2026年四川商务职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析

2026年四川商务职业学院高职单招笔试英语历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、IpreferreadingwatchingTVathomeonweekends.A.thanB.toC.morethanD.ratherthan2、theheavyrain,westillwenttoschoolontime.A.BecauseB.AlthoughC.ThoughD.Despite3、Thenumberofstudentsinourschoolincreasingyearbyyear,andanumberofthemfromthecountryside.A.is;areB.are;isC.is;isD.are;are4、Ifittomorrow,wenotgotothepark.A.willrain;willB.rains;willC.willrain;wouldD.rained;will5、—Wouldyoumindthewindow?It'stoohot.—Notatall.A.openB.openingC.toopenD.opened6、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.what7、HesaidthathetoBeijingthenextyear.A.willgoB.wouldgoC.goesD.went8、Bythetimewegottothestation,thetrain.A.hadleftB.hasleftC.leftD.wasleaving9、—I'msorryIbrokeyourmirror.—.A.It'sokaywithmeB.Itdoesn'tmatterC.Don'tbesorryD.Idon'tcare10、Sheinthisfactoryfortenyearsbytheendofnextmonth.A.willhaveworkedB.willworkC.hasworkedD.worked11、Theteacheraskedussomuchnoiseintheclassroom.A.don'tmakeB.nottomakeC.notmakingD.notmake12、Notonlyhishomework,butalsohehelpedmewithmyEnglish.A.hefinishedB.didhefinishC.hehasfinishedD.hashefinished13、Sheinthiscompanyforfiveyearsbytheendofnextmonth.A.willworkB.willhaveworkedC.hasworkedD.worked14、Idon'tknowthereasonhewasabsentfromclassyesterday.A.thatB.whichC.whyD.because15、—Wouldyoumindopeningthewindow?

—.A.Yes,IwouldB.OfcoursenotC.I'mafraidsoD.Nevermind16、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.don'tspend17、Ifittomorrow,wewon'tgohiking.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining18、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whoseC.whichD.whom19、HespeaksEnglishthanhissister.A.morefluentlyB.mostfluentlyC.fluentD.morefluent20、NeithermyparentsnorIinterestedinfootball.A.isB.areC.wasD.be21、Weshouldalwayskeepinmindthatdifficultieswemaymeetwith,weshouldtrytosolvethem.A.howeverB.whateverC.wheneverD.wherever22、—I'msorrytobotheryou,butcouldyoutellme?

—Ofcourse.It'sonthesecondfloor.A.wheretherestroomsareB.wherearetherestroomsC.wheretherestroomswasD.whereweretherestrooms23、Bythetimetheaccidenthappened,I_totheairportfornearlythreehours.A.havebeendrivingB.hadbeendrivingC.wasdrivingD.amdriving24、IfI_you,I_moretimestudyingfortheexam.A.were;wouldspendB.was;willspendC.am;wouldspendD.be;willspend25、Thebook_onthedeskbelongstomysister.A.lyingB.layingC.lieD.lain26、NotuntilIenteredtheclassroom_thatIhadleftmykeyathome.A.didIrememberB.IrememberedC.IdidrememberD.doIremember27、Itisimportant_Englishwell,asitisausefultoolinourdailylife.A.tolearnB.learningC.learnedD.learn28、Thereasonwhyhefailedwas_hewaslazy.A.becauseB.thatC.forD.why29、-Wouldyoumind_mewiththisheavybox?-Notatall.A.helpB.helpingC.tohelpD.helped30、Ihavenoidea_hewillcomeornottomorrow.A.whetherB.thatC.ifD.what31、Theteacheraskedus_toomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendD.notspending32、Bytheendoflastterm,we_over2,000Englishwords.A.learnedB.havelearnedC.hadlearnedD.werelearning33、—Wouldyoumindthewindow?It'squitecoldoutside.

