2026年宁夏幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年宁夏幼儿师范高等专科学校高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、下列文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.李白，字太白，号青莲居士，是唐代浪漫主义诗歌的代表诗人，被称为"诗仙"C.杜甫，字子美，自号少陵野老，是唐代现实主义诗歌的代表诗人，被称为"诗圣"D.白居易，字乐天，号香山居士，是唐代新乐府运动的倡导者，主张"文以载道"2、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是

①面对突如其来的变故，他表现得，没有慌乱。

②这部作品语言，富有浓厚的地方色彩。

③他的演讲，赢得了现场观众的阵阵掌声。A.从容朴实娓娓动听B.安详朴素绘声绘色C.淡定质朴如雷贯耳D.镇定朴实振聋发聩3、下列句子排序最恰当的一项是

①这种精神是我们民族宝贵的精神财富

②中华文明五千年绵延不绝，离不开坚韧不拔的民族精神

③从大禹治水到愚公移山，从精卫填海到女娲补天

④它激励着一代又一代中华儿女前赴后继、奋勇向前

⑤这些神话传说都蕴含着中华民族自强不息的精神追求A.②③⑤①④B.②③⑤④①C.③⑤②④①D.③②⑤①④4、对下列诗句所运用的修辞手法，判断正确的一项是

①飞流直下三千尺，疑是银河落九天

②忽如一夜春风来，千树万树梨花开

③朱门酒肉臭，路有冻死骨

④感时花溅泪，恨别鸟惊心A.夸张比喻对偶拟人B.对偶比喻对比夸张C.夸张比喻对比拟人D.对偶拟人对比夸张5、下列各句文言句式与其他三项不同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.不拘于时，学于余C.句读之不知，惑之不解D.蚓无爪牙之利，筋骨之强6、对下列古诗词的理解，不正确的一项是A."问君能有几多愁，恰似一江春水向东流"运用了比喻和夸张的手法，将抽象的愁绪化为具体可感的江水B."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"写出了长江滚滚东流的壮阔景象，抒发了词人对历史的深沉感慨C."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"运用视听结合的手法，写出了赤壁矶头雄奇壮观的景象D."莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦"直抒胸臆，表达了词人相思之苦、离别之痛7、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是A.攒凑(cuán)瞥见(piě)B.倔强(jiàng)炽热(zhì)C.粗犷(kuàng)哺育(bǔ)D.憎恶(zèng)收敛(liǎn)8、下列词语中没有错别字的一项是A.烦燥气冲斗牛B.斑斓锋芒毕露C.诘难沥尽心血D.嗥鸣妇儒皆知9、依次填入下面横线处的词语，恰当的一项是

①我们应当历史经验，从中汲取前进的力量。

②这位老人虽然年事已高，但精神，行动敏捷。

③面对困难，我们要勇气，迎难而上。A.借鉴矍铄鼓足B.借鉴充裕充足C.参考矍铄充足D.参考充裕鼓足10、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次活动，使我受到了深刻的教育B.是否具有创新精神，是成功的关键因素C.我们应该继承和发扬中华民族的传统文化D.为了防止疫情不再扩散，政府采取了有力措施11、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴B.红的像火，粉的像霞，白的像雪C.春风像母亲的手，抚摸着你D.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色12、下列关于文学常识的说法，正确的一项是A.《春》的作者朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春，满族人C.《论语》是儒家经典著作，由孔子及其弟子编撰而成D.《世说新语》是南朝宋刘义庆组织编写的一部志人小说集13、客路青山外，行舟绿水前。潮平两岸阔，风正一帆悬。A.首联点题，写出诗人漂泊在外的羁旅之情B.颔联写潮水涨满，两岸之间水面宽阔，顺势写出孤帆高悬的壮阔景象C.颈联"生入"二字，赋予日月春风以人的意志，富有哲理意味D.尾联直接抒情，诗人想借助归雁传递家书，表达了深沉的思乡之情14、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。。。。。A.①③②④B.②①④③C.③②①④D.④③①②15、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花也开了，白得像雪B.父亲读过高中，母亲没上过学，但我从小便爱看书C.她哼着："春天来了，万物复苏。"D.我不知道他为什么会这样？16、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）粗犷（kuàng）莅临（lì）咄咄逼人（duō）B.确凿（záo）攒成（cuán）黄晕（yùn）人迹罕至（hǎn）C.憔悴（cuì）高邈（miǎo）贮蓄（chǔ）参差不齐（cēn）D.分歧（qí）霎时（shà）匿笑（nì）浑为一谈（hún）17、下列句子中没有错别字的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.雨里云里，都是草味儿，土味儿，一下子从鼻尖钻进心里C.他们应该像鸟一样自由，像风一样飘逸，像水一样柔婉D.那些小山上似乎害了羞，悄悄儿把粉色披在肩头18、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B.春天像小姑娘，花枝招展的；春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚C.水藻真绿，绿的并且把终年贮蓄的绿色全拿出来了D.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了19、下列句子中存在语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我明白了这道题的解法B.春风拂面，花香四溢，让人感受到大自然的美好C.我们要培养观察自然、亲近自然、保护自然的习惯D.这座古老的小镇充满了历史的韵味和文化的底蕴20、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》的作者是朱自清，现代散文家、诗人、学者B.《济南的冬天》是老舍的作品，老舍原名舒庆春C.《天净沙·秋思》是元代马致远的作品，"天净沙"是曲牌名D.《荷叶·母亲》作者是冰心，原名谢婉莹，代表作有《繁星》《春水》21、下列对修辞手法的判断，不正确的一项是A."红的像火，粉的像霞，白的像雪"使用了排比的修辞手法B."山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了"使用了拟人的修辞手法C."小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的"使用了比喻的修辞手法D."桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿"使用了拟人的修辞手法22、依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是

