家安全意识,就一定会泄露国家秘密。如果某同学具有国家安全意识,那么该同学一定不会泄露国家秘密④丁:维护国家安全是公民的法律义务,我们是公民,所以,我们必须履行维护国家安全的法律义务

A.①②B.①④C.②③D.③④18.《中华人民共和国治安管理处罚法》为维护社会治安秩序,保障公共安全,保护公民、法人和其他组织的合法权益提供了法律依据。下列推理结构正确的是()①所有妨害公共安全的行为都是违法行为。所以,有些违法行为是妨害公共安全的行为②有些扰乱公共秩序的行为不会被追究刑事责任。所以,有些被追究刑事责任的行为不会扰乱公共秩序③有些侵犯人身权利的行为是违反治安管理处罚法的行为。所以,有些违反治安管理处罚法的行为是侵犯人身权利的行为④所有妨害社会管理的行为都不是合法行为。老王的行为不是合法行为。所以,老王的行为是妨害社会管理的行为

A.①③B.①④C.②③D.②④19.在下列各项推理中,若前提为真,结论一定为真的是()①所有金属都是导电的,所以所有金属都不是不导电的。②石家庄人爱吃缸炉烧饼,小王爱吃缸炉烧饼,所以小王是石家庄人。③某案的作案人或是甲或是乙,已查明该案的作案人是甲,所以该案的作案人不是乙。④这节课要么政治老师上,要么语文老师上。政治老师上了这节课,语文老师一定没上。

A.①③B.①④C.②③D.②④20.“所有的M岛人都说谎,K不是M岛人,所以,K不说谎。”假定这个三段论的两个前提都是真实的,那么,这个三段论()

A.是有效的B.犯大项不当扩大的逻辑错误C.犯中项不周延的逻辑错误D.犯小项不当扩大的逻辑错误21.要构建一个符合推理规则的三段论,其结论为“有些属于国家所有的资源是受野生动物保护法保护的”,由野生动物保护法规定得出的①②③④四个判断中,可分别作为该三段论大前提、小前提的是()第二条:……本法规定保护的野生动物,是指珍贵、濒危的陆生、水生野生动物和有重要生态、科学、社会价值的陆生野生动物。……第三条:野生动物资源属于国家所有。……——————摘自《中华人民共和国野生动物保护法》①有些受野生动物保护法保护的是珍贵、濒危的陆生野生动物②珍贵、濒危的水生野生动物是受野生动物保护法保护的③珍贵、濒危的陆生野生动物是受野生动物保护法保护的④有些属于国家所有的资源是珍贵、濒危的陆生野生动物

A.①一④B.②-④C.①一③D.③一④22.“如果寒潮到来,气温就会明显下降。”由此可推出()

A.气温明显下降,那么寒潮到来B.气温没明显下降,那么寒潮没到来C.要么寒潮到来,要么气温明显下降D.除非寒潮到来,否则气温不会明显下降23.某校组织学生深入乡村进行社会调查研究。经过走访,他们以判断形式形成了关于某村的调查结论:所有家庭都不是贫困户;有些回乡创业的村民是大学毕业生;李家老屋是红色资源。在上述调查结论中()①“贫困户”是不周延的②“大学毕业生”是不周延的③“回乡创业的村民”是周延的④“李家老屋”是周延的

A.①②B.①③C.②④D.③④24.Vidu是自Sora发布后在全球率先取得重大突破的中国首个原创视频大模型。它不仅能够模拟真实物理世界,生成符合真实物理规律的场景,还能生成真实世界不存在的虚构画面,并具备理解中国元素的能力。由此,下列选项一定为真的是()①有的视频大模型能模拟真实物理世界②所有视频大模型都能模拟真实物理世界③有的视频大模型不能模拟真实物理世界④并非所有视频大模型都不能模拟真实物理世界

A.①③B.①④C.②③D.②④25.中车集团为杭州亚运会打造的复兴号亚运智能动车组,其车头根据“鹰隼”仿生学设计,可大幅降低空气阻力。对于这一设计所运用的思维方法,下列说法正确的是()①旨在认识两类对象之间的相同点和不同点②目的在于生动形象地描写或说明认识对象③从“鹰隼”到复兴号亚运智能动车组运用了模拟方法④旨在比较的基础上得出新的结论、新知识

A.①②B.①④C.②③D.③④26.蚂蚁在觅食过程中通过释放信息素来与同伴沟通,形成了一种高效的寻食路径。科学家受此启发,开发了蚁群算法等优化算法,广泛应用于路径规划、资源调度等领域。该科学研究()①是力求从真前提保证能推出真结论的必然推理②是依据事物之间相同或相似的属性进行的推理③遵循了从一般性前提推出个别性结论的推理方法④表明类比推理在科学技术创新中具有前锋的作用

A.①②B.①③C.②④D.③④27.春天的微风中飘散的不仅仅有花粉,一些植物病毒也可以借着花粉在花与花之间传播。某大学研究团队发现,在农业区采集的花朵携带着100多种不同病毒的基因组片段,而来自人类活动较少的草原上的花朵仅携带12种病毒。该团队认为,如果一块农田的植物物种趋于同质化,就可能使更多的病毒寄居在这里。得出这一结论是运用了()

A.求同法B.求异法C.类比推理D.演绎推理28.消费价格调查,俗称采价,是获取居民消费价格指数(CPI)源头数据的基础,直接关系到数据质量。关于电影票的采价,下列说法正确的是()