—Ofcoursenot.A.nottoopenB.notopeningC.tonotopenD.don'topen34、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goB.goesC.wentD.going35、—I'msorryIbrokeyourvase.—.A.NevermindB.That'srightC.Don'tsaysoD.Itdoesn'tmatter36、Bythetimehewasten,hethreelanguages.A.learnedB.hadlearnedC.haslearnedD.wouldlearn37、—doyougotothelibrary?—Twiceaweek.A.HowlongB.HowoftenC.HowmanyD.Howmuch38、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining39、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whomC.whichD.whose40、—Howaboutthepriceofthesecomputers?—Theyarewellthequality.A.beyondB.inC.onD.above41、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.wasD.were42、—WhereisTom?—Hetothelibrary.Hewillbebacksoon.A.hasbeenB.hasgoneC.wentD.goes43、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whoB.whichC.whomD.what44、NeitherTomnorJerrytoBeijingyet.A.havebeenB.hasbeenC.havegoneD.hasgone45、Ifittomorrow,wewillstayathome.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining46、Theteacheraskedussomuchnoiseinthelibrary.A.don'tmakeB.notmakeC.nottomakeD.tonotmake47、—Howlongyouhere?—Forabouttwohours.A.have;arrivedB.have;beenC.did;arriveD.do;arrive48、Theboyishoneststudent.Henevertellslies.A.aB.anC.theD./49、Ienjoybooksinmyfreetime.Itmakesmerelaxed.A.readB.readingC.toreadD.reads50、ThereaconcertinourschoolnextFriday.A.willhaveB.isgoingtohaveC.willbeD.has51、You'dbettertoomuchtimeoncomputergames.It'sbadforyoureyes.A.notspendB.nottospendC.don'tspendD.won'tspend52、Thenewpolicywillhaveagreatonthelocaleconomy.A.affectB.effectC.effectivenessD.effected53、Bythetimewearrivedatthestation,thetrainalready.A.has;leftB.had;leftC.was;leavingD.is;leaving54、Neitherthestudentsnortheteacherintheclassroomnow.A.isB.areC.beD.were55、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whoC.whomD.what56、Ifittomorrow,wewon'tgoforapicnic.A.rainsB.willrainC.rainedD.israining57、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?—Notyet.Iitafterdinner.A.doB.willdoC.didD.havedone58、Theteachertoldusthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.hasgoneD.isgoing59、excitingnews!Ourschoolteamwonthefirstprizeinthecompetition.A.WhatB.WhatanC.HowD.Howan60、—I'msorryIbrokeyourmirror.—Oh,really?.A.It'sOKwithmeB.Itdoesn'tmatterC.Don'tbesorryD.Idon'tbelieveit61、Weshouldprotecttheenvironmentwecanhaveabetterlifeinthefuture.A.sothatB.suchthatC.becauseofD.insteadof62、IhavebeentoBeijing.I'mlookingforwardtovisitingitoneday.A.everB.neverC.alreadyD.just63、Ifittomorrow,wewon'tgotothepark.A.willrainB.rainsC.rainedD.israining64、ThisisbookthatIhaveeverread.A.themostinterestingB.moreinterestingC.mostinterestingD.interested65、Thegirlissinginginthenextroomismysister.A.whichB.whoseC.whoD.whom66、Shespendstoomuchtimeclotheseveryday.A.washB.washedC.washingD.towash67、Iseldomgotoschoollate,?A.don'tIB.doIC.amID.amn'tI68、IfIyou,Iwouldtaketheopportunitytostudyabroad.A.amB.wasC.wereD.be69、Thehouseisforustolivein.A.enoughbigB.bigenoughC.toobigD.sobig70、Theteachersaidthattheeartharoundthesun.A.goesB.wentC.goingD.gone71、—Haveyoufinishedyourhomeworkyet?

