《邹忌讽齐王纳谏》分层作业

语文第第页邹忌讽齐王纳谏A卷（基础）1.下面加点字的注音完全正确的一项是（）A.昳丽（yì）

寡人（guǎ）

朝服衣冠（cháo）B.弗如（fú）

期年（qī）

王之蔽甚（bì）C.窥镜（kuī）

暮寝（qǐn）

时时而间进（jiān）D.谤讥（bàng）

纳谏（jiàn）

门庭若市（tíng）【答案】D【解析】A项，“朝”应读“zhāo”。B项，“期”应读“jī”。C项，“间”应读“jiàn”。【知识点】字音。【难度】★【题型】选择题。2.下列句子中加点词语的解释不正确的一项是（）A.今齐地方千里（土地方圆） B.宫妇左右莫不私王（左边和右边）C.邹忌讽齐王纳谏（委婉劝说） D.能谤讥于市朝（指责讥刺）【答案】B【解析】B项，“左右”的解释应为“君主左右的近侍之臣”。【知识点】本题考查学生对文言词语的理解能力。【难度】★【题型】选择题。3.下列句子中加下画线的“之”与“城北徐公，齐国之美丽者也”中的“之”意思或用法相同的一项是（）A.明日徐公来，孰视之B.徐公不若君之美也 C.王之蔽甚矣 D.暮寝而思之【答案】B【解析】B项，“之”与例句中的“之”都是结构助词“的”的意思。A项和D项，“之”都是代词。C项，“之”用于主谓之间，取消句子的独立性。【知识点】本题考查理解常见文言词语的意义和用法的能力。【难度】★【题型】选择题。4.下面句子中不是倒装句的一项是（）A.何以战B.何陋之有C.吾与徐公孰美D.微斯人，吾谁与归【答案】C【解析】A项，宾语前置句，正常语序为“以何战”。B项，宾语前置句，正常语序为“有何陋”。C项，普通的问句。D项，倒装句，正常语序为“微斯人，吾与谁归”。故选C。【知识点】此题考查学生把握文言文特殊句式的能力。【难度】★【题型】选择题。5.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）A.邹忌面对妻、妾、客的赞美，没有沾沾自喜，而是冷静思考，由己及君，现身说法，劝说齐王除蔽纳谏。B.齐威王的可贵之处在于有自知之明，能广开言路，博采众议，使齐国在内政治清明，在外“战胜于朝廷”。C.讽喻是本文的一大写作特色。文章用邹忌与徐公比美设喻，从家事到国事，以小见大，由浅入深，说服力强。D.本文剪裁巧妙，详略得当。开头详写比美，为下文做充分的铺垫，突出了进谏的作用和纳谏的效果。【答案】D【解析】“开头详写比美”不对，是详写邹忌与妻、妾、客的对话，以及邹忌比美后对这些对话的反思领悟。【知识点】整体认知。【难度】★【题型】选择题。阅读文言文选段，回答6～9题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（节选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】楚庄王之时，有所爱马，衣以文绣，置之华屋之下，席以露床，啖以枣脯。马病肥死，使群臣丧之，欲以棺椁①大夫礼葬之。左右争之，以为不可。王下令曰：“有敢以马谏者，罪至死。”优孟闻之，入殿门，仰天大哭。王惊而问其故。优孟曰：“马者王之所爱也，以楚国堂堂之大何求不得而以大夫礼葬之薄，请以人君礼葬之。”王曰：“何如？”对曰：“臣请以雕玉为棺，文梓②为椁，楩、枫、豫章为题凑③，发甲卒为穿圹④，老弱负土，齐、赵陪位于前，韩、魏翼卫其后，庙食太牢，奉以万户之邑。诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。”王曰：“寡人之过一至此乎！”于是王乃使以马属太官⑤，令“葬之于人腹肠”。（选自《史记•滑稽列传》，有删改）【注释】①棺椁（guǒ）：套棺。②文梓：有纹理的梓树。③题凑：指护棺的木块。④穿圹（kuàng）：掘墓穴，挖坟坑。⑤太官：主管宫中膳食的官员。6.对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（）A.王之蔽甚矣蔽：所受的蒙蔽B.能面刺寡人之过者面刺：当面讽刺C.发甲卒为穿圹甲卒：士兵D.王乃使以马属太官属：通“嘱”，交付7.对文中画波浪线句子的断句，正确的一项是（）A.