生命如四季。春天，在田地里种子；夏天，在烈日下希望；秋天，在果园里收获；冬天，在雪地里梦想。A.播撒浇灌享受守望B.播种灌溉收获等待C.播撒浇灌收获守望D.播种灌溉享受等待23、下列关于《朝花夕拾》的表述，正确的一项是A.《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集，收录了十篇回忆性散文B.《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》，表达了对童年生活的怀念C.《二十四孝图》中，鲁迅批判了封建孝道的虚伪和残酷D.以上三项都正确24、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.春天来了，公园里花团锦簇，visitors络绎不绝B.他学习很认真，成绩总是名列前茅，真是滥竽充数C.这道题太难了，我百思不解，真是杞人忧天D.他做事总是半途而废，从来没有锲而不舍的精神25、下列说法不正确的一项是A.古诗文的朗读节奏划分要准确，如"山/朗润/起来了"B.现代诗歌和古诗文在朗读时都没有节奏感的要求C.《金色花》是泰戈尔的作品，表达了孩子对母亲的依恋D.朗读时要注意重音、停连、语气等技巧的运用26、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿(niàng)贮蓄(chǔ)莅临(lì)咄咄逼人(duō)B.粗犷(guǎng)黄晕(yùn)抖擞(sǒu)人迹罕至(hǎn)C.匿笑(nì)徘徊(huí)攲斜(qī)花团锦簇(cù)D.确凿(zuó)绽开(zhàn)鉴赏(jiàn)不求甚解(shèn)27、下列句子中没有错别字的一项是A.春风吹佛大地，万物复苏B.我们要培养善于观察、勤于思考的好习惯C.这篇文章写得花俏动人，令人赞叹D.面对困难，他从不退缩，而是勇往直前28、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇作文情节跌宕起伏，让人读得津津有味B.他上课从不认真听讲，总是喜欢自吹自擂C.这次考试他考得非常好，真是相得益彰D.我们班的同学各抒己见，真是人声鼎沸29、下列句子中没有语病的一项是A.通过学习雷锋精神，使我更加坚定了为人民服务的信念B.我们要培养和提高青少年的思想道德素质，是一项长期的任务C.春天来了，校园里开满了五颜六色的花朵，真是美不胜收D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施30、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《论语》是记录孔子及其弟子言行的一部儒家经典著作B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》C.马致远是元代散曲家，代表作有《天净沙·秋思》等D.《皇帝的新装》的作者是丹麦作家安徒生，他是19世纪童话作家31、下列句子顺序排列最恰当的一项是①当春风拂面时，万物复苏，生机勃勃。②我喜欢春天，因为它是四季之首。③春天的花儿竞相开放，红的像火，粉的像霞。④它给大地带来生机，给生命带来希望。A.①②③④B.②④①③C.②①③④D.①③②④32、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿B."春天像小姑娘，"朱自清写道："花枝招展的，笑着，走着。"C.老师问："这道题怎么做？"小明说："不会。"D.花园里有菊花、兰花、玫瑰……等花卉，美不胜收33、下列对古诗文的理解，不正确的一项是A."海内存知己，天涯若比邻"表达了诗人对友人的深情厚谊B."商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"讽刺了统治者的荒淫无耻C."会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不怕困难、敢于攀登顶峰的雄心D."但愿人长久，千里共婵娟"表达了诗人对亲人的思念之情34、将下列句子组成语意连贯的一段话，排序最恰当的一项是①然而，真正的友谊需要经过时间的考验。②友谊是人生中最珍贵的财富之一。③只有经过风雨洗礼的友谊才能持久。④我们应该珍惜身边的每一份友谊。A.①②③④B.②①③④C.②③①④D.①③②④35、下列对现代文知识的理解，正确的一项是A.记叙文的六要素是时间、地点、人物、起因、经过、结果B.说明文的说明方法只有举例子、列数字、作比较三种C.议论文的三要素是论点、论据、论证D.小说的三要素是人物、情节、环境36、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.酝酿（niàng）黄晕（yùn）贮蓄（zhù）咄咄逼人（duō）B.粗犷（kuàng）莅临（lì）静谧（mì）淅淅沥沥（xī）C.应和（hè）黄浦（pǔ）莅临（wèi）抖擞精神（sǒu）D.吝啬（sè）澄清（chéng）高邈（miǎo）花枝招展（zhāo）37、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.繁花嫩叶呼朋引伴抖擞精神一年之计在于春B.花枝招展风轻草和咄咄逼人织满整片田野C.花团锦簇美不胜收截然不同各得其所D.人声鼎沸人迹罕至人声喧腾人迹悲凉38、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B.他说话总是咄咄逼人，让人很难接受C.对于这个问题，同学们各抒己见，见仁见智D.那里的景色美不胜收，真可谓妙手偶得39、下列句子中没有语病的一项是A.通过开展“读书漂流”活动，使同学们的阅读兴趣日益浓厚B.春天的银川是一个美丽的季节C.为了防止不再发生踩踏事故，学校加强了对学生的安全教育D.我们在学习上应该有计划、有步骤地进行40、下列句子使用的修辞手法与其他三项不同的是A.盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了B.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿C.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了D.微风呼着尚大的风，呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙41、下列关于文学常识的表述，正确的一项是A.《春》是朱自清写的一篇散文，作者通过描绘春天的美景，表达了积极向上的情感B.《济南的冬天》是老舍先生写的，他原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《四世同堂》等C.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有《骆驼祥子》《茶馆》等D.朱自清，字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者，代表作有《背影》《荷塘月色》等42、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着B."你好吗？"他问。"我很好，谢谢。"我说C.母亲说："明天我们到公园去，走吗？"D.那里有迎春花、桃花、梨花……等的鲜花43、下列对诗词的理解，不正确的一项是A."最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都"出自韩愈的《早春呈水部张十八员外》，描写了早春时节的美景B."海日生残夜，江春入旧年"出自王湾的《次北固山下》，蕴含着新事物必将取代旧事物的哲理C."我言秋日胜春朝"出自刘禹锡的《秋词》，表达了作者对秋天的赞美之情D."夜雨寄北"中"君问归期未有期"表达了诗人对友人的思念之情44、下列句子变换后意思发生变化的一项是A.原句：我们必须按时完成作业。变换：我们不能不按时完成作业B.原句：他不仅会唱歌，还会跳舞。变换：他会唱歌，而且会跳舞C.原句：春天像小姑娘。变换：春天怎么不像小姑娘呢？D.原句：这道题太难了。变换：这道题难道不难吗？45、“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步了。一切都像刚睡醒的样子，欣欣然张开了眼。山起来了，水起来了，太阳的脸红起来了。”A.近朗润涨红B.近红润涨朗润C.远朗润落红D.近朗润落红46、下列各句中，加点的成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，深深地吸引了广大读者B.他在学习上遇到困难时，总是不耻下问，虚心地向老师和同学请教C.这些年轻的科学家决心以无所不为的勇气，克服重重困难，去探索大自然的奥秘D.这篇散文写得真是美轮美奂，读来令人心旷神怡47、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们磨练了意志，增长了见识B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们应当努力学习，遵守各项规章制度C.是否坚持可持续发展，是实现经济社会又好又快发展的关键D.我们要继承和发扬中华优秀传统文化，增强文化自信48、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家，代表作有四大悲剧《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《威尼斯商人》D.法国作家莫泊桑被誉为"短篇小说之王"，其代表作有《项链》《羊脂球》等49、下列各句中，加点词的意义和用法相同的一项是A.以其无礼于晋/以其恕乎B.乃不知有汉，无论魏晋/乃入见C.师道之不传也久矣/道之以德D.积土成山，风雨兴焉/且焉置土石50、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是A.①学校图书馆藏书丰富，是同学们知识的好去处。

