2026年护理学导论（03201）自考考试重点题库（带答案）

PAGEPAGE1一、单选题1.针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育发展史中的A、医学阶段B、行为阶段C、心理阶段D、社会环境阶段答案：D2.下列关于文化休克的描述，正确的是A、文化休克程度与文化差异的大小成反比B、年龄越大，越容易适应新的文化模式C、身心健康的人应对能力强于身心衰弱的个体D、儿童应对文化休克的困难较多答案：C3.某急性心肌梗死病人入院时，首先需要得到满足的是A、生理的需要B、安全的需要C、爱与归属的需要D、自尊的需要答案：A4.美国人类学家爱德华·霍尔认为沟通的人际距离一般是A、15cmB、30cmC、50cmD、80cm答案：C5.非技术性护患关系中最主要的是A、护患价值关系B、护患道德关系C、护患法律关系D、护患文化关系答案：C6.主要针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育的A、医学阶段B、行为阶段C、社会环境阶段D、心理学阶段答案：B7.奥瑞姆（Orem）自理理论中的护理系统有（）。A、2个B、3个C、4个D、5个答案：B8.适用于昏迷病人的护患关系模式应为A、主动-被动型B、指导-合作型C、共同参与型D、服务-指导型答案：A9.通过专业文化行为和决策帮助服务对象改变其生活方式，塑造一个全新的有利于健康的生活行为，属于跨文化护理方法中的A、文化关怀保存B、文化关怀调适C、文化关怀重建D、与文化相匹配的护理关怀答案：C10.下列不属于病人心理社会方面评估内容的是A、认知和感受型态B、自我感知与自我概念型态C、角色与关系型态D、应对与应激耐受型态答案：A11.社区护士为居民开设有关高血压相关知识的讲座，此时护士的角色是A、护理者B、沟通者C、促进康复者D、教育者答案：D12.儿童对自己的性器官感兴趣的时期是A、潜伏期B、肛欲期C、口欲期D、性蕾期答案：D13.护患双方在由谁来负责改变服务对象健康状况的问题上发生分歧，属于A、角色不明B、权益差异C、责任冲突D、理解分歧答案：C14.一位急性肾炎病人痊愈后仍不愿出院，可能出现的角色适应问题是A、病人角色行为异常B、病人角色行为强化C、病人角色行为冲突D、病人角色行为缺如答案：B15.护理人员严格参照操作规范进行工作，属于评判性思维的（）A、基础层次B、复杂层次C、简单层次D、尽职层次答案：A16.小王因乳腺癌行乳房全切术，术后不愿见任何人，此时护士应考虑到病人的A、生理需要B、安全需要C、自尊需要D、自我实现的需要答案：C17.看到黄色就会联想到中国，体现了文化的（）A、继承性B、变异性C、象征性D、时代性答案：C18.下列关于正性心理距离的解释，正确的是A、情感越密切，心理距离越远B、情感越密切，心理距离越近C、情感越疏远，心理距离越远D、情感越疏远，心理距离越近答案：B19.护理人员需要按照医嘱对服务对象所实施的护理，属于A、独立性护理功能B、合作性护理功能C、指导性护理功能D、依赖性护理功能答案：D20.自卑的产生，源于下列某一种需要没有得到满足，这种需要指的是（）A、生理的需要B、自尊的需要C、安全的需要D、情绪的需要答案：B21.日出模式的Ⅰ、Ⅱ级相当于护理程序中的A、护理评估B、护理诊断C、护理计划D、护理评价答案：A22.护理人员严格参照操作规范和手册进行工作，属于评判性思维的（）A、基础层次B、复杂层次C、选择层次D、尽职层次答案：A23.护理人员观察病人用药后的反应及疗效属于A、独立性护理功能B、合作性护理功能C、指导性护理功能D、依赖性护理功能答案：A24.法律意义上的护士必须具备的条件是A、具有中专或中专以上的文凭B、受聘于某个医疗机构C、通过护士执业资格考试并经过注册D、具有一定的医学知识答案：C25.人们要求自己的行为符合理想的标准，属于人格结构中的A、本我B、自我C、超我D、本能答案：C26.根据罗依适应理论，环境中引起个体反应的直接原因是A、主要刺激B、相关刺激C、固有刺激D、—般刺激答案：A27.某病人由于过敏性休克而急诊入院，在入院初期，护患关系的模式应是A、主动-被动型B、指导-合作型C、共同参与型D、服务-指导型答案：A28.下列关于西方礼仪文化的描述，正确的是A、崇尚群体本位的价值理念B、保持和谐，不走极端C、主张谦虚，以和为贵D、鼓励个人欲望的满足和个性张扬答案：A29.当服务对象情况发生变化时，护理诊断、护理计划应随之改变，体现了护理程序的A、个体性B、动态性C、系统性D、科学性答案：B30.根据马斯洛的人类基本需要理论，下列应首先得到满足的需要是（）A、尊重的需要B、安全的需要C、自我实现的需要D、爱与归属的需要答案：B31.知信行模式中最为关键的因素是（）A、知识B、信念C、行为改变D、技能答案：B32.战争带来的伤残与死亡，属于健康影响因素中的A、生物因素B、心理因素C、社会环境因素D、文化因素答案：C33.莱宁格“日出模式”第二层的主要含义是A、显示不同文化背景和环境下的文化关怀形态B、描述了文化关怀、世界观与文化社会结构C、阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统D、解释了护理关怀的决策和行为答案：A34.