2026年河北政法职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析

2026年河北政法职业学院高职单招笔试语文历年参考题库含答案解析一、选择题从给出的选项中选择正确答案（共100题）1、对下列句子所运用的表达方式判断正确的一项是：A.记叙——"太阳升起来了，照亮了大地"B.描写——"这件事意义深远，值得重视"C.议论——"他身材魁梧，浓眉大眼"D.抒情——"春天来了，万物复苏"2、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.按部就班走投无路迫不及待B.谈笑风生世外桃源脍炙人口C.再接再厉川流不息一泄千里D.黄梁一梦悬梁刺股滥竽充数3、下列各句中，加点字的读音全都正确的一项是：A.角色（jiǎo）参与（yù）创伤（chuāng）强迫（qiǎng）B.角色（jué）参与（yǔ）创伤（chuàng）强迫（qiǎng）C.角色（jué）参与（yù）创伤（chuāng）强迫（qiǎng）D.角色（jiǎo）参与（yǔ）创伤（chuàng）强迫（qiáng）4、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.狭隘（ài）发酵（jiào）拈轻怕重（niān）B.粗犷（guǎng）倔强（juè）瞠目结舌（chēng）C.踌躇（chóu）谄媚（chǎn）妄自菲薄（fěi）D.模样（mó）蹊跷（qī）相形见绌（chù）5、下列词语中没有错别字的一项是A.部署度假村以逸待劳额首称庆B.宣泄舶来品金榜提名融会贯通C.震撼挖墙角源远流长各行其是D.切磋主旋律蛛丝马迹再接再厉6、下列各句中加点成语的使用，全都正确的一项是A.①这部小说情节跌宕起伏，引人入胜，读者读完后不禁拍案而起。

②面对复杂多变的经济形势，我们要未雨绸缪，提前做好应对准备。

③他做事一向雷厉风行，从不拖泥带水，大家都对他刮目相看。

④这篇散文语言质朴，感情真挚，读来如沐春风，令人心旷神怡。

⑤他虽然年过半百，但精力旺盛，做事仍然朝气蓬勃，不知疲倦。

⑥这场辩论赛精彩纷呈，双方选手各执己见，唇枪舌剑，难分伯仲B.①②④C.②③⑤D.②④⑥E.③⑤⑥7、下列各句中没有语病的一项是A.通过阅读《红楼梦》，使我对封建家族的衰败有了更深刻的认识B.能否坚持体育锻炼，是提高同学们身体健康状况的根本保证C.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施D.中华优秀传统文化蕴含着丰富的哲学思想和人文精神，值得我们继承和发扬8、下列加点词语的解释，不正确的一项是A.沛公军霸上（军：驻军）B.刑人如恐不胜（胜：尽，完）C.籍吏民，封府库（籍：户籍）D.杀人如不能举（举：尽，全）9、对下列诗句的赏析，不正确的一项是A."乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪"运用比喻、夸张、拟人等修辞手法，描绘了赤壁雄奇壮阔的景象B."寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚"连用七组叠词，层层渲染了作者凄凉悲苦的心境C."大江东去，浪淘尽，千古风流人物"开篇气势磅礴，由眼前之景引发对历史英雄的追忆D."枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马"纯用名词组合，勾勒出深秋萧瑟的图景10、中华优秀传统文化是中华民族的根和魂，。我们要坚定文化自信，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让中华文明的魅力更加绚丽多彩。A.它积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识B.它代表着中华民族独特的精神标识，积淀着中华民族最深层的精神追求C.中华民族独特的精神标识由它代表，中华民族最深层的精神追求由它积淀D.中华民族最深层的精神追求和独特的精神标识，都由它来代表和积淀11、（1）面对突如其来的疫情，全国人民，共克时艰。

