冀教版八年级化学下册期末试卷及答案

冀教版八年级化学下册期末试卷及答案第1页共1页冀教版八年级化学下册期末试卷及答案一、单项选择题（共10小题，每题2分）（每小题只有一个选项符合题意，请把正确选项的字母填在题后括号内）1.下列物质中，属于纯净物的是（）A.空气B.盐水C.氧气D.石灰水参考答案：C2.燃烧是一种剧烈的氧化反应，燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、助燃物和达到着火点。以下说法正确的是（）A.所有物质都能燃烧B.着火点越低的物质越容易燃烧C.燃烧一定会产生光和热D.没有助燃物，可燃物也能燃烧参考答案：C3.下列关于水的说法错误的是（）A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水的化学式是H₂OC.水是一种化合物D.水的密度大于1g/cm³参考答案：D4.实验室制取氧气常用的方法有加热高锰酸钾、加热氯酸钾和二氧化锰的混合物、过氧化氢分解等。以下说法正确的是（）A.加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜B.加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，不需要催化剂C.过氧化氢分解制取氧气时，反应速率较慢D.以上说法都正确参考答案：A5.下列物质中，属于酸的是（）A.硫酸B.氢氧化钠C.碳酸钙D.氯化钠参考答案：A6.下列物质中，属于碱的是（）A.氢氧化钙B.氢氧化钠C.碳酸钠D.氯化钠参考答案：B7.下列物质中，属于盐的是（）A.氢氧化钙B.氢氧化钠C.碳酸钠D.碳酸钙参考答案：C8.下列关于酸碱中和反应的说法错误的是（）A.酸碱中和反应一定有盐和水生成B.酸碱中和反应一定是放热反应C.酸碱中和反应一定是氧化还原反应D.酸碱中和反应可以用酚酞指示剂检验参考答案：C9.下列关于溶解度的说法错误的是（）A.溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量B.溶解度越大，物质的溶解能力越强C.溶解度受温度影响，但不受溶质和溶剂种类的影响D.溶解度可以用g/100gH₂O表示参考答案：C10.下列关于溶液的说法错误的是（）A.溶液是一种均一稳定的混合物B.溶液由溶质和溶剂组成C.溶液的浓度可以用溶质的质量分数表示D.溶液的浓度与溶质和溶剂的种类无关参考答案：D二、填空题（共10小题，每题2分）（请把正确答案直接填写在题中横线上，填写不完整的不得分）1.某化学兴趣小组探究影响物质溶解快慢的主要因素，他们设计了以下实验：将相同质量的蔗糖分别加入等量、等温的水中，用玻璃棒搅拌，记录蔗糖完全溶解所需的时间。实验中，他们控制了______、______和______三个变量，目的是探究______对物质溶解快慢的影响。参考答案：溶剂、温度、溶质质量、搅拌2.实验室用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应的化学方程式为______。为收集到干燥的氧气，应将导管口伸入集气瓶的______。参考答案：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、底部3.氢气在氧气中燃烧，产生______色火焰，生成一种无色无味的气体，该气体______（填“能”或“不能”）供给呼吸。参考答案：淡蓝、不能4.下列物质中，属于纯净物的是______（填字母序号）；属于混合物的是______（填字母序号）。A.空气B.蒸馏水C.氧化铁D.盐酸参考答案：BC、AD5.一定温度下，某固体物质的饱和溶液中，溶质的质量分数为20%。若该温度下该物质的溶解度为S，则S______（填“大于”、“小于”或“等于”）20g。参考答案：大于6.