以改变学习者态度为目的的教学方法是A、多媒体教学法B、视听教学法C、讨论法D、实地参观法答案：B35.在莱宁格的跨文化护理理论中，护理关怀决策和行为层属于其日出模式层级的A、最外一层B、第二层C、第三层D、第四层答案：D36.根据护理理论的着重点不同，罗依（Roy）适应理论属于（）A、以需要及问题为中心的护理理论B、以护患关系为中心的护理理论C、以系统为中心的护理理论D、以能量源为中心的护理理论答案：C37.与病人建立良好的护患关系，能够满足病人A、安全的需要B、爱与归属的需要C、生理的需要D、自我实现的需要答案：B38.病人术前需了解手术的有关注意事项，属于A、安全的需要B、生理的需要C、自尊的需要D、裁激的需要答案：A39.根据艾瑞克森的心理社会发展理论，幼儿期发展的危机是A、主动对内疚B、勤奋对自卑C、自主对羞愧或疑虑D、自我统一对角色混乱答案：C40.解决医疗事故赔偿等民事责任争议的最终途径是A、诉讼B、卫生行政部门处理C、调解D、协商答案：D41.病人在手术前要了解手术的有关注意事项，属于A、安全的需要B、生理的需要C、自尊的需要D、刺激的需要答案：A42.根据艾瑞克森的心理社会发展理论，青春期发展的危机是（）。A、勤奋对自卑B、自我认同对角色混乱C、亲密对孤独D、精力充沛对颓废迟滞答案：B43.根据艾瑞克森的心理社会发展学说，幼儿期发展的危机是A、主动对内疚B、勤奋对自卑C、自主对羞愧或疑虑D、自我统一对角色混乱答案：C44.沟通的人际距离一般是（）A、15cmB、30cmC、50cmD、80cm答案：C45.两人初次相识，交往模式如萍水相逢，接触频率很低，其心理距离为A、负二级B、负一级C、正一级D、正二级答案：C46.被称为“现代心理学之父”的精神分析学派创始人是A、艾瑞克森B、弗洛伊德C、科尔伯格D、皮亚杰答案：B47.下列关于护理目标的陈述，正确的是A、一个预期目标可针对多个护理诊断B、目标的主语应该是护理人员C、目标应陈述清楚所进行的护理活动D、目标是期望护理对象能够达到的健康状态答案：D48.在初级卫生保健原则中最难贯彻的原则是（）A、持续性B、可近性C、自我决策性D、文化感受性答案：C49.下列属于潜在的护理诊断的是A、知识缺乏B、潜在并发症：出血C、有误吸的危险D、母乳喂养无效答案：C50.满足病人自尊的需要，最恰当的方法是A、入院指导B、提供良好的住院环境C、关心、重视病人的特性及个人习惯D、精湛的护理技术答案：C51.下列关于压力理论的描述正确的是A、日常生活中的压力都会损害人的身体健康B、压力是包括刺激、认知评价及反应的三个环节的动态过程C、压力与多种疾病都有关系，应积极避免一切压力D、只要有压力源就会产生压力答案：B52.下列属于西方文化特征的是A、崇尚群体本位的价值理念B、保持和谐，不走极端C、主张谦虚，以和为贵D、鼓励个人欲望的满足和个性张扬答案：D53.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，其中10～12岁儿童处于A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期答案：D54.证据来自于专家个人意见，属于循证护理证据分级中的（）A、Ⅱ级B、Ⅲ级C、Ⅳ级D、Ⅴ级答案：D55.法律告诉人们“可以做什么，必须做什么，以及不能做什么”，体现了法律的A、国家强制性B、普遍约束力C、明确公开性D、权利义务性答案：D56.护士在注射青霉素前未给病人做过敏试验，导致病人死亡，这种行为属于A、侵权B、犯罪C、疏忽大意D、玩忽职守答案：B57.悲哀在情感方面的反应，可表现为A、痛苦、愤怒、焦虑B、头疼、失眠C、心不在焉、健忘D、睹物思情、行为怪异答案：A58.健康系统层属于日出模式的（）A、I级B、Ⅱ级C、Ⅲ级D、Ⅳ级答案：C59.下列关于纽曼保健系统理论观点正确的是（）A、抵抗线位于正常防线外B、正常防线位于抵抗线外C、正常防线紧贴基本结构D、应变防御线处于核心部分答案：B60.5月12日国际护士节命名的依据是A、南丁格尔的生日B、南丁格尔建立的第一所护士学校的日期C、南丁格尔逝世的日期D、南丁格尔受国际护士会奖励的日期答案：A61.对于昏迷病人，护患关系的模式应当是A、服务-指导型B、指导-合作型C、共同参与型D、主动-被动型答案：D62.护士对一位病人说：“你得病是事实，焦虑会影响疾病康复，我要是你，现在会积极配合医生治病。”此护士的沟通错误类型是A、突然改变话题B、主观说教C、言行不一D、过早的做出结论答案：B63.中风后的早期康复指导属于（）A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、临床前期预防答案：C64.根据护理常规制定病人的具体护理措施，这种科学思维方式属于（）A、观察B、归纳C、演绎D、分析答案：C65.张先生因冠心病住院治疗，护士小张对其评估后按部分补偿系统进行护理，护士运用的理论模式是（）A、适应模式B、保健系统模式C、生命过程模式D、自理模式答案：D66.交往关系中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，属于心理差位程度分级中的A、微弱差位B、中强差位C、显著差位D、超强差位答案：A67.