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文档简介
姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史八年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷,请考生注意书写规范;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。
3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。
4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(第I卷)(满分:100分时间:120分钟)一、选择题
1、某同学将下列史实构建成下图所示知识体系,据此可知他探讨的主题是(
)
A.体制改革B.钢铁长城C.国家统一D.民族团结
2、如表是中国近代史上列强发动的一系列侵华战争及签订的条约。其共同之处是(
)鸦片战争第二次鸦片战争甲午中日战争八国联军侵华《南京条约》《天津条约》《北京条约》《马关条约》《辛丑条约》A.给中国人民带来灾难B.都是英国发动的侵略战争C.各条约均涉及到割地D.使清政府沦为“洋人朝廷”
3、下列有关太平天国运动的评价正确的是(
)
①太平天国运动是中国历史上农民战争的最高峰
②太平天国运动具有反侵略的一面
③它在近代中国最早提出符合时代发展潮流的主张
④定都南京后,大兴土木成为太平天国运动失败的根本原因A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
4、在历史学习中,要正确区分历史事实与历史解释。下列表述中属于历史解释的是(
)A.《马关条约》的签订,达到刺激了帝国主义列强瓜分中国领土的野心。B.德国强租胶州湾,将山东划为“势力范围”C.英国强租九龙、威海卫,将长江流域划为“势力范围”D.美国向英、俄等国提出“门户开放”的照会,得到各国同意
5、“神助拳,义和团,只因鬼子闹中原。……洋鬼子,尽除完,大清一统靖江山。”材料描述了近代一次人数众多的反帝运动,他们提出了下列哪个口号(
)A.“有田同耕”B.“扶清灭洋”C.“自强求富”D.“振兴中华”
6、蔡元培在挽联中写道:“是中国自由神,三民五权,推翻历史数千年专制之局。”该挽联描写的是(
)A.谭嗣同视死如归的气概B.梁启超变法图强的情怀C.李大钊爱国主义的精神D.孙中山推翻帝制的伟绩
7、学习历史,必须清楚哪些是史实,哪些是结论。下列属于“结论”的是(
)A.1912年宣统帝下诏退位B.《中华民国临时约法》是辛亥革命的重要成果C.1914年袁世凯解散国会D.1915年蔡锷、李烈钧等组织护国军北上讨袁
8、从此“敢有帝制自为者,天下共击之。下列能反映这一观点的事件和相关人物是(
)A.洋务运动奕䜣B.戊戌变法严复C.二次革命黄兴D.护国战争蔡锷
9、某导演筹拍电视连续剧《1908年北京故事》,剧本中有以下场景,你认为其中明显的历史错误有几处?(
)
①几个来京参加科举考试的读书人正在找客栈住宿
②屋里的桌子上摆放着鲁迅的小说——《狂人日记》
③王先生在街上遇到两个京师大学堂的学生
④朋友相见多行握手、鞠躬礼
⑤清军到处搜捕革命党人,见到剪了辫子的就重点盘查A.两处B.三处C.四处D.五处
10、1919年5月12日,《通海新报》刊登了通州师范学生给南通各校同学的公开信,认为“青岛问题,危在旦夕”,南通学生作为国民一分子,不能对“千钧一发”的外交形势默不作声。该公开信发表的时代背景是(
)A.反帝斗争取得胜利B.工人阶级举行罢工C.学生运动风起云涌D.商人组织罢市游行
11、历史复习课上,老师选取了几个重大事件:“五四运动”、“黄埔军校”、“北伐战争”、“红军长征”。请问老师要复习的主题是(
)A.科技文化的进步B.近代化探索C.列强侵略与人民反抗D.新民主主义革命兴起
12、下图是某班同学进行“道路抉择”专题研究时绘制的示意图,其主题最有可能是(
)
A.发动民主革命,建立国民政府B.推翻北洋军阀,实现国家统一C.城市包围农村,军队武装暴动D.农村包围城市,武装夺取政权
13、下列人物不属于遵义会议后,中央成立的三人军事指挥小组的是A.毛泽东B.博古C.周恩来D.王稼样
14、1936年12月14日的《大公报》第一版头条新闻标题为:“中枢现正力挽危局,西安电讯阻断详况尚未判明,全国关心蒋委员长安全,各地均限于惊忧焦虑中”。制造此“危局”的是A.孙传芳、张作霖B.刘伯承、邓小平C.朱德、彭德怀D.张学良、杨虎城
15、古城南京是我国历史的一位特殊的“见证者”,它见证了
①中华民国的建立
②红军长征的起步
③日军大屠杀
④蒋家王朝的覆灭A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④
16、“从1938年2月18日到1944年12月19日,日军对重庆实行持续长达6年又10个月的大轰炸,造成重庆直接伤亡32829人,灾民172876人,财产损失(按1937年比值)100亿法币。重庆人民不畏强暴,同仇敌忾,坚持抗战,使这座英雄城市巍然屹立。”这表明
