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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、中国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。生活在距今约70万—20万年,用石块、兽骨和鹿角制作工具,学会使用火,还会长时间保存火种的古人类叫(
)A.元谋人B.北京人C.山顶洞人D.半坡人
2、我们常说,我们是中华民族,我们是炎黄子孙,我们是华夏民族。因为我们中华民族的人文初祖是(
)
①舜
②黄帝
③禹
④炎帝A.③④B.②④C.①③④D.①②
3、世袭制代替禅让制的标志是(
)A.禹传子,家天下B.尧让位给舜C.舜传位给禹D.黄帝打败炎帝
4、青铜器上很多都刻有文字,商周时期在龟甲和兽骨上也刻写有文字,这些文字(
)A.完整呈现了汉字的演变过程卫B.都体现了封建中央集权制度C.有印证历史事实的作用D.均以隶书字体进行呈现
5、中国人过年时要贴年画、道“吉祥”,这些习俗寄托了人们对来年“五谷丰登”“六畜兴旺”的美好愿望。这些习俗可能源于我国古代的(
)A.商品经济B.农耕文明C.佛教文化D.青铜业发展
6、小兰、小黄两位同学就“如何当一位好国君”展开了讨论,他们的观点分别体现了春秋战国时期哪一学派的思想(
)
小兰:国君要顺应民情,让百姓自由发展,不强行干涉,人民安居乐业。
小黄:国君要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服,如此社会秩序自然稳定。A.小兰儒家思想,小黄墨家思想B.小兰儒家思想,小黄法家思想C.小兰法家思想,小黄道家思想D.小兰道家思想,小黄法家思想
7、下图反映的是秦朝建立后采取的一项措施。该措施实施的主要目的是(
)
A.加强经济的交流B.巩固国家的统一C.促使书写更加简便D.推动书法艺术发展
8、成语是我国文化遗产中的二颗璀璨明珠;许多成语源于历史典故。下列与秦朝历史无关的成语是(
)A.四面楚歌B.揭竿而起C.破釜沉舟D.焚书坑儒
9、为了巩固政权和稳定社会局势,汉高祖吸取秦朝暴政导致速亡的教训,采取的政策是(
)A.“以德化民”B.北击匈奴C.休养生息D.厉兵秣马
10、西汉南越王墓位于广州市越秀区解放北路的象岗山上,是西汉初年南越王国第二代王赵眛的陵墓,出土了大量的丝织衣物和车马帷帐,其精美程度可与长沙马王堆一号汉墓出土的丝织物一争高下。这一考古发现可直接印证(
)A.海上丝绸之路开辟于西汉时期B.汉武帝采取经济措施巩固大一统C.汉代岭南地区丝织技术的进步D.丝绸成为南越王国民众主要衣料
11、如图是成都地区出土的东汉彩绘陶击鼓说唱俑。作为历史文物,它
①表现了汉代高超的雕塑艺术水平②有助于我们了解当时的文化生活
③增加了我们对说唱人的直观感受④证明了汉代娱乐方式的多样性A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④
12、“广起,夺而杀尉。陈胜佐之,并杀两尉。召令徒属曰:‘公等遇雨,皆已失期,失期当斩。且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎!’……陈涉乃立为王,号为张楚。”材料描述的历史事件是(
)A.商汤灭夏B.武王伐纣C.陈胜、吴广起义D.楚汉之争
13、东汉末年,曹操在割据混战中取得政治优势地位的原因是A.实行屯田制B.“挟天子以令诸侯”C.打败强敌袁绍D.招贤纳士
14、东汉灭亡以后,出现了三国鼎立的局面,经过□□时期的短暂统一,中国又陷入长期的政权分立与对峙中(
)A.东晋B.西晋C.北魏D.前秦
15、中国古代专制王朝都打上了“家天下”的烙印,朝代前往往加上皇帝姓氏。如唐朝被称为“李唐”、宋朝被称为“赵宋”等。其中“元魏”指的是A.战国七雄之一的魏国B.三国鼎立之一的魏国C.北魏孝文帝的魏国D.蒙古人建立的元朝
16、成书于南北朝时期的《齐民要术》是一部关于什么的著作?(
)A.君主如何统治国家的著作B.地理著作C.齐国文化著作D.农业生产和农事活动的著作
17、专制主义中央集权制度自产生以来,封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施,按时间顺序排列正确的是(
)
①武帝推行“推恩令”
②秦始皇推行郡县制
③太宗完善“三省六部制”④忽必烈推行行省制A.②①③④B.③②①④C.③①②④D.④③②①
18、下列图片说明当时我国农业生产领域出现了什么新现象(
)
A.铁农具和牛耕在春秋战国时期已经出现B.铁农具取代了青铜农具在农业中的地位C.促进了春秋战国时期土地公有制的确立D.战国时期的冶铁技术达到了古代的顶峰
19、第一手史料是指接近或直接在历史发生当时所产生,可以直接作为历史根据的史料,第二手史料是指后人运用第一手史料所作的研究及诠释。下列可以作为研究当时社会发展状况的第一手史料的(
)
①北京人复原头像②山顶洞人遗址出土的石器
③半坡人面鱼纹彩陶盆④元谋人遗址出土的炭屑A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
20、如表是三国时期各国部分治理措施,据此可见,其统治者都重视(
)
A.民族关系治理B.注重地区开发C.发展国家经济D.发展海外贸易二、综合题
21、经济的发展会受到诸多因素的影响。材料一
类别措施积极作用①②废除奴隶制经济基础,确立封建土地所有制③提高生产积极性,增强国力,促进封建经济的发展④便利赋税征收,为经济活动提供便利军事奖励军功提高了军队的战斗力材料二
上(高祖)于是约法禁,轻田租,十五而税一,量吏禄,度官用,以赋于民。——《汉书·食货志》上曰:“夫农,天下根本也……其令郡国务劝农桑,……。”——《汉书·景纪》材料三
天下无事,时和年丰,百姓乐业,谷帛殷阜,几乎家给人足矣。——《晋书·食货志》
(1)据材料并结合所学知识,完成对应填空(不得照抄材料)。
(2)材料二体现了什么共同认识?由此采取的治国政策是什么?迎来什么局面?