—Notyet.Iitjustnow.A.startB.startedC.havestartedD.willstart72、Tomandhissisterinthiscitysince2020.A.havelivedB.haslivedC.liveD.areliving73、Theofthebookisquiteinterestingandcatchesreaders'attentionimmediately.A.titleB.contentC.pageD.cover74、Idon'tknowhewillcometomorrow.A.thatB.whetherC.ifD.what75、Pleaselookthenewwordsinthedictionarywhenyoumeetthem.A.atB.forC.upD.after76、Theteacheraskedustoomuchtimeoncomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.don'tspend77、—Howwasyourweekend?—A.Itdoesn'tmatter.B.I'msorrytohearthat.C.Prettygood,thanks.D.You'rewelcome.78、Readinghelpsusnewknowledgeandbroadenourhorizons.A.gainB.getC.takeD.bring79、IfIyou,Ithatopportunitytogoabroadforfurtherstudy.A.were;wouldseizeB.was;willseizeC.am;wouldseizeD.willbe;shallseize80、Theproblemiswecanfinishthetaskwithintwodays.A.thatB.howC.whatD.whether81、Shespokeinavoicesothateveryonecouldhearherclearly.A.loudB.lowC.softD.gentle82、选出下列句子中正确的形式：Shetothelibraryeveryweekend.A.goB.goesC.goingD.gone83、ThebookIboughtyesterdayisveryinteresting.A.whichB.whatC.whereD.who84、Idon'tknowifhetomorrow.Ifhe,Iwilltellyou.A.comes;comesB.willcome;comesC.comes;willcomeD.willcome;willcome85、Neithertheteachersnorthestudenthappywiththeresult.A.isB.areC.wereD.be86、—Wouldyoumindopeningthewindow?—A.NotatallB.NevermindC.You'rewelcomeD.That'sright87、Theteacheraskedussomuchnoiseinthereadingroom.A.notmakeB.nottomakeC.don'tmakeD.notmaking88、Bythetimehegraduated,heinthecompanyforfiveyears.A.worksB.hadworkedC.hasworkedD.wasworking89、Theproblemisdifficultsolve.A.too;toB.such;thatC.so;thatD.too;that90、—doesittakeyoutogettoschool?—Abouttwentyminutes.A.HowlongB.HowfarC.HowsoonD.Howoften91、Thechildrenwereexcitedtheycouldn'tstopshouting.A.such;thatB.so;thatC.too;toD.very;that92、Tominthisschoolsincehewassixyearsold.A.studiesB.hasstudiedC.studiedD.isstudying93、—WouldyoumindifIopenthewindow?

—A.Yes,IwouldB.BetternotC.OfcoursenotD.Notatall94、Theteacheraskedustoomuchtimeplayingcomputergames.A.nottospendB.tonotspendC.notspendingD.notspend95、Thenumberofstudentsinourschoolabout2,000.A.isB.areC.beD.were96、ThisisthebestmovieIhaveeverseen.A.whichB.thatC.whoD.whom97、Heisnotonlyateacherbutalsowriter.A.aB.anC.theD./98、NeithermyparentsnorItoBeijingbefore.A.havebeenB.hasbeenC.wereD.am99、Weshouldfinishourhomeworkgoingouttoplay.A.afterB.beforeC.duringD.while100、MymotherbreakfastwhenIgotupthismorning.A.cookedB.wascookingC.hascookedD.cooks