（2）他做事认真负责，从不，赢得了同事们的信赖。

（3）这部作品语言优美，意境深远，令人。A.齐心协力敷衍塞责回味无穷B.同心同德敷衍了事耐人寻味C.众志成城敷衍塞责耐人寻味D.众擎易举敷衍了事回味无穷12、下列句子中，标点符号使用正确的一项是A."这场考试难不难？"老师问道，"不过大家只要认真审题，仔细作答，应该就没有什么问题。"B.我特别喜欢读鲁迅的文章，如《记念刘和珍君》《拿来主义》《故乡》……等，每一篇都令我深思C.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派绚丽的春光D."这是怎么搞的？"小明问，"难道，这次考试不及格吗？"13、下列各句中，加点词的意思与例句相同的一项是A.得鱼腹中书，固以怪之矣B.乃令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰C.卒买鱼烹食，得鱼腹中书D.又间令吴广之次所旁丛祠中14、下列各组句子中，加点词的用法和意义相同的一组是A.乃丹书帛曰"陈胜王"/卒买鱼烹食，得鱼腹中书B.陈胜吴广皆次当行/乃令吴广之次所旁丛祠中C.广数有功，数请徙乙原/数吕师孟叔侄为逆D.扶苏以数谏故/广使使者责九卿决狱不平，数日15、下列词语中加点字的读音全都正确的一项是A.徘徊（huí）酝酿（niàng）粗糙（cāo）鲜为人知（xiǎn）B.褴褛（lǚ）蹒跚（pán）诘责（jié）面面相觑（qù）C.恻隐（cè）拮据（jù）炽热（chì）戛然而止（jiá）D.哂笑（shěn）诋毁（dǐ）炽痛（zhì）妄自菲薄（fěi）16、下列词语中没有错别字的一项是A.静谧臆测粗制烂造顶礼膜拜B.陨落慰藉杂乱无章妇孺皆知C.沉湎恻隐穿流不息一代天骄D.滞存睿智一愁莫展恪尽职守17、下列各句中加点的成语使用恰当的一项是A.这次选举，他落选了，大伙儿热心地来安慰他，他却不以为然B.这些"网红食品"大概很多人鲜为人知，但据说味道还是很不错的C.他们两家失和多年，今天终于冰释前嫌，一起参加聚会了D.这套化妆品价格昂贵，做工精美，真是美轮美奂，让人爱不释手18、下列各句中没有语病的一项是A.通过这次社区活动，使同学们增进了相互了解B.能否坚持体育锻炼，是提高身体素质的关键C.我们要认真研究并发现身边的好人好事，传递正能量D.他虽然成绩不好，但是毫不气馁，继续努力着19、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.《孔乙己》是鲁迅创作的一篇短篇小说，选自小说集《呐喊》B.李白是唐代伟大的浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"，代表作有《望庐山瀑布》《静夜思》等C.杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，被后人称为"诗神"，代表作有《春望》《茅屋为秋风所破歌》等D.韩愈是唐代古文运动的倡导者，名列"唐宋八大家"之首20、下列句子中加点的词，意义和用法相同的一项是A.①去国怀乡②去粗取精B.①温故而知新②故人不独亲其亲C.①三顾茅庐②顾野有麦场D.①乃记之而去②去后乃至21、下列加点虚词的用法与其他三项不同的一项是A.得之心而寓之酒也B.悍吏之来吾乡C.居庙堂之高则忧其民D.辍耕之垄上22、对下列古诗词理解不正确的一项是A."会当凌绝顶，一览众山小"表现了诗人不怕困难、勇攀高峰的决心B."忽如一夜春风来，千树万树梨花开"以梨花比喻雪花，写出边塞雪景的壮丽C."沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"表达了诗人悲观消极的情绪D."不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层"体现了诗人高瞻远瞩的豪情23、下列句子使用的修辞手法，判断有误的一项是A.红的像火，粉的像霞，白的像雪。（比喻）B.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人）C.不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。（对偶）D.东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。（排比）24、依次填入下面横线处的语句，衔接最恰当的一项是

