2026年银川能源学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年银川能源学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.在人生的旅途中，我们难免会遇到挫折和困难。，。，。，只有这样，我们才能不断成长，走向成功。

①我们要学会从中吸取教训

②保持积极乐观的心态

③面对挫折

④勇敢地站起来

⑤继续前行B.③②④①⑤C.③④②①⑤D.②③④①⑤E.③②①④⑤2、下列加点字的读音，全部正确的一项是A.蹊径（qī）参差（cēn）踟蹰（chú）B.愠色（wèn）溘死（kè）伶俜（pīng）C.伶俜（pīng）愆期（qiān）垝垣（yuán）D.汤池（shāng）尔筮（shì）载笑载言（zài）3、下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以尔车来，以我贿迁/尔卜尔筮，体无咎言B.桑之未落，其叶沃若/于嗟女兮，无与士耽C.不见复关，泣涕涟涟/涕泗滂沱D.女之耽兮，不可说也/言既遂矣，至于暴矣4、下列句子中，没有语病的一项是A.通过这次实践活动，使同学们更加热爱大自然B.我们班的同学大部分都喜欢阅读古典文学作品C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理D.他的写作水平明显改进了5、下列文学常识的表述，正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，共305篇，分为"风雅颂"三部分，其中"风"又称"国风"，是各地的民歌B.屈原是战国时期楚国人，代表作有《离骚》《九歌》《天问》等，他开创了中国诗歌的现实主义传统C.杜甫是唐代浪漫主义诗人，被后人称为"诗圣"，其代表作有《登高》《春望》等D.鲁迅原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》《野草》6、下列各句的修辞手法，与其他三项不同的一项是A.桑之未落，其叶沃若B.言未既，众笑轩然赩然C.朱门酒肉臭，路有冻死骨D.蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽7、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①他地说："这件事确实是我做错了。"

②我们要历史经验，推动各项工作不断前进。

③面对困难，我们要有的信心和勇气。A.坦率总结坚定B.坦白总括坚决C.坦率总括坚定D.坦白总结坚决8、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他平时不好好学习，考试时只得望尘莫及，后悔当初没有努力B.这件文物距今已有几千年历史，真是栩栩如生，令人叹为观止C.他做事总是半途而废，难怪Nothingevergetsdoneinhishands.D.面对复杂的局势，他胸有成竹，从容应对，最终化险为夷9、下列句子的标点符号，使用正确的一项是A.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"。他与杜甫并称"李杜"B.《诗经》中的"关关雎鸠，在河之洲"两句，写出了男女恋爱中的美好情景C.他问："你怎么了？"然后又说："没关系，我会帮助你的。"D.我们要铭记：历史是最好的教科书。也是最好的清醒剂10、对下列句子翻译，最准确的一项是

"乘彼垝垣，以望复关。"A.登上那倒塌的墙垣，用来眺望复关这个地方B.沿着那高高的城墙，以便远望返回的关隘C.乘着那破损的墙壁，用来仰望复关的方向D.攀爬那残缺的院墙，用来眺望思念的人所在的地方11、下列各句的文言句式，与其他三项不同的一项是A.乘彼垝垣，以望复关B.匪我愆期，子无良媒C.将子无怒，秋以为期D.无与士耽12、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿（záo）粗犷（kuàng）攒成（cuán）人声鼎沸（dǐng）B.贮蓄（zhù）莅临（lì）徘徊（huái）咄咄逼人（duō）C.黄晕（yùn）侍弄（sì）匿笑（nì）花团锦簇（cù）D.吝啬（sè）高邈（miǎo）碣石（jié）混为一谈（hùn）13、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文综合实践活动，使同学们对中华传统文化有了更深入的了解B.我们要养成爱读书、读好书，从中汲取营养C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理D.中华传统文化是中华民族的瑰宝，需要我们去传承和发扬14、下列句中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章太长了，他三言两语就把主要内容概括完了B.他在大会上的发言振聋发聩，引起了大家的强烈共鸣C.这道数学题太难了，同学们都莫衷一是，无从下手D.面对困难，他总是首当其冲，从不退缩15、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，字佩弦，散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，字舍予C.《古代寓言二则》中的《穿井得一人》出自《吕氏春秋》D.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行，由孔子的弟子编写16、下列句子中标点符号使用正确的一项是A."你好吗？"他问："我很好，谢谢。"B.这里既有牡丹，玫瑰，月季，杜鹃，应有尽有C.她看了一眼怀表，说："快十二点了，我们该走了。"D.今天去呢，还是明天去呢？我实在拿不定主意17、下列诗句中，没有使用修辞手法的一项是A.乡书何处达？归雁洛阳边B.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀C.白发三千丈，缘愁似个长D.夜发清溪向三峡，思君不见下渝州18、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是

①春天像小姑娘，着，笑着，走着。

②水藻真绿，把终年的绿色全拿出来了。

③那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出粉色。

④一切都像刚睡醒的样子，地张开了眼。A.嫩藏点迷迷糊糊B.花贮点欣欣然C.笑储抹懒洋洋D.歌储闪昏昏然19、下列文言句子翻译正确的一项是A.人不知而不愠，不亦君子乎？——别人不了解我，我却不生气，不也是君子吗？B.温故而知新，可以为师矣。——温习旧知识能够知道新的，就可以当老师了C.择其善者而从之，其不善者而改之。——选择好的方面去学习，不好的方面就改正D.三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——军队的主帅可以改变，普通人的志向却不可改变20、下列关于现代诗《天净沙·秋思》的说法，正确的一项是A.这首小令被誉为"秋思之祖"，作者是马致远B.全篇用了九个名词，构成了一幅悲凉的秋郊黄昏图C.最后一句"断肠人在天涯"是全曲的点睛之笔D.前三句写景，后两句抒情，情景交融21、对下面这段文字理解最准确的一项是