下列关于水的说法错误的是______（填字母序号）。A.水是由氢元素和氧元素组成的B.水的化学式为H₂OC.水是一种纯净物D.水能溶解很多物质参考答案：D7.下列物质中，属于酸的是______（填字母序号）；属于碱的是______（填字母序号）。A.稀硫酸B.氢氧化钠C.碳酸钠D.氯化钠参考答案：A、B8.下列关于酸碱中和反应的说法错误的是______（填字母序号）。A.酸碱中和反应一定有水生成B.酸碱中和反应一定放出热量C.酸碱中和反应前后，元素的种类不变D.酸碱中和反应生成的盐一定是可溶的参考答案：D9.下列关于溶解度的说法错误的是______（填字母序号）。A.溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量B.溶解度越大，说明该物质越易溶解C.溶解度受温度影响D.溶解度单位是g参考答案：D10.下列关于溶液的说法错误的是______（填字母序号）。A.溶液是一种均一、稳定的混合物B.溶液中的溶质可以是固体、液体或气体C.溶液的浓度是指溶质质量与溶液质量之比D.溶液的颜色和状态可以是多种多样的参考答案：C三、判断题（共10小题，每题2分）（正确的打“√”，错误的打“×”，把判断符号填在题后括号内）1.氢气在氧气中燃烧生成水，该反应属于化合反应。参考答案：√2.稀硫酸可以与氢氧化钠溶液发生中和反应，生成硫酸钠和水。参考答案：√3.氯化钠溶液是电解质溶液，能够导电。参考答案：√4.碳酸钠俗称纯碱，其水溶液呈碱性。参考答案：√5.氢氧化钙的溶解度比氢氧化钠的溶解度小。参考答案：×6.氧化铁是一种黑色固体，可以与稀盐酸反应生成氯化铁和水。参考答案：×7.碳酸钙是一种不溶于水的白色固体，可以与稀硫酸反应生成二氧化碳气体。参考答案：√8.氢气是一种无色无味的气体，具有可燃性，可以用于填充气球。参考答案：×9.氧气是一种无色无味的气体，具有助燃性，可以支持燃烧。参考答案：×10.氮气是一种无色无味的气体，化学性质不活泼，可以用于食品包装防腐。参考答案：√四、简答题（共8小题，每题2分）（请分点作答，语言简明、要点齐全，写在对应题目下方的横线上）1.简述质量守恒定律的内容。参考答案：质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。2.说明酸和碱在水溶液中分别能电离出哪些离子？参考答案：酸在水溶液中能电离出氢离子（H+）和酸根离子；碱在水溶液中能电离出氢氧根离子（OH-）和金属阳离子。3.列举影响物质溶解快慢的三个主要因素。参考答案：影响物质溶解快慢的三个主要因素是：温度、溶质的性质和溶剂的性质。4.简述实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤。参考答案：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤包括：检查装置的气密性、装药品、固定装置、加热、收集气体、检验气体、移开导管、熄灭酒精灯。5.说明为什么氢气可以用于填充气球？参考答案：氢气可以用于填充气球，是因为氢气的密度比空气小，且氢气具有可燃性。6.列举三种常见的酸，并写出其中一种酸与金属反应的化学方程式。参考答案：常见的酸有盐酸、硫酸、醋酸；其中盐酸与锌反应的化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。7.简述溶解度的概念及其表示方法。参考答案：溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度通常用g/100g溶剂表示。8.说明为什么碳酸钙可以用于建筑材料，而碳酸钠俗称纯碱？参考答案：碳酸钙可以用于建筑材料，是因为它是一种坚硬的矿物质，具有耐久性和防火性能；碳酸钠俗称纯碱，是因为它在水溶液中呈碱性，具有类似碱的性质。