人生难免会有挫折，然而，，，。

①只要我们有坚定的信念和不屈的意志

②挫折并不可怕

③我们就一定能够战胜它

④它是通往成功路上的试金石A.②④①③B.④②①③C.②①③④D.④①③②25、下列句子中加点词语的解释，不正确的一项是A."沛公之参乘樊哙者也"中的"参乘"指在车右陪乘的人，是古代一种礼仪B."项王军壁垓下"中的"壁"意为构筑营垒，作动词用C."籍何以至此"中的"何以"是宾语前置，即"以何"D."闻大王有意督过之"中的"督过"意为督促过错26、下列各句中加点词的意义和用法相同的一项是A.因人之力而敝之/因宾客至蔺相如门谢罪B.若舍郑以为东道主/失其所与，不知C.朝搴阰之木兰兮/朝闻道，夕死可矣D.纷吾既有此内美兮/忽反顾以游目兮27、下列诗句中使用的修辞手法与其他三项不同的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.飞流直下三千尺，疑是银河落九天C.问君能有几多愁，恰似一江春水向东流D.嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘28、下列句子的语法结构分析正确的是A."他慢慢地走"中"慢慢地"是状语，修饰动词"走"B."美丽的花朵"中"美丽的"是主语，"花朵"是谓语C."看书看报"是动宾短语D."非常认真"是并列短语29、阅读下列文段，回答问题。"在茫茫的大海上，那只孤独的船在风浪中颠簸。它没有港湾可以躲避，没有灯塔可以指引，只有无边的海水和漆黑的夜空相伴。"这段文字主要运用的表达方式是A.记叙B.描写C.议论D.抒情30、下列句子中成语使用恰当的一项是A.这位年轻的画家才华横溢，他的作品总是让人拍案叫绝B.他的演讲天花乱坠，赢得了现场观众的热烈掌声C.这道数学题太难了，我算了半天还是莫名其妙D.他在比赛中表现出色，一举夺魁，真是一傅众咻31、下列关于古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《乐》《易》《春秋》六种经书B."弱冠"指男子二十岁，行冠礼，表示成年C."总角"指儿童将头发分作左右两半，在头顶各扎成一个结D."社稷"原指土神和谷神，后用来代指国家32、下列句子中标点符号使用正确的一项是A.他问："你吃饭了吗？"我说："吃过了。"B.我们学习了《史记》《汉书》等史书，收获很大C.春天来了，桃花、梨花、杏花……等花竞相开放D.今天去公园玩？还是待在家看电视？33、下列各句中使用的修辞手法判断不正确的一项是A.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡。（反复、对比）B.东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。（借代、用典）C.月光如流水一般，静静地泻在这一片叶子和花上。（比喻）D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴。（拟人、排比）34、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅的《狂人日记》是中国第一部白话文小说，收录于《呐喊》B.苏轼是宋代婉约派词人的代表，代表作有《念奴娇·赤壁怀古》C.曹雪芹是清代小说家，著有章回体小说《红楼梦》D.老舍是"人民艺术家"，代表作有《骆驼祥子》35、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.参差（cī）粗糙（zào）隽永（juàn）B.拮据（jū）忸怩（ní）执拗（niù）C.嗔怪（chēn）忖度（cǔn）桎梏（gù）D.炽热（chì）踌躇（chú）模样（mó）36、下列各组词语中，没有错别字的一组是A.殒落部署挖墙角一筹莫展B.幅射坐镇白茫茫各行其是C.精粹装潢掉书袋要言不烦D.震撼蛰伏名信片迫不及待37、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.这部小说情节跌宕起伏，抑扬顿挫，具有很强的感染力B.他办事总是首鼠两端，既不坚决，也不干脆，让人难以信任C.这次考试中，他的数学成绩一马当先，遥遥领先于其他同学D.这两位画家风格迥异，各有所长，难分轩轾38、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次活动，使我深刻认识到学习的重要性B.能否坚持锻炼，是身体健康的重要保证C.他不仅学习好，而且品德优良，是我们学习的好榜样D.这篇文章对当代青年的成长问题进行了深刻的剖析39、下列句子中加点的"之"字用法与其他三项不同的一项是A.蚓无爪牙之利，筋骨之强B.句读之不知，惑之不解C.古之学者必有师D.邻国之民不加少40、下列各句中加点词语的解释，不正确的一项是A.六艺经传皆通习之（通：普遍）B.君子博学而日参省乎己（参：检验）C.非能水也，而绝江河（绝：横渡）D.假舟楫者，非能水也（假：借助）41、下列文言句式与其他三项不同的一项是A.不拘于时，学于余B.冰，水为之，而寒于水C.君子博学而日参省乎己D.輮使之然也42、下列诗句的排序，最恰当的一项是A.①②③④⑤⑥B.①③②⑤④⑥C.③①②⑤④⑥D.③②①⑤④⑥