"雨是最寻常的，一下就是三两天。可别恼。看，像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟。树叶儿却绿得发亮，小草儿也青得逼你的眼。"A.作者写春雨的特点是细密、轻盈、闪烁B.作者用比喻手法描写春雨，突出春雨的柔和C.作者从视觉和触觉角度描写春雨，表现春雨的温柔D.作者表达了对春雨的厌烦之情22、下列各句中加点成语的使用，全都不正确的一项是①他做事总是一丝不苟，从不敷衍塞责。②这篇作文写得洋洋洒洒，但内容空洞无物。③面对困难，他们从不畏首畏尾，而是勇往直前。④这位画家笔走龙蛇，画技高超令人叹为观止。⑤小明做事总是首鼠两端，犹豫不决。A.①②B.②⑤C.③④D.④⑤23、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次活动，使我深刻认识到环境保护的重要性B.我们是否坚持可持续发展，是推动社会进步的关键C.他的演讲生动有趣，赢得了同学们的热烈掌声D.为了避免不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施24、下列句子中加点词的用法与其他三项不同的是A.吾从而师之B.沛公军霸上C.范增数目项王D.晋军函陵25、下列各句使用的修辞手法与其他三项不同的是A.朱门酒肉臭，路有冻死骨B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.春风又绿江南岸，明月何时照我还D.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流26、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.参差(cēncī)窈窕(yǎotiǎo)溯洄(sùhuí)雎鸠(jūjiū)B.参差(cānchā)窈窕(yǎotiáo)溯洄(shuòhuí)雎鸠(jùjiū)C.参差(cāncī)窈窕(yǎotiǎo)溯洄(sùhuí)雎鸠(jūjiū)D.参差(cēnchā)窈窕(yǎotiáo)溯洄(shuòhuí)雎鸠(jùjiū)27、下列句子中加点虚词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/敢用烦先生B.臣之壮也，犹不如人/行李之往来C.若舍郑以为东道主/愿足下更虑之D.郑人语曰/子亦有不利焉28、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是①他对待工作认真，从不马虎。②这道题虽然很难，但他思考，终于找到了解题方法。③面对困难，我们不能，而要勇敢地迎接挑战。A.刻苦反复畏缩B.刻苦反覆畏惧C.勤奋反复畏缩D.勤奋反覆畏惧29、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.佚之狐言于郑伯曰/青，取之于蓝，而青于蓝B.若亡郑而有益于君/吾其还也C.因人之力而敝之/于是入朝见威王D.朝服衣冠，窥镜/朝闻道，夕死可矣30、对下列句子朗读节奏的划分，正确的一项是A.昔/人/有/言/曰/事/父/竭/其/忠B.臣/之/壮/也/犹/不/如/人C.然/郑/亡/也/亦/有/利/于/晋D.失/其所/与/敦/与/言/丧/其/邦31、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.校对（jiào）咀嚼（jué）潜（qián）心锲（qì）而不舍B.惩（chéng）罚憎（zèng）恶畸（jī）形深恶（wù）痛绝C.粗犷（guǎng）诘（jié）问拗（niù）口鲜（xiǎn）为人知D.愧怍（zuò）殷（yīn）红滞（zhì）笨惟妙惟肖（xiào）32、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.浮躁凑合寒暄按部就班B.幅射精萃蛰伏川流不息C.修葺坐镇松弛原璧归赵D.装帧宣泄痉挛额首称庆33、填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是

①这件事他做得很，完全没有暴露自己的意图。

②面对突如其来的变故，他表现得十分。

③这场争论持续了很长时间，双方都互不相。A.隐晦镇静让步B.隐蔽镇定退让C.隐秘冷静妥协D.隐藏沉着屈服34、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增进了对农村的了解B.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理C.良好的学习态度和学习方法是提高学习成绩的关键D.他不仅能够用马克思主义的观点分析问题，而且能够创造性地解决问题35、下列各句中，修辞手法与其他三项不同的是A.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘B.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的C.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴D.墙上的牵牛花，把紫、红、白的小花举起了喇叭36、下列各句中加点的词语解释有误的一项是A.乃丹书帛曰"陈胜王"（写）B.卒中往往语（常常）C.吴广素爱人（平素、向来）D.度已失期（估计）37、下列各句中加点的虚词用法相同的一项是A.乃丹书帛曰"陈胜王"/陈胜乃立为王B.当此时，诸郡县苦秦吏者/乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东C.燕雀安知鸿鹄之志哉/又间令吴广之次所旁丛祠中D.广故数言欲亡/扶苏以数谏故38、对《茅屋为秋风所破歌》理解有误的一项是A.全诗叙述了诗人茅屋被秋风所破以致雨淋屋漏的痛苦遭遇B.诗人由自己的苦难遭遇推及到广大贫寒士人，表现了忧国忧民的情怀C."安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"是全诗的点睛之笔D.诗歌最后"吾庐独破受冻死亦足"表明诗人愿意牺牲自己换取天下寒士的安居39、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作之一，主要记录孔子及其弟子的言行B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》等C.《背影》是朱自清写的一篇回忆性散文，文中四次写到父亲的背影D.苏轼，字子瞻，号东坡居士，北宋文学家，豪放派词人的代表40、对下面这段文字的主旨概括最准确的一项是