参考答案及解析1.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配。preferAtoB意为"喜欢A胜过B"，是固定结构，to为介词，后接名词或动名词。than用于比较级；ratherthan表"而不是"，但prefer...ratherthan不如prefer...to...常见和正式。2.【参考答案】D【解析】本题考查连词辨析。because/although/though后接句子；despite/inspiteof后接名词或动名词，表示"尽管……"。theheavyrain是名词短语，故选despite。句意："尽管下着大雨，我们仍然按时去上学。"3.【参考答案】A【解析】本题考查主谓一致。第一空主语是"Thenumberofstudents"，意为"学生的数量"，中心词是"number"，不可数，谓语用单数is；第二空主语是"anumberofthem"，意为"许多他们"，anumberof修饰复数名词作主语时，谓语用复数are。句意：我们学校的学生数量逐年增加，其中许多来自农村。故选A。4.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句。条件状语从句表示将来某一时刻发生的事情时，从句用一般现在时表将来，主句用一般将来时，即"主将从现"。句意：如果明天下雨，我们就不去公园。故选B。5.【参考答案】B【解析】本题考查固定搭配。Wouldyouminddoingsth.?意为"你介意做某事吗？"，mind后接动名词作宾语。句意：—你介意打开窗户吗？太热了。—完全不介意。故选B。6.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是Thebook，指物，在从句中作bought的宾语，应用which或that引导定语从句。who和whom用于指人，what不能引导定语从句。句意：我昨天买的那本书很有趣。故选C。7.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的时态。主句谓语said是过去时，从句需用相应的过去时态。将要去北京是相对于过去的将来，应用过去将来时wouldgo。句意：他说他第二年要去北京。故选B。8.【参考答案】A【解析】本题考查过去完成时。bythetime引导的时间状语从句用一般过去时，主句表示在该动作之前已经完成的动作，应用过去完成时haddone。句意：当我们到达车站时，火车已经开走了。故选A。9.【参考答案】B【解析】本题考查情景交际。当别人道歉时，常用的安慰性回答是Itdoesn'tmatter（没关系）。A选项表述不自然，C选项不符合习惯用法，D选项过于冷漠。句意：—对不起，我打破了你的镜子。—没关系。故选B。10.【参考答案】A【解析】本题考查将来完成时。bytheendofnextmonth是将来完成时的标志词，表示到将来某时刻为止已经完成的动作。句意：到下个月底为止，她在这家工厂已经工作了十年。故选A。11.【参考答案】B【解析】本题考查asksb.(not)todosth.的用法。ask后接动词不定式作宾语补足语，否定形式在to前加not。句意：老师要求我们在教室里不要制造那么多噪音。故选B。12.【参考答案】B【解析】本题考查notonly...butalso句型中的倒装。notonly位于句首时，其后的分句需用部分倒装，即将助动词/情态动词/be动词提到主语前。根据butalso后的谓语helped可知应用一般过去时，故助动词用did。句意：他不仅完成了作业，还帮助我学英语。故选B。13.【参考答案】B【解析】bytheendofnextmonth是将来完成时的标志时间状语，表示到将来某一时刻为止已经完成的动作或持续的状态。将来完成时结构为willhavedone，故选B。14.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系词。先行词是thereason，在定语从句中作原因状语，应用关系副词why引导。that和which在定语从句中作主语或宾语；because不能用于定语从句中。故选C。15.【参考答案】B【解析】Wouldyouminddoingsth.?用于礼貌地请求别人做某事。回答时若同意，应用Notatall/Ofcoursenot/Idon'tmind等表示不介意；若不同意，可用I'mafraidso/Sorry等委婉表达。B项符合语境。16.【参考答案】A【解析】asksb.todosth.意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，not应放在to不定式符号之前，故选A。17.【参考答案】A【解析】if引导的条件状语从句遵循"主将从现"原则，即主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来。此处if引导条件状语从句，主语it为第三人称单数，故动词用rains。故选A。18.