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文档简介
专业英语四级(语言知识)模拟试卷57
一、语言知识(本题共25题,每题1.0分,共25分。)
1、Thechemicalcompositionofman'sbloodissimilartoofseawater.
A、that
R、there
C>which
D、here
标准答案:A
知识点解析:本题需要代词能够替代前文出现的特指不正数名词短语“thechemical
composition”,旦其后有of短语,比较四个选项,只有A适合。
2、Should(heopportunity,TdlovetogotoEgypt.
A、rise
B、raise
C、arise
D、arouse
标准答案:C
知识点解析:动词形似义异辨析。显然四个词在词形上极为相似。arise意为“发
生,出现“,如:Newproblemsariseeveryday.新问题每天产生。
3、Whenyouhavefinishedwiththatbook,don'tforgettoputitbackonmydesk,
A、doyou
B、don'tyou
C、willyou
D、won'tyou
标准答案:C
知识点解析:主句don'tforget..是祈使句的否定形式,否定祈使句的反意疑问结
构总是用willyou»故选Co
4、Allthefollowingsentencescontainatransferrednegationstruclure(否定转移结
构)EXCEPT
A、Itdoesn'tsoundasifheknewwhathadhappened.
B、Idon'tbelievebothofthemareinnocent.
C、Theenginedidn'tstopbecausethefuelwasusedup.
D、Itdoesn'tlooklikeitisgoingtorain.
标准答案:B
知识点解析:在表感觉的动词“appear,feel1汰e,seem,look,sound,asif…+从
句''结构中从句的否定词常移到这些动词的前面,如A、D项。not...because...
这种结构中not否定的是because引导的从句.C可表达为Theenginestoppednot
becausethefuelwasusedup.当主句谓语动词(think,befieve,suppose,consider,
expect等)为否定形式,实际上否定的是宾语从句肯定形式的谓语动词。而B则是
特例,因为所接宾语从句中有all,every,many,both等表全体意义的词或副词
时,否定不会发生转移。
5、YuDanandLectureRoomprogramgainpopularityinmodernChina,whichis
ofanewattitudetowardsSinology.
A、informative
B、indicative
C、initiative
D^instructive
标准答案:B
知识点解析:于丹和《百家讲坛》节目在现代中国受到欢迎,这表示人们对待国学
有了新的态度。A.informative表示“提供消息(或情报、资料)的,增进知识的
B.indicative与of连用时表示“表示的,象征的C.initiative作形容词表示“主动
的,自发的D.instruclive表示“教育性的,有益的
6、I'vedecidedtotaketheplungeandstartupmyownbusiness.Theunderlinedword
means
A^offer
B、risk
C、opportunity
idea
标准答案:B
知识点解析:我决定冒险创业。下划线单词的含义是oA.offer“任务”
B.risk"冒险"C.opportunity"机会"D.idea“主意"注:短语taketheplunge的意思
是喟险”。
7、ifIhadattendedyourhomepartyyesterdaywithoutinformingyou
beforehand?
A^Wouldyouhavebeensurprised
B、Hadyoubeensurprised
C、Wereyousurprised
D^Wouldyoubesurprised
标准答案:D
知识点解析:错综非真实条件句。通常情况下,非真实条件从句如果使用的过去完
成式,主句通常使用“would+动词的过去完成式”,表示这与过去事实相反的情况的
假想。但在这句话,主句用在了直接疑问句里,是说话者的现场提问。显然是询问
被疑问者当时的感受,因此采用“would十动词现在时态”,表示现在时间。B和C都
不是虚拟语气中主句的正确表达。
8、It'snowonderyou'vegotaheadacheyoudranksomuchlastnight.
A、though
B、incase
C、when
D^while
标准答案:C
知识点解析:考查when的特殊用法。这里的when不是时间状语连接词,而是相
对于since,seeingthat>consideringthat>意为“既然,鉴于“,答案为C。
9、Theyallturnedadeafeartoheradvice.theyknewitwouldbehelpfulto
reducerisk.
A^asif
B、nowthat
C、eventhough
D、sothat
标准答案:C
知识点解析:Theyallturnedadeafeartohisadvice和theyknewitwouldbehelpfulto
reducerisk意思相反,四个选项中只有引导让步状语从句的eventhough最为盅合。
10>AllthefollowingJsentencesareconditionalsentencesEXCEPT
A、Ifrunningalittlefaster,hewilltakethefirstplace.
B、Givenanotherchance,I'llmakefulluseofit.
C、Shouldyousechim,pleasegivehimmyregards.
D、Sosuddenwastheattackthatwehadnotimetoescape.
标准答案:D
知识点解析:A中if为明显的条件句标志,等同于ifherunsalittlefaster;B、C均
为条件句的倒装形式,B中省略了iflwas,C的完整表达为Ifyoushouldseehim,
pleasegivehimmyregards.只有D不是条件句,其中so…that…引导结果状语从
句,并位于句首形成倒装。
11、Mydadlikestomymomabouthercooking.
A^pickon
B、pickover
C、pickout
D^pickupon
标准答案:A
知识点解析:我爸爸喜欢挑剔我妈妈的厨艺。A.pickon“找某人的茬儿,专门跟
某人过不去"B.pickover“挑出来"C.pickout"挑出"D.pickupon“注意到,继续
谈论''
12Alltheflightsbecauseofthesnowstorm,wehadtolakethetraininstead.
A^werecanceled
B、hadbeencanceled
C、havingcanceled
D、havingbeencanceled
标准答案:D
知识点解析:逗号前后句子无连词连接,因此前半句应用独立主格结构作状语,故
排除A、Bo由于动作发生在过去,且flights与cancel存在被动关系,因此用完成
式被动语态,答案为D。
13、Ithinkthatourbosslookauowderrightafterthemeeting.Theunderlinedpart
means.