五、实验探究题（共8小题，每题3分）（请写出主要实验步骤、现象与结论，条理清晰，写在对应题目下方的横线上）1.某化学兴趣小组探究影响物质溶解快慢的主要因素。他们设计了以下实验方案：（1）将相同质量的蔗糖分别加入等量、等温的水中，用玻璃棒搅拌，观察溶解情况。（2）将相同质量的食盐分别加入等量、等温的水中，用不同大小的玻璃棒搅拌，观察溶解情况。（3）将相同质量的冰糖分别加入等量、等温的水中，不搅拌，观察溶解情况。根据实验方案，回答以下问题：（1）实验（1）探究的是影响物质溶解快慢的哪个因素？（2）实验（2）探究的是影响物质溶解快慢的哪个因素？（3）实验（3）中冰糖溶解较慢，主要原因是什么？参考答案：（1）温度；（2）搅拌；（3）冰糖溶解需要破坏水分子之间的氢键，而氢键的破坏需要能量，所以冰糖溶解较慢2.某校化学实验小组用高锰酸钾制取氧气。实验装置（图略）请根据实验装置图，回答以下问题：（1）写出实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式。（2）实验中，试管口应放一团棉花，目的是什么？（3）实验结束后，如何收集氧气？收集满后应如何处理集气瓶？参考答案：（1）2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（2）防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；（3）用向上排空气法收集，集满后正放在桌面上3.某化学兴趣小组探究铁生锈的条件。他们设计了以下实验方案：（1）将铁钉放入干燥的试管中，塞紧塞子，观察现象。（2）将铁钉放入盛有水的试管中，塞紧塞子，观察现象。（3）将铁钉放入盛有稀盐酸的试管中，观察现象。（4）将铁钉部分浸入盛有水的试管中，并用植物油覆盖水面，观察现象。根据实验方案，回答以下问题：（1）实验（1）中，铁钉没有生锈，说明铁生锈需要什么条件？（2）实验（2）中，铁钉生锈了，说明铁生锈需要什么条件？（3）实验（3）中，铁钉生锈了，说明铁生锈需要什么条件？（4）实验（4）中，铁钉没有生锈，说明铁生锈需要什么条件？参考答案：（1）水；（2）水和氧气；（3）酸；（4）水、氧气和电解质4.某化学兴趣小组探究酸碱中和反应。他们设计了以下实验方案：（1）将一定量的稀盐酸倒入烧杯中，滴入几滴酚酞试液，观察现象。（2）用滴管将氢氧化钠溶液逐滴加入烧杯中，边加边搅拌，观察现象。（3）继续滴加氢氧化钠溶液，直到溶液颜色发生变化，停止滴加，观察现象。根据实验方案，回答以下问题：（1）实验（1）中，溶液为什么是红色？（2）实验（2）中，溶液颜色发生了什么变化？说明发生了什么反应？（3）实验（3）中，溶液颜色发生了什么变化？说明酸碱中和反应的实质是什么？参考答案：（1）稀盐酸呈酸性，能使酚酞试液变红；（2）溶液由无色变为红色，发生了酸碱中和反应；（3）溶液由红色变为无色，酸碱中和反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢氧根离子结合生成水5.某化学兴趣小组探究影响物质溶解度的因素。他们设计了以下实验方案：（1）将相同质量的食盐分别加入等量、等温的水中，观察溶解情况。（2）将相同质量的食盐分别加入等量、不同温度的水中，观察溶解情况。（3）将相同温度的水分别加入等量、不同质量的食盐中，观察溶解情况。根据实验方案，回答以下问题：（1）实验（1）探究的是影响物质溶解度的哪个因素？（2）实验（2）探究的是影响物质溶解度的哪个因素？（3）实验（3）中，食盐不能完全溶解，说明物质溶解度与什么因素有关？参考答案：（1）溶质种类；（2）温度；（3）物质溶解度与溶质质量无关6.某化学兴趣小组探究燃烧的条件。他们设计了以下实验方案：（1）将乒乓球碎片和木片分别放在酒精灯火焰上，观察现象。（2）将乒乓球碎片放在酒精灯火焰的上方，观察现象。（3）将乒乓球碎片和木片分别放在石棉网上，用酒精灯火焰加热，观察现象。