护理人员严格按照操作规范进行工作，属于评判性思维的A、基础层次B、复杂层次C、简单层次D、尽职层次答案：A68.病人说：“我伤口疼，是不是感染了？”，这属于（）。A、礼节性沟通B、陈述性沟通C、分享性沟通D、情感性沟通答案：C69.非技术性护患关系中最主要的内容是A、价值关系B、道德关系C、法律关系D、文化关系答案：B70.在健康教育事业的发展过程中，针对不良生活方式进行健康教育的阶段属于（）A、医学阶段B、行为阶段C、社会环境阶段D、心理学阶段答案：B71.护士对一位病人说:“你得病是事实，焦虑会影响疾病康复，我要是你，现在会积极配合医生治病。”此护土的沟通错误是（）A、突然改变话题B、主观说教C、言行不一D、急于做出结论答案：B72.下列关于文化特征的描述正确的是A、文化的第一要素在于它对自然界的描述B、文化不是对个人的描述，仅仅体现个人特征的现象不属于文化现象C、文化在某一特定的地域发生、发展和成熟，不能被其他地域所接受、吸收和同化D、儒家思想成为中华民族的道德意识、精神生活和传统习惯的准则，体现了文化的超个人性答案：B73.护士为病人进行静脉穿刺时的人际沟通距离是A、亲密距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离答案：A74.一个人为了实现当科学家的梦想，坚持勤奋学习，体现了希望的A、认知性B、行为性C、依附性D、情景性答案：B75.患者小王因乳腺癌行乳房全切术，术后不愿见任何人，此时护士应重点考虑患者的A、生理的需要B、安全需要C、自尊需要D、自我实现的需要答案：C76.王先生初到美国，在住房和交通问题上遭遇挫折，萌生了返回家乡的念头，这种情况属于文化休克发展过程中的A、兴奋期B、意识期C、转变期D、接受期答案：B77.下列关于护理目标的叙述，正确的是A、护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B、每个护理目标都必须含有条件状语C、一个护理诊断只能有一个预期目标D、护理目标制定得越高越有利于病人康复答案：A78.关于文化超个人性的描述正确的是A、伽利略用望远镜观察天体，证明和发展了哥白尼的日心说，体现了文化的超个人性B、科学技术不属于任何一个阶级，而属于全人类C、个人虽然有接受文化及创造文化的能力，但形成文化的力量却不是个人D、中国发明的造纸术成为全人类所共有的文化遗产答案：C79.个体逐步以理智面对丧失，组织悼念活动，内心恢复平静，属于悲哀过程中的A、震惊阶段B、逐步认知阶段C、修复重建阶段D、抑郁接受阶段答案：C80.指导过度肥胖的人群合理安排饮食，属于疾病预防中的A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、四级预防答案：A81.护理人员应用自己的专业知识及技能来决定护理措施及护理服务，属于（）A、独立性护理功能B、合作性护理功能C、指导性护理功能D、依赖性护理功能答案：A82.下列属于失望的行为表现的是（）A、个体对未来的预见能力提高B、重新建立目标C、对自己及他人失去信心D、继续努力，争取实现目标答案：C83.纽曼的保健系统模式认为A、机体抵抗线的完整与否是判断机体处于健康还是疾病的标志B、护理是护士与患者在护理情景中分享感知而进行的行动、反应和互动过程C、护理活动是控制压力源或增强人体各种防卫系统的功能D、护理可以通过改变环境而促进机体的修复答案：C84.根据西方对护理学知识体系的认识，护理艺术、技能或护理行为方面的知识称为A、伦理学知识B、美学知识C、直感知识D、科学知识答案：B85.对中风病人进行早期的康复指导属于A、一级预防B、病因预防C、二级预防D、三级预防答案：D86.护理人员观察到病人呼吸浅快、发绀，从而判断病人呼吸困难，这个过程体现了思维的（）A、概括性B、间接性C、逻辑性D、物质性答案：B87.在对学生进行护患沟通技巧训练时，最好的方法是A、角色扮演法B、团体讨论法C、专题讲座法D、视听教学法答案：A88.下列关于奥瑞姆（Orem）自理理论的描述，正确的是A、护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B、护理是帮助人们控制或适应刺激C、护理是预防自理缺陷的发生和发展D、护理服务是由三级预防保健护理完成的答案：C89.人际交往中的一方尊重对方的意见，但最终会根据自己的主观愿望决定是否照办，这种心理差位关系属于（）A、微弱差位B、中强差位C、显著差位D、超强差位答案：A90.一位昏迷病人，下列护理问题中首优的是A、体液不足B、清理呼吸道无效C、皮肤完整性受损D、营养失调:低于机体需要量答案：B91.专题讲座法是一种传统的健康教育方法，其优点是（）A、能根据每个人不同的特点进行有针对性的教育B、有利于学习者主动学习C、能在有限的时间内将知识传授给许多人D、适用于教授某种技术或技巧答案：C92.科学思维最普通、最基本的形式是A、逻辑思维B、创造性思维C、数理思维D、评判性思维答案：A93.在人际关系中双方相互间的赞同与接纳，获得心理上的愉快及满足感，此种吸引称为A、相近性吸引B、相悦性吸引C、相容性吸引D、互补性吸引答案：A94.