②面对突如其来的困难，他_地提出了行之有效的解决方案。

③这篇论文观点新颖，论证严密，在学界引起了很大_B.汲取处心积虑反响C.吸取殚精竭虑反映D.汲取处之泰然反响E.吸取处之泰然反映51、下列各句的句式与其他三项不同的一项是A.夫晋，何厌之有B.句读之不知，惑之不解C.而燕国见陵之耻除矣D.沛公安在52、对下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A.且贰于楚也（贰：从属二主，有二心）B.朝济而夕设版焉（济：渡河）C.秦伯说，与郑人盟（说：说服）D.吾其还也（其：表商量语气，还是）53、下列对《沁园春·长沙》的理解与分析，不正确的一项是A.词的上阕描绘了一幅色彩斑斓的湘江秋景图，"万类霜天竞自由"蕴含着诗人对生命力的赞美B.词的下阕回忆了青年时代的革命活动，"曾记否，到中流击水"表达了诗人的豪情壮志C.全词以设问作结，由景入情，情景交融，意境开阔，表现了诗人博大的胸怀和革命理想D."独立寒秋"的"独立"是指独自站立，表现了诗人孤独寂寞的情感54、填入下面一段文字横线处的语句，最恰当的一句是A.读书使人充实，讨论使人机智，_。历史使人明智，诗歌使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩B.写作使人严谨C.实践使人真实D.笔记使人精确E.阅读使人深刻55、下列各组句子中，加点字的读音全部正确的一项是A.瞋目（chēn）逢孙（féng）鲰生（zōu）刀俎（zǔ）B.佝偻（gōulóu）浸渍（zì）颓圮（pǐ）忸怩（ní）C.彘肩（zhì）戮力（lù）嘬酒（zuō）瞋目（chēng）D.火钵（bō）游说（shuì）创伤（chuāng）浸渍（zé）56、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他待人接物总是虚怀若谷，平易近人，深受同事们的喜爱B.这篇文章虽然写得生动有趣，但结构松散，缺乏主次之分，可谓首鼠两端C.他对自己的工作精益求精，任何细节都不放过，堪称良莠不齐D.这两个人虽然表面上关系很好，但实际上貌合神离，经常明争暗斗57、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育C.能不能提高学习成绩，关键在于勤奋踏实的学习态度D.随着科技的飞速发展，智能手机已成为人们生活中不可或缺的一部分58、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，被誉为"诗圣"，其诗被称为"诗史"C.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》D.《红楼梦》是我国古典小说的巅峰之作，作者是清代的曹雪芹，全书共一百回，后四十回由高鹗续写59、下列各句中，加点字的注音和字形都正确的一项是A.狡黠（xiá）恻隐（cè）脍炙人口幅员辽阔B.踌躇（chú）缄默（jiān）一愁莫展殚精竭虑C.酝酿（niàng）诘责（jié）抑扬顿挫随声附合D.亵渎（dú）冗长（rǒng）锐不可挡妄自菲薄60、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是①我们不应别人的劳动成果，而要珍惜每一份付出。②在困难面前，他从不退缩，总是_地迎难而上。③这篇文章语言优美，_动人的情节，令人回味无穷。A.轻慢勇往直前交织B.轻视勇敢前进贯穿C.轻视勇往直前交织D.轻慢勇敢前进贯穿61、对下列诗句修辞手法判断正确的一项是A."飞流直下三千尺，疑是银河落九天。"（比喻）B."感时花溅泪，恨别鸟惊心。"（拟人）C."不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。"（夸张）D."两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。"（对偶）62、下列句子排序最恰当的一项是①然而，真正的读书应当是一种精神的享受。②读书可以开阔视野，增长知识，丰富内心世界。③它需要静心沉思，细细品味其中的深意。④在快节奏的现代生活中，许多人读书只是为了获取信息或应对考试。⑤只有这样的阅读，才能真正滋养心灵，提升修养。A.④②①③⑤B.②④①③⑤C.④①②③⑤D.②①④③⑤63、下列各句中标点符号使用正确的一项是A.老师仔细地看了看他的作文，然后说："你这篇文章写得不错，不过，还有一些地方需要修改。比如？B.我国棉花的生产，长期不能自给。（意思是：我国的棉花生产，长期不能自给。）C.他看起来大约三十岁左右的年纪，个子不高，但精神饱满D.在这次活动中，同学们既丰富了知识，又锻炼了能力；既增长了见识，又增进了友谊64、对下列古诗词理解不正确的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"出自李白的《静夜思》，表达了诗人对故乡的思念之情B."海内存知己，天涯若比邻"出自王勃的《送杜少府之任蜀州》，体现了诗人乐观豁达的胸襟C."春风得意马蹄疾，一日看尽长安花"出自孟郊的《登科后》，表达了诗人科举高中后的喜悦心情D."采菊东篱下，悠然见南山"出自陶渊明的《饮酒》，"见"字改为"望"字更能体现诗人闲适的心境65、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：A.发酵（jiào）倔强（juè）气氛（fēn）惟妙惟肖（xiào）B.诘责（jié）炽热（chì）稽首（qǐ）鲜为人知（xiǎn）C.蹒跚（pán）亘古（gèn）稽考（jī）戛然而止（jiá）D.酝酿（niàng）庇护（bì）污秽（suì）锲而不舍（qiè）66、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是：

①这篇散文语言优美，意境深远，读来让人有荡气回肠之感。

②他平时做事毛手毛脚，今天却表现得有条不紊，真让人刮目相看。

③面对老师的批评，他振振有词，毫无悔意，让老师十分失望。

④这件事虽然很小，但他却小题大做，弄得满城风雨。

⑤对于这个问题，我们应该从长计议，不可操之过急。

⑥他写的文章立意新颖，见解独到，真可以说是骇人听闻。A.①②④B.②③⑤C.①④⑥D.③⑤⑥67、下列各句中没有语病的一项是：A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了知识，开阔了视野B.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理力度C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保障D.我们要认真学习和领会党的二十大精神，积极投身于全面建设社会主义现代化国家的伟大实践68、下列句子使用的修辞手法判断正确的一项是：

①沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。

②春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着。

③油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。

④问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。A.①反复②比喻③拟人④设问B.①反复②比喻③排比④设问C.①夸张②拟人③拟人④反问D.①反复②比喻③拟人④夸张69、下列文言句子中加点词的解释，不正确的一项是：A.肉食者谋之，又何间焉（间：参与）B.阡陌交通，鸡犬相闻（交通：交错相通）C.吾妻之美我者，私我也（私：自私）D.属予作文以记之（属：通"嘱"，嘱托）70、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是：A."更"是古代夜间计时单位，一夜分为五更，每更约两小时，"更定"指初更以后，晚上八时左右B."谪"是封建王朝官吏降职或远调，如"滕子京谪守巴陵郡"中的"谪"就是贬官的意思C."左迁"指降职贬官，因为古代以右为尊，所以把降职称为"左迁"；"拜"指授官，即用一定的礼仪任用某人D.古代"阴"指山的南面或水的北面，"阳"指山的北面或水的南面，如"达于汉阴"指的是到达汉水的北面71、下列诗句的朗读节奏划分正确的一项是：A.念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下B.国破/山河/在，城春/草木/深C.感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心D.海内存/知己，天涯/若/比邻72、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是：