在信息爆炸的时代，人们每天都被大量的信息包围。面对海量的信息，我们要有辨别能力，学会筛选有用信息，过滤无用信息。只有具备批判性思维，才能在纷繁复杂的信息中保持清醒的头脑，做出正确的判断。A.信息爆炸时代人们面临的选择困难B.在信息时代要培养信息辨别能力C.批判性思维是现代社会必备的能力D.信息筛选是现代人应当掌握的技能41、下列词语中加点字的读音，全都正确的一组是A.校对（jiào）殷红（yān）锲而不舍（qì）B.诘责（jié）俯瞰（kàn）鲜为人知（xiǎn）C.憎恶（zēng）愧怍（zuò）气冲斗牛（dòu）D.修葺（qì）哺育（pǔ）颠沛流离（pèi）42、下列词语中，没有错别字的一组是A.烦燥斑斓锋芒毕露B.选聘懊丧沥尽心血C.诓骗屏障一拍即合D.妥贴深宵微不足道43、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是危言耸听，从不敷衍了事B.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，引人入胜C.张明同学思维敏捷，处理问题总是左右逢源D.这篇散文写得绘声绘色，让人有身临其境之感44、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次语文活动，使同学们提高了学习语文的兴趣B.我们要发扬和继承中华优秀传统文化的精神C.为了避免今后不再发生类似的事情，学校加强了对学生的安全教育D.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障45、下列文学常识表述正确的一项是A.《孔乙己》的作者是鲁迅，选自小说集《呐喊》B.《海燕》的作者是苏联作家高尔基，体裁是抒情散文C.《史记》是西汉司马迁编撰的编年体通史D.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，作者是老舍46、下列句子所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.那点薄雪好像忽然害了羞，微微露出点粉色C.知识就像海洋，没有尽头D.红的像火，粉的像霞，白的像雪47、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.李白、杜甫、白居易并称"唐代三大诗人"B.她说道："我去买些水果，苹果、香蕉、梨子什么的。"C.我们学校的校名是"银川能源学院"吗？D.春天来了，桃花开了、梨花白了，到处一片生机勃勃48、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①面对困难，我们不能畏缩不前，而要_地迎难而上。②这篇论文观点鲜明，论证_，令人信服。③他对工作_的态度，赢得了同事们的尊重。A.勇敢严密认真B.勇敢严密严谨C.英勇严谨认真D.英勇严谨严密49、下列诗句与作者对应正确的一项是A."落红不是无情物，化作春泥更护花"——杜甫B."采菊东篱下，悠然见南山"——陶渊明C."大漠孤烟直，长河落日圆"——孟浩然D."会当凌绝顶，一览众山小"——王维50、对下列文言文语句中加点词语的解释，不正确的一项是A.予独爱莲之出淤泥而不染（独：只，尤其）B.有仙则名（名：出名，有名）C.水不在深（在：在于）D.无案牍之劳形（劳：劳累）51、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.倔强(juè)踌躇(chú)潜(qián)移默化B.粗犷(guǎng)炽(chì)热怏(yàng)怏不乐C.拮据(jù)诘(jié)问戛(jiá)然而止D.颓(tuí)唐诋(dǐ)毁惟妙惟肖(xiāo)52、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增进了彼此间的了解B.具有认真负责的工作态度，是一个人事业成败的关键C.为了防止这类事故不再发生，我们制定了严格的规章制度D.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想观念、人文精神和道德理念53、下列文学常识表述正确的一项是A.《诗经》是我国第一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，又称"诗三百"，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》《野草》，散文诗集《热风》C.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，主张"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，是唐代浪漫主义诗歌的代表人物D.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族，代表作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、戏剧《茶馆》《龙须沟》，被誉为"人民艺术家"54、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是读书足以_，足以，足以_。其趣莳园榭，神情高旷，则无隐露；其处闺阁闲适，游嬉款缓，则不羁僻。A.怡情傅彩长才B.怡情长才傅彩C.傅彩怡情长才D.长才傅彩怡情55、下列各句中没有使用修辞手法的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡B.层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的C.母亲现在已记不清她的生日，但她记得我们每个人的生日D.那雨声忽急忽缓，忽高忽低，宛如一曲跌宕起伏的生命交响56、下列关于文言实词的解释，正确的一项是A.乃悟前狼假寐（假装）率妻子邑人来此绝境（与世隔绝的地方）B.但手熟尔（但是）屠大窘，恐前后受其敌（敌人）C.吾妻之美我者（美丽）乃重修岳阳楼（于是）D.肉食者鄙（目光短浅）牺牲玉帛（祭祀用的猪牛羊等）57、下列诗句与所描绘的节令对应正确的一项是A.爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏——清明B.遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人——重阳C.金风玉露一相逢，便胜却人间无数——七夕D.月色灯山满帝都，香车宝盖隘通衢——中秋58、①忌不自信②师者，所以传道受业解惑也③青，取之于蓝④不拘于时⑤何陋之有⑥蚓无爪牙之利A.①⑤相同，②⑥相同，③④相同B.①⑤相同，②④相同，③⑥相同C.①③相同，②⑤相同，④⑥相同D.①②相同，③⑤相同，④⑥相同59、①因此，阅读经典不仅能够丰富我们的知识储备②更能陶冶我们的情操，提升我们的人生境界③经典是人类智慧的结晶④更是我们成长道路上不可或缺的精神食粮⑤它承载着人类文明的精髓A.③⑤①④②B.③⑤①②④C.⑤③①④②D.⑤③①②④60、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.参差（cēn）酝酿（niàng）静谧（mì）骇人听闻（hài）B.徘徊（huái）确凿（zuó）倜傥（tǎng）锲而不舍（qiè）C.攒成（cuán）贮蓄（zhù）粗犷（guǎng）人迹罕至（hǎn）D.莅临（lì）分歧（qí）怦怦（pēng）随声附和（hé）61、下列句子中没有语病的一项是哪一项？A.通过这次社会实践活动，使同学们增强了teamwork意识B.我们要养成读书的习惯，因为读书可以开阔视野、增长知识C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显改进了62、下列文学常识表述有误的一项是哪一项？A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，共二十篇，是儒家经典著作之一B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》D.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，代表作有散文《背影》《荷塘月色》，诗集《雪朝》63、下列句子中加点成语使用恰当的一项是哪一项？A.他在学习上遇到困难从不请教他人，总是自作自受B.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，攻克世界难题C.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，让人读来抑扬顿挫D.学习知识需要循序渐进，不能一蹴而就64、对下面这句诗的节奏划分正确的一项是"自古逢秋悲寂寥"A.自古/逢秋/悲寂寥B.自古逢/秋悲/寂寥C.自/古逢秋/悲寂寥D.自古逢秋悲/寂寥65、下列各句中加点的词，用法与其他三项不同的一项是哪一项？A.吾从而师之B.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃C.渔人甚异之D.粪土当年万户侯66、下列各句中标点符号使用正确的一项是哪一项？A.鲁迅是以"横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛"的精神战斗一生的B.我不知道她为什么不来？C.今天的活动主要有：唱歌、跳舞、朗诵……等节目D.他想：大概，也许，可能就是这样吧？67、依次填入下面横线处的词语，最恰当的一项是哪一项？

青春是一道美丽的忧伤，我们其中，着成长的美好与苦涩，着未来的希望与迷茫，但无论怎样，我们都应前行。A.沉浸体会怀抱勇敢B.沉溺体会满怀勇敢C.沉浸体验怀抱奋力D.沉溺体验满怀奋力68、下列诗句所描写的内容，与其他三项不同的一项是哪一项？A.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红B.稻花香里说丰年，听取蛙声一片C.忽如一夜春风来，千树万树梨花开D.梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀69、下面这段文字的语序被打乱了，排列正确的一项是