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是物thebook，在定语从句中作bought的宾语，应用which或that引导定语从句。who和whom用于指人，whose表示所属关系。故选C。19.【参考答案】A【解析】than表明此句使用比较级。fluently是副词，其比较级为morefluently，修饰动词speaks。fluent是形容词，不能修饰动词。故选A。20.【参考答案】B【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近一致"原则，即谓语动词与靠近的主语保持一致。此处靠近谓语的主语是I，故应用are。故选B。21.【参考答案】B【解析】此处考查让步状语从句。whateverdifficulties构成名词性短语作宾语，表示"无论什么样的困难"，作meetwith的宾语；however后应接形容词或副词。句意：我们应该始终记住，无论遇到什么困难，我们都应该尽力解决。故选B。22.【参考答案】A【解析】couldyoutellme后接宾语从句，宾语从句应用陈述语序，故排除B和D。由"It'sonthesecondfloor"可知问的是现在的位置，用一般现在时，排除C。故选A。23.【参考答案】B【解析】本题考查过去完成进行时。bythetime引导的时间状语从句使用一般过去时（happened），主句动作发生在从句动作之前且持续了一段时间，应使用过去完成进行时（hadbeendoing）。句意：到事故发生时，我已经开车去机场近三个小时了。A项现在完成进行时与过去时态不符；C项一般过去时不能体现"持续近三小时"；D项现在进行时时态错误。24.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。if引导的虚拟条件句，与现在事实相反时，从句用过去式（were），主句用would/could/might+动词原形。此处表示与现在事实相反的假设，句意：如果我是你，我会花更多时间备考。B项when引导真实条件句；C项混合了两种语气；D项结构错误。注意在虚拟语气中，be动词统一用were，不用was。25.【参考答案】A【解析】本题考查现在分词作定语。lie（躺、位于）的现在分词是lying，lay（放置）的现在分词是laying。本句意为"放在桌子上的那本书是我妹妹的"，book与lie之间是主动关系，用现在分词lying作后置定语。B项lay是及物动词，后面应接宾语；C项lie是动词原形；D项lain是lie的过去分词，表示完成。26.【参考答案】A【解析】本题考查倒装句。notuntil置于句首时，主句需要部分倒装，即将助动词/did/do/does放在主语前。本句为一般过去时，应用did放在主语I前。句意：直到我进入教室，我才想起把钥匙忘在家里了。B项没有倒装；C项语序错误；D项时态错误，应为过去时。注意：notuntil只主句倒装，从句不倒装。27.【参考答案】A【解析】本题考查形式主语结构。Itis+形容词+todosth.是固定句型，其中It作形式主语，真正的主语是动词不定式。句意：学好英语很重要，因为它是日常生活的有用工具。B项动名词不能在此结构中作主语；C项过去分词表被动，不符合句意；D项动词原形不能直接作主语。其他常见结构：Itis+名词+todosth./Itisnousedoingsth.28.【参考答案】B【解析】本题考查表语从句的连接词。Thereason为什么……是因为……固定句型中，表语从句应用that引导，不能用because，这是常见错误。句意：他失败的原因是他懒惰。A项because用于because引导原因状语从句；C项for是并列连词，不能引导表语从句；D项why引导定语从句或原因状语从句。记忆口诀：Thereasonisthat...不要说Thereasonisbecause...29.【参考答案】B【解析】本题考查动词mind的用法。mind后接动名词作宾语，即minddoingsth.。句意：你介意帮我搬这个重箱子吗？——一点也不介意。A项动词原形不符合mind的用法；C项不定式不用于mind后；D项过去式错误。其他类似的用法：enjoydoing,avoiddoing,practicedoing,finishdoing等动词后都接动名词。注意mind后面还可以接宾语+doing结构，如：Idon'tmindyouhelpingme.30.【参考答案】A【解析】本题考查名词性从句的连接词。noidea后接同位语从句，从句内容是对idea的解释说明。本句中有ornot，应该用whether引导，表示"是否……或者不……"。句意：我不知道他明天是否会来。B项that在同位语从句中只起连接作用，无实际意义；C项if不能与ornot连用，也不能放在句首；D项what在从句中作成分，而本句从句不缺成分。注意：whether...ornot固定搭配，if不能与之搭配。31.【参考答案】A【解析】本题考查不定式的否定形式。asksb.nottodosth.是固定结构，否定词not放在不定式符号to之前。句意：老师要求我们不要花费太多时间玩电脑游戏。B项语序错误，否定词不应放在to和动词之间；C项缺少不定式符号to；D项动名词不符合ask的用法。其他类似的使役动词和感官动词：tellsb.nottodo,advisesb.nottodo,warnsb.nottodo等。注意：let/make/havesb.dosth.