根据实验方案，回答以下问题：（1）实验（1）中，乒乓球碎片和木片都能燃烧，说明燃烧需要什么条件？（2）实验（2）中，乒乓球碎片没有燃烧，说明燃烧需要什么条件？（3）实验（3）中，乒乓球碎片和木片都能燃烧，说明燃烧需要什么条件？参考答案：（1）可燃物；（2）可燃物与氧气接触；（3）可燃物达到着火点7.某化学兴趣小组探究酸的性质。他们设计了以下实验方案：（1）将稀盐酸分别倒入试管中，滴入几滴紫色石蕊试液，观察现象。（2）将稀盐酸分别倒入试管中，放入镁条，观察现象。（3）将稀盐酸分别倒入试管中，放入锌粒，观察现象。根据实验方案，回答以下问题：（1）实验（1）中，溶液为什么变成了红色？（2）实验（2）和（3）中，都产生了气泡，说明酸有什么性质？（3）实验（2）和（3）中，产生气泡的速率不同，说明影响酸与金属反应速率的因素有哪些？参考答案：（1）稀盐酸呈酸性，能使石蕊试液变红；（2）酸能与活泼金属反应生成氢气；（3）温度、金属种类、酸的种类8.某化学兴趣小组探究碱的性质。他们设计了以下实验方案：（1）将氢氧化钠溶液分别倒入试管中，滴入几滴无色酚酞试液，观察现象。（2）将氢氧化钠溶液分别倒入试管中，放入铁片，观察现象。（3）将氢氧化钠溶液分别倒入试管中，放入硫酸铜溶液，观察现象。根据实验方案，回答以下问题：（1）实验（1）中，溶液为什么变成了红色？（2）实验（2）中，没有明显现象，说明碱有什么性质？（3）实验（3）中，产生了蓝色沉淀，说明碱有什么性质？参考答案：（1）氢氧化钠溶液呈碱性，能使酚酞试液变红；（2）碱不与铁反应；（3）碱能与某些盐溶液反应生成沉淀标准答案与解析一、单项选择题1.参考答案：C解析：本题考查纯净物和混合物的概念。纯净物是由一种物质组成的，氧气是由氧元素组成的单质，属于纯净物。空气是由氮气、氧气等多种气体组成的混合物；盐水是盐和水的混合物；石灰水是氢氧化钙和水的混合物。2.参考答案：C解析：本题考查燃烧的条件。燃烧需要同时满足三个条件：可燃物、助燃物和达到着火点。A选项错误，因为并非所有物质都能燃烧，例如水；B选项错误，因为着火点越低的物质越容易燃烧，但并非所有物质都能燃烧；C选项正确，因为燃烧是一种剧烈的氧化反应，一定会产生光和热；D选项错误，因为没有助燃物，可燃物不能燃烧。3.参考答案：D解析：本题考查水的性质。A选项正确，因为水是由氢元素和氧元素组成的；B选项正确，水的化学式是H₂O；C选项正确，水是一种化合物；D选项错误，水的密度小于1g/cm³。4.参考答案：A解析：本题考查实验室制取氧气的实验操作。A选项正确，加热高锰酸钾制取氧气时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管；B选项错误，加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气时，需要催化剂二氧化锰；C选项错误，过氧化氢分解制取氧气时，反应速率较快；D选项错误，因为B选项错误。5.参考答案：A解析：本题考查酸的定义。酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物。A选项正确，硫酸在电离时产生的阳离子全部是氢离子；B选项错误，氢氧化钠是碱；C选项错误，碳酸钙是盐；D选项错误，氯化钠是盐。6.参考答案：B解析：本题考查碱的定义。碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物。A选项错误，氢氧化钙是碱；B选项正确，氢氧化钠在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子；C选项错误，碳酸钠是盐；D选项错误，碳酸钙是盐。7.参考答案：C解析：本题考查盐的定义。盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物。