人际吸引最重要的影响因素是A、个人特质B、相近性C、相似性D、相悦性答案：A95.双方交往时，一方尊重另一方的意见，但最终根据自己的主观愿望决定是否采纳其意见，这种心理差位关系属于A、微弱差位B、中强差位C、显著差位D、超强差位答案：A96.根据护理理论着重点的不同，奥瑞姆（Orem）的自理理论属于A、以需要及问题为中心的护理理论B、以系统为中心的护理理论C、以护患关系为中心的护理理论D、以能量源为中心的护理理论答案：A97.个体期望建立良好的人际关系，属于希望分期的A、一级水平B、二级水平C、三级水平D、四级水平答案：B98.关于护理目标的描述，正确的是（）A、目标的主语应是护理人员B、目标应有时间限制C、一个护理诊断只能有一个预期目标D、目标应清晰地陈述护理人员应采取的护理措施答案：B99.皮亚杰认为人的智力发育分为4个阶段，10-12岁儿童应为A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期答案：D100.针对不良生活方式进行的健康教育属于健康教育的A、医学阶段B、行为阶段C、社会环境阶段D、心理学阶段答案：B101.造成病人中度残疾的医疗事故属于A、一级医疗事故B、二级医疗事故C、三级医疗事故D、四级医疗事故答案：B102.护理人员严格参照操作规范程序手册进行工作，属于评判性思维的A、基础层次B、复杂层次C、决策层次D、尽职层次答案：A103.纽曼保健系统理论不包括A、控制B、压力源C、机体防御D、预防性护理措施答案：C104.下列属于护理诊断相关因素的是A、疼痛B、便秘C、活动无耐力D、饮食习惯不良答案：D105.护士为病人进行静脉穿刺时使用的沟通距离是A、亲密距离B、个人距离C、社会距离D、公众距离答案：A106.导致人际吸引最重要的因素是A、个人特质B、相近性C、相似性D、相悦性答案：A107.瑞士杰出的心理学家皮亚杰提出的理论或学说是（）A、性心理发展学说B、心理、社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说答案：D108.艾瑞克森提出用于解释人的生命发展历程的理论是A、性心理发展学说B、心理社会发展学说C、道德发展理论D、智力发展学说答案：B109.尸僵开始出现的时间为人死后的A、1～3小时B、3～6小时C、12～16小时D、24～36小时答案：A110.社区护士为居民开设有关高血压的讲座，此时护士的角色是A、护理者B、沟通者C、促进康复者D、教育者答案：D111.自卑的产生，源于下列哪种需要没有得到满足？A、生理的需要B、自尊的需要C、安全的需要D、情绪的需要答案：B112.文化休克最难渡过的时期是A、兴奋期B、意识期C、转变期D、接受期答案：B113.关于正性心理距离的解释，正确的是（）A、情感越密切，心理距离越远B、情感越密切，心理距离越近C、情感越疏远，心理距离越远D、情感越疏远，心理距离越近答案：B114.对于昏迷病人，护士应采取的护患关系模式是A、主动-被动型B、指导-合作型C、共同参与型D、服务一指导型答案：A115.根据马斯洛的人类基本需要理论，最高层次的需要是A、尊重的需要B、安全的需要C、自我实现的需要D、爱与归属的需要答案：C116.下列属于成长发展过程中丧失的是（）A、亲人朋友离去B、车祸丧失下肢C、贵重物品被盗D、女性停经答案：D117.根据护理理论的着重点不同，金（King）的达标理论属于A、以需要及问题为中心的护理理论B、以护患关系为中心的护理理论C、以系统为中心的护理理论D、以能量源为中心的护理理论答案：B118.护理人员观察到病人呼吸浅快、呼气延长、发绀，依此判断出病人存在呼吸困难。做出此种判断主要依据的是思维的（）A、概括性B、间接性C、逻辑性D、物质性答案：B119.病人术前需了解手术的有关注意事项，这种需求属于A、安全的需要B、生理的需要C、自尊的需要D、刺激的需要答案：A120.重症监护病房允许每天中午12点有一次15分钟的家属探视时间，这主要是为了满足病人的A、生理需要B、爱与归属的需要C、自尊需要D、自我实现的需要答案：B121.莱宁格“日出模式第四层的主要含义是A、显示不同文化背景和环境下的文化关怀型态以及文化关怀表达方式B、描述了文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C、阐述了个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D、揭示了护理关怀的决策和行为答案：D122.莱宁格“日出模式”最外一层描述了A、不同文化背景和环境下的文化关怀形态以及文化关怀表达方式B、文化关怀、世界观与文化社会结构及其组成因素C、个体、家庭、群体、社区或机构的不同健康系统及其相互影响D、护理关怀的决策和行为答案：B123.下列关于文化休克发展过程的描述，正确的是A、兴奋期是文化休克表现最重的一期B、兴奋期一般会持续几个星期到数月C、意识期表现为有很强的愿望接受当地的生活习惯D、在接受期回到旧环境不会出现文化休克答案：B124.社区护士为居民开设高血压相关知识讲座时的角色是A、护理者B、沟通者C、促进康复者D、教育者答案：D125.两人初次相识，交往模式如萍水相逢，很少有亲密接触，其心理距离为（）。