①江流宛转绕芳甸②月照花林皆似霰

③春江潮水连海平④空里流霜不觉飞

⑤汀上白沙看不见⑥江天一色无纤尘43、下列词语中加点字的读音，完全正确的一项是：A.校对(jiào)提防(dì)哄堂大笑(hōng)载歌载舞(zǎi)B.瞥见(piē)笨拙(zhuō)锲而不舍(qì)强词夺理(qiǎng)C.解剖(pōu)炽热(chì)戛然而止(jiá)锐不可当(dāng)D.酝酿(niàng)参差(cān)煞有介事(shā)惟妙惟肖(xiào)44、下列各组词语中，没有错别字的一组是：A.烦躁幅射坐镇言简意赅B.沉湎辐射震撼不径而走C.修葺羁绊宣泄趋之若鹜D.精粹松弛脉搏穿流不息45、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：

①这部小说情节，人物形象鲜明，读来令人回味无穷。

②面对突如其来的挑战，他表现得，最终带领团队渡过难关。

③学习需要的精神，切忌三天打鱼两天晒网。A.跌宕起伏处之泰然持之以恒B.峰回路转镇定自若锲而不舍C.波澜壮阔从容不迫坚持不懈D.曲折离奇临危不惧持之以恒46、下列句子中加点成语的使用，正确的一项是：A.这位演员的表演栩栩如生，把角色刻画得入木三分B.他做事总是首鼠两端，犹豫不决，难以担当重任C.这篇报告写得条理分明、鞭辟入里，受到了大家的一致好评D.对于这个问题，他的观点鲜为人知，很少有人赞同47、下列句子中，没有语病的一项是：A.通过这次语文综合实践活动，使同学们对传统文化有了更深的认识B.为了避免今后不再发生类似事件，学校加强了对学生安全教育C.是否具有精益求精的精神，是新时代青年能否取得成功的重要因素D.这篇文章对环境污染问题进行了深刻的揭露和强烈的批判48、下列句子使用的修辞手法，与其他三项不同的一项是：A.微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的B.那河畔的金柳，是夕阳中的新娘C.沉默呵，沉默呵！不在沉默中爆发，就在沉默中灭亡D.油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴49、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》，我们学过的《从百草园到三味书屋》选自《朝花夕拾》C.唐宋八大家是指韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏轼、苏辙、苏洵、曾巩，他们都属于唐代文学家D.杜甫是唐代现实主义诗人，被称为"诗圣"，他的诗被称为"诗史"，《春望》《茅屋为秋风所破歌》都是他的代表作50、下列各句中加点词的解释，不正确的一项是：A.沛公军霸上（军：驻军）B.刑人如恐不胜（胜：尽）C.旦日飨士卒（飨：犒劳）D.距关，毋内诸侯（距：距离）51、阅读下面的文言文，回答问题。

君子曰：学不可以已。青，取之于蓝，而青于蓝；冰，水为之，而寒于水。木直中绳，輮以为轮，其曲中规。虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。故木受绳则直，金就砺则利，君子博学而日参省乎己，则知明而行无过矣。

下列对文中加点词语的理解，正确的一项是：A."已"意为"已经"，强调学习不可中断的必要性B."中绳"的"中"读zhòng，意为"符合、合乎"C."参省"的"参"读cān，意为"参考、参照"D."知明"的"知"通"智"，读zhì，但这里仍读原音zhī52、阅读下面这首唐诗，回答问题。