A选项错误，氢氧化钙是碱；B选项错误，氢氧化钠是碱；C选项正确，碳酸钠是由钠离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐；D选项错误，碳酸钙是由钙离子和碳酸根离子组成的化合物，属于盐。8.参考答案：C解析：本题考查酸碱中和反应。A选项正确，酸碱中和反应一定有盐和水生成；B选项正确，酸碱中和反应一定是放热反应；C选项错误，酸碱中和反应不是氧化还原反应；D选项正确，酸碱中和反应可以用酚酞指示剂检验。9.参考答案：C解析：本题考查溶解度的概念。溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度受温度影响，也受溶质和溶剂种类的影响。A选项正确；B选项正确；C选项错误；D选项正确。10.参考答案：D解析：本题考查溶液的性质。A选项正确，溶液是一种均一稳定的混合物；B选项正确，溶液由溶质和溶剂组成；C选项正确，溶液的浓度可以用溶质的质量分数表示；D选项错误，溶液的浓度与溶质和溶剂的种类有关。二、填空题1.参考答案：溶剂、温度、溶质质量、搅拌解析：本题考查影响物质溶解快慢的主要因素。实验中，他们控制了溶剂（水）、温度和溶质质量三个变量，目的是探究搅拌对物质溶解快慢的影响。搅拌可以加快溶质与溶剂的接触，从而加快溶解速率。2.参考答案：2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑、底部解析：本题考查实验室制取氧气的反应原理和收集方法。加热高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。为收集到干燥的氧气，应将导管口伸入集气瓶的底部，以防止水蒸气进入集气瓶。3.参考答案：淡蓝、不能解析：本题考查氢气在氧气中燃烧的现象和产物。氢气在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，生成一种无色无味的气体，该气体不能供给呼吸。4.参考答案：BC、AD解析：本题考查纯净物和混合物的判断。属于纯净物的是蒸馏水和氧化铁；属于混合物的是空气和盐酸。5.参考答案：大于解析：本题考查溶解度的概念。一定温度下，某固体物质的饱和溶液中，溶质的质量分数为20%。若该温度下该物质的溶解度为S，则S大于20g，因为溶解度是指在一定温度下，100g溶剂中最多能溶解溶质的质量。6.参考答案：D解析：本题考查水的性质。水是由氢元素和氧元素组成的，水的化学式为H₂O，水是一种纯净物，水能溶解很多物质，所以说法错误的是D。7.参考答案：A、B解析：本题考查酸和碱的判断。属于酸的是稀硫酸；属于碱的是氢氧化钠。8.参考答案：D解析：本题考查酸碱中和反应。酸碱中和反应一定有水生成，酸碱中和反应一定放出热量，酸碱中和反应前后，元素的种类不变，酸碱中和反应生成的盐不一定是可溶的，所以说法错误的是D。9.参考答案：D解析：本题考查溶解度的概念。溶解度是指在一定温度下，100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量，溶解度越大，说明该物质越易溶解，溶解度受温度影响，溶解度单位是g，所以说法错误的是D。10.参考答案：C解析：本题考查溶液的性质。溶液是一种均一、稳定的混合物，溶液中的溶质可以是固体、液体或气体，溶液的浓度是指溶质质量与溶液质量之比，溶液的颜色和状态可以是多种多样的，所以说法错误的是C。三、判断题1.参考答案：√解析：本题考查化合反应的概念。氢气在氧气中燃烧生成水，该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应。2.参考答案：√解析：本题考查酸碱中和反应。稀硫酸可以与氢氧化钠溶液发生中和反应，生成硫酸钠和水，符合酸碱中和反应的定义。3.参考答案：√解析：本题考查电解质溶液。