A、leftquickly
B、gotangry
C、madeadecision
D、tookahow
标准答案:A
知识点解析:我想我们的老板散会后就匆匆离开了。下划线部分的含义是。
A.leftquickly“快速离开"B.gotangry"生气”C.madeadecision“做决定"D.tooka
bow“鞠躬”注:短语takeapowder的意思是“匆匆离开,逃之夭夭”,这与A的意思
一致。
14、Wecanuseoureyesandfacialexpressionstocommunicatevirtually
everynuanceofemotion.
A、intrinsic
B、eternal
C、subtle
D、inherent
标准答案:C
知识点解析:形容词辨析题。intrinsic表示“(价值、性质)固有的;内在的;本质
的“;eternal表示“永久的,永恒的,不朽的";subtle表示“细微的,难以察觉或描
述的”;inherent表示“内在的;固有的;本来的”。根据句意应选[Qsubile。
15^Hegottomissamonthofworkto,andapparently,everyonewasjealousof
him.
A、remedy
B、heal
C、recover
D^restore
标准答案:C
知识点解析:他要休假一个月恢复身体,显然每个同事都很嫉妒他。A.remedy指
“补救,矫正”,是及物动词,作治疗讲时,着重指用药物对病人进行治疗,例如:
Thesetabletswilldonothingioremedymysorethroat.这些药片一点也治不了我的嗓
子疼。B.heal“使康复,治愈”,多用于外伤,强调治愈伤口或伤病,常用搭配:
healsb.of+创伤。例如:Thisdoctorcouldhealyouofyourpneumonia.这位医生可
以治好色的肺炎.C.recover”康复,痊愈”,可作不及物动词,常与介词from连
用,表示痊愈的过程(如本题),例如:Heisrecoveringfromakneeinjury.他的膝伤
正在痊愈。D.restore"恢复,使修复”,指恢复或修复某物,常与介词I。连用,例
如:Thedoctorrestoredhiintohissight.医生恢复了他的视力。
16、Sherefusedtotomygoingabroad.
A、convert
B、contribute
C、correspond
D、consent
标准答案:D
知识点解析:她不同意我出国。A.convertto”转变.变换"B.contributeto”捐献,
贡献”C.correspondto”相应,符合"D.consentto”同意,答应,赞成“
17、,hesometimescannotstandthewayshesolvesproblems.
A^Althoughmuchhelikesher
B、Muchalthoughhelikesher
C-.Ashelikeshermuch
Muchashelikesher
标准答案:D
知识点解析:as和allhough均可连接让步状语从句,表示“尽管as引导的让步状
语从句要求用倒装结构,此结构可提至句首的有名词、动词原形、副词、形容词
等,注意可数名词单数形式提至句首时不用冠词。如:Childasheis,heknowsa
lot.(名词前置)/DarkasIhenightwas,hestillfoundhisway(omyhome.(形容词
前置)/Tryashewould,hecouldn'topenthedoor.(动词前置)。although无此用
法,如果用although的话,应该是Althoughhelikesherverymuch。
18、Didyougetyourpointtotheaudienceinthedebate?
A、across
B、around
C、through
D^round
标准答案:A
知识点解析:在辩论赛中,观众能理解你的观点吗?A.gelsth.across"使(想法、
信息等)被理解“B.getaround"到处走动,传播出去"C.getthrough“通过,打通电
话“D.getround,傲播,说服”
19,thepersonsconcernedhadanythingimportanttosay.
A、Nooneof
B、Nobodyof
C、Noneof
D、Noone
标准答案:C
知识点解析:不定代词用法题。复合不定代词noone是分开写的,但不可以用no
oneofthemnooneoftheteachers应用noneof...结构,所以本题应选[C]。
20、WhichofthefollowingsentencesisINCORRECT?
A、Theyhaveenoughtimetofinishthepaper.
B、Dadsaysthemeatisnotenoughcooked.
C、Youarenotoldenoughtobuyalcohol.
D、Sheplayswellenoughforabeginner.
标准答案:B
知识点解析:考查enough的用法。enough修饰名词时,位于名词之前;当它修饰
形容词、副词或动词时,一般位于它们的后面。B中enough修饰动词cooked,应
位于其后,因此答案为B。
21、Twoair-conditionershavejustbeeninstalledinouraparunent,shouldmake
greatdifferencesinourlifenextsummer.
A^they
B、which
C>what
D、that
标准答案:B
知识点解析:考查非限定性定语从句引导词用法。what和Ihal都不能引导非限定
性定语从句。如选A会造成两个完整句并列无连词,语法同样不正确。
22、Inthereadingclass,studentswereaskedtoreadafewfromthenovel.
A、pieces
B、essays
C、fragments
D、extracts
标准答案:D
知识点解析:考查名词辨析。从句意来看,应该指小说的一些片断,extract可以表
示书本中的“选段,摘录”等,符合句意,为正确选项。piece只能用来表示物体的
碎片;essay表示“散文”等,没有节选的意思;fragment用于书本时一般指文学作
品未完成的部分。
23、Ateacherwhoisskillfulindeliveringhislecturecanundoubtedlythemind
ofstudents.
A、encourage
B、inspire
C、motivate
D^promote
标准答案:B
知识点解析:一个授课熟练的老师亳无疑问会激发学生的灵感。A.encourage”鼓
励,促进”,含有“使增强勇气或给予希望”的意味,例如:Heencouragedhissonto
gotogoodcollege.他鼓励他的儿子上名牌大学。B.inspire”鼓舞,激发”,常常带
有“启迪,启发”的意思,例如:Mymotherinspiresuswithstoriesofherdifficult
childhood.我的妈妈给我们讲她童年时的艰苦生活以激励我们。C.
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