以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼葬之/薄B.以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼/葬之薄C.以楚国堂堂之大何/求不得/而以大夫礼/葬之薄D.以楚国堂堂之大何/求不得/而以大夫礼葬之/薄8.下列对有关内容的概括和分析，不正确的一项是（）A.邹忌讽谏齐王时，采用类比方式说理，层层推进，得出“王之蔽甚矣”的结论。B.齐王真诚采纳邹忌的谏言，采取了一系列切实可行的措施，最终实现齐国大治。C.楚王宠爱马，让他的爱马在吃、穿、住等方面过着优裕的生活，最终导致马肥胖而死。D.楚王欲以人君礼葬马，优孟冒死直言，以退为进，消除楚王排斥心理，成功说服楚王。9.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。（2）诸侯闻之，皆知大王贱人而贵马也。6.【答案】B【解析】B项有误，句意：能够当面批评我的过错的人。面刺：当面指责。【知识点】本题考查学生对文言实词的理解能力。【难度】★★【题型】选择题。7.【答案】A【解析】解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：楚国地大物博，有什么东西是得不到的呢？而只用大夫的礼节来安葬它，太寒薄了。停顿为：以楚国堂堂之大/何求不得/而以大夫礼葬之/薄。【知识点】本题考查学生的断句能力。【难度】★【题型】选择题。8.【答案】D【解析】解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。D项，“楚王欲以人君礼葬马”有误，楚王欲以棺椁大夫礼葬之，优孟冒死直言，以退为进，消除楚王排斥心理，成功说服楚王。【知识点】本题考查学生对文章内容的概括与分析能力。【难度】★★【题型】选择题。9.【答案】（1）能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。（2）诸侯国听说后，就都知道大王以人为贱而以马为贵了。【解析】（1）重点词：谤讥，指责，议论。市朝，公共场合。闻，使……听到。之，的。属于形容词的使动用法。（2）重点词：闻，听说。皆，全，都。贱，以……为贱。贵，以……为贵。【知识点】本题考查学生对句子翻译能力。【难度】★【题型】问答题。B卷（巩固）（一）阅读《邹忌讽齐王纳谏》，完成1～4题。王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）1.下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A.臣诚知不如徐公美公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉心悦诚服B.臣之妻私臣不宜偏私窃窃私语C.于是入朝见威王皆朝于齐朝令夕改D.皆以美于徐公以中有足乐者严阵以待2.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。由此观之，王之蔽甚矣。3.谥号是君主时代帝王、贵族、大臣等死后，依其生前事迹所给予的称号，如“齐威王”的“威”字。请根据下面资料链接中对“威”的解释，结合选文说说邹忌为什么采用“讽”的方式来进谏。【资料链接】猛以刚果曰威；强毅信正曰威；赏劝刑怒曰威；以刑服远曰威；庄以临下曰威；蛮夷率服曰威；信赏必罚曰威；德威可畏曰威。4.阅读下面链接材料，结合文章内容，从齐威王的角度，概括齐国能够“战胜于朝廷”“强于天下”的原因。【链接材料】齐威王召阿①大夫，语之曰：“自子守阿，誉言日至。吾使人视阿，田野不辟②，人民贫馁。昔日赵攻鄄③，子不救；卫取薛陵，子不知。是子厚币事吾左右以求誉也！”是日，烹④阿大夫及左右尝誉者。于是群臣悚惧，莫敢饰诈⑤，务尽其情，齐国大治。（选自《资治通鉴·周纪一》）【注释】①阿：古地名。②辟：开垦。③鄄（juàn）：古地名。④烹：煮。古代的一种酷刑。⑤饰诈：掩饰，欺诈。1.【答案】A【解析】A项中“诚”的意思是“确实”；B项中“私”的意思分别是“偏爱”“自己人”“私下”；C项中“朝”的意思分别是“朝廷”“朝见”“早晨”；D项中“以”的意思分别是“以为，认为”“因为”“连词”。