(3)综合以上三则材料,指出促进古代经济发展的主要因素有哪些?
22、春秋战国时期是大发展、大动荡和大变革时期。阅读材料,回答问题。
【生产力的大发展】材料一至春秋中期以后,使用铁器的情况已很多……考古工作者在湖南长沙、江西九江、江苏六合、河南洛阳等地,都发现了春秋中晚期的铁农具。孔子的弟子冉耕,字伯牛;司马耕,字子牛。——《简明中国古代史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出春秋战国时期出现了新的生产工具和生产方式分别是什么?
【政治局面大动荡】材料二春秋时期生产力的迅速提高,导致不向国家纳税的私田大量出现。为了多征赋税,增加国家财富,国君向私田征税,承认私田的合法性和土地的私有权。生产力发展引起社会经济和政治制度的变化。周天子无法控制天下土地,实行分封。一些诸侯国不再把土地分封给卿大夫,而是设置县郡,委派官员管理,职位也不再世袭。宗法制受到了挑战,天子、诸侯、卿大夫、士的宗法等级服从关系出现紊乱。周王作为天下共主不受诸侯尊崇,诸侯各自为政,形成诸侯争霸的局面。——摘自七上中国历史《教师教学用书》
(2)根据材料二并结合所学知识,春秋诸侯争霸的局面形成是因为西周的哪两种制度受到了挑战和瓦解?促进两种制度瓦解的主要原因是什么?
【社会制度大变革】材料三商君治秦,法令至行,公平无私,罚不讳强大,赏不私亲近,……期年之后,道不拾,民不取,兵革大强,诸侯畏惧。——摘自《战国策》材料四“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重,决裂阡陌,教民耕战。是以兵动而地广,兵休而国富,故秦无敌于天下。”——《战国策.秦策三》
(3)材料三中“商君治秦”是指历史上哪一重大改革事件?概括商君在政治和经济方面采取的措施是什么?(各写出一点即可)当时各诸侯国的结局如何?
23、中华文明源远流长、博大精深,影响深远。阅读下列材料,回答问题。材料一【思想之光】在五千多年的文明发展中,中华民族一直追求和传承着和平、和睦、和谐。以和为贵,与人为善,己所不欲、勿施于人等理念……是建设人类命运共同体的重要思想宝库。——赵可金《人类命运共同体思想的丰富内涵与理论价值》
(1)“己所不欲、勿施于人”是我国古代哪一位大思想家的主张?他的核心思想是什么?列举他在教育教学方面的贡献或主张。材料二【科技之光】
(2)结合所学知识,说说图一这项战国时期著名水利工程是谁主持修建的?它的主要功能是什么?图二的这本书最有可能是哪本农书?材料三【医学之光】
新冠肺炎疫情暴发后,在没有特效药的情况下,中国筛选出的“三药三方”正是在《伤寒杂病论》等古籍的经方基础上化裁而来。中医药积极参与全球抗疫,被多个国家借鉴和使用,成为抗疫防控中国方案的一大亮点。习近平特别指出“中西医结合、中西药并用,是这次疫情防控的一大特点,也是中医药传承精华、守正创新的生动实践”。——中国新闻网《医圣祠前观古今,习近平“把脉”中医药发展》
(3)材料三中提到《伤寒杂病论》的作者是谁?现在我们接种疫苗预防疾病,应用了他的哪一理论?【文史之萃】材料四
(4)信息卡中的“他”指的是何人?“他”撰写的史学巨著是什么?
24、实现中国梦必须弘扬中国精神,这就是以爱国主义为核心的民族精神,以改革创新为核心的时代精神,这种精神是凝心聚力的兴国之魂、强国之魂。阅读材料,回答下列问题。
【中国精神——追根溯源】材料
现代国家固然需要强调依法治国,但也要强调以德治旧。法治与德治必须结合。法可厚,德可固法……坚持德治与法治统一,自律与他律并重,社会才能稳定有序——唐志君《中国传统德治思想的现代选择》
春秋战国时期是学术思想非常活跃的时期,出现了“百家争鸣”局面,也是中国精神产生发展的重要阶段。请联系所学知识回答,材料中“法治”“德治”分别源于这一时期哪一学派的思想主张?
25、阅读下面材料,回答问题。材料:中国梦延续至今,这一点我们不能不首先感谢黄帝,黄帝想明天、想今后,他不仅认为我们必须发明文字,必须冶炼金属……他比其他祖先看得更远,站得更高,更有未来性。在黄帝的故里新郑,一个漫长而美好的中国梦在这里开始了,在这个梦里面,有孔子的道义之梦,有秦始皇的安全之梦……中华文明上下五千年,一路还有很多追梦和做梦的人……在新时代,做好真正
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