氯化钠溶液是电解质溶液，在水分子作用下电离出自由移动的阴阳离子，能够导电。4.参考答案：√解析：本题考查碳酸钠的性质。碳酸钠俗称纯碱，其水溶液呈碱性，可以用酚酞试液检验。5.参考答案：×解析：本题考查碱的溶解度。氢氧化钙的溶解度比氢氧化钠的溶解度小，氢氧化钠溶解度远大于氢氧化钙。6.参考答案：×解析：本题考查氧化铁的性质。氧化铁是一种红棕色固体，不是黑色固体，可以与稀盐酸反应生成氯化铁和水。7.参考答案：√解析：本题考查碳酸钙的性质。碳酸钙是一种不溶于水的白色固体，可以与稀硫酸反应生成二氧化碳气体、水和硫酸钙。8.参考答案：×解析：本题考查氢气的性质。氢气虽然具有可燃性，但密度比空气小，易燃易爆，不能用于填充气球，通常用氦气填充。9.参考答案：×解析：本题考查氧气的性质。氧气是一种无色无味的气体，具有助燃性，可以支持燃烧，但不是所有物质都能在氧气中燃烧。10.参考答案：√解析：本题考查氮气的性质。氮气是一种无色无味的气体，化学性质不活泼，可以用于食品包装防腐，防止食物氧化变质。四、简答题1.参考答案：质量守恒定律的内容是：参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和。解析：本题考查《冀教版八年级化学下册》第二章“质量守恒定律”的核心内容。质量守恒定律是化学反应的基本定律，其内容明确指出反应前后物质的总质量保持不变。这是因为在化学反应中，分子破裂成原子，原子重新组合成新分子，原子的种类、数目和质量都没有改变，只是原子的排列方式发生了变化。解析中首先点明考查点，然后给出质量守恒定律的完整表述，强调其重要性。2.参考答案：酸在水溶液中能电离出氢离子（H+）和酸根离子；碱在水溶液中能电离出氢氧根离子（OH-）和金属阳离子。解析：本题考查《冀教版八年级化学下册》第三章“酸碱盐”中关于酸碱电离的知识点。酸的定义是电离时生成的阳离子全部是氢离子的化合物，因此酸电离出氢离子和酸根离子。碱的定义是电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，因此碱电离出氢氧根离子和金属阳离子。解析中先点明考查点，然后分别解释酸和碱的电离过程及产物，并给出相应的离子符号。3.参考答案：影响物质溶解快慢的三个主要因素是：温度、溶质的性质和溶剂的性质。解析：本题考查《冀教版八年级化学下册》第四章“溶解度”中关于溶解速率影响因素的知识点。影响物质溶解快慢的主要因素包括温度（通常温度升高，溶解速率加快）、溶质的性质（如颗粒大小，颗粒越小溶解越快）和溶剂的性质（如溶剂种类不同，溶解速率可能不同）。解析中先点明考查点，然后列举三个主要因素，并简要说明每个因素对溶解速率的影响。4.参考答案：实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤包括：检查装置的气密性、装药品、固定装置、加热、收集气体、检验气体、移开导管、熄灭酒精灯。解析：本题考查《冀教版八年级化学下册》第五章“气体制取与性质”中关于实验室制取氧气的实验操作步骤的知识点。实验室用加热高锰酸钾制取氧气的实验步骤包括检查装置的气密性、装药品（高锰酸钾）、固定装置、加热、收集气体（通常用排水法或向上排空气法）、检验气体（带火星的木条复燃）、移开导管、熄灭酒精灯。解析中先点明考查点，然后按实验操作的先后顺序列出所有步骤，并简要说明每一步的目的。5.参考答案：氢气可以用于填充气球，是因为氢气的密度比空气小，且氢气具有可燃性。解析：本题考查《冀教版八年级化学下册》第六章“氢气与氧气”中关于氢气性质的应用的知识点。氢气的密度比空气小，因此氢气可以使气球漂浮在空中。同时，氢气具有可燃性，这也是其被用于填充气球的原因之一（尽管安全性问题限制了其应用）。解析中先点明考查点，然后分别解释氢气可以用于填充气球的原因，即密度小和可燃性。6.