【知识点】本题考查文言词语意思的辨析。【难度】★★【题型】选择题。2.【答案】由此看来，大王您受到的蒙蔽太严重了。（意思对即可）【解析】文言语句翻译必须要在把握全文意思的基础上，根据前后文理解确定句意，并力求以直译为主，达到译文“信”“达”“雅”的要求。解题时，应注意对关键词的正确翻译。如本题中的“观、蔽”要正确翻译。【知识点】本题考查文言语句的翻译。【难度】★★【题型】问答题。3.【答案】示例：齐王“强毅信正”“德威可畏”，面对这样的君王，言语稍有不当就可能招致杀身之祸，因此，邹忌没有直言进谏，而是以亲身经历设喻，由己及君，讲述自己与徐公比美的经过，并将自己思考的结果告诉齐王，让齐王自己思考。这样委婉含蓄地劝谏，易于齐王接受。【解析】本题要求学生在阅读资料链接后，结合齐威王的谥号“威”，分析邹忌采用“讽”这一进谏方式的原因。答题时，要在把握齐威王性格的基础上，从“强毅信正”“德威可畏”等角度展开分析。【知识点】语言表达。【难度】★★【题型】问答题。4.【答案】齐威王有善于进谏的谋臣；齐威王虚心纳谏；齐威王不偏听，重实情；齐威王对施诈者惩治有力。（言之成理即可）【解析】本题要求学生阅读链接材料，结合选文，分析齐国强大的原因。答题时，要注意题干设置了回答的角度，即要从齐威王的角度来回答。【知识点】比较分析。【难度】★★★【题型】问答题。【链接材料参考译文】齐威王召见阿城的大夫，对他说：“自从你镇守阿城，称赞你的好话每天都有传来。我派人察看阿城，见田地荒芜，百姓贫困饥饿。以前赵国攻打鄄地，你不救；卫国夺取薛陵，你不知道。这是你用重金来买通我的左右替你说好话啊！”这天，齐威王下令把阿城大夫及替他说好话的左右近臣烹了。因此，齐国上下官员都受到震动和教育，不敢欺上瞒下、玩忽政务、邀功冒赏，人人全心全意地为国家办实事、办好事，齐国得到很好的治理。（二）（铁岭中考）阅读下面两个文段，完成5～8题。【甲】王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（选自《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】晏子①聘于吴，吴王曰：“敢问长保威强勿失之道若何？”晏子对曰：“先民而后身，先施②而后诛③。强不暴④弱，贵不凌贱，富不傲贫。百姓并进⑤，有司不侵，民和政平。不以威强退人之君⑥，不以众强兼人之地。其用法为时禁暴，故世不逆其志。其用兵为众屏⑦患，故民不疾其劳。此长保威强勿失之道也。失此者危矣。”吴王忿然作色，不说。遂不复见。（选自《晏子春秋》）【注释】①晏子：名婴，春秋末期齐国名相。②施：施⑦排除，消除。⑧斧锧（zhì）：这里是斩首的意思。锧，腰斩时所垫的砧板。5.下列各组句子中，加点词的意思和用法相同的一项是（）A.乃下令乃记之而去（《小石潭记》）B.闻寡人之耳者一老河兵闻之（《河中石兽》）C.故世不逆其志志怪者也（《北冥有鱼》）D.故民不疾其劳虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》）6.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏。7.写出甲文中齐国大治在国外有所表现的句子。8.甲、乙两文都是君臣间的言论，齐威王①，体现了他的胸襟和智慧；吴王表面虚心，却并未接受晏子②的思想。5.【答案】A【解析】A.副词，于是/副词，于是；B.动词，使……听到/动词，听说；C.名词，意志/动词，记载；D.动词，厌恶/形容词，快。故选A。【知识点】本题考查一词多义。【难度】★【题型】选择题。6.【答案】所有的大臣、官吏、百姓能够当面指责我的过错的，可得上等奖赏。【解析】翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等现象，如遇倒装句就要按现代语序排列，如遇省略句就要把省略的成分补充完整。本句中的重点词语有：面，当面，名词作状语。面刺，当面指责。过，过错。【知识点】本题考查文言句子的翻译。【难度】★【题型】问答题。7.