的否定式是let/make/havesb.notdosth.32.【参考答案】C【解析】本题考查过去完成时的用法。bytheendof+过去时间点，谓语动词用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。句意：到上学期结束，我们已经学了2000多个英语单词。A项一般过去时表示过去的动作，不能体现"之前已经完成"；B项现在完成时与过去时间点不符；D项过去进行时表示过去某时正在进行的动作。其他时间标志词：before,bythetime,when,until等也可以提示使用过去完成时。注意：bytheendofnextyear用将来完成时。33.【参考答案】B【解析】minddoingsth是固定搭配，意为"介意做某事"。否定形式为mindnotdoingsth。句意为"你不介意不开窗吗？外面很冷。当然不介意。"只有B项符合语法结构。34.【参考答案】B【解析】考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理或自然现象时，不管主句是什么时态，从句都用一般现在时。地球绕太阳转是客观真理，故选goes。35.【参考答案】A【解析】Nevermind意为"没关系、不用在意"，常用于回应别人的道歉，语气较亲切。Itdoesn'tmatter也可表示没关系，但更偏正式。结合语境，对方弄碎了花瓶道歉，用Nevermind更合适。36.【参考答案】B【解析】bythetime引导的时间状语从句用一般过去时时，主句用过去完成时，表示在过去某个时间之前已经完成的动作。句意为"到他十岁时，他已经学了三门语言。"37.【参考答案】B【解析】Howoften用于询问频率，答语为"Twiceaweek（一周两次）"，是对频率的回答。Howlong询问时间长度；Howmany询问数量后接可数名词复数；Howmuch询问价格或不可数名词数量。38.【参考答案】A【解析】考查if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则。主句用一般将来时（won'tgo），从句用一般现在时表示将来，主语it为第三人称单数，故填rains。39.【参考答案】C【解析】考查定语从句关系代词。先行词是thebook（物），在从句中作bought的宾语，应用which或that引导定语从句。who和whom修饰人；whose表示所属关系。40.【参考答案】D【解析】abovethequality意为"高于品质"，指价格与品质相符甚至略高，是常用表达。beyond超出（范围）；in/on不表示此意。句意为"这些电脑的价格与其品质相当。"41.【参考答案】A【解析】neither...nor...连接两个主语时，谓语动词遵循"就近原则"。靠近谓语的主语是theteacher（单数），且now表明用一般现在时，故用is。42.【参考答案】B【解析】hasgoneto表示"去了某地（尚未回来）"；hasbeento表示"去过某地（已回来）"。根据后文"Hewillbebacksoon"可知汤姆还没回来，故选hasgone。43.【参考答案】B【解析】本题考查定语从句关系代词的用法。先行词是物book，在从句中作宾语，应选用which或that。who和whom指人，what不能引导定语从句。句意为我昨天买的那本书很有趣。44.【参考答案】B【解析】本题考查neither...nor...就近原则及现在完成时的辨析。谓语动词应与靠近的主语Jerry一致，用单数。havebeento表示去过某地已回来，havegoneto表示去了某地未回，根据yet可知强调经历，用been。句意为Tom和Jerry都没去过北京。45.【参考答案】A【解析】本题考查if引导的条件状语从句。主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，即"主将从现"。句意为如果明天下雨，我们就待在家里。注意这里不能用willrain，排除B项。46.【参考答案】C【解析】本题考查asksbtodosth的否定形式。ask后接动词不定式作宾补，否定形式为asksbnottodosth。句意为老师要求我们不要在图书馆制造太大噪音。47.【参考答案】B【解析】本题考查现在完成时与延续性动词的搭配。howlong提问时间段，需用延续性动词。arrive是短暂性动词，不能与时间段连用，需转换为behere。句意为你来这儿多久了？大约两小时。48.【参考答案】B【解析】本题考查冠词的用法。honest以元音音素开头，虽然首字母是h，但h不发音，所以用an不用a。句意为这个男孩是个诚实的学生，他从不说谎。a用于辅音音素前，an用于元音音素前。49.【参考答案】B【解析】本题考查enjoy的用法。enjoy后接动名词作宾语，即enjoydoingsth。句意为我喜欢在空闲时间读书，这使我放松。其他选项不符合enjoy的固定搭配。50.【参考答案】C【解析】本题考查therebe句型的一般将来时。therebe句型的将来时为therewillbe或thereisgoingtobe，不能说therewillhave或thereisgoingtohave。句意为下周五我们学校将有一场音乐会。51.【参考答案】A【解析】本题考查hadbetter的用法。