在哪儿采电影院、购票网站等可购买电影票的场所或平台选择哪些场次选择当月排片场次多、观影人数多的热门电影,至少选择1部3D电影、1部2D电影,如当期无3D电影,可选择不同类型的2D电影代替如何采价及计算每旬采集1次,每月共采集3次(其中至少包括两次周末)。尽量选择黄金时间段的场次,每月3次价格采集结束后,计算均价①推理的前提只涉及部分调查对象,运用了不完全归纳推理,其结论具有或然性②采价的场次越多,类比的根据就越多,结论的可靠程度就越高③采价分析了观察对象与属性之间的内在联系,运用了演绎推理,其结论具有必然性④科学设计CPI采价方案,采集数据并加以分析,由个别性前提推出一般性结论

A.①②B.①④C.②③D.③④29.“白马非马”出自《公孙龙子·白马论》。是中国逻辑学家公孙龙提出的逻辑问题。“白马非马,可乎?”曰:“可。”曰:“何战?”曰:“马者,所以命形也。白者,所以命色也。命色者,非命形也,故曰白马非马。”对此。下列认识正确的是()①公孙龙否认了白马与马的属种关系②公孙龙割裂了矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系③公孙龙认为“马”与“白马”的内涵相同、外延不同④若把“非”解读为“不等同于”,则白马非马的观点是正确的

A.①③B.②③C.①④D.②④30.齐国宰相邹忌通过“臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公”这一亲身经历,劝诫齐王说,“宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣”,从而使齐威王醒悟。从《逻辑与思维》的角度看,邹忌之所以能够进言成功,得益于()

A.运用不完全归纳推理,找出现象之间的因果关系B.基于事物相似的属性,从一般性前提推出个别性结论C.接近事物相近的本质属性,运用类比推理解决他人思想困惑D.对感性认识进行概括和提炼,运用判断推理上升为理性认识31.2026年米兰—科尔蒂纳冬奥会为世界各国人民呈现了冰雪运动的速度与激情,绘就了“美美与共、天下大同”的人类命运共同体新画卷。下列逻辑分析不合理的是()

选项内容逻辑分析A在男子冰球决赛中,美国队2比1战胜加拿大队这种“战胜”关系属于反对称关系B某参赛队员说:“我不能说所有的比赛我都紧张,我也不能说所有的比赛我都不紧张”该队员的论断“骑墙居中”,违背了排中律C冬奥会项目分为八大项:冬季两项、雪车、冰壶、冰球、雪橇、滑冰、滑雪登山、滑雪冰壶项目和雪橇项目是反对关系D所有冬奥会项目都是体育项目通过换位质推理可得出“有的体育项目不是非冬奥会项目”

A.AB.BC.CD.D32.内蒙古阿鲁科尔沁草原干旱少雨,降雨集中,草场植被自我恢复能力相对脆弱。根据这样的气候和生态特点,草原民族发展出“逐水草而居”的游牧式生产生活方式,依据气候影响下的牧草生长情况,将草场划分出夏牧场和冬牧场,在不同牧场间迁徙,从而实现了草场资源的可持续利用。该思维()①用综合的结果指导人们对事物进行新的分析②是在分析的基础上将各个要素综合起来考察③坚持在整体性与动态性的对立统一中把握事物④坚持了用辩证思维的方法分析和解决现实问题

A.①③B.①④C.②③D.②④33.2023年4月,第二十次全国国民阅读调查结果发布。2022年我国成年国民综合阅读率达到81.8%,人均纸质图书阅读量为4.78本,电子书阅读量为3.33本,成年国民阅读量保持总体稳定。未成年人图书阅读率为84.2%,人均图书阅读量为11.14本,均较往年有所增加。全民阅读均较上年有所提升,发展态势总体向好。上述调查()①坚持了分析与综合的对立统一②既运用了定性分析,又运用了定量分析③是在分析指导下进行的综合④是最高层次、最具概括性的分析

A.①②B.①③C.②④D.③④34.杭州师范大学王称舟教授在《百家讲坛》节目中阐述了把诗词读“厚”与读“薄”的关系。读懂读透诗词字里行间的丰富内涵,充分感受诗词穿越时空的情感,充分体味作者生前的温度,这样就把诗词读“厚”了。在此基础上把诗词读“薄”,聚焦诗词最核心、最有价值的信息,形成对诗词的整体感悟。在整体认识中,把人、情、事等要素融会贯通,进一步全面而又深刻地把握诗词时空情感的张力。从分析与综合的角度看,读“厚”与读“薄”的关系,以下理解正确的是()

A.读“薄”就是把注意力放在各部分之间的联系上,以获得对认识对象完整的认识B.把认识对象分解为各个部分,各个要素分别加以认识,这样就把诗词读“厚”了C.读“薄”为读“厚”做准备,以读“厚”的结果又指导读者对诗词作新的解读D.在读“厚”的基础上读“薄”,以读“薄”的结果指导读者进一步把握诗词35.12月10日至11日,中央经济工作会议在北京举行。会议指出,我国经济发展中老问题、新挑战仍然不少,外部环境变化影响加深,国内供强需弱矛盾突出,重点领域风险隐患较多。这些大多是发展中、转型中的问题,经过努力是可以解决的,要坚定信心、用好优势、应对挑战,不断巩固拓展经济稳中向好势头。会议对我国经济发展形势作出的科学判断()①注重了分析对综合的基础和先导作用②运用了综合方法,形成了对事物正确的认识③坚持了矛盾分析法,在对立统一中把握事物④通过定性和功能分析,识别了经济发展阶段性特征

A.①③B.①④C.②③D.②④二、材料题36.阅读材料,回答问题。2026年教育部发布高考招生工作部署,明确2026年高考招生的相关调整:一是优化学科专业结构,进一步向基础学科、新兴学科、交叉学科和急需学科专业倾斜;二是进一步优化专业组设置,将关联度高、培养要求相近的专业编入同一专业组,合理控制同一专业组的专业数量,提升考生专业志愿满足率。这两大调整同步推进、相

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论