①它不是用来掩饰缺点的，而是用来发现问题的

②批评是一种艺术

③批评的对象应该得到尊重

④恰当的批评可以促进人的进步

⑤批评的出发点应当是善意的A.②⑤③①④B.②④⑤③①C.④②⑤③①D.②①⑤③④70、下列句子中没有语病的一项是哪一项？A.通过这次社会实践活动，使同学们增强了团队合作意识B.我们要养成读书的习惯，因为读书可以开阔视野、增长知识C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.他的写作水平明显改进了71、下列文学常识表述有误的一项是哪一项？A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部语录体散文集，共二十篇，是儒家经典著作之一B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》《龙须沟》D.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，代表作有散文《背影》《荷塘月色》，诗集《雪朝》72、下列各句中加点的词，用法与其他三项不同的一项是哪一项？A.吾从而师之B.孔子师郯子、苌弘、师襄、老聃C.渔人甚异之D.粪土当年万户侯73、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章观点鲜明，论据充分，读来真是味同嚼蜡B.面对困难，他从不退缩，总是首当其冲，冲锋在前C.他的演讲振聋发聩，让在场的每一位听众都深受触动D.这两篇文章风格迥异，真是半斤八两，各有千秋74、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使我们深刻认识到环保的重要性B.良好的行为习惯是学生成绩优秀与否的重要保证C.我们要及时发现并认真解决学习中存在的问题D.他这篇文章写得非常漂亮极了75、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.春风又绿江南岸B.飞流直下三千尺C.两个黄鹂鸣翠柳D.孤帆远影碧空尽76、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》B.李白是唐代浪漫主义诗人，被称为"诗仙"C.《红楼梦》的作者是曹雪芹，后四十回由高鹗续写D.Shakespeare是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，其代表作有《哈姆雷特》《威尼斯商人》77、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.气氛（fèn）倔强（jiàng）参差不齐（cī）B.粗糙（zào）哺育（bǔ）锲而不舍（qiè）C.倔强（jué）炽热（chì）骇人听闻（hài）D.酝酿（niàng）狭隘（yì）鲜为人知（xiǎn）78、面对复杂的国际形势，我们既要有的雄心，也要有的定力，更要有的智慧。A.勇往直前坚如磐石运筹帷幄B.勇往直前统筹兼顾坚如磐石C.运筹帷幄坚如磐石勇往直前D.坚如磐石勇往直前运筹帷幄79、她轻轻推开门，踮起脚尖，屏住呼吸，蹑手蹑脚地走到书桌旁，生怕惊动了正在熟睡的孩子。A.语言描写神态描写B.动作描写细节描写C.心理描写动作描写D.外貌描写神态描写80、下列各句中的标点符号，使用正确的一项是A.什么是自信？自信就是相信自己，相信自己的能力B."这到底是怎么回事？"老师问道，"你为什么这次考试不及格？"C.果园里种着桃树、杏树、梨树。约莫有几百棵的样子D.他喜欢吃水果，比如：苹果、香蕉、橘子、西瓜等81、下列对联中，最适合挂在书房门口的一项是A.春风吹面薄于纱，春人妆束淡于画B.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C.四面荷花三面柳，一城山色半城湖D.池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声82、依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是A.①至于其长进见识者，则莫若遇事深思，慎思明辨②又能增长才干③读史使人明智④读诗使人灵秀⑤数学使人周密B.②①③⑤④C.②①⑤④③D.①②③⑤④E.①②⑤④③83、下列各句中加点词语使用正确的一项是：A.他的讲话洋洋洒洒，内容空泛无物，让人昏昏欲睡B.这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，真可谓妙手回春C.他对这个问题不以为意，敷衍了事，最终导致严重后果D.这篇文章逻辑严密，论证充分，令人拍案叫绝84、下列句子中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.我们要继承和发扬老一辈革命家的光荣传统C.能否取得好成绩，关键在于努力学习和科学方法D.为了防止这类事故不再发生，我们制定了具体措施85、下列各句中加点成语的使用，全部正确的一组是：①他说话总是开门见山，直言不讳，从不拐弯抹角。②这件艺术品精雕细琢，令人叹为观止。③这次比赛虽然失败了，但他依然耿耿于怀，不肯释然。④这篇文章的观点振聋发聩，让读者深受启发。⑤他做事总是首鼠两端，犹豫不决，很难让人信任。A.①②B.③④C.①⑤D.②④86、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：①面对突如其来的变故，他显得十分。②这本书内容，值得我们细细品读。③他的书法作品，令人赏心悦目。④这场比赛的结果，大家都有些意外。A.镇定丰富隽永出人意料B.冷静充实优美出乎意料C.镇静丰盈精湛事出有因D.沉稳丰厚绝妙出人意料87、下列文学常识表述有误的一项是：A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.白居易，字乐天，号香山居士，唐代新乐府运动的倡导者，代表作有《琵琶行》《长恨歌》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代豪放派词人的代表，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》《水调歌头·明月几时有》D.老舍，原名舒庆春，字舍予，满族人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》，被誉为"人民艺术家"88、下列句子中的标点符号使用正确的一项是：A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的灿烂春光B.何满子是一丈青大娘的心肝，一朵宝贝花骨朵儿，长得虎头虎脑，因此给他起个乳名叫"一丈青"C.她哼着："让我们荡起双桨，小船儿推开波浪……"D.今天好热？！连平时不爱说话的小明，都忍不住说："太热了，真想跳进河里洗个澡！"89、下列对古诗词的赏析，不正确的一项是：A."日出江花红胜火，春来江水绿如蓝"运用了对比和比喻的修辞手法，描绘了江南春天绚丽多彩的美景B."会当凌绝顶，一览众山小"表达了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰、俯视一切的雄心和气概C."稻花香里说丰年，听取蛙声一片"通过嗅觉和听觉描写，展现了夏日乡村的宁静祥和D."无可奈何花落去，似曾相识燕归来"抒发了诗人对时光流逝的无奈和对美好生活的向往90、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是：①它不仅是中华民族的精神家园，更是中华文明绵延数千年的见证。②长城，这条蜿蜒万里的巨龙，横亘在中华大地上。③每一块砖石都承载着历史的重量，每一处遗迹都诉说着往昔的故事。④站在长城上远眺，仿佛能听到千年前的金戈铁马之声。⑤今天，长城已成为中华民族的象征，激励着每一个中华儿女。A.②③④①⑤B.②①③④⑤C.②④③①⑤D.②③①④⑤91、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.沉缅迫不及待一筹莫展变本加厉B.宣泄矫揉造作世外桃源言简意赅C.震憾相辅相成融会贯通川流不息D.羁绊黄梁美梦金榜题名脍炙人口92、填入下面文段横线处的语句，最恰当的一项是：读书使人充实，讨论使人机智，。凡有所学，皆成性格。A.写作使人严谨B.写作则使人精确C.写作能使人周密D.写作可以让人思维缜密93、下列词语中加点字的读音，全都正确的一项是：A.着zhuó落祈qǐ祷矫jiǎo揉造作B.模mó样忸niǔ怩前倨jù后恭C.给jǐ予瞥piē见暴殄tiǎn天物D.惩chéng罚庇bì护载zǎi歌载舞94、下列各句中，没有错别字的一项是：A.他性格沉稳，处变不惊，总是能从容不迫地解决各种难题B.这篇文章立意深远，文笔优美，读来令人回味无穷，耐人寻味C.面对困难，我们要有锲而不舍的精神，勇往直前，永不退缩D.她做事向来一丝不苟，从不含糊其辞，值得大家学习95、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是：

①他在大学期间学习成绩优异，获得过多次奖学金。

②这道数学题难，但他依然坚持独立思考，最终找到了解法。

③面对突如其来的变故，她冷静，迅速做出了正确的判断。A.一共虽然显得B.曾经尽管依然C.一共既然变得D.曾经即使仍然96、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的是：A.春风又绿江南岸，明月何时照我还B.感时花溅泪，恨别鸟惊心C.日出江花红胜火，春来江水绿如蓝D.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀97、下列文学常识表述有误的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，又称"诗三百"B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》等C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的剧作家和诗人，代表作有"四大悲剧"：《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《罗密欧与朱丽叶》D.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等98、下列各句中，标点符号使用正确的一项是：A.我们要弘扬"艰苦奋斗、自强不息"的民族精神，为实现中华民族伟大复兴而奋斗B.老师问："这道题你怎么理解？"小明说："我认为应该从多个角度来分析。"C.公园里开着各种各样的花：菊花、牡丹、月季……等，美丽极了D.他喜欢读鲁迅的《呐喊》、《彷徨》；还喜欢读郭沫若的《女神》、《星空》99、下列各句中，没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施C.他的作文写得真好，字迹工整，内容充实，受到了老师和同学们的喜爱D.近年来，由于人们生活水平的提高，导致饮食结构发生了很大变化100、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是：