【答案】燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。【解析】根据题干要求，在甲文中找到齐国大治在国外有所表现的句子即可。甲文“燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐”一句的意思是：燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。“燕、赵、韩、魏”是别的国家，“皆朝于齐”指的是“燕、赵、韩、魏”这些国家到齐国朝拜齐威王。这是齐国大治在国外的表现。【知识点】本题考查对文章的理解。【难度】★★★【题型】问答题。8.【答案】①广开言路（从善如流、善于纳谏）②民本（以民为本、以民为先）【解析】①由“体现了他的胸襟和智慧”可知，要找到体现齐威王胸襟和智慧的语句进行分析。根据甲文中“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”可知，齐威王下令让所有的大臣、官吏、百姓都来向他进谏，这体现了齐威王能够广开言路、善于纳谏。②从乙文中找到能体现晏子思想的语句进行概括。由“先民而后身”“百姓并进，有司不侵，民和政平”“其用法为时禁暴，故世不逆其志。其用兵为众屏患，故民不疾其劳”等语句可知，晏子认为，要先为民众而后为自身，要与百姓并进，官员不侵犯民众，民众和谐，政治平稳。使用法律，为当时禁止暴乱，使用武力，为大众消除祸患。据此可看出晏子认为要以民为本、以民为先的思想。从“吴王忿然作色，不说”可看出吴王并未接受晏子的思想。【知识点】本题考查对文章内容及人物形象的把握。【难度】★★★【题型】问答题。【乙文参考译文】晏子访问吴国，吴王说：“请问长久保持威武强盛而不会失去的道路是什么样？”晏子回答说：“先为民众而后为自身，先赏赐而后再惩罚。强盛而不以暴力欺压弱小，高贵而不欺凌低贱，富裕而不傲视贫穷。与百姓并进，官员不侵犯民众，民众和谐，政治平稳。不以威力强迫别国君主退位，不以人多势众去兼并别人的土地。他使用法律，为当时禁止暴乱，所以世人不会违背他的意志。他使用武力，是为大众消除祸患，所以民众不厌恶劳累。这就是长久保持威武强盛不失去的道路。失去这些的人就危险了。”吴王愤怒，变了脸色，很不高兴。晏子说：“我的国君交办的事情完毕了，我晏婴没有刀斧砍头的罪名，请求告辞回国。”于是不再见吴王。C卷（拓展）（省实验第三次模拟）阅读下面两个文段，完成1～4题。【甲】邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。（《邹忌讽齐王纳谏》）【乙】王斗者，齐人也。修道不仕，与颜斶并时。曾造齐宣王门，欲见宣王。宣王使谒者①延斗入，斗曰：“斗趋见王，为好势。王趋见斗，为好士。于王何如？”谒者还报，王曰：“先生徐之，寡人请从。”王趋而迎之于门，曰：“寡人奉②先君之宗庙，守社稷。闻先生直言，正谏不讳。”斗曰：“王之忧国爱民，不若王之爱尺縠③也。”王曰：“何谓也？”斗曰：“王使人为冠，不使左右便辟④，而使工者，何也？为能之也。今王治齐国，非左右便辟则无使⑤也。臣故曰不如爱尺縠也。”王起谢曰：“寡人有罪于国家矣！”于是举士五人，任之以官。齐国大治，王斗之力也。（节选自《高士传·王斗》）【注释】①谒者：负责接待的官吏。②奉：奉祀。③尺縠（hú）：一尺长的绉纱。④左右便辟：身边亲信的人。⑤无使：不任用。1.下列各组句子中，加点字的意思相同的一项是（）A.吾与徐公孰美孰视之B.由此观之此则岳阳楼之大观也C.面刺寡人之过者悬梁刺股 D.燕、赵、韩、魏闻之闻风丧胆2.把甲文中画线的句子翻译成现代汉语。能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。3.结合甲文内容，分析齐国为什么能在朝廷上战胜别国。4.结合甲、乙两文，分析邹忌与王斗劝谏的方式有什么不同之处。1.【答案】D【解析】B.看/景象。C.指责/尖的东西进入或穿过物体。D.听说/听说。故选D。【知识点】【难度】★★【题型】选择题。2.【答案】在公共场所指责讥刺（寡人的）过失，使我听到的，可以得下等奖赏。【解析】注意重点字词：谤讥，指责，