A、正二级B、8．负一级C、负二级D、正一级答案：D126.首先提出健康信念模式的学者是A、格林B、霍克巴姆C、潘德D、克鲁特答案：B127.影响健康的主要因素是A、生物因素B、心理因素C、物理因素D、社会因素答案：A128.根据马斯洛的人类基本需要理论，下列需要中首先应满足的是A、尊重的需要B、安全的需要C、自我实现的需要D、爱与归属的需要答案：B129.从个别或特殊的知识中概括出一般性知识的思维方法是A、观察B、归纳C、演绎D、综合答案：B130.A型性格病人生病后容易出现的角色适应问题是A、病人角色行为异常B、病人角色行为强化C、病人角色行为冲突D、病人角色行为缺如答案：C131.临终病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于临终病人心理活动发展阶段的A、否认期B、愤怒期C、磋商期D、沮丧期答案：B132.根据艾瑞克森的心理社会发展学说，中年期发展的危机是A、完美无憾对悲观绝望B、亲密对孤独C、创造对停滞D、自我统一对角色混答案：C133.交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离是（）A、负二级B、负一级C、正一级D、正三级答案：A134.两人非常信任，交往较频繁，可进行推心置腹的交流，其心理距离的等级是A、负一级B、正一级C、正二级D、正三级答案：D135.在对护理专业学生进行护患沟通教育时，最好的教育方法是A、角色扮演法B、团体讨论法C、专题讲座法D、视听教材的应用答案：A136.当临终病人的病情和预后得到证实时，病人抱怨“为什么是我，这不公平”，属于罗斯博士临终病人心理活动分期中的A、否认期B、愤怒期C、沮丧期D、磋商期答案：B137.下列关于适应描述正确的是（）A、适应是一种被动接受压力源的动态过程B、人类的适应能力C、适应能力有个体差异、因人而异D、适应是人类所特有的、区别于动物的特征答案：C138.加拿大生理心理学家席尔提出了（）A、压力与适应学说B、压力与应对模式C、生活变化与疾病关系学说D、危机学说答案：A139.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，10~12岁儿童处于的阶段是A、感觉运动期B、前运思期C、具体运思期D、形式运思期答案：D140.造成病人中度残疾、器官组织损伤，导致严重功能障碍属于A、一级医疗事故B、二级医疗事故C、三级医疗事故D、四级医疗事故答案：B141.关于病人的主观资料，下列说法正确的是A、只能来自于病人本身B、指病人对自己健康问题的体验和认识C、指护士对病人健康问题的体验和认识D、指护士通过观察、会谈、体格检查和实验等方法得到的有关病人健康状态的资料答案：B142.护理人员需要按照医师的处方及其他医嘱对服务对象实施护理，这种护理功能属于A、独立性护理功能B、合作性护理功能C、指导性护理功能D、依赖性护理功能答案：D143.抢救病历必须据实补记的时限是抢救结束后A、6小时之内B、12小时之内C、24小时之内D、36小时之内答案：A144.指导妇女自检乳房以早期发现乳腺癌，属于A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、病因预防答案：B145.下列关于护理诊断的叙述正确的是A、护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程中的反应B、护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施C、护理诊断描述的健康问题必须通过医护人员配合才能够解决D、护理诊断描述的必须是护理对象现存的护理问题答案：B146.LawrenceGreen和MarshallKreuter提出了A、保护动力理论B、健康信念模式C、知信行模式D、保健教育过程模式答案：D147.护理人员按照医嘱对服务对象实施护理，这种护理功能属于A、独立性护理功能B、合作性护理功能C、指导性护理功能D、依赖性护理功能答案：D148.实施健康教育时，应根据不同人群的特点，采用不同的教育方法，这体现了健康教育的A、可行性B、科学性C、针对性D、行政性答案：C149.一位癌症病人，不愿承认自己的病情，仍坚持工作，这种情况属于A、病人角色行为异常B、病人角色行为强化C、病人角色行为冲突D、病人角色行为缺如答案：D150.个人的期望与自身生活背景或生活经历息息相关，体现了希望的A、情感性B、情景性C、依附性D、认知性答案：B151.关于纽曼保健系统理论的描述，正确的是A、护理是帮助人减少压力源，以扭转压力对人造成的影响B、护理是帮助人们控制或适应刺激C、护理是预防及治疗人的自理缺陷D、护理服务是由三级预防保健护理完成的答案：D152.在保健教育过程模式的评估阶段，社会方面评估的基点是A、价值观B、生活方式C、发病率D、生存质量答案：D153.某患者为舞蹈演员，突遇车祸，双腿须截肢，出现大吵大闹、不配合治疗等反应，此种情绪属于（）A、病人角色行为异常B、病人角色行为强化C、病人角色行为冲突D、病人角色行为缺如答案：C154.