2025-2026学年湖北省丹江口市初中历史七年级期末上册自测模拟黑金考题(详细参考解析)

姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 姓名:_________________学号:_________________班级:_________________学校:_________________ 密封线 密封线 初中历史七年级期末上册试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷采用机器阅卷，请考生注意书写规范；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。

3.部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。

4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（第I卷）(满分:100分时间:120分钟)一、选择题

1、学家在北京人遗址中发现有灰烬、烧石和烧骨等。据此推断，北京人（

）A．过着定居生活B．会磨制石器C．已经会使用火D．会饲养家畜

2、炎黄联盟打败蚩尤部落的战役是（

）A．涿鹿之战B．牧野之战C．阪泉之战D．巨鹿之战

3、2016年5月21日，“弘扬传统文化践行核心价值”舜帝德孝文化实践活动启动仪式在山西省运城市舜帝德孝文化公园古柏广场举行，山西省运城市盐湖区是中华民族“德圣孝祖”舜帝的陵寝所在之地，是德孝文化发源地之一。”德圣孝祖”舜帝当上部落联盟首领的方式是（

）A．通过激烈的部落战争，战胜其他部落B．通过“禅让”制，尧将首领位子传给他C．凭借家庭特殊地位，继承部落首领的位子D．治水建立功业，受到人民爱戴，被推选为部落首领

4、秦始皇巩固统一的措施之一是统一文字，他统一的文字是（

）A．B．C．D．

5、中华大地进入新石器时代以后，我们的祖先开始定居生活。居住在如下图所示房屋类型的古人类是（

）

A．山顶洞人B．半坡人C．河姆渡人D．北京人

6、他是道家学派的创始人，善于从正反两方面思考问题，他的学说集中在《道德经》一书。他是（）A．老子B．孔子C．庄子D．墨子

7、下图的秦朝行政系统简表中①是（

）

A．大学土B．郡守C．州长D．丞相

8、西汉建立之前，项羽和刘邦之间曾进行了四年的战争，这场战争A．仍属于农民起义的性质B．是为争夺皇位而展开的C．沉重打击了秦朝的残暴统治D．以项羽的胜利而结束

9、汉文帝即位时，有人献千里马，他拒绝接受还下令说：“朕不受献，其令四方勿来献。”汉文帝这一做法，有利于当时（

）A．废除严刑苛法B．监视地方官吏C．发展农业生产D．树立廉政风气

10、关注历史教材的单元标题，有助于我们更准确地把握历史阶段特征，如图目录横线处应填写的是（

）

A．中国境内早期人类与文明的起源B．早期国家与社会变革C．统一多民族国家的建立和巩固D．政权分立与民族交融

11、刘秀是中国历史上一位著名的皇帝，下列措施与他无关的一项是（

）A．下令释放奴婢B．盐铁官营、专卖C．惩处贪官污吏D．允许北方少数民族内迁

12、《史记》记载，

、

前往渔阳戍边，为大雨所阻，按法律应该被斩首，情急之下，揭竿而起。但据1975年湖北云梦县出土的秦简记载，因大雨延期，根本不会被斩首。材料中有所缺漏，请你推断出下列说法哪一项符合材料（

）A．空白处填刘邦、项羽B．材料所载是中国历史上第一次农民起义C．《史记》内容均需考古证实D．《史记》和秦简所记载内容无法互相印证

13、苏轼在《念奴娇·赤壁怀古》中写道：“大江东去，浪淘尽，千古风流人物。故垒西边，人道是，三国周郎赤壁”下列关于三国鼎立局面的形成的描述准确的一项是（

）A．赤壁之战为三国鼎立局面形成奠定基础B．公元222年，孙权称王，定都洛阳C．刘备称帝，标志着三国鼎立局面的形成D．曹操废汉献帝，自称皇帝，国号魏

14、在两汉与隋唐两个大一统时期之间，有一个恰似处于两大历史高峰之间的一段漫长而曲折的“山谷”。这个“山谷”中短暂实现了全国统一的政权是（

）A．前秦B．北魏C．东晋D．西晋

15、北魏孝文帝，鲜卑族，中国古代著名政治家、改革家。它规定在朝廷中必须使用汉语，禁用鲜卑语；以汉服代替鲜卑服；改鲜卑姓为汉姓。其目的是A．加强皇帝权力B．打击鲜卑贵族C．促进民族交融D．增强军事力量

16、《齐民要术.种谷》中记载:“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”上述内容体现了作者（

）A．记录本人关于农学的创新的成果B．强调了农业生产要遵循自然规律C．提出改进生产技术和工具的建议D．对手工业生产技术的进行了总结

17、专制主义中央集权制度自产生以来，封建帝王采取多种措施不断强化与完善。下列加强专制主义中央集权的措施，按时间先后顺序排列正确的是（

）

①宋太祖赵匡胤解除禁军将领的兵权②唐太宗李世民完善三省六部制

③汉武帝实施“推恩令”