山行

杜牧

远上寒山石径斜，白云生处有人家。

停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。

对本诗的理解和赏析，不恰当的一项是：A.首句"远上"写出山路的绵长，"寒山"点明时令为深秋，"石径斜"勾画出山间小路的曲折蜿蜒B.次句"白云生处有人家"以动写静，白云缭绕中的人家给清冷的高山增添了生活气息和温暖感C."停车坐爱枫林晚"中"坐"字有多种解释，此处一般理解为"因为"，表达了诗人对枫叶的喜爱D.尾句"霜叶红于二月花"运用比喻手法，将经霜枫叶与二月初开的花朵进行比较，赞美秋色胜过春光53、下列词语中加点字的读音完全正确的一项是A.编纂(zuǎn)模样(mú)隽永(juàn)强颜欢笑(qiǎng)B.执拗(niù)讪笑(shàn)粗糙(cāo)相形见绌(chù)C.倔强(jiàng)炽热(zhì)解剖(pōu)自怨自艾(yì)D.着落(zhuó)慰藉(jí)踉跄(liàng)戛然而止(jiá)54、下列各句中，没有语病的一句是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，锻炼了能力B.我们要继承和发扬中华民族尊老爱幼的传统美德C.为了防止这类事故不再发生，我们加强了安全管理D.他的写作水平明显改进了55、下列句子中加点成语使用恰当的一项是A.他在辩论会上出口成章，夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声B.这篇散文写得声情并茂，读起来令人荡气回肠C.他做事总是首鼠两端，优柔寡断，让人难以信任D.这两个罪犯狼狈为奸，干尽了伤天害理的坏事56、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是A.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》，散文集《朝花夕拾》B.莎士比亚是英国文艺复兴时期伟大的戏剧家和诗人，代表作有《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周到春秋时期的诗歌305篇，分为"风雅颂"三部分D.老舍，原名舒庆春，代表作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》、话剧《茶馆》，他是"新月派"代表作家57、语言是人类最重要的交际工具。，语言也是一种文化现象，着一个民族的历史传统、思维方式和价值观念。学习一门语言，要掌握它的词汇和语法，要了解其文化内涵。A.同时承载只有才还B.同时承载不仅还更C.并且承载不仅还更D.并且蕴含只有才还58、下列各句中与"何以伐为"句式相同的一项是A.句读之不知，惑之不解B.蚓无爪牙之利，筋骨之强C.忌不自信D.青，取之于蓝，而青于蓝59、"昔我往矣，杨柳依依。今我来思，雨雪霏霏。"（《诗经·小雅·采薇》）A."杨柳依依"运用拟人手法，写出了春天柳枝轻柔飘拂的美丽姿态B."雨雪霏霏"描写了冬天大雪纷飞的情景，渲染了凄凉的气氛C.这两句诗运用了借景抒情的手法，表达了征人久役归来的复杂心情D."往"与"来"、"杨柳"与"雨雪"形成鲜明对比，突出了时间流逝和境况变化60、读书足以怡情，足以傅彩，足以长才。其怡情也，最见于独处幽居之时；其傅彩也，最见于高谈阔论之中；其长才也，最见于处世判事之际。，。，。A.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节然纵观统筹、全局策划则非有经验者莫及读书补天然之不足B.然纵观统筹、全局策划则非有经验者莫及练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节读书补天然之不足C.读书补天然之不足练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节然纵观统筹、全局策划则非有经验者莫及D.练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节读书补天然之不足然纵观统筹、全局策划则非有经验者莫及61、下列有关古代文化常识的表述，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书B."士大夫"是古代对贵族官吏或一般读书人的称呼C."三更"是指半夜十一时到十三时，"夜半"是指夜里十一点到凌晨一点D."江左"即江东，指长江下游以南地区，古人以东为左，以西为右62、下列各句中没有通假字的一项是A.愿伯具言臣之不敢倍德也B.旦日不可不蚤自来谢项王C.令将军与臣有郤D.因击沛公于坐63、对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是A.乃令张良留谢谢：道歉B.持公子角抵角：角逐C.顾不见公顾：回头D.卒廷见相如廷：在朝廷上64、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是A.乃令张良留谢/度我至军中，公乃入B.因击沛公于坐/因人之力而敝之C.若属皆且为所虏/而为汉室胄D.窃为大王不取也/为击破沛公军65、下列文学常识表述正确的一项是A.《论语》是儒家经典著作之一，由孔子及其弟子编写而成，记录孔子及其弟子的言行B.孟子是儒家学派的重要代表人物，主张"性善论"，提出了"仁政"学说C.庄子是道家学派创始人，其思想核心是"道法自然"，主张无为而治D.韩愈是唐代古文运动的倡导者，位列"唐宋八大家"之首，主张"文以载道"66、读书原为自己受用，多读不能算是荣誉，少读也不能算是羞耻。，，；，，必能造就虚伪的人。A.必终于少读若能始终专心一经绕念苟能养成少读的习惯多读而不求甚解如果不求甚解B.如果能始终专心必终于少读一经绕念苟能养成少读的习惯多读而不求甚解如果不求甚解C.苟能养成少读的习惯如果能始终专心必终于少读一经绕念如果不求甚解多读而不求甚解D.若能始终专心苟能养成少读的习惯必终于少读一经绕念多读而不求甚解如果不求甚解67、①而燕国见陵之耻除矣②此臣之所以报先帝而忠陛下之职分也③师者，所以传道受业解惑也④夫晋，何厌之有⑤沛公安在⑥太子及宾客知其事者⑦为巡船所物色⑧甚矣，汝之不惠A.①⑦/②③/④⑤/⑥/⑧B.①⑦/②③⑥/④⑤⑧/⑥C.①⑦/②③/④⑤⑧/⑥D.①⑦/②③/④⑤/⑥⑧68、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.校对（jiào）倔强（juè）叱咤（chà）锲而不舍（qì）B.粗糙（cāo）哺育（bǔ）解剖（pōu）妄自菲薄（fěi）C.诘责（jié）炽热（zhì）酝酿（niàng）相得益彰（zhāng）D.惩罚（chéng）倔强（jiàng）稽首（qǐ）锐不可当（dǎng）69、下列各句中，没有语病的一项是A.通过这次社会实践活动，使同学们增长了见识，开阔了视野B.我们要养成爱读书的习惯，特别是读经典名著的习惯，因为经典名著是人类文化的精华C.能否保持一颗平常心，是考试正常发挥的关键D.为了防止这类事故不再发生，学校加强了安全管理措施70、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是A.他做事总是半途而废，这种好高骛远的态度让父母十分担忧B.这篇文章观点新颖，论证严密，读来令人有醍醐灌顶之感C.面对困难，我们应该知难而退，不要做无谓的牺牲D.这位科学家在学术界德高望重，他的研究成果真是骇人听闻71、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

