基层应急科普宣传能力提升培训

20XX/XX/XX基层应急科普宣传能力提升培训汇报人:XXXCONTENTS目录01

培训开篇介绍02

培训总体目标03

核心能力提升模块04

实操演练场景设计05

常见问题梳理解答06

培训考核与总结培训开篇介绍01应对当前安全形势近年基层安全事故频发，公众应急知识不足，亟需提升基层应急科普能力守护群众安全。落实相关政策要求国家印发多项安全生产与应急管理政策，要求基层强化科普宣传提升群众应急素养。助力基层治理现代化提升基层应急科普能力，能增强群众风险防范意识，助力建设安全和谐的基层社会环境。培训背景与意义培训对象与要求

街道社区应急宣传工作人员负责社区日常安全宣传，需掌握基础科普传播方法，能面向居民开展风险提示宣传。

乡镇基层安全网格员扎根乡村一线排查风险，需学会通俗科普话术，能向村民讲解防灾避险要点。

基层企事业单位安全管理员负责本单位安全管理，需掌握应急科普策划技巧，能组织单位内部应急宣传活动。培训总体目标02知识掌握目标

应急基础理论知识参训基层工作人员将系统学习突发事件分类、分级，掌握应急管理基础框架知识。

常见突发事件处置知识掌握本地高发的暴雨、火灾等突发事件处置要点，明确基层处置核心流程。

科普宣传规范知识学习面向不同群体的应急科普话术规范，掌握信息传递的准确表达方法。知识储备优化帮助基层工作人员系统掌握突发事件应急处置规范，更新完善常见险情应对的科普知识体系。宣传技能强化掌握短视频、线下宣讲等多元科普宣传方法，提升面向群众科普应急知识的表达传播能力。风险研判提升能够准确识别基层常见的各类安全风险，提前预判险情隐患，及时开展针对性科普预警。能力提升目标核心能力提升模块03科普内容解读能力政策要求转化能力准确理解应急科普的政策要求，将官方规范转化为群众听得懂的接地气科普内容。专业内容拆解能力把晦涩的应急专业知识拆解简化，比如将地震避险的专业原理转化为简单易懂的操作步骤。受众需求适配能力针对不同基层群体调整解读方式，给老年群体侧重用慢节奏、口语化方式讲解用火安全知识。受众需求分析能力不同群体分类梳理按年龄、风险接触场景将基层受众划分为老人、学生、商户等不同群体分类梳理。受众风险需求调研常采用社区问卷、村口访谈的方式，收集受众最关注的应急安全问题和知识盲区。差异化需求匹配调整针对老人侧重逃生自救实操知识，针对商户侧重消防隐患排查，调整科普内容侧重。本土应急案例整理能力可结合本地近年洪涝、火灾等真实案例开发素材，让科普内容更贴近基层群众生活实际。通俗化内容转译能力能将专业应急法规、救援知识转化为顺口溜、图文等基层群众易懂的呈现形式。多场景适配改编能力可针对村口宣传栏、村广播、短视频平台不同渠道，改编适配对应风格的科普素材。科普素材开发能力宣传活动组织能力

01活动方案策划结合基层常见灾害风险制定方案，例如针对南方乡村雨季，策划防汛避险宣传活动方案。

02现场活动执行开展面向村民的防灾宣传摊点活动，发放手册讲解逃生要点，维持现场有序推进。

03宣传效果复盘活动结束后回收村民调研问卷，统计知识掌握率，梳理本次活动的待改进问题。宣传效果评估能力

评估指标体系构建结合基层受众特点，设置认知提升、行为改变等分层指标，明确不同场景的评估量化标准。

受众反馈收集方法通过线下问卷、社区访谈和线上留言相结合，收集基层群众对科普宣传内容的真实感受。

评估结果优化应用根据评估结果调整科普内容和宣传形式，比如针对老年群体优化方言宣传内容，提升适配性。实操演练场景设计04模拟高层火灾逃生宣讲演练中宣讲员面对模拟群众，讲解高层火灾防烟、逃生通道选择等实用逃生知识。家庭燃气泄漏处置宣讲宣讲员结合模拟泄漏场景，向居民讲解关闭阀门、通风疏散和正确报警的步骤要点。突发心梗急救宣讲在模拟心梗突发场景中，宣讲员现场演示心肺复苏操作，讲解急救要点和注意事项。社区科普宣讲演练企业安全科普演练

化学品泄漏处置演练某化工园区企业组织员工开展化学品泄漏处置演练，科普泄漏避险与应急处置的正确流程。

车间火灾逃生演练珠三角某制造企业在生产车间开展火灾逃生演练，科普浓烟防护、有序疏散的逃生要点。

机械伤害急救演练长三角某汽配加工厂开展机械伤害急救演练，科普伤口止血包扎、伤员转移的正确操作。校园应急科普演练消防逃生应急演练

很多中小学每学期会组织消防逃生演练，师生用湿毛巾捂口鼻弯腰快速撤离，熟悉逃生路线。地震避险应急演练

汶川地震后，校园普遍开展地震避险演练，教学生在地震来临时快速抱头躲到桌下或墙角。防踩踏应急演练

针对校园楼道人流拥挤风险，学校开展防踩踏演练，教学生摔倒后如何自我保护避免踩踏伤害。急救知识实操演练

学校邀请医护人员带模拟人进校园，教学生掌握心肺复苏等基础急救操作的正确流程。农村防灾科普演练农村暴雨洪涝避险演练组织村民按照预定路线转移到高地临时安置点，模拟发放物资和险情排查。农村森林火灾逃生演练模拟村口山林起火，引导村民逆风快速撤离，演示简易防火工具的使用方法。农村地震应急疏散演练模拟突发地震，指导农户躲避到安全三角区，震后有序疏散到村部开阔广场。新媒体科普创作演练

短视频脚本创作演练给定基层应急科普选题，学员分组完成15秒消防逃生科普短视频脚本撰写演练。

公众号推文排版演练围绕燃气安全主题，学员独立完成应急科普推文的内容撰写与微信端排版实操。

科普海报设计演练要求学员使用在线工具，完成暴雨避险主题应急科普宣传海报的设计创作演练。常见问题梳理解答05一线宣传难点解答

老年群体接受度低农村老年群体多不会用智能手机，线下宣传难以触达，可通过村广播、网格员入户讲解解决。

宣传内容专业性过强应急科普多含专业术语，普通群众难以理解，可转化为方言、顺口溜降低理解门槛。

宣传经费人员有限基层乡镇人力经费紧张，难以开展高频宣传，可发动网格员、志愿者利用闲时开展宣传。实操误区纠正

01照搬通用宣传材料部分基层直接挪用上级通用材料，未结合本地常见灾害风险，导致科普内容脱离群众实际需求。

02仅开展线下宣传活动不少基层只在赶集日摆摊发传单，忽略短视频、社区群等线上渠道，覆盖人群范围十分有限。

03宣传只重流程不重效果部分基层完成宣传任务就结束，未跟进群众掌握情况，不少老人仍未学会正确避险操作。培训考核与总结06理论知识笔试考核考核内容涵盖基层应急科普核心知识，检验参训人员对应急科普知识的掌握程度。宣传方案设计实操考核要求参训人员结合社区实际设计应急科普宣传方案，考察实操落地能力。现场宣传模拟考核要求参训人员现场完成面向居民的应急科普宣讲，考察沟通宣讲能力。培训成果考核后续工作建议建立长效科普宣传队伍