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文档简介
高 历史
A项错误;仅由“祭祀建筑”无法推出“神权统治占据主导”,B项错误;仅凭材料无法说明“世袭王权已经出现”,C项错误。思想融合趋势加强,C项正确;儒学成为统治思想是在西汉时期,A项错误;韩非子吸收儒道形成的能涵盖三家共同趋势,B项错误;战国时期百家争鸣仍在持续,并未日渐衰落,D项错误。族国家的巩固,B项正确;秦朝建立君主专制中央字与扩大民众参与决策范围无关,A项错误;统一绝对,C项错误;统一文字虽客观上有利于经济交D项错误。并未废除该制度,B项错误;中央集权侧重中央与并未直接体现中枢行政效率的提升,D项错误。三国鼎立局面最终形成,D项正确;220年曹丕称三国鼎立局面尚未形成,A项错误;221年刘备称帝建蜀,三国鼎立局面仍未最终形成,B项错误;
“则数郡忘饥”反映了江南地区农业的发展,“丝绵布”A魏晋南北朝时期江南地区的开发为经济重心南移奠定了基础,但经济重心开始南移一般认为是在唐中B项错误;材料所述为“丝绵布帛”,并非棉纺织业,C北方人口大量南迁是江南地区开发的原因,而非材DA项正确;儒学主流地位在魏晋南北朝时期并未瓦解,只是受到佛道冲击,B项错误;三教并行政策推行于唐代,北魏时期并未实行,C项错误;寺院经济与材料所述寺院命名的文化内涵无关,D项错对北方边疆控制方面的军事运输功能,C项正确;强调的是兵员和物资运送而非经济文化交流,A项D项错误。D项正确;“休养生息”仅对应轻徭薄赋、戒奢从简料并未提及,B项错误;材料未涉及唐太宗虚怀纳谏的相关内容,C项错误。之乱爆发,756年叛军攻陷长安,杜甫身陷长安写破的景象,B项正确;八王之乱发生在西晋时期,高 历史与杜甫生活的唐朝无关,A项错误;黄巢起义发生在唐朝末年,时间不符,C项错误;靖康之变发生在北宋末年,与杜甫无关,D项错误。C【解析】根据材料可知,三彩釉陶骆驼载乐俑塑造了五名胡汉艺人共同乐舞的形象,胡汉同台确故②不能直接成立,C项正确;出土实物可以反映部分历史信息,但不能“直接再现当时生活”,A项史料价值,不能全盘否定,B项错误;实物史料本遍”现象,D项错误。政收入,C项正确;青苗法是农业借贷政策,与徭法消除这一现象,B项错误;市场交易秩序应包含D项错误。C【解析】根据材料可知,宋代商品经济繁荣,商业经营环境相对宽松,妇女参与商业活动的现象增多,材料中“门前健妇能招商,茗碗角饵邀人赏”正是这一背景的反映,C项正确;宋代只是放松抑商政策,并非废除,A项错误;妇女参与商业活动D汉人”的因俗而治策略,A项正确;材料侧重展现制度差异安排,没有突出中央对地方控制强化,B项“消除”说法绝对,D项错误。了中央对边疆的管控,巩固了大一统局面,D项正A项错误;郡县制度全面推行于秦朝时期,B项错误;元代未推行都护府制度,C项错误。
位的确立者,B项错误;向内反省、探求本心是陆外探究事物之理,C项错误;程朱理学继承了先秦渠。(63点即可)(2)60年,设立西域都护府。(2分(42点即可时按成数减免赋税。(6分)有税目。(8分)央集权薄弱。(2分,意思相
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