④忽必烈推行行省制A．①②③④B．③②①④C．③①②④D．④③②①

18、某历史兴趣小组运用如图四幅图片进行研究性学习。他们研究的主题应是（

）

A．原始农业的兴起B．冶铁技术的提高C．古代兵器的演变D．耕作工具的进步

19、元谋人、北京人、山顶洞人都是我国境内著名的原始人类。想要获得关于他们生产生活的第一手资料，主要通过A．文献资料B．图片展示C．影像记录D．考古发掘

20、厦门大学易中天教授以故事说人物，以人物说历史，讲述了一个英雄辈出，令人神往的时代——三国。三国鼎立局面形成的标志性事件是（

）A．赤壁之战曹操败北B．曹丕定都洛阳C．刘备在成都称帝D．孙权称帝建立吴国二、综合题

21、春秋战国时期，我国的经济、政治和思想领域发生了一系列的重大变革，对后世产生了深远影响。阅读材料，回答问题。材料一：春秋战国时期的农业发展

材料二：作为战国各国变法中最为全面、最为彻底的一次变法，商鞅变法规模大、措施全、历时久、推行力度大，取得大的成功。变法推动了秦国的社会转型。废除了旧的经济、政治制度，建立了全新的经济、政治体制，从而顺应了时代发展的潮流。——《中国古代史稿》材料三：孔子名丘，字仲尼，春秋时期鲁国人。儒家学派的创始人，提出“以德治国”的政治主张。孔子的思想以“仁”和“礼”为核心。

(1)依据材料一并结合所学知识，说明当时我国农业生产力水平提高的标志是什么？

生产力水平的提高促使政治上发生了怎样的变化？

(2)依据材料二并结合所学，列举商鞅变法中“废除了旧的经济制度，建立新的经济体制”的措施。简述这一举措维护的是哪一阶级的利益？并简述这一举措的影响？

(3)依据材料三并结合所学，简述孔子的政治主张和思想主张分别是什么？并说一说其思想主张和政治主张在当今社会有什么现实意义？

22、阅读材料，完成下列要求。材料一

（1）结合战国时期的形势和材料一，指出秦王“威征六国，一统天下”的原因。（写出两点即可）材料二秦始皇把全国分成36郡，每个郡又分成数目不等的县。所有这些官员都由中央任命，并接受固定的俸禄，他们的职位不是世袭的，随时可以罢免。……此后，这个制度成了后世王朝的典范。——崔瑞德鲁唯一《剑桥中国秦汉史》

（2）结合所学知识，写出秦朝在中央设立的一个官职。依据材料二，指出秦始皇实施的地方行政制度名称，并写出该制度的优势。材料三

（3）结合所学知识，填写上表中与评价相对应的秦始皇的活动史实。依据材料三，说说评价历史人物的基本方法。

23、秦汉至三国两晋南北朝的800多年间，中华文化不断创新与发展，传承着中华文明。围绕这一时期的“科技成就”，回答下列问题。

【秦汉时期】

【魏晋南朝时期】

(1)图一人物生活在哪一朝代？有何重大贡献？这一贡献对世界文明产生了怎样的影响？

(2)图二人物被后世尊称为什么？他在总结前人经验的基础上，结合自己的临床实践，编写了哪一部著作？与其生活在同一时代，擅长针灸和外科手术的另一位名医是谁？他发明的麻醉剂叫什么？

(3)据图三判断，这些插图出自魏晋时期的哪部农业科技著作？作者是谁？这部著作有着怎样的历史地位？

(4)图四是中国在1986年发行的祖冲之纪念币，请用史实说明纪念他的理由。

24、阅读下列材料，回答问题。材料一：廷尉李斯议曰：周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击如仇雠，诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。——司马迁《史记•秦始皇本纪》材料二：春秋战国时期的社会物质生产、生活有了很大的改观，这得益于生产工具的改进和技术的进步。……井田制遭到严重的破坏。…围绕着“争霸”战争的需要，……诸侯国们都在不停地进行着改革。经过改革公室宗族逐渐衰亡，卿族甚或平民贵族势力增强，这些都为文化的理性主义和人本思潮的兴起奠定了社会物质基础。

——潘俊杰、魏婧《春秋战国时期的文化转型》材料三：“百家争鸣”的局面形成了中国古代历史上文化繁荣的鼎盛时代。诸子学说的不少命题成为后代学说的萌芽形态，后来的学者大都从这里吸取思想材料或理论形式，进行改造和发展。

——侯外庐《中国思想史纲》

(1)根据材料一，指出造成材料中所述的历史乱象相关的制度。为了避免乱象重现，秦始皇在中央和地方上各采用怎样的统治制度？

(2)根据材料二概括春秋战国时期社会经济大变革的原因？

(3)根据材料三并结合所学知识，列举百家争鸣主要代表，并分析“百家争鸣”的局面形成的意义？

25、改革创新是社会进步和发展的动力。阅读材料，回答下列问题。材料一：

材料二：“及秦孝公用商君，坏井田，开阡陌，急耕战之赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯……”——《汉书·食货志》材料三：

材料四：中国几千年来一直采用君主制，政权归皇帝一人掌握。皇帝具有至高无上的权力，表现为高度的中央集权，这是占主导地位的制度。——张岂之《中国文明史十五讲》

(1)依据材料一，指出战国时期各国变法的主要原因。依据材料二结合所学知识概括两点“秦孝公用商君”在经济方面的改革措施