①面对困难，我们不应该_，而应该勇敢迎接挑战。

②他做事一向认真负责，从不_，一丝不苟。

③这篇文章，读者读后无不为之感动。A.畏首畏尾敷衍塞责深入人心B.瞻前顾后马马虎虎扣人心弦C.畏缩不前敷衍了事入木三分D.踌躇不前得过且过发人深省73、下列语句排序最恰当的一项是：

①因此，培养良好的阅读习惯对学生的学习至关重要。

②书籍是人类进步的阶梯，也是获取知识的重要途径。

③多读书可以开阔视野，增长见识，提高语言表达能力。

④学生时代是人生中最宝贵的学习阶段。

⑤我们应该从小养成良好的阅读习惯。A.④②③⑤①B.②④③⑤①C.④③②①⑤D.②③④⑤①74、下列词语中加点字的读音完全正确的一组是A.蹒跚（pán）冗杂（rǒng）诘责（jí）鲜为人知（xiǎn）B.酝酿（niàng）镂空（lòu）愧怍（zuò）随声附和（hé）C.炽热（chì）诓骗（kuāng）哂笑（shěn）戛然而止（jiá）D.慰藉（jiè）拮据（jū）嗤笑（chī）惟妙惟肖（xiāo）75、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增强了吃苦耐劳的精神B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了安全管理措施C.能否合理安排时间，是提高学习效率的关键因素D.中华优秀传统文化蕴含着丰富的思想理念，对青少年成长具有重要的启示作用76、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，浙江绍兴人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，散文诗集《野草》C.老舍，原名舒庆春，字舍予，北京人，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，话剧《茶馆》《龙须沟》等D.Shakespeare是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家、诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》《威尼斯商人》《悲惨世界》等77、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这篇文章的观点鲜明，论证严密，读起来真是差强人意，让人回味无穷B.他在学习上遇到困难总是虚心向老师请教，这种不耻下问的精神值得表扬C.面对繁重的工作任务，他始终任劳任怨，从不抱怨，这种敬业精神令人敬佩D.这次考试他准备充分，考场上胸有成竹，结果果然首当其冲，取得了优异成绩78、下列句子排序最恰当的一项是①因此，我们在阅读古典诗词时，不仅要品味其语言之美，更要理解其情感之深。②古典诗词是中国传统文化的瑰宝，承载着丰富的文化内涵。③从"床前明月光"的思乡之情，到"人生自古谁无死"的民族气节，诗词中蕴含着中华民族的精神品格。④许多诗词作品都反映了作者对生活的深刻感悟和对理想的执着追求。A.②①③④B.②③④①C.③④②①D.③②④①79、下列文言句子中加点词的用法与其他三项不同的是A.且夫天下非小弱也（《过秦论》）B.吾得兄事之（《鸿门宴》）C.乃遂收盛樊於期之首，函封之（《荆轲刺秦王》）D.常以身翼蔽沛公（《鸿门宴》）80、下列各句中对修辞手法判断错误的一项是A.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。（夸张）C.问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。（设问）D.忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（比喻）81、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是大自然了我们一个美丽的地球家园，我们要这份馈赠，与自然和谐相处的理念，让地球永续发展。A.赋予珍视秉承B.给予珍惜继承C.赋予珍爱秉持D.赐予重视坚持82、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.其闻道也固先乎吾于其身也，则耻师焉B.师道之不传也久矣欲人之无惑也难矣C.青，取之于蓝，而青于蓝君子博学而日参省乎己D.吾从而师之其下圣人也亦远矣，而耻学于师83、下列诗句与作者对应正确的一项是A."人生自古谁无死，留取丹心照汗青"——杜甫B."长风破浪会有时，直挂云帆济沧海"——白居易C."安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜"——李白D."采菊东篱下，悠然见南山"——陶渊明84、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.攒(cuán)聚潜(qián)意识锲(qì)而不舍B.炽(chì)热粗犷(guǎng)相形见绌(chù)C.酝酿(niàng)诘(jié)问即物起兴(xìng)D.拮据(jū)嗔(chēn)怒即景生情(jí)85、下列各组词语中没有错别字的一项是A.辐射凑合掉书袋以逸待劳B.装帧博弈白内瘴黄粱美梦C.坐镇蛰伏名信片趋之若鹜D.脉搏寒喧发祥地既往不咎86、下列各句中加点成语使用恰当的一项是A.他从小热爱绘画，如今画艺精湛，可谓炉火纯青B.这次考试他成绩优异，真是让人叹为观止C.他在大会上发表了高论，令在场听众深受启发D.这篇论文观点独到，论证严密，真是不可理喻87、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识B.为避免今后不再发生类似事件，学校加强了管理C.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证D.图书馆收藏了小说、散文、诗歌等各类文学作品88、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《诗经》是我国最早的诗歌总集，收录诗歌305篇，分为风、雅、颂三部分B.鲁迅原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，宋代豪放派词人代表，有《东坡乐府》传世D.《故乡》《孔乙己》《社戏》均选自鲁迅的小说集《呐喊》，文中的"我"就是鲁迅本人89、下列句子中加点词的解释，错误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：通"悦"，愉快）B.吾日三省吾身（省：反省，自我检查）C.温故而知新，可以为师矣（故：故乡）D.学而不思则罔，思而不学则殆（罔：迷惑）90、下列各句所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴C.东风来了，春天的脚步近了D.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿91、下列诗句默写正确的一项是A.潮平两岸阔，风正一帆悬B.海日生残夜，江春入旧年C.乡书何处达，归雁洛阳边D.以上三项都正确92、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.什么是失败？失败是到达较佳目的途中所经历的次佳道路B."我的朋友们啊，"他说，"我——我——"C.他创造了奇迹，这，是他努力的结果D.我不知道这条路是否能走通？但我一定要坚持走下去93、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一组是