根据“心理距离”原理，交往双方针锋相对，心理上有排斥情绪，其心理距离的等级是A、负二级B、负一级C、正一级D、正三级答案：A155.期盼现在和将来的生活、学习都能顺利，体现了希望的A、时空性B、认知性C、情感性D、行为性答案：A156.在跨文化护理理论中，世界观和文化社会结构层属于日出模式的A、I级B、Ⅱ级C、Ⅲ级D、Ⅳ级答案：A157.在进行健康教育时运用现代技术手段，如影像、照片等生动地展示教学内容，体现了健康教育的（）。A、启发性B、通俗性C、直观性D、针对性答案：C158.两人非常信任，交往较频繁，可进行推心置腹的交流，其心理距离是A、负一级B、正一级C、正二级D、正三级答案：D159.根据我国目前的法律，如医生开医嘱给病人实行安乐死，护士应该（）A、执行医嘱B、拒绝执行医嘱C、在病人及家属签字同意的前提下执行医嘱D、在有关上级行政部门批准下执行医嘱答案：B160.个人所感知的期望与自身生活背景或生活经历息息相关体现了希望的A、情感性B、情景性C、依附性D、认知性答案：B161.下列符合纽曼保健系统理论观点的是A、人是与环境相互影响的开放系统，是生理、心理、社会文化、成长发展及精神信仰五个方面组成的一个整体B、人不断地适应环境的变化，以保持其完整性及内环境稳定C、人具有本能的自理能力D、当个体不能自理时，需通过他人帮助来满足其自理需要答案：A162.加拿大生理心理学家席尔提出的学说或模式是A、压力与适应学说B、压力与应对模式C、生活变化与疾病关系学说D、危机学说答案：A163.根据弗洛伊德的观点，发展不顺利会造成强迫性人格的时期为A、口欲期B、肛欲期C、性蕾期D、潜伏期答案：D164.关于护理目标的叙述，正确的是A、护理目标的主语可以是护理对象的生理功能和机体的一部分B、每个护理目标都必须含有条件状语C、一个护理目标可以针对两个或两个以上的护理诊断D、护理目标制定得越高越好答案：A165.由于战争带来的伤残与死亡，属于影响健康因素中的（）。A、生物因素B、心理因素C、文化因素D、社会环境因素答案：D166.根据护理理论的着重点不同，罗伊的适应理论属于A、以需要及问题为中心的护理理论B、以护患关系为中心的护理理论C、以系统为中心的护理理论D、以能量源为中心的护理理论答案：C167.奥瑞姆（Orem）自理理论中护理系统的数量为A、2个B、3个C、4个D、5个答案：B168.一位护士对已确诊为癌症的病人讲:“不要担心，现在的医学很发达，你的病是可以治好的。”这体现的护患沟通问题是A、突然改变话题B、主观说教C、言行不一D、虚假的保证答案：D169.获知患有骨癌后将要被截肢时，个体所体验的悲哀是A、习俗性悲哀B、预感性悲哀C、暂时性悲哀D、感知性悲哀答案：B170.癌症病人，不愿承认自己的病情，仍坚持工作，这种情况属于A、病人角色行为异常B、病人角色行为强化C、病人角色行为冲突D、病人角色行为缺如答案：D171.三级预防中最有效的预防是A、一级预防B、二级预防C、三级预防D、临床期预防答案：A172.皮亚杰把人的智力发育分为4个阶段，10~12岁儿童所处的阶段是A、感觉运动期B、形式运思期C、具体运思期D、前运思期答案：B二、多选题1.初级卫生保健任务包括A、疾病预防B、健康维护C、健康促进D、疾病治疗E、康复服务答案：ABCE2.影响个人对待疾病态度的因素有A、医疗设备情况B、病人的社交团体C、社会经济状况D、过去的患病经验E、文化背景及宗教信仰答案：ABCDE3.影响需要满足的因素包括A、情绪因素B、个性特点C、环境因素D、价值观E、知识答案：ABCDE4.中国文化的内在特征包括A、突出人本与世俗B、直率与坦诚C、女士优先D、强调和谐与中庸E、追求安土与乐天答案：ADE5.下列关于人类基本需要各层次之间关系的描述，正确的有A、各层次需要的出现与满足可重叠B、层次越高的需要，其满足方式的差异越小C、层次需要之间相互关联、相互影响D、生理需要是最低层次的需要，可暂缓给予满足E、满足各层次需要的顺序是固定不变的答案：AC6.下列关于文化模式的描述，正确的有A、文化模式既有稳定性，又有变异性B、稳定性是绝对的，变异性是相对的C、由于符号的产生和运用，才使得文化得以产生和存在D、物质特质是构成文化的基础，反映社会生产力的发展水平E、文化模式是一个社会所有文化内容组合在一起的特殊形式和结构答案：ACDE7.护理诊断的组成部分包括A、名称B、症状C、诊断依据D、相关因素E、定义答案：ACDE8.临终病人家属的需要包括A、了解病人病情和照顾等相关问题B、参与病人的日常照顾C、被关怀与支持D、了解病人死后的相关事宜E、了解相关的社会资源答案：ABCDE9.为满足病人安全需要采取的措施有A、入院介绍、术前教育B、应用保障病人安全的措施C、建立良好的护患关系D、耐心解答各项检查和治疗的目的与注意事项E、协助长期卧床的病人床上翻身答案：ABD10.下列关于中国文化核心精神和特征的描述，正确的有A、中国文化的核心精神是商周时期产生的中和主义B、要做到人际关系融洽，相容相生，和而不同C、凡事不走极端，求大同存小异D、鼓励个人欲望的满足E、弘扬个性张扬答案：ABC11.评判性思维的情感态度因素包括A、自信负责B、诚实公正C、好奇执着D、独立思考E、谦虚谨慎答案：ABCDE12.个体在面对悲哀时的反应可体现在A、情感方面B、生理方面C、认知方面D、行为方面E、社会方面答案：ABCD13.