hadbetterdosth意为最好做某事，其否定形式为hadbetternotdosth，better后直接跟动词原形，not放在动词前。句意为你最好别在花太多时间在电脑游戏上，这对眼睛有害。52.【参考答案】B【解析】句意：新政策将对当地经济产生重大影响。haveaneffecton是固定搭配，意为"对...产生影响"。affect是动词，effect作名词时表示"影响"，effectiveness是名词表示"有效性"，effected是动词的过去分词形式。此处需要名词作have的宾语，故选B。53.【参考答案】B【解析】句意：当我们到达车站时，火车已经离开了。bythetime引导的时间状语从句中，主句用过去完成时，表示在过去某一时间之前已经完成的动作。left是leave的过去分词，故选B。54.【参考答案】A【解析】句意：学生和老师都不在教室里。neither...nor连接两个主语时，谓语动词遵循就近原则。teacher是单数第三人称，且根据now可知用一般现在时，所以用is，故选A。55.【参考答案】A【解析】句意：我昨天买的那本书非常有趣。这是一个定语从句，先行词是thebook，指物，在从句中作宾语，可以用which或that引导。who和whom指人，what不能引导定语从句，故选A。56.【参考答案】A【解析】句意：如果明天下雨，我们就不会去野餐。这是if引导的条件状语从句，遵循"主将从现"原则，主句用一般将来时，从句用一般现在时表将来，故选A。57.【参考答案】B【解析】句意：你做完作业了吗？还没有。晚饭后我会做的。根据答语"Notyet"可知动作尚未完成，且"afterdinner"表示将来的时间，所以用一般将来时，故选B。58.【参考答案】A【解析】句意：老师告诉我们地球绕着太阳转。宾语从句中表述客观真理、自然现象时，永远用一般现在时，不受主句时态的影响，故选A。59.【参考答案】A【解析】句意：多么令人激动的新闻啊！我们学校团队在比赛中获得了一等奖。感叹句结构：What+a/an+形容词+可数名词单数+主语+谓语！What+形容词+不可数名词/可数名词复数+主语+谓语！news是不可数名词，故选A。60.【参考答案】B【解析】句意：对不起，我打碎了你的镜子。哦，真的吗？没关系。Itdoesn'tmatter意为"没关系"，用于回应别人的道歉。故选B。61.【参考答案】A【解析】句意：我们应该保护环境，这样我们未来才能有更好的生活。sothat引导目的状语从句，意为"以便，为了"。becauseof后接名词或名词短语表示原因。insteadof意为"代替，而不是"。故选A。62.【参考答案】B【解析】句意为"我从未去过北京，我很期待有一天能去参观。"ever意为"曾经"，常用于疑问句或否定句中；never意为"从不"；already意为"已经"，常用于肯定句和疑问句中；just意为"刚刚"。根据句意"I'mlookingforwardtovisitingit"可知说话者未曾去过北京，故选择never。haveneverbeento表示"从未去过某地"，符合语境。63.【参考答案】B【解析】本题考查if引导的条件状语从句。英语中，如果主句用一般将来时，if引导的条件状语从句要用一般现在时表示将来，即"主将从现"原则。句中主句"wewon'tgotothepark"为一般将来时，因此从句应用一般现在时，选rains。willrain是将来时，不符合规则；rained是过去时，用于与现在事实相反的虚拟语气；israining是现在进行时，均不符合条件状语从句的用法。64.【参考答案】A【解析】句意为"这是我读过的最有趣的书。"由"thatIhaveeverread"可知此处为最高级句型，要用定冠词eresting为多音节形容词，其最高级形式为themostinteresting。moreinteresting为比较级，用于两者之间的比较；mostinteresting缺少定冠词the，不能单独构成最高级；interested通常用来修饰人，表示"感兴趣的"，而此处修饰物book，应用interesting。故答案为A。65.【参考答案】C【解析】本题考查定语从句的关系代词。先行词是"Thegirl"，指人，且在从句中作主语，应用关系代词who或that。which用于指物，不能指人；whose表示所属关系，相当于"……的"；whom在从句中作宾语，而本题从句缺主语。句意为"正在隔壁房间唱歌的那个女孩是我妹妹。"who引导定语从句修饰Thegirl，并在从句中充当主语，故选C。66.【参考答案】C【解析】本题考查固定搭配spendtimedoingsth.，意为"花费时间做某事"。spend的常见用法有：spend时间/金钱onsth.和spend时间doingsth.。句意为"她每天花太多时间在洗衣服上。"time后接动名词washing作宾语，即spendtimewashingclothes。wash为动词原形，不符合搭配；washed为过去式；towash为不定式，均不与spend搭配使用。故选择C。67.【参考答案】B【解析】本题考查反意疑问句。当陈述部分含有seldom、hardly、never、few、little等否定意义的副词或形容词时，陈述部分视为否定句，反意疑问部分要用肯定形式。本句陈述部分有seldom，属于否定含义，故反意疑问部分用肯定形式。主语为I，谓语动词为go，故用助动词do构成反意疑问句"doI?"。