人生需要信仰驱动。，，，。

①信仰是人生的指路明灯

②没有信仰的人生如同迷失方向的航船

③它能引领我们在困境中坚守信念

④让生命绽放出应有的光彩A.①③②④B.②①③④C.①②③④D.②④①③94、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.确凿(záo)攒(cuán)聚人迹罕(hǎn)至B.酝酿(liàng)粗犷(guǎng)咄(duō)咄逼人C.黄晕(yùn)匿(nì)笑混(hùn)为一谈D.莅(lì)临静谧(mì)参(cān)差不齐95、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我认识到了团队合作的重要性B.我们要养成勤动脑、勤动手、勤思考的好习惯C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理D.是否具有创新精神，是时代对青年的要求96、下列文学常识表述有误的一项是A.《春》是朱自清写的一篇写景抒情散文B.《济南的冬天》作者是老舍，原名舒庆春C.《天净沙·秋思》作者马致远，号东篱，元代戏曲作家D.《世说新语》是南宋刘义庆组织编写的一部志人小说集97、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他操作机器得心应手，真是妙手回春B.这幅画的笔法细腻入微，令人叹为观止C.教室里人声鼎沸，同学们都在安静看书D.他对这个问题了如指掌，却故意装聋作哑98、①这些花的颜色各异②红的像火③粉的像霞④白的像雪⑤在春风中翩翩起舞A.①②③④⑤B.①⑤②③④C.⑤①②③④D.②③④①⑤99、下列标点符号使用正确的一项是A.你到底去呢？还是不去呢？B.我喜欢读"三国演义水浒传西游记"等名著C.他问："你吃饭了吗？"我说："吃过了。"D.春天来了，花儿开了，草儿绿了——万物复苏100、下列诗歌朗读节奏划分正确的一项是A.枯藤/老树/昏鸦，小桥/流水/人家B.枯藤老树/昏鸦，小桥流水/人家C.枯藤/老树昏/鸦，小桥/流水人/家D.枯藤老树昏/鸦，小桥流水人/家