护理诊断可分为A、现存的护理诊断B、潜在的护理诊断C、健康的护理诊断D、综合的护理诊断E、合作性问题答案：ABCD14.非语言性沟通的表现形式包括（）A、辅助语言B、环境安排C、仪表D、面部表情E、眼神答案：ABCDE15.纽曼保健系统理论认为机体的防御机构包括A、基本结构B、正常防御线C、应变防御线D、外层防御线E、抵抗防御线答案：ABCE16.根据护理理论的着重点不同，将其分为（）A、以需要及问题为中心的理论B、以护患关系为中心的理论C、以系统为中心的理论D、以病人为中心的理论E、以能量源为中心的理论答案：ABCE17.风险型临床护理决策的基本条件包括（）。A、事件发生的结局尚不能肯定，但其概率可以估计B、事件发生的结局尚不能肯定，其概率也不确定C、存在两种以上的结局D、可以计算出不同结局的收益和损失E、决策依赖于临床经验和主观判断答案：ACD18.社会认知的特征包括A、社会认知的准确性B、认知过程的互动性C、认知形成的一致性D、社会认知的评估性E、知觉信息的选择性答案：BCDE19.奥瑞姆自理理论中的完全补偿系统适用于A、高位截瘫病人B、精神病人C、昏迷病人D、婴儿E、老年病人答案：ABCD20.健康教育的基本原则包括A、科学性B、规律性C、启发性D、行政性E、抽象性答案：ABCD21.依据人类基本需要理论，影响需要满足的因素包括A、情绪因素B、个性特点C、环境因素D、价值观E、知识答案：ABCDE22.西方礼仪文化的基本原则有（）A、直率坦诚原则B、注重整体与群体原则C、尊重隐私原则D、尊重宗教原则E、守时守约原则答案：ACDE23.护理道德的基本原则包括（）A、无害原则B、有利原则C、尊重原则D、公正原则E、责任原则答案：ABCD24.纽曼将护理程序分为（）A、护理诊断B、护理目标C、护理设计D、护理结果E、护理评价答案：ABD25.社会认知的偏差包括A、首因效应B、近因效应。C、晕轮效应D、装饰效应E、社会刻板效应答案：ABCE26.下列关于护理诊断的描述，正确的有A、护理诊断描述的是人类的健康问题或生命过程的反应B、护理诊断是护理人员为达到预期结果选择的护理措施C、护理诊断描述的健康问题必须能通过护理职能得到解决D、护理诊断所描述的健康问题必须是护理对象现存的护理问题E、—个护理对象可同时有几个护理诊断答案：ACE27.影响临床护理决策的因素有（）A、个人价值观B、知识及经验C、个性特征D、环境因素E、情景因素答案：ABCDE28.皮亚杰将人的智力发育分为（）A、感觉运动期B、潜伏运思期C、前运思期D、具体运思期E、形式运思期答案：ACDE29.下列属于临床死亡期的表现有（）A、各种反射减弱或迟钝B、肌张力减弱或消失C、心跳、呼吸完全停止，瞳孔散大D、各种组织细胞仍有微弱而短暂的代谢活动E、低温条件下，尤其是头部降温脑耗氧降低时，临床死亡期可延长达l小时答案：CDE30.超越式文化关怀理论的主要内容包括（）A、在护理人员与病人之间灌输忠诚与希望的理念对促进健康有积极意义B、加强接纳和认可他人这一理念的构建以达到自我实现目的C、护理人员必须识别和评价与病人的疾病和健康相关的环境状况D、赋予和延伸个人的意义，形成利他为乐的人生价值体系E、将关怀与治疗统一起来答案：ABCD31.关于需要各层次之间关系，下列描述正确的有A、各种需要层次满足的顺序是固定的B、有些需要必须立即并持续地予以满足C、低层次需要的满足是高层次需要产生的基础D、当较低层次的需要基本得到满足后，高层次的需要便会出现E、层次越高的需要，其满足方式差异越大答案：BCDE32.在护理评估中，生活状态及自理程度的评估内容包括A、饮食型态B、健康感知与健康管理型态C、活动与运动型态D、自我感知与自我概念型态E、应对与应激耐受型态答案：ABC33.属于逻辑思维的形式有A、概念B、判断C、推理D、论证E、联想答案：ABCD34.影响健康的社会环境因素有A、社会立法B、空气污染C、社会教育制度D、生活方式E、社会资源分配答案：ACDE35.人际关系的特征包括（）A、互动性B、情感性C、模糊性D、渐进性E、复杂性答案：ABDE36.失望的情感表现包括A、无望感B、个体对将来的预见能力降低C、挫败感D、放弃努力E、冷漠感答案：ACE37.临终关怀的基本原则包括A、全面治疗原则B、全方位照护原则C、舒缓照护为主的原则D、延长生存时间原则E、人道主义原则答案：BCE四、填空题1.二级预防中的“三早”是指早期发现、早期诊断和_______。答案：早期处理健康问题2.评判性思维由智力因素、认知技能因素和_____三个方面组成。答案：情感态度因素3.护理理念的发展分为禁欲主义阶段、浪漫主义阶段、_____和人本存在主义阶段。答案：实用主义阶段4.人际之间的情感越密切，心理距离_____，称为正性心理距离。答案：越近5.心理学上将社会认知过程中容易选择的____，称为中心特质。答案：个性品质6.道德的三要素包括道德意识、_____和道德活动。答案：道德关系7.健康教育程序包括健康教育评估、健康教育计划、_____和健康教育评价四个步骤。答案：健康教育干预8.二级预防中的“三早”是指早期发现、_____和早期处理健康问题。答案：早期诊断9.影响健康的因素包括生物因素、心理因素和_____________。