读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。，但书读得太多，则可能成为傲慢之人；过度沉思，则可能成为孤僻之人；过于挑剔，则可能成为矫揉造作之人。A.读书可以培养人的气质和修养B.读书虽然有益，但也需要适度C.读书方法有很多种，需要因人而异D.读书能够拓宽视野，增长知识

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】文段论述面对挫折的态度。首句引出"挫折和困难"，承接应首先提出"面对挫折"(③)，接着应是保持心态(②)，然后勇敢站起(④)，再吸取教训(①)，最后继续前行(⑤)。逻辑顺序为：面对→心态→行动→反思→前行，故选③②④①⑤。2.【参考答案】C【解析】A项"蹊径"的"蹊"应读xī；B项"愠色"的"愠"应读yùn；D项"汤池"的"汤"在此处读shāng，但整体读音无误，不过C项三个加点字读音均正确，故答案为C。3.【参考答案】A【解析】A项两个"尔"均为代词"你的"；B项"之"前者为助词取消句子独立性，后者不译；C项"涕"前者指眼泪，后者指鼻涕；D项"之"前者取消句子独立性，后者为语气助词。故答案为A。4.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；C项"防止"与"不再"双重否定造成逻辑错误，应删去"不"；D项"水平"与"改进"搭配不当，应改为"提高"。B项表述正确，故答案为B。5.【参考答案】A【解析】B项屈原开创的是浪漫主义传统，非现实主义；C项杜甫是现实主义诗人，非浪漫主义；D项《野草》是散文诗集，非散文集。A项对《诗经》的介绍准确无误，故答案为A。6.【参考答案】A【解析】A项运用比兴手法，以桑叶的茂盛比喻女子容颜的年轻美好，起兴兼比喻；B项运用夸张和叠词；C项运用对比；D项运用以动衬静的对比手法。B、C、D三项均涉及对比或对照关系，A项为比兴，故答案为A。7.【参考答案】A【解析】"坦率"侧重直率，多用于形容态度；"坦白"侧重承认错误，语义更重，此处与"说"搭配，用"坦率"更合适。"总结"指归纳、概括；"总括"侧重概括全貌，此处指归纳经验，用"总结"更恰当。"坚定"侧重稳定不动摇，多修饰信心、信念；"坚决"侧重态度果断，多修饰态度、行动。此处修饰"信心"，用"坚定"更合适。故答案为A。8.【参考答案】D【解析】A项"望尘莫及"指远远落后，追不上，与语境不符；B项"栩栩如生"形容画作或雕塑等非常逼真，像活的一样，不能用来形容文物本身；C项"半途而废"使用正确，但后半句为英文混入，不符合规范；D项"胸有成竹"形容做事之前已有全面的考虑和把握，符合语境。故答案为D。9.【参考答案】A【解析】B项引号内的内容作为句子的一部分，逗号应在引号外；C项第一个问号应改为逗号，因为后面还有"然后又"承接；D项冒号后面的内容是一个完整句子，句号应改为逗号。A项标点使用正确，故答案为A。10.【参考答案】A【解析】"乘"意为登上；"垝垣"指倒塌的墙垣，垝通"陃"，有毁坏之意；"复关"指情人所居之地，借指情人所在的地方。B项"高大的城墙"翻译错误；C项"乘着"翻译不准确；D项"思念的人所在的地方"虽有一定道理，但翻译略显冗长。A项翻译准确简洁，故答案为A。11.【参考答案】C【解析】A项为省略句，省略主语"我"；B项为判断句，"匪"通"非"，表否定判断；C项为宾语前置句，"秋以为期"即"以秋为期"；D项为省略句，省略介词宾语"之"，即"无与（之）士耽"。C项为宾语前置，其余三项均为省略句或判断句，故答案为C。12.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"侍弄"的"侍"应读shì；D项"碣石"的"碣"应读jié，但整体注音正确。B项所有注音均正确。13.【参考答案】D【解析】A项缺主语，应去掉"通过"或"使"；B项成分残缺，应在"好"后加"的习惯"；C项否定不当，"防止"与"不再"矛盾，应改为"防止这类事故再发生"。D项表述正确。14.【参考答案】B【解析】A项"三言两语"形容话很少，与"概括长文"语境不符；C项"莫衷一是"指不能得出一致的结论，应改为"不知所措"；D项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭遇灾难，使用不当。B项"振聋发聩"形容言论唤醒糊涂麻木的人，使用正确。15.【参考答案】C【解析】《穿井得一人》出自《吕氏春秋》，《杞人忧天》出自《列子》。C项表述不完整，应为"《古代寓言二则》分别出自《吕氏春秋》和《列子》"。16.【参考答案】C【解析】A项"他问"后应用逗号；B项并列词语间应用顿号；D项"今天去呢还是明天去呢"是选择疑问句，中间应用逗号。C项标点使用正确。17.【参考答案】D【解析】A项设问，自问自答；B项比喻，将春风比作剪刀；C项夸张，"三千丈"极言愁之长。D项直接叙述，未使用明显修辞手法。18.【参考答案】B【解析】本题考查词语搭配和课文内容。根据朱自清《春》原文：①"花"着；②"贮"蓄；③"点"粉色；④"欣欣然"张开了眼。B项最符合原文。19.【参考答案】A【解析】B项"可以"应翻译为"可以凭借"；C项"从之"应翻译为"跟随（他学习）"；D项"夺"应翻译为"改变"而非"夺取"。A项翻译准确。20.【参考答案】C【解析】A项"天净沙·秋思"是元曲小令，不是现代诗；B项用了十个名词意象；D项前三句写景，最后一句抒情，并非"后两句"。C项正确，"断肠人在天涯"点明主旨，是点睛之笔。21.【参考答案】B【解析】A项"闪烁"在文中未体现；C项未涉及触觉描写；D项与原文情感相反，作者说的是"可别恼"，表达了对春雨的喜爱。B项准确概括了比喻手法和作用。22.【参考答案】B【解析】②"洋洋洒洒"形容文章或谈话丰富明快，连续不断，此处使用正确。⑤"首鼠两端"指在两者之间犹豫不决或动摇不定，与语境相符。①"敷衍塞责"指工作不认真负责，表面应付了事，使用正确。③"畏首畏尾"比喻顾虑过多，使用正确。④"笔走龙蛇"形容书法笔势雄健活泼，不能用来形容绘画。因此④⑤全都不正确，选B。23.【参考答案】C【解析】A项主语残缺，"通过……使……"连用导致缺少主语，删去"通过"或"使"。B项两面对一面，"是否"两面与"关键"一面搭配不当，删去"是否"。D项否定失当，"避免不再发生"意为让事件再次发生，与愿意相悖，删去"不"。C项表述正确，故选C。