参考答案及解析1.【参考答案】D【解析】A、B、C三项表述均正确。D项中，白居易主张的是"文章合为时而著，歌诗合为事而作"，"文以载道"是宋代周敦颐提出的文学主张，与白居易无关。本题考查学生对古代文学家基本常识的掌握情况。2.【参考答案】A【解析】第一空，"从容"指不慌不忙，沉着镇定，符合语境；"安详"多形容神态，不形容面对变故的态度；"淡定"偏口语化；"镇定"也可，但结合其他空综合考虑。第二空，"朴实"指质朴诚实，形容语言风格恰当；"朴素"多指生活简朴；"质朴"多形容人品。第三空，"娓娓动听"形容说话生动，使人爱听，符合演讲的语境；"绘声绘色"形容叙述描写生动，但不如"娓娓动听"贴切；"如雷贯耳"形容人的名声大；"振聋发聩"比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，语义过重。故选A。3.【参考答案】B【解析】首先确定首句，②句提出"坚韧不拔的民族精神"这一话题，适合作为首句，排除C、D两项；接着③句列举具体例子，承接②句；⑤句对③句的内容进行总结，故③⑤相连；④句"它"指代民族精神，应紧承⑤句之后；①句是对整个内容的总结升华，放在最后。因此正确的排序为②③⑤④①，选B。4.【参考答案】C【解析】①句"三千尺银河落九天"运用夸张手法，极言庐山瀑布之高；②句将雪花比作梨花，运用比喻手法；③句"朱门酒肉臭"与"路有冻死骨"形成鲜明对比，揭露社会的不公平；④句"花溅泪鸟惊心"赋予花鸟以人的情感，运用拟人手法。故选C。5.【参考答案】A【解析】A项是判断句，"……者，……也"是典型的判断句标志；B项是被动句，"于"表被动；C项是宾语前置句，"之"是宾语前置的标志；D项是定语后置句，"之"是定语后置的标志。A项为判断句，其余三项分别为被动句、宾语前置句、定语后置句，故选A。6.【参考答案】D【解析】A、B、C三项理解均正确。D项中，"莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦"并未直抒胸臆，而是通过"人比黄花瘦"这一形象化的比喻，委婉含蓄地表达了相思之苦和离别之痛，属于间接抒情，故选D。7.【参考答案】B【解析】A项"瞥"读piē；C项"犷"读guǎng；D项"憎"读zēng。只有B项读音全部正确。8.【参考答案】C【解析】A项"燥"应为"躁"；B项无误；D项"儒"应为"孺"。故选C。9.【参考答案】A【解析】"借鉴"指跟别的人或事相对照，以便取长补短或吸取教训；"参考"指查阅、利用有关资料作研究。①句用"借鉴"更合适。"矍铄"形容老年人精神好；"充裕"指充足有余。②句用"矍铄"准确。"鼓足"指使充分，与"勇气"搭配恰当。故选A。10.【参考答案】C【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"是否"；D项否定不当，删去"不"。故选C。11.【参考答案】B【解析】A项运用拟人，将油蛉和蟋蟀拟人化；C项运用拟人，写春风"害了羞"；D项运用拟人，将薄雪比作害羞的人。只有B项运用比喻，将花比作火、霞、雪。故选B。12.【参考答案】D【解析】A项《春》作者朱自清无误，但描述中"字佩弦"错误，应是"名自清，字佩弦"；B项表述不够完整，缺"中国现代著名作家"等；C项《论语》由孔子弟子及再传弟子编纂，非孔子参与编撰。只有D项准确无误。13.【参考答案】C【解析】C项中"生残夜入旧年"表现的是时序交替的自然规律，并非"富有哲理意味"，而是蕴含了新旧交替的生机。其他三项理解正确。14.【参考答案】B【解析】略（本题出自培根《谈读书》，按原文逻辑排列）15.【参考答案】A【解析】B项"高中"后应用逗号；C项"哼着"后应用逗号；D项是陈述句，句末应用句号。只有A项标点使用正确。16.【参考答案】B【解析】A项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"贮蓄"的"贮"应读zhù；D项"浑为一谈"应为"混为一谈"，且"混"读hùn。B项加点字读音全部正确，故选B。17.【参考答案】A【解析】B项"云里"应为"层里"，"钻"应为"窜"；C项"飘逸"应为"缥逸"，"柔婉"应为"宛转"；D项"似乎"应为"好似"，"悄悄儿"应为"害羞"。A项书写完全正确，故选A。18.【参考答案】D【解析】A项顿号使用不当，"桃树杏树梨树"之间应用逗号；B项分号应改为逗号；C项"绿的并且把"中间缺少停顿，应在"绿"后加逗号。D项标点符号使用完全正确，故选D。19.【参考答案】A【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B、C、D三项语句通顺，没有语病。故选A。20.【参考答案】C【解析】C项中"天净沙"确实是曲牌名，但《天净沙·秋思》的作者不是马致远，而是元代诗人马致远。此处表述有误。A、B、D三项表述均正确。故选C。21.【参考答案】C【解析】C项"小草偷偷地从土里钻出来"使用了拟人的修辞手法，而非比喻。A项"红的像火，粉的像霞，白的像雪"是排比；B项"太阳的脸红起来了"是拟人；D项"你不让我，我不让你"是拟人。故选C。22.【参考答案】C【解析】第一空"播撒种子"更符合文学表达；第二空"浇灌希望"比"灌溉希望"更富诗意；第三空"收获收获"语义重复，应为"收获"；第四空"守望梦想"比"等待梦想"更有坚守的意味。故选C。23.【参考答案】D【解析】A项正确，《朝花夕拾》共收录十篇散文；B项正确，《从百草园到三味书屋》确实表达了作者对童年生活的怀念；C项正确，鲁迅在《二十四孝图》中确实批判了封建孝道。D项为正确答案。24.【参考答案】A【解析】A项"花团锦簇"形容五彩缤纷、繁华的景象，使用恰当；"络绎不绝"形容人来人往，连续不断，使用恰当。B项"滥竽充数"比喻没有真才实学的人混在内行人之中充数，使用不当；C项"杞人忧天"比喻不必要的忧虑，使用不当；D项"半途而废"与"锲而不舍"形成对比，但语境中"从来没有"与"半途而废"语义重复。故选A。25.【参考答案】B【解析】B项说法错误，现代诗歌和古诗文在朗读时同样有节奏感的要求。A项正确，朗读节奏划分准确；C项正确，《金色花》确实是泰戈尔的作品；D项正确，朗读确实需要注意重音、停连、语气等技巧。故选B。26.【参考答案】B【解析】A项"贮蓄"的"贮"应读zhù；C项"徘徊"的"徊"应读huái；D项"确凿"的"凿"应读záo。B项读音全部正确。27.【参考答案】D【解析】A项"吹佛"应为"吹拂"；B项无错别字，但表述不够规范，"善于观察、勤于思考"语义重复；C项"花俏"应为"花哨"。D项没有错别字，表述正确。28.【参考答案】A【解析】A项"津津有味"形容兴趣浓厚，使用恰当；B项"自吹自擂"指自己吹喇叭自己打鼓，比喻自我吹嘘，与语境不符；C项"相得益彰"指互相帮助，互相补充，更能显出好处，不能用来形容考试成绩好；D项"人声鼎沸"形容人声喧闹，像水在鼎中沸腾一样，不能用来形容各抒己见。29.【参考答案】C【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项搭配不当，"培养"与"提高"不能同时修饰"素质"；D项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义混乱，应删去"不再"。C项表述正确，无语病。30.【参考答案】D【解析】D项表述有误，安徒生是19世纪丹麦作家，但《皇帝的新装》是他的童话故事，不是小说。A项《论语》确实记录了孔子及其弟子言行；B项鲁迅原名周树人，代表作《呐喊》《彷徨》正确；C项马致远是元代著名散曲家，《天净沙·秋思》是其代表作，表述正确。31.【参考答案】B【解析】本题考查语句衔接排序。②是总起句，表明喜欢春天的原因，应排在首位；④紧承②，进一步说明春天的重要性；①③分别描写春风拂面和花儿开放的具体景象，应排在后面。故正确顺序为②④①③。32.【参考答案】C【解析】A项顿号使用错误，并列词语之间用顿号，但这里"桃树、杏树、梨树"已经用了顿号，后面的逗号应该改为顿号；B项冒号使用错误，直接引语中间插入"某某说"，"说"后应该用逗号；D项省略号和"等"字不能连用，应删去其中一个。C项标点符号使用正确。33.【参考答案】B【解析】B项理解不正确。"商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花"表面写歌女不知亡国之恨，实际是借古讽今，批判了当时统治者醉生梦死、不以国事为重的腐败行为，而非直接讽刺统治者的荒淫无耻。