2026年国家义务教育质量监测小学德育测评估考试试题库与答案

2026年国家义务教育质量监测小学德育测评估考试试题库与答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.社会主义核心价值观中，属于个人层面的价值准则是？A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.自尊、自信、自立、自强答案C2.升国旗、奏国歌时，我们应该怎么做？A.低头玩手指B.肃立，向国旗行注目礼或队礼C.小声说话D.随意走动答案B3.考试时，小刚偷偷看书。正确的做法是？A.帮他望风B.自己也看书C.不作声D.课后告诉他这样不对答案D解析面对同学的不诚信行为，不能纵容或模仿，应在适当时候善意提醒，帮助他认识到错误。4.下列哪种行为是遵守交通规则的表现？A.过马路时闯红灯B.在马路上追逐打闹C.走人行横道，看红绿灯D.翻越护栏答案C5.下列哪种做法有利于节约资源、保护环境？A.使用一次性筷子B.随手关灯、关水龙头C.乱扔废旧电池D.踩踏草坪答案B6.在校园里遇到老师和同学，我们应该？A.假装没看见B.主动问好C.等他们先打招呼D.绕道走答案B7.关于游泳安全，下列哪种说法是正确的？A.可以独自去河边游泳B.在大人陪同下到正规游泳馆游泳C.水库水清，可以游泳D.同伴落水，应立即下水营救答案B解析未成年人游泳必须在成人陪同下到正规场所；遇到同伴落水应大声呼救，不能贸然下水。8.我国的根本法是？A.刑法B.宪法C.民法典D.未成年人保护法答案B9.下列哪项是孝敬父母的表现？A.让父母为自己做所有事B.帮父母做家务C.对父母发脾气D.只管自己玩耍答案B10.我国是一个统一的多民族国家，共有多少个民族？A.55B.56C.54D.57答案B11.在网络上，正确的做法是？A.随意泄露自己的家庭住址B.沉迷网络游戏C.不轻信陌生网友，不沉迷网络D.在网上辱骂他人答案C12.在图书馆看书时，我们应该？A.大声说笑B.安静阅读，轻拿轻放C.边吃零食边看书D.在书上乱涂乱画答案B13.“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”告诉我们要？A.珍惜粮食B.注意营养C.按时吃饭D.自己做饭答案A14.同学小丽成绩不好，我们应该？A.嘲笑她B.不理她C.帮助她，和她一起进步D.说她笨答案C15.担任值日生时，正确的做法是？A.随便扫扫就完事B.认真完成值日任务C.把活都推给别人D.让老师帮你做答案B16.“孔融让梨”的故事告诉我们要？A.谦让B.争抢C.自私D.攀比答案A17.参观革命烈士纪念馆时，我们应该？A.大声喧哗B.随意触摸展品C.保持安静，认真聆听讲解D.乱扔垃圾答案C18.为了保护未成年人，国家专门制定了一部法律，它是？A.未成年人保护法B.环境保护法C.道路交通安全法D.义务教育法答案A19.学校运动会上，我们班暂时落后，你应该？A.喝倒彩B.埋怨同学C.大声为运动员加油鼓劲D.提前离场答案C20.下列哪种行为属于服务社会、奉献爱心？A.参加社区清洁活动B.乱贴小广告C.在公共场所吸烟D.浪费资源答案A二、多项选择题（每题2分，共10分）说明：每题有两个或两个以上正确答案，全部选对得2分，少选、错选、多选均不得分。1.下列哪些行为属于文明有礼的表现？A.见到长辈主动问好B.公交车上给老人让座C.打断别人说话D.使用“谢谢”“对不起”等礼貌用语答案ABD2.保护环境，我们应该做到？A.垃圾分类投放B.随手关闭水龙头C.多使用一次性餐具D.爱护花草树木答案ABD3.下列哪些是中华民族的传统美德？A.诚实守信B.尊老爱幼C.见利忘义D.勤俭节约答案ABD4.在下列哪些场所，我们应该保持安静？A.图书馆B.电影院C.操场D.博物馆答案ABD5.下列哪些行为是遵纪守法的表现？A.遵守交通规则B.尊重他人权利C.偷拿同学物品D.爱护公共财物答案ABD三、判断题（每题1分，共10分）1.在公共场所排队时，要遵守先来后到的顺序。答案正确2.同学之间互相起侮辱性绰号是不文明的行为。答案正确3.为了赶时间，可以随意践踏草坪。答案错误4.主动承认错误是一种诚实的表现。答案正确5.小学生的主要任务是学习，所以不用参加家务劳动。答案错误6.宪法是国家的根本法，具有最高法律效力。答案正确7.在网络空间可以不受任何约束地发表言论。答案错误8.见到老师主动问好，是有礼貌的表现。答案正确9.未成年人保护法只保护在学校的学生。答案错误解析未成年人保护法保护所有未满18周岁的公民，不论是否在校。10.集体的事情与个人无关，做好自己的事就行。答案错误四、情境分析题（每题10分，共40分）1.情境：小明在学校操场上捡到一支很漂亮的钢笔，他很喜欢，想装进口袋据为己有。可是，他想起老师说过“要做诚实守信的好孩子”。问题：(1)小明应该怎样做？（5分）(2)这样做体现了哪些优秀品质？（5分）答案(1)小明应该把钢笔交给老师或放到学校的失物招领处，想办法归还失主，而不是据为己有。(2)这样做体现了诚实守信、拾金不昧、不贪图他人财物的优秀品质。解析拾到他人财物应当归还，这是诚实守信的具体表现，也是道德和法律对公民的基本要求。2.情境：班级大扫除时，小刚说“我要写作业”，把打扫任务都推给同桌小红。放学后，小刚却一直在操场打球。问题：(1)你怎样评价小刚的行为？（5分）(2)如果你是小刚，你会怎么做？（5分）答案(1)小刚的行为是不对的。他用写作业当借口逃避值日劳动，是不负责任的表现；而且对同学不诚信，缺乏集体责任感。(2)如果我是小刚，我会先认真完成自己的值日任务，然后再去写作业或打球；如果确实有重要事情，应该提前和老师、同学沟通，事后主动补做。解析班级卫生是每个人的责任，不能推给别人；做人要诚实，说到做到。3.情境：小华看到有同学在校园花坛里摘花，他想上前制止，又担心同学不听，还怕被嘲笑。问题：(1)摘花的行为对不对？为什么？（5分）(2)小华应该怎样做？（5分）答案(1)摘花的行为不对。校园里的花是公共财物，是给大家欣赏的，摘花破坏了校园环境，也是不文明的行为。(2)小华应该勇敢地走上前，用礼貌的语气劝阻同学，告诉他不要摘花；如果对方不听，可以及时告诉老师。解析爱护公共环境是每个学生的责任，遇到不文明行为要敢于制止，同时讲究方式方法。4.情境：小丽的妈妈生病躺在床上，爸爸又加班不在家。小丽写完作业后，很想看动画片，但看到客厅有些凌乱，妈妈还没有吃晚饭。问题：(1)小丽应该怎么做？（5分）(2)为什么要这样做？（5分）答案(1)小丽应