参考答案：常见的酸有盐酸、硫酸、醋酸；其中盐酸与锌反应的化学方程式为：Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。解析：本题考查《冀教版八年级化学下册》第三章“酸碱盐”中关于常见酸的性质和化学方程式的知识点。常见的酸包括盐酸、硫酸、醋酸等。盐酸与锌反应生成氯化锌和氢气，化学方程式为Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑。解析中先点明考查点，然后列举三种常见的酸，并给出其中一种酸与金属反应的化学方程式，并配以简要说明。7.参考答案：溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度通常用g/100g溶剂表示。解析：本题考查《冀教版八年级化学下册》第四章“溶解度”中关于溶解度概念的知识点。溶解度是指在一定温度下，某固态物质在100g溶剂中达到饱和状态时所溶解的质量。溶解度是表示物质溶解能力的一个物理量，通常用g/100g溶剂表示。解析中先点明考查点，然后给出溶解度的定义，并说明其表示方法。8.参考答案：碳酸钙可以用于建筑材料，是因为它是一种坚硬的矿物质，具有耐久性和防火性能；碳酸钠俗称纯碱，是因为它在水溶液中呈碱性，具有类似碱的性质。解析：本题考查《冀教版八年级化学下册》第三章“酸碱盐”中关于常见盐的性质和应用的知识点。碳酸钙是一种坚硬的矿物质，具有耐久性和防火性能，因此可以用于建筑材料。碳酸钠俗称纯碱，是因为它在水溶液中呈碱性，具有类似碱的性质。解析中先点明考查点，然后分别解释碳酸钙和碳酸钠的性质和应用，并给出相应的俗称。五、实验探究题1.参考答案：（1）温度；（2）搅拌；（3）冰糖溶解需要破坏水分子之间的氢键，而氢键的破坏需要能量，所以冰糖溶解较慢解析：本题考查影响物质溶解快慢的因素。实验（1）中，将相同质量的蔗糖分别加入等量、等温的水中，用玻璃棒搅拌，观察溶解情况，通过控制变量法，探究的是温度对物质溶解快慢的影响。实验（2）中，将相同质量的食盐分别加入等量、等温的水中，用不同大小的玻璃棒搅拌，观察溶解情况，通过控制变量法，探究的是搅拌对物质溶解快慢的影响。实验（3）中，将相同质量的冰糖分别加入等量、等温的水中，不搅拌，观察溶解情况，由于冰糖溶解需要破坏水分子之间的氢键，而氢键的破坏需要能量，所以冰糖溶解较慢。2.参考答案：（1）2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；（2）防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管；（3）用向上排空气法收集，集满后正放在桌面上解析：本题考查实验室制取氧气的实验原理和操作。实验室用高锰酸钾制取氧气的化学方程式为2KMnO₄→K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑。实验中，试管口应放一团棉花，目的是防止高锰酸钾粉末进入导管，堵塞导管。收集氧气时，由于氧气的密度比空气略大，所以用向上排空气法收集，集满后正放在桌面上。3.参考答案：（1）水；（2）水和氧气；（3）酸；（4）水、氧气和电解质解析：本题考查铁生锈的条件。实验（1）中，将铁钉放入干燥的试管中，塞紧塞子，观察现象，铁钉没有生锈，说明铁生锈需要水。实验（2）中，将铁钉放入盛有水的试管中，塞紧塞子，观察现象，铁钉生锈了，说明铁生锈需要水和氧气。实验（3）中，将铁钉放入盛有稀盐酸的试管中，观察现象，铁钉生锈了，说明铁生锈需要酸。实验（4）中，将铁钉部分浸入盛有水的试管中，并用植物油覆盖水面，观察现象，铁钉没有生锈，说明铁生锈需要水、氧气和电解质。4.参考答案：（1）稀盐酸呈酸性，能使酚酞试液变红；（2）溶液由无色变为红色，发生了酸碱中和反应；（3）溶液由红色变为无色，酸碱中和反应的实质是酸中的氢离子和碱中的氢