A、C、D三项理解均正确。34.【参考答案】B【解析】本题考查语段排序。②是总起句，点明友谊的重要性，应排在首位；①用"然而"转折，引出真正友谊需要考验的观点；③紧承①，进一步阐述经得起考验的友谊才持久；④是总结句，呼应开头。故正确顺序为②①③④。35.【参考答案】A【解析】A项正确，记叙文的六要素确实是时间、地点、人物、起因、经过、结果；B项错误，说明文的说明方法还有打比方、分类别、下定义等；C项错误，议论文的三要素是论点、论据、论证，表述正确但与题意不符；D项错误，小说的三要素是人物、情节、环境，表述正确但与题意不符。36.【参考答案】A【解析】B项"粗犷"的"犷"应读guǎng；C项"莅临"的"莅"应读lì；D项"澄清"作为动词时读dèngqīng，表示使杂质沉淀。本题考查多音字和易错字读音，"酝酿黄晕贮蓄"等词需注意声调，"咄咄逼人"的叠词读音是常考点。高职单招语文注重基础语音知识的积累，考生应掌握常见多音字在不同语境下的正确读音。37.【参考答案】C【解析】A项"呼朋引伴"应为"呼朋引伴"（无误）；B项"轻草"应为"青草"；D项"人声喧腾"搭配不当，且"悲凉"用词错误。C项四个成语书写完全正确，"花团锦簇"形容五彩缤纷、十分华丽的景象，"美不胜收"指美好的东西太多，一时看不过来，"截然不同"强调界限分明，"各得其所"指每个人都得到适当的安置。错别字辨析是语文基础考查的重点，需注意同音字、形近字的区别。38.【参考答案】A【解析】A项"花枝招展"形容打扮得十分艳丽，用来比喻春天像小姑娘一样美丽，使用恰当，出自朱自清《春》。B项"咄咄逼人"形容气势汹汹，盛气凌人，用于形容说话方式不恰当，语意过重。C项"见仁见智"指对同一问题各有各的见解，与"各抒己见"语义重复。D项"妙手偶得"指技术高超的人偶然得到的佳作，不能用来形容自然景色。成语使用要结合语境和感情色彩，注意搭配是否得当。39.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项主宾搭配不当，"银川"不能是"季节"，应改为"银川的春天"；C项否定失当，"防止不再发生"相当于"让事故发生"，应删去"不"；D项表述正确。语病辨析是语文考试的重点题型，常见语病类型包括成分残缺、搭配不当、语序不当、句式杂糅、表意不明、不合逻辑等，掌握这些类型有助于快速判断。40.【参考答案】A【解析】A项使用了反复的修辞手法，"盼望着"重复两次，强调急切期待春天到来的心情。B项运用拟人手法，赋予树以人的动作"你不让我，我不让你"；C项运用拟人手法，"太阳的脸红起来了"将太阳人格化；D项运用拟人手法，"卖弄清脆的喉咙"把风人格化。BCD三项都是拟人，A项是反复。修辞手法辨析要注意区分反复与排比、拟人与比喻等易混淆的类型。41.【参考答案】D【解析】A项表述基本正确，但不够准确，"积极向上的情感"表述过于笼统；B项和C项表述相似，但老舍的代表作应该是《骆驼祥子》《四世同堂》《茶馆》等，C项只列出部分代表作，表述不完整；D项完全正确。文学常识考查要注意作家姓名、字号、籍贯、代表作等信息的准确性，同时要熟悉教材中出现的重要作家作品。42.【参考答案】B【解析】A项"花枝招展的"后面应用逗号而非句号，因为句子未结束；C项母亲的话是陈述语气，不是疑问语气，句末应用句号；D项"……"和"等"不能同时使用，二者都表示省略，重复了。B项引号内句号和问号使用正确，对话中问号用在引号内，句号用在引号外。标点符号考查要注意引号、书名号、省略号等的规范用法，特别是特殊情况下标点的位置。43.【参考答案】D【解析】D项不正确，《夜雨寄北》是李商隐写给妻子的诗，"君问归期未有期"表达的是对妻子的思念，而非友人。A项正确，韩愈的《早春呈水部张十八员外》确实描写早春美景；B项正确，王湾的诗句蕴含哲理；C项正确，刘禹锡《秋词》赞美秋天。诗词理解要注意创作背景、作者意图、情感表达等，特别是要区分寄给谁、表达什么情感。44.【参考答案】D【解析】D项变换后意思发生变化，原句是陈述句，表达"难"；变换后是反问句，实际上也是表达"难"，但语气更强烈。ABC三项变换后意思基本相同。A项"必须"与"不能不"等价；B项"不仅……还……"与"……而且……"意思一致；C项反问句"怎么不像"与陈述句"像"意思相同。句式变换要注意保持原意，特别是陈述句与反问句的转换，有时会产生细微差别。45.【参考答案】A【解析】这段文字出自朱自清的《春》，原文是“春天的脚步近了。山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。朗润"形容山色清明润泽，"涨"形容水势上涨，这两个词语都是原文用词。本题考查对课文内容的记忆和词语的准确理解。学习中要重视课文背诵，掌握重点篇目的关键语句，这对语文考试非常重要。46.【参考答案】B【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，节奏分明，不能用来形容小说情节。C项"无所不为"指没有什么不干的，指什么坏事都干得出来，为贬义词，与语境不符。D项"美轮美奂"形容建筑物高大美观，不能用来形容散文。B项"不耻下问"指向地位、学问不如自己的人请教而不感到丢面子，使用恰当。故选B。47.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项"避免"与"不再"双重否定造成语义矛盾，应删去"不再"或"不"。C项"是否"与"是关键"两面对一面，搭配不当，应删去"是否"。D项没有语病，表述正确。故选D。48.【参考答案】C【解析】莎士比亚四大悲剧应为《哈姆雷特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》，《威尼斯商人》是喜剧而非悲剧。A项《诗经》的表述正确。B项鲁迅的文学常识表述正确。D项莫泊桑的介绍正确。故选C。49.【参考答案】B【解析】A项"以"前为介词"因为"，后同前。B项两个"乃"均为副词，表顺承，译为"于是，就"，意义用法相同。C项"道"前者为名词"风尚"，后者为动词"引导"。D项"焉"前者为兼词"于此"，后者为疑问代词"哪里"。故选B。50.【参考答案】C【解析】第一组："汲取"侧重吸收借鉴，多用于抽象事物；"吸取"侧重吸收经验教训，两者均可，但"汲取知识"更常见。第二组："处心积虑"为贬义词；"殚精竭虑"为褒义词；"处之泰然"形容面对困难镇定自若，符合语境。第三组："反响"指反应、回响；"反映"指把情况报告上级或事情本质。"引起反响"为固定搭配。故选C。51.【参考答案】C【解析】A项"何厌之有"为宾语前置句，正常语序为"有何厌之有"。B项"句读之不知，惑之不解"为宾语前置句，正常语序为"不知句读，不解惑"。D项"沛公安在"为宾语前置句，正常语序为"沛公在安"。C项"见陵"为被动句，"见"表被动，译为"被欺凌"。A、B、D三项均为宾语前置句，C项为被动句。故选C。52.【参考答案】C【解析】A项"贰"解释正确，指郑国对楚国有二心。B项"济"解释正确，意为渡河。C项"说"通"悦"，意为高兴，并非"说服"，解释错误。D项"其"解释正确，表商量语气。本题要求选出不正确的一项，故选C。此题考查文言实词的含义，需结合语境准确理解。53.【参考答案】D【解析】A项对词的上阕分析正确，"万类霜天竞自由"确实展现了秋天生机勃勃的景象。B项对词的下阕分析正确，回忆往事表达了豪情壮志。C项对全词结构和意境的分析正确。D项错误，"独立"在这里并非表现孤独寂寞，而是表现诗人不畏严寒、独立思考的英雄气概和豪迈情怀。故选D。54.【参考答案】A【解析】本句出自培根《谈读书》，原句为"读书使人充实，讨论使人机智，写作使人严谨"。从逻辑上看，前两句分别讲"读书"和"讨论"的作用，横线处应继续阐述一种学习方式的作用，且应与"充实机智"形成并列关系。"写作使人严谨"与前后文句式一致，语意连贯。B、C、D三项均不符合原文及语境要求。故选A。55.【参考答案】B【解析】A项"逢孙"的"逢"应读féng，此项注音错误。C项"瞋目"的"瞋"应读chēn，非chēng，此项错误。D项"浸渍"的"渍"应读zì，非zé，此项错误。B项所有加点字的读音均正确：佝偻（gōulóu）、浸渍（zì）、颓圮（pǐ）、忸怩（ní）。故选B。本题考查常见文言文中易错字的读音，需加强积累。56.【参考答案】A【解析】A项"虚怀若谷"形容十分谦虚，能容纳别人的意见，使用正确。B项"首鼠两端"指犹豫不决、动摇不定，与"结构松散"语境不符。C项"良莠不齐"指好人坏人都有，混杂在一起，不能用来形容工作态度。