答案：环境因素10.护理的概念经过了以疾病为中心、以病人为中心和_____三个阶段的演变。答案：以人的健康为中心11.罗伊的适应理论认为人的内在应对机转包括生理调节和______。答案：认知调节12.健康教育的干预策略一般可分为教育策略、社会策略、环境策略和________。答案：资源策略13.护理诊断由名称、定义、诊断依据和________四个部分组成。答案：相关因素14.医疗过失责任依其程度可分为__________、主要责任、次要责任和轻微责任。答案：完全责任15.初级卫生保健包括疾病预防、（）、健康促进及康复服务。答案：健康维护16.人际关系处于零接触状态时，心理距离为（）。答案：零级17.米勒将失望个体的生理反应总结为：体重减轻、食欲减退、________和睡眠紊乱。答案：疲乏无力18.中国文化的核心精神是商周时期产生的__________。答案：中和主义19.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、_____和支持教育系统。答案：部分补偿系统20.尸斑通常在死后_____小时出现。答案：死后2-4小时21.护理道德的基本原则是无害、____________、尊重和公正。答案：有利22.认知偏差主要表现为首因效应、________、晕轮效应和社会刻板印象。答案：近因效应23.世界卫生组织的战略目标是2000年______________________答案：人人享有卫生保健24.沟通的最高层次是_____。答案：共鸣性沟通25.评判性思维的核心认知技能包括______、分析、评估、推论、说明和自我调控。答案：解释26.国际护士节是每年的_____。答案：每年的5月12日27.奥瑞姆将护理系统分为完全补偿系统、部分补偿系统和_______。答案：支持教育系统28.道德的三要索是道德意识、________和道德活动。答案：道德关系29.护理评估的内容主要包括__________、生活状况及自理程度、健康检查及心理社会状况等。答案：一般资料30.Carpenito将失望的情感反应分为________、挫败感和冷漠感。答案：无望感31.人际关系的社会性功能包括营造良好的________和增强群体凝聚力。答案：社会人际氛围32.评判性思维的核心认知技能包含解释、分析、评估、_______、说明和自我调控。答案：推论33.道德的社会作用主要表现在道德的调节、（）及认识职能。答案：教育34.26_____________年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。答案：186035.罗伊创立的适应理论由输入、控制、（）、输出和反馈五部分组成。答案：效应器36.非逻辑思维包括_____和直觉思维。答案：形象思维37.文化现象包含物质文化、精神文化和_____。答案：方式文化38.认知偏差主要表现为首因效应、近因效应、_______和社会刻板印象答案：晕轮效应39.健康教育的干预策略可分为教育策略、社会策略、环境策略和________。答案：资源策略40.道德的三要素是道德意识、________和道德活动答案：道德关系41.初级卫生保健是衡量一个国家卫生体制是否健全及__________优劣的重要指标。答案：全民健康素质42.通过对悲哀过程的研究，1964年____________提出了悲哀三阶段学说。答案：恩格尔43.被誉为跨文化护理和人类关怀理论的创始人是_____。答案：莱宁格44.根据罗依的适应理论，人的内在应对机转包括生理调节和____答案：认知调节45.护理计划的过程包括排列护理诊断顺序、_____、制订护理措施及书写护理计划。答案：确定预期目标46.护理程序由________、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价5个步骤组成。答案：护理评估、护理诊断、护理计划、护理实施、护理评价47.医疗事故的解决方式包括__________、卫生行政部门处理和法院诉讼。答案：协商处理48.悲哀可分为习俗性悲哀和_______两大类。答案：预感性悲哀49._______年，南丁格尔在英国伦敦的圣多马医院开办了第一所护士学校。答案：186050.导致人际吸引的重要因素是________。答案：个人的特质51.正性心理距离是指情感越密切，心理距离________。答案：越近52.美国健康教育学家格林认为，健康促进是指一切能促使行为和______向有益于健康方向改变的教育与环境支持的综合体。答案：生活条件53.认知形成过程的三个成分包括认知者、________及交往的情景。答案：认知对象54.制定健康教育计划时，确定优先项目应遵循的原则是重要性原则和（）。答案：有效性原则55.健康教育的发展可分为医学阶段、__________和社会环境阶段。答案：行为阶段56.罗伊将刺激分为主要刺激、_______和固有刺激。答案：相关刺激57.1967年桑德斯博士在_____创办了世界上第一所临终关怀院。答案：英国伦敦58.法律的核心范畴是权力、________和义务。答案：权利59.法律的基本构成要索包括________、法律原则和法律概念。答案：法律规则60.弗洛伊德认为人格由三部分组成，即本我、