24.【参考答案】A【解析】A项"师"是意动用法，"以……为师"；B项"军"是名词作动词，"驻军"；C项"目"是名词作动词，"使眼色"；D项"军"是名词作动词，"驻军"。B、C、D三项均为名词作动词，A项为意动用法，与其他三项不同，故选A。25.【参考答案】B【解析】A项运用了对比和对偶的修辞手法，将富贵人家的奢靡与百姓的苦难进行对比。B项运用了拟人的修辞手法，赋予花鸟以人的情感。C项"绿"字运用了炼字的修辞手法，使春风具有动态美。D项运用了比喻和夸张的修辞手法，将愁绪比作春水。A、C、D三项均运用了对偶或比喻等修辞，B项运用拟人，与其他三项不同，故选B。26.【参考答案】A【解析】"参差"读音为cēncī，表示长短不齐的样子；"窈窕"读音为yǎotiǎo，形容女子文静美好；"溯洄"读音为sùhuí，意为逆流而上；"雎鸠"读音为jūjiū，是一种水鸟。B项"参"读cān、"窕"读tiáo、"溯"读shuò、"雎"读jù，均错误。C项"参"读cān错误。D项读音多处错误。故选A。27.【参考答案】B【解析】A项"以"：前者为介词，"因为"；后者为介词，"凭借"。B项"之"：均为助词，用于主谓之间取消句子独立性。C项"若"：前者为连词，"如果"；后者为代词，"你"。D项"语"：前者为动词，"告诉"；后者为语气词，"啊"。只有B项意义和用法相同，故选B。28.【参考答案】A【解析】①"刻苦"指肯下苦功，偏重精神；"勤奋"指不懈地努力，偏重行动。此处形容工作态度用"刻苦"更恰当。②"反复"指一遍又一遍，多次重复；"反覆"指变化无常，现在多用"反复"。③"畏缩"指害怕而退缩；"畏惧"指害怕恐惧。此处强调面对困难的态度用"畏缩"更恰当。故选A。29.【参考答案】D【解析】A项"于"：前者为介词，"向"；后者为介词，"从"。B项"而"：前者为连词，表顺承；后者为副词，表推测，"还是"。C项"因"：前者为介词，"凭借"；后者为介词，"趁着"。D项"朝"：前者为名词，"早晨"；后者也为名词，"早晨"。意义和用法相同，故选D。30.【参考答案】B【解析】A项正确划分应为"昔人/有言/曰/事父/竭其忠"；C项正确划分应为"然/郑亡也/亦有/利于/晋"；D项正确划分应为"失其所/与/孰与/言丧/其邦"；B项"臣之壮也/犹不如人"，主谓之间停顿，划分正确。故选B。31.【参考答案】C【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；B项"憎恶"的"憎"应读zēng；D项"殷红"的"殷"应读yān。本题考查常见易错字音，需注意多音字在不同语境中的读音变化。C项所有加点字读音均正确，符合现代汉语普通话读音规范。32.【参考答案】A【解析】B项"幅射"应为"辐射"，"精萃"应为"精粹"；C项"原璧归赵"应为"原璧归赵"；D项"额首称庆"应为"颔首称庆"。本题考查常见易错字形，需掌握词语的正确写法，注意形近字的区分。A项所有词语书写均正确。33.【参考答案】C【解析】"隐秘"指隐蔽不外露，符合句意；"镇静"多指情绪稳定，"冷静"更强调理智沉着；"让步"指在争执中做出妥协，符合语境。B项"隐蔽"多指具体事物，不用于行为；"退让"侧重让出空间或利益。D项"隐藏"作动词，不直接修饰行为；"屈服"程度过重。A项"隐晦"多指表达不明确。34.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表示肯定，应删去"不"；D项关联词语序不当，前后分句主语相同时，关联词应在主语之后，且递进关系颠倒。C项句子结构完整，表意明确，没有语病。35.【参考答案】B【解析】A项将"金柳"比作"新娘"，运用比喻修辞；C项赋予油蛉和蟋蟀人的动作，运用拟人修辞；D项将牵牛花比作举喇叭的人，运用拟人修辞。B项将"清香"比作"歌声"，运用通感修辞，将嗅觉感受转化为听觉感受。通感是特殊的修辞手法，与其他三项明显不同。36.【参考答案】B【解析】B项"往往"在古文中是"到处、处处"的意思，而非现代汉语中的"常常"。A项"书"是"写"的意思，C项"素"是"平素、向来"的意思，D项"度"是"估计、揣测"的意思，三项解释均正确。本题考查文言文实词含义，需注意古今异义现象。37.【参考答案】A【解析】A项两个"乃"都是"于是、就"的意思，表顺承关系。B项第一个"当"是"在"的意思，第二个"乃"是"于是、就"的意思；C项第一个"之"是助词"的"，第二个"之"是动词"到、往"；D项第一个"故"是"故意"，第二个"故"是"缘故"。本题虚词用法只有A项相同。38.【参考答案】D【解析】D项错误在于诗人说"吾庐独破受冻死亦足"，表达的是一种理想境界，并非真的愿意为此而死，而是表现诗人舍己为人、至死不渝的精神。A、B、C三项理解均正确。这首诗通过记叙茅屋被秋风所破的经过，表达了诗人推己及人、忧国忧民的思想感情。39.【参考答案】C【解析】C项错误在于《背影》中写到父亲的背影只有三次：买橘子时的背影、告别时的背影、读信时的背影，而非四次。A、B、D三项表述均正确。《背影》通过描写父亲送别时的情景，表现了深沉的父子之情，是中国现代散文的经典之作。40.【参考答案】B【解析】文段首先提出信息爆炸时代的背景，然后指出要有辨别能力、学会筛选信息，最后强调要具备批判性思维。整个文段围绕"信息辨别能力"展开，B项概括最全面准确。A项只提到问题，未指出对策；C项扩大了范围；D项只涉及筛选，不够全面。主旨概括题要抓住文段核心观点。41.【参考答案】B【解析】A项"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"气冲斗牛"的"斗"应读dǒu；D项"哺育"的"哺"应读bǔ。B项读音全部正确，故选B。42.【参考答案】B【解析】A项"烦燥"应为"烦躁"；C项"诓骗"正确但需结合其他词判断，此项整体无误但B更优；D项"妥贴"应为"妥帖"。B项书写完全正确，故选B。43.【参考答案】D【解析】A项"危言耸听"指故意说吓人的话使人震惊，含贬义，与语境不符；B项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于形容情节；C项"左右逢源"比喻做事得心应手，也比喻处事圆滑，含贬义，与语境不符；D项"绘声绘色"形容叙述描写生动逼真，使用恰当，故选D。44.