选项A为否定形式，错误；C和D中am与谓语动词go不匹配，故选择B。68.【参考答案】C【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句谓语动词用过去式（be动词统一用were），主句用"would/should/could/might+动词原形"。句意为"如果我是你，我会抓住出国留学的机会。"此处为与现在事实相反的虚拟语气，be动词应用were，而非was。虽然在非正式口语中sometimes用was，但在标准语法考试中应用were。故选择C。69.【参考答案】B【解析】本题考查enough的用法。enough修饰形容词或副词时，要放在被修饰词之后，即"形容词/副词+enough"，而不是"enough+形容词/副词"。句意为"这个房子对我们来说足够大了。"bigenough符合语法规则。toobig意为"太大"，too…to结构表示"太……而不能……"，语义不符；sobig意为"如此大"，缺少后续结构，不完整。故选择B。70.【参考答案】A【解析】本题考查宾语从句的时态。当宾语从句表达客观真理或普遍事实时，无论主句是什么时态，从句都用一般现在时。句意为"老师说过地球绕着太阳转。地球绕太阳转"是客观真理，故从句用一般现在时goes，不用went。went用于主句为过去时的常规情况，但不适用于客观真理；going和gone为非谓语形式，不能单独作谓语。故选择A。71.【参考答案】B【解析】本题考查时态辨析。根据答语"Notyet"和"justnow"可知，动作发生在过去某个具体时间，应用一般过去时。justnow意为"刚才"，是一般过去时的标志词。start为动词原形；havestarted为现在完成时，不与justnow连用；willstart为一般将来时，与语境不符。句意为"——你做完作业了吗？——还没有。我刚才才开始。"故选择B。72.【参考答案】A【解析】本题考查现在完成时的用法。since2020表示从过去某一时间持续到现在的动作或状态，需用现在完成时。主语Tomandhissister是复数，故助动词用have。havelived为现在完成时结构，符合句意。B项haslived主语为单数，不符合；C项live为一般现在时，不与since连用；D项areliving为现在进行时，也不与since搭配使用。因此正确答案为A。73.【参考答案】D【解析】本题考查名词词义辨析。句意为"这本书的非常有趣，立刻吸引了读者的注意"。title意为"标题"，content意为"内容"，page意为"页"，cover意为"封面"。根据语境，能够"立刻吸引读者注意"的应该是书的封面（cover），而非内容或标题。因此选D。此题考查学生对日常词汇的理解及在具体语境中的运用能力。74.【参考答案】B【解析】本题考查宾语从句的引导词。句意为"我不知道他明天是否会来"。that引导宾语从句时不充当成分且无意义，不符合句意；what在从句中需充当成分，此处从句主谓宾完整，不需要；if和whether均可表示"是否"，但whether可与ornot连用，语气更正式，且Idon'tknow后更常用whether。因此最佳答案为B。此题考查考生对宾语从句引导词的辨析能力。75.【参考答案】C【解析】本题考查动词短语辨析。lookat意为"看"，lookfor意为"寻找"，lookup意为"查阅"，lookafter意为"照顾"。句意为"遇到生词时请字典"，显然应选"查阅"之意。lookupthenewwords为固定搭配，意为"查生词"。因此正确答案为C。此题考查学生对常见动词短语的掌握程度。76.【参考答案】A【解析】本题考查ask的用法及动词不定式的否定形式。asksb.todosth.为固定结构，意为"要求某人做某事"，其否定形式为asksb.nottodosth.，即not置于to之前。句意为"老师要求我们不要在电脑游戏上花费太多时间"。B项否定词位置错误，C项不是不定式结构，D项为祈使句形式，均不符合语法规则。因此正确答案为A。77.【参考答案】C【解析】本题考查情景交际。问句"Howwasyourweekend?"意为"你周末过得怎么样？"，应回答对周末的评价。A项"没关系"用于回应道歉；B项"听到这个我很抱歉"用于回应不幸的消息；C项"很好，谢谢"是对周末情况的正面回答，符合语境；D项"不客气"用于回应感谢。因此正确答案为C。此题考查学生在日常交际中的语言运用能力。78.【参考答案】A【解析】本题考查动词辨析。gain意为"获得、赢得"，多用于抽象事物如知识、经验等；get意为"得到"，为通用词；take意为"拿取"；bring意为"带来"。句意为"阅读帮助我们新知识并开阔视野"，此处强调通过阅读获得知识，gainknowledge为地道表达，比getmoreformal。因此正确答案为A。此题考查学生对近义词细微差别的把握。79.【参考答案】A【解析】本题考查虚拟语气。if引导的条件状语从句表示与现在事实相反的假设时，从句用过去式（be动词统一用were），主句用"would+动词原形"。句意为"如果我是你，我会抓住那个出国留学的机会"，属于与现在事实相反的虚拟语气。因此从句用were，主句用wouldseize。正确答案为A。此题考查虚拟语气的结构和用法。80.【参考答案】D【解析】本题考查表语从句的引导词。句意为"问题是我们能否在两天内完成任务"。此处表语从句缺少的是