①今年是重庆大轰炸开始81周年
②重庆大轰炸历时长,伤亡大,日本法西斯对重庆人民犯下了滔天罪行;
③“五三”“五四”大轰炸是日本飞机空袭重庆造成市民伤亡最多的两次大轰炸;
④重庆人民表现了不畏牺牲、团结抗战的精神A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
17、下列表格中的内容是中国共产党在不同时期的土地政策,这表明中国共产党
A.不断扩大农村革命根据地B.逐步壮大解放区军事实力C.重视发挥农民的革命作用D.巩固抗日根据地民主政权
18、“十四年抗战,艰苦卓绝,北起松花江,南到珠江两岸,四万万同胞同仇敌忾,用自己的血肉之躯筑起了坚不可摧的长城。”该材料表明取得抗战胜利的最重要因素是A.国民党正面战场抗战B.坚持持久抗战C.日本战略失误D.全民族团结抗战
19、1945年8月毛泽东一行到达重庆,准备与国民党谈判,收到一封信称赞他们的到来“证明中国共产党为和平、团结与民主而奋斗的诚意和决心”。由此可知,重庆谈判(
)A.取得了长久和平B.得到了各国的支持C.扩大了共产党影响D.实现了人民当家作主
20、到1948年底,解放区1亿无地、少地的农民获得了土地。这主要得益于(
)A.刘邓大军挺进大别山B.三大战役的胜利C.重庆谈判D.土地改革的开展
21、梦想是飞翔的翅膀。张謇弃官从商履行的是(
)A.君主立宪梦B.民主共和梦C.民主科学梦D.实业救国梦
22、20世纪初期,女性在报纸上的形象开始与雪花膏、麦精牛乳粉、鱼肝油、白玉霜等联系在一起。1928年开始,女性驾车骑马、跳舞、游泳、打网球等画面在报纸上此起彼伏。这表明女性(
)A.经济上开始取得独立B.社会生活逐步向现代转变C.开始崇尚武力和健美D.审美的水平得到较大提高二、综合题
23、历史呈现的载体是多样的。阅读材料,回答问题。
【图片再现历史】材料一
(1)据材料一及所学,指出“军校”得以建立的前提。图2显示的北伐军的总司令是谁?这次“北伐”取得了怎样的成果?
【诗歌浓缩历史】材料二
(2)据材料二及所学,指出红军在长征中的克服了哪些艰难险阻?
【音乐反映历史】材料三
起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,每个人被迫着发出最后的吼声,起来!起来!起来!我们万众一心,冒着敌人的炮火,前进!冒着敌人的炮火,前进!前进!前进!进!。——《义勇军进行曲》
(3)据材料三及所学,指出这首歌曲创作的历史背景及作者表达当时民众的情感,并分析歌曲历史与现实的精神内涵。
24、阅读下列材料,回答问题。面对内忧外患,清政府部分有识之士开始筹办洋务。材料一
中国欲自强,则莫如学习外国利器,欲学习外国利器,则莫如觅制器之器,师其法而不必尽用其人。——摘自李鸿章《筹办夷务始末》材料二
洋务军事企业始于60年代,在70年代达到高潮。在它达到高潮的同一时间里,出现了最初的洋务民用企业。两者之间,有着一种内在的联系。一方面,出使外国的人们通过实地观察,目睹了西人工商业的蒸蒸日上,初知由富致强,坚船利炮本非孤立之物。另一方面,西人入内地。折冲周旋之际,商务之事目远多于军事事目,刺激既多,遂生保卫“利权”之想。——摘自《近代中国社会的新陈代谢》材料三
“上海轮船招商局创办三年内,外轮就损失1300万两(白银);湖北官办织布局开办后,江南海关每年洋布进口减少10万匹。轮船招商局……与实力最强、历史最久垄断长江航运利益的美国旗昌轮船公司进行竞争,迫使它出现亏蚀现象,处境困难,股票下跌……
(1)据材料一指出,李鸿章等人筹办洋务运动的目的是什么?李鸿章认为要达到这一目的的关键是什么?
(2)据材料二指出,洋务企业主要包括哪两大类?这两者之间有什么内在联系?
(3)根据所学知识回答洋务运动失败的根本原因是什么。
(4)综合上述材料,说说洋务运动对中国近代化进程产生的积极作用?
25、阅读下列材料,回答问题。材料一
这场战争,自西方人1514年到中国起,是他们积325年窥探之后的一逞。炮声震动了中国,也震撼了亚洲,对于中国人来说,这场战争是一块界碑。它铭刻着中世纪古老的社会在炮口逼迫下赶往近代的最初的一步。……这场战争不仅是英国对中国的胜利,而且是先进的西方对古老东方的胜利。——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》材料二
清末诗人丘逢甲的《春愁》:“春愁难遣强看山,往事惊心泪欲潸,四百万人同一哭,去年今日割台湾。”材料三
试问中国人对欧洲人的袭击,这次遭到英国人、法国人、德国人、俄国人和日本人等疯狂镇压的暴动,究竟由什么引起的呢?……那些利用传教伪善掩盖掠夺政策的人,中国人难道能不痛恨他们吗?——列宁《对华战争》
(1)材料一中的“这场战争”是指哪场战争?签订了什么不平等条约?“界碑”的含义
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