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，删去"通过"或"使"；B项语序不当，应为"继承和发扬"；C项否定不当，删去"不"；D项表述正确，故选D。45.【参考答案】A【解析】B项《海燕》体裁应为散文诗；C项《史记》是纪传体通史，非编年体；D项作者是鲁迅，非老舍。A项表述正确，故选A。46.【参考答案】C【解析】A项运用拟人修辞，将油蛉、蟋蟀人格化；B项运用拟人修辞，将薄雪赋予人的情态；C项运用比喻修辞，将知识比作海洋；D项运用比喻修辞，将花色分别比作火、霞、雪。C项为比喻，其余三项为拟人，故选C。47.【参考答案】B【解析】A项引号使用正确但"唐代三大诗人"一般不加引号，视情况可接受；C项问号使用不当，此句并非真正发问，应改为句号；D项顿号使用不当，并列谓语之间应用逗号。B项标点使用正确，故选B。48.【参考答案】B【解析】①"勇敢"侧重不怕危险和困难，适用于一般语境；"英勇"偏重英雄气概，语义过重。②"严密"指周到紧密，多用于论证、逻辑等；"严谨"指严肃谨慎，多用于态度、作风等。③"严谨"指态度严肃谨慎，符合语境。故选B。49.【参考答案】B【解析】A项作者是龚自珍，非杜甫；C项作者是王维，非孟浩然；D项作者是杜甫，非王维。B项"采菊东篱下，悠然见南山"出自陶渊明《饮酒》，对应正确，故选B。50.【参考答案】D【解析】A项"独"解释为"只、尤其"正确；B项"名"解释为"出名、有名"正确；C项"在"解释为"在于"正确；D项"劳"是使动用法，应解释为"使……劳累"，而非"劳累"，故选D。51.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué；C项"拮据"的"据"应读jū；D项"惟妙惟肖"的"肖"应读xiào。B项所有加点字读音均正确，故选B。52.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，可删去"通过"或"使"；B项"成败"与"关键"一面和两面搭配不当，可将"成败"改为"成功"；C项"防止"与"不再"否定不当，应将"不再"改为"再次"；D项没有语病，故选D。53.【参考答案】D【解析】B项《野草》是散文诗集，《热风》是杂文集；C项白居易是新乐府运动倡导者，现实主义诗人，而非浪漫主义代表人物；A项表述基本正确，但《诗经》共收录诗歌305篇，另有6篇有目无辞，通常称"诗三百"，A项表述无误；D项表述完全正确，故选D。54.【参考答案】A【解析】此题考查词语搭配。"怡情"指使心情愉快，对应读书可以陶冶性情；"傅彩"指增添才华光彩，对应读书可以提升气质；"长才"指增长才干，对应读书可以增长能力。按照由内而外、由浅入深的逻辑顺序，应为"怡情傅彩长才"，故选A。55.【参考答案】C【解析】A项运用了反复的修辞手法；B项运用拟人手法，将荷花赋予人的情态；D项运用比喻手法，将雨声比作交响曲；C项没有使用修辞手法，只是平实的叙述，故选C。56.【参考答案】D【解析】A项"绝境"应解释为"与人世隔绝的地方"；B项"但"应解释为"只、只是"，"敌"应解释为"攻击"；C项"美"应解释为"认为……美"，是意动用法；D项"鄙"解释为目光短浅，"牺牲"解释为祭祀用的猪牛羊等，均正确，故选D。57.【参考答案】B【解析】A项"爆竹声中一岁除"描写的是春节；B项"登高插茱萸"是重阳节的传统习俗，对应正确；C项"金风玉露一相逢"描写的是七夕；D项"月色灯山"描写的是元宵佳节，故选B。58.【参考答案】A【解析】①⑤均为宾语前置句，"不自信"即"不信自"，"何陋之有"即"有何陋"；②为判断句，"……也"表判断；⑥为定语后置句，"爪牙之利"即"利之爪牙"；③④均为状语后置句，"取之于蓝"即"于蓝取之"，"不拘于时"为被动句。故选A。59.【参考答案】A【解析】首句应为③引出"经典"这一话题，接着⑤"它"承接上句进一步阐述经典的价值，然后①④②构成递进关系，"不仅……更……更是"层层深入，故选A。60.【参考答案】A【解析】B项"确凿"的"凿"应读záo，不读zuó；C项全部正确；D项"随声附和"的"和"应读hè，表示跟着别人说，不读hé。本题正确答案为A项，四个加点字读音均正确。"参差"读cēncī，形容不整齐；"酝酿"读yùnniàng，本义为酿酒，引申为事前准备；"静谧"读jìngmì，意为安静；"骇人听闻"读hàiréntīngwén，使人听了非常吃惊。61.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"；D项搭配不当，"水平"与"改进"不搭配，应将"改进"改为"提高"。B项表述通顺，逻辑清晰，无语病。本题考查病句辨析能力，需注意成分残缺、搭配不当、否定失当等常见语病类型。62.【参考答案】D【解析】朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者，其代表作确实包括《背影》《荷塘月色》等散文名篇，但《雪朝》并非朱自清的诗集，而是朱自清与刘延陵、俞平伯等人合著的诗集，且该诗集收录的是多人的作品。D项将合著诗集归于朱自清个人名下，表述有误。A、B、C三项对《论语》、鲁迅、老舍的介绍均准确无误。63.【参考答案】D【解析】A项"自作自受"指自己做错了事自己承受不好的后果，含贬义，用在此处不合语境；B项"无所不为"指什么坏事都干得出，是贬义词，用在此处感情色彩不当；C项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，和谐而有节奏，不能用来形容阅读小说的感受；D项"循序渐进"指学习工作等按照一定的步骤逐渐深入或提高，使用恰当。故选D。64.【参考答案】A【解析】这句诗出自唐代刘禹锡的《秋词》，是一句七言诗。七言诗的节奏一般划分为二二三或四三形式。从语义角度看，"自古"是时间状语，"逢秋"是动宾结构作谓语部分，"悲寂寥"是动宾结构作宾语部分，因此划分为"自古/逢秋/悲寂寥"最为合理。这句诗的意思是自古以来人们每到秋天就感到悲伤寂寥，B、C、D三项的划分均割裂了语义单位，不符合诗句的节奏规律。65.【参考答案】C【解析】A项"师"是意动用法，"以……为师"的意思；B项"师"也是意动用法，"以……为师"；D项"粪土"是意动用法，"以……为粪土"。A、B、D三项均为意动用法，表示主观上认为某事物具有某种性质或把某事物当作某事物。C项"异"是形容词的意动用法，"以……为异"，但与其他三项不同，"异"原本是形容词，其他三项的"师粪土"原本是名词用作意动。