D项"貌合神离"指表面上关系很密切，实际上心思各异，但句中已有"表面上关系很好"，语义重复。57.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"防止"与"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不再"的"不"。C项两面对一面，"能不能"是两面，"关键在于"是一面，前后不对应。D项句子结构完整，表意明确，没有语病。58.【参考答案】D【解析】D项表述有误，《红楼梦》全书共一百二十回，前八十回为曹雪芹所作，后四十回一般认为是高鹗续写。A项《诗经》相关知识正确。B项关于杜甫的介绍准确无误。C项鲁迅的文学常识表述正确，包括原名、籍贯及主要作品均符合史实。59.【参考答案】A【解析】A项注音和字形全部正确。B项"一愁莫展"应为"一筹莫展"。C项"随声附合"应为"随声附和"。D项"锐不可挡"应为"锐不可当"。通过辨析常见易错字形和读音，可以准确判断各选项的正误，考查学生对语言文字基础知识的掌握程度。60.【参考答案】C【解析】第一空，"轻视"指不认真对待、看不起，"轻慢"指对人冷淡无礼，此处指对劳动成果的态度，应用"轻视"。第二空，"勇往直前"指勇敢地一直向前进，比"勇敢前进"更符合语境和表达习惯。第三空，"交织"指错综复杂地合在一起，用于形容情节与语言的融合更恰当；"贯穿"指穿过、连通，用在此处不如"交织"贴切。综合考虑，C项最恰当。61.【参考答案】B【解析】A项"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"运用的是夸张而非比喻，将瀑布比作银河虽含比喻意味，但主要修辞是夸张。B项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"将花鸟人格化，赋予其人的情感，是典型的拟人手法，判断正确。C项"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"运用的是比喻，将春风比作剪刀，而非夸张。D项虽具对仗特点，但本项问的是修辞手法判断，"对偶"属于修辞手法范畴，该项判断本身没有问题，但题目要求选判断正确的，B项最为典型明确。62.【参考答案】B【解析】首先确定首句，②句总述读书的意义，适合作为首句，引出话题。接着④句转折指出当前人们读书的一些功利性现象，与②形成对比。①句进一步转折，提出真正读书应当是精神享受。③句具体阐述如何真正读书——静心沉思、细细品味。⑤句总结只有真正阅读才能滋养心灵。因此正确顺序为②④①③⑤，故选B。63.【参考答案】D【解析】A项引号使用不当，应在"比如？"前加上说话人，或调整对话格式。B项括号内的内容是对前面句子的解释说明，应紧跟在被解释的词语之后，而不是放在句末，且括号内的句号应去掉。C项"大约"与"左右"语义重复，应删去其一，但这属于语病而非标点问题，标点本身无误。D项分号使用正确，用于并列分句之间，标点符号使用完全正确。64.【参考答案】D【解析】D项理解错误，"悠然见南山"中的"见"字用得极妙，它表现了诗人无意中看到南山的自然闲适之态，体现了物我两忘的境界。若改为"望"字，则带有刻意寻求之意，失去了那种自然而然、无意相逢的韵味，反而不如"见"字贴切。A项李白《静夜思》的理解正确。B项王勃诗句的解读准确。C项孟郊《登科后》表达科举及第的喜悦，理解正确。65.【参考答案】C【解析】A项中"倔强"的"倔"应读jué，而非juè，此处注音错误。B项中各字注音均正确，但"稽首"的"稽"读qǐ是正确的。C项中所有加点字注音均正确。D项中"污秽"的"秽"应读huì，而非suì，此处注音错误。综合比较，C项所有注音完全正确，故答案为C。66.【参考答案】A【解析】①"荡气回肠"形容文章、乐曲等十分动人，使用正确。②"刮目相看"指用新的眼光来看待，使用正确。③"振振有词"形容理由似乎很充分，说个不休，含贬义，与语境不符，使用错误。④"小题大做"比喻把小事当作大事来办，有不值得这样做或有意扩大事态的意思，使用正确。⑤"从长计议"指用较长的时间慎重考虑、仔细商量，不能用于"我们应该从长计议"这种表示态度坚决的语境，使用不当。⑥"骇人听闻"指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），用于形容文章不当，使用错误。故答案为A。67.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，"通过……使……"句式造成主语残缺，应删去"通过"或"使"。B项逻辑错误，"防止……不再发生"否定失当，应删去"不再"的"不"字，改为"防止这类事故再发生"。C项前后表述不一致，前面是"能否"，后面是"是……保障"，一面对两面，应删去"能否"。D项表述完整，语法正确，无语病。故答案为D。68.【参考答案】A【解析】①"沉默呵，沉默呵"连续两次使用相同词语，属于反复修辞，用以强调情感。②将春天比作"刚落地的娃娃"，运用了比喻修辞，生动形象。③赋予油蛉和蟋蟀以人的动作"低唱弹琴"，属于拟人修辞。④先提出问题"问君能有几多愁"，再回答"恰似一江春水向东流"，属于设问修辞。B项③排比错误，应为拟人；C项②拟人错误，且④不是反问；D项④夸张不准确，应为设问。故答案为A。69.【参考答案】C【解析】A项正确，"间"意为参与，出自《曹刿论战》。B项正确，"交通"意为交错相通，出自《桃花源记》。C项错误，"私"在此处意为"偏爱"，而不是"自私"，全句意思是"我的妻子认为我美的原因，是因为她偏爱我也"。D项正确，"属"通"嘱"，意为嘱托，出自《岳阳楼记》。故答案为C。70.【参考答案】D【解析】A项正确，古代夜间计时将一夜分为五更，每更约两小时，"更定"指初更开始，约晚上八时。B项正确，"谪"意为贬官，"滕子京谪守巴陵郡"出自《岳阳楼记》。C项正确，古代以右为尊，故降职称为"左迁"，"拜"指授予官职。D项错误，"阴"指山的北面或水的南面，"阳"指山的南面或水的北面，"达于汉阴"应指到达汉水的南面，而非北面。故答案为D。71.【参考答案】C【解析】A项划分有误，正确节奏应为"念/天地/悠悠，独/怆然/涕下"或"念/天地/之/悠悠，独/怆然/而/涕下"两种均可，但原划分的停顿不够合理。B项"国破山河在"应为"国破/山河在"或"国破/山河/在"，划分不够准确。C项"感时花溅泪，恨别鸟惊心"朗读节奏为"感时/花/溅泪，恨别/鸟/惊心"，划分正确，且符合五言诗的节奏规律。D项"海内存知己"应为"海内/存/知己"，"海内存/知己"划分错误。故答案为C。72.【参考答案】A【解析】①"畏首畏尾"形容胆子小，顾虑多，与"勇敢迎接挑战"形成鲜明对比，符合语境。"瞻前顾后畏缩不前踌躇不前"虽然也有犹豫之意，但不如"畏首畏尾"贴切。②"敷衍塞责"指工作不负责任，马马虎虎地应付，与"一丝不苟"形成对比，符合语境。"马马虎虎敷衍了事得过且过"语义相对较轻，不如"敷衍塞责"准确。③"深入人心"指理论、学说、政策等为人们深切了解和信服，符合文章打动读者的语境。"扣人心弦入木三分发人深省"各有侧重，不如"深入人心"贴切。故答案为A。73.【参考答案】B【解析】首先确定首句，②句介绍书籍的重要性，适合作为开头引出话题。④句提到学生时代，应在②句之后展开论述。接着③句进一步阐述多读书的好处，承接②句。然后⑤句提出我们应该养

好的阅读习惯，这是基于前文的建议。最后①句用"因此"总结全文，点明培养良好阅读习惯的重要性。正确顺序为②④③⑤①，故答案为B。74.【参考答案】C【解析】A项"诘责"的"诘"应读jié；B项"随声附和"的"和"应读hè；D项"惟妙惟肖"的"肖"应读xiào。C项读音全部正确。本题考查常见易错字的读音，考生需积累多音字和形近字的正确读音。75.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项否定不当，"避免"和"不再"双重否定造成语义相反，应删去"不再"的"不"；C项两面对一面，"能否"是两个方面，"是提高"是一个方面，前后不对应，应删去"能否"。D项句子结构完整，语义明确，没有语病。76.【参考答案】D【解析】D项中《悲惨世界》是法国作家雨果的代表作，不是莎士比亚的作品。A、B、C三项关于文学常识的表述均正确。莎士比亚是英国文艺复兴时期最伟大的戏剧家和诗人，其主要代表作包括《哈姆雷特》《麦克白》《李尔王》《奥赛罗》四大悲剧以及《威尼斯商人》《罗密欧与朱丽叶》等著名剧作。77.【参考答案】