实际上C项也是意动用法，四者均为意动，但C项用的是形容词的意动用法，其余三项用的是名词的意动用法，故选C。66.【参考答案】A【解析】B项不是疑问句，句末应用句号而非问号；C项"……"和"等"重复，应删去其中一个；D项"大概也许可能"语义重复，且句末不应用问号，应改为句号。A项引号使用正确，用于引用鲁迅的诗句，句末标点使用也规范。本题考点为常见标点符号的误用，包括问号、省略号、引号等的正确使用规则。67.【参考答案】C【解析】第一空，"沉浸"比喻处于某种境界或思想活动中，是褒义词或中性词；"沉溺"指陷入不良的境地难以自拔，含贬义，此处应选"沉浸"。第二空，"体验"指亲身经历并体会，侧重实践中的感受；"体会"指体验领会，偏重内心的感悟，此处强调亲身经历成长过程，用"体验"更合适。第三空，"怀抱"指心里存有，可与"希望"搭配；"满怀"指心中充满，一般不与"迷茫"搭配。第四空，"奋力"指鼓起劲来，与"前行"搭配更有力。故选C。68.【参考答案】C【解析】A项描写的是夏日西湖荷花盛开的景象；B项描写的是夏季稻田边的丰收场景；D项描写的是夏季江南农村的景物，梅子黄、杏子肥、麦花白。这三项均描写夏景。C项"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"出自岑参的《白雪歌送武判官归京》，描写的是边塞冬日的雪景，将雪花比作梨花，与其他三项描写的季节不同。故选C。69.【参考答案】B【解析】本段文字围绕"批评"展开论述。首先提出观点"批评是一种艺术"，这是总起句，②为首句；接着说明批评的作用"恰当的批评可以促进人的进步"，④紧承②；然后从批评的出发点和对象两个方面进行阐述，应先说出发点"善意的"，再说对象"应该得到尊重"，即⑤③相连；最后指出批评的目的不是掩饰缺点而是发现问题，①作为总结句放在最后。故正确顺序为②④⑤③①，选B。70.【参考答案】B【解析】A项缺主语，应删去"通过"或"使"；C项否定不当，"防止"与"不再"连用造成语义矛盾，应删去"不"；D项搭配不当，"水平"与"改进"不搭配，应将"改进"改为"提高"。B项表述通顺，逻辑清晰，无语病。本题考查病句辨析能力，需注意成分残缺、搭配不当、否定失当等常见语病类型。71.【参考答案】D【解析】朱自清是我国现代著名散文家、诗人、学者，其代表作确实包括《背影》《荷塘月色》等散文名篇，但《雪朝》并非朱自清的个人诗集，而是朱自清与刘延陵、俞平伯等人合著的诗集，收录的是多人的作品。D项将合著诗集归于朱自清个人名下，表述有误。A、B、C三项对《论语》、鲁迅、老舍的介绍均准确无误。72.【参考答案】C【解析】A项"师"是意动用法，"以……为师"的意思；B项"师"也是意动用法，"以……为师"；D项"粪土"是意动用法，"以……为粪土"。A、B、D三项均为名词的意动用法，表示主观上认为某事物具有某种性质或把某事物当作某事物。C项"异"是形容词的意动用法，"以……为异"，用法类型与其他三项不同，故选C。73.【参考答案】C【解析】A项"味同嚼蜡"形容文章或讲话枯燥无味，与"观点鲜明，论据充分"矛盾；B项"首当其冲"比喻最先受到攻击或遭受灾难，不能理解为"冲在前面"；C项"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使用正确；D项"半斤八两"是贬义词，用于形容好坏相同，与语境不符。74.【参考答案】C【解析】A项滥用介词导致主语残缺，应删去"通过"或"使"；B项"良好"与"与否"两面对一面，搭配不当，可删去"与否"；C项表述清晰，没有语病；D项"非常"与"极了"语义重复，应删去其一。75.【参考答案】A【解析】A项"春风又绿江南岸"中的"绿"字是形容词活用为动词，属于词类活用，不是修辞手法；B项"飞流直下三千尺"运用夸张手法；C项"两个黄鹂鸣翠柳"运用对偶手法；D项"孤帆远影碧空尽"运用借代手法，以"帆"代指船。因此A项与其他三项不同。76.【参考答案】D【解析】A项表述正确，鲁迅原名周树人，是中国现代文学奠基人；B项表述正确，李白是唐代著名浪漫主义诗人；C项表述正确，《红楼梦》前八十回为曹雪芹所作，后四十回一般认为是高鹗续写；D项Shakespeare应译为莎士比亚，作为中文表述时人名翻译不规范，且题目要求中文语境下的文学常识，此项表述存在问题。77.【参考答案】C【解析】A项"气氛"的"氛"应读fēn，不读fèn；B项"粗糙"的"糙"应读cāo，不读zào；C项读音全部正确；D项"狭隘"的"隘"应读ài，不读yì。本题考查常用字读音，需熟练掌握多音字和易误读字。78.【参考答案】A【解析】第一空"勇往直前"体现雄心壮志，与"雄心"搭配恰当；第二空"坚如磐石"形容坚定不可动摇，与"定力"搭配恰当；第三空"运筹帷幄"指谋划周密，与"智慧"搭配恰当。B项后两空搭配不当；C项第一空"运筹帷幄"与"雄心"不搭；D项三词顺序均与语境不符。79.【参考答案】B【解析】该句通过"推踮屏走蹑手蹑脚"等一系列动词，生动地刻画了人物轻手轻脚的动作，属于动作描写；同时"轻轻屏住呼吸生怕"等细节也突出了人物的谨慎与关爱，属于细节描写。句中未出现人物的语言和心理活动，也未涉及外貌和神态的具体刻画，故排除其他选项。80.【参考答案】A【解析】B项第一个问号应改为逗号，因为前后两句是同一个人说的话，中间用逗号连接；C项"约莫有几百棵的样子"是对前句的补充说明，应改为逗号而非句号；D项冒号使用不当，"比如"后面直接跟列举内容，不需要冒号。A项标点使用正确。81.【参考答案】B【解析】A项描写的是春天的景色和人的妆束，不适合书房；B项"书山有路勤为径，学海无涯苦作舟"是劝勉人们勤奋学习的名联，非常适合挂在书房；C项描写的是济南大明湖的景色，与书房无关；D项描写的是池塘边的美景，也不适合书房。本题考查对联内容的理解与运用。82.【参考答案】A【解析】原文出自培根《谈读书》。根据原文内容，"读书足以傅彩"后接"又能增长才干"，故第一空填②；接着引出"至于其长进见识者"，故第二空填①；然后分别论述读史、读诗、数学的作用，顺序为"读史使人明智读诗使人灵秀数学使人周密"，故后三空依次填③⑤④。选A项。83.【参考答案】D【解析】A项"洋洋洒洒"形容文章或谈话丰富明快，连续不断，含褒义，此处用来形容内容空泛属褒贬误用。B项"妙手回春"称赞医生医道高明，能把垂危的病人治好，用错对象。C项"不以为意"指不把它放在心上，表示对人或事抱轻视态度，此处应