大自然给予人类丰富的馈赠：春天的，夏天的热烈，秋天的，冬天的肃穆。我们应该大自然，保护生态环境。A.温暖丰硕爱戴B.明媚丰厚热爱C.温暖丰厚爱戴D.明媚丰硕热爱72、下列各句中与"学而时习之，不亦说乎"的句式相同的一项是A.师者，所以传道受业解惑也B.何陋之有C.甚矣，汝之不惠D.青，取之于蓝，而青于蓝73、填入下面文段横线处的语句，衔接最恰当的一项是

文字是记录语言的符号，是人类最重要的交际工具。。。。文字的出现，使人类文明得以传承，使人类的知识得以积累。

①如果没有文字，我们的思想、知识和经验就很难保存下来

②它将人类的语言能力固定下来

③文字还可以用来表达复杂的思想感情A.②③①B.②①③C.③②①D.①③②74、下列诗句中，与"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"所描绘的季节相同的一项是A.忽如一夜春风来，千树万树梨花开B.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花C.接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红D.墙角数枝梅，凌寒独自开75、下列对古代文化常识的解释，不正确的一项是A."六艺经传"中的"六艺"指《诗》《书》《礼》《易》《乐》《春秋》六种经书B."践阼"指帝王登基，即位；"践祚"也指帝王即位，两词意思相近C."顿首"是古人的一种礼节，以头叩地即举而不停留，常用于平辈之间或下对上D."左迁"指降职，古代以右为尊，以左为卑，故称降职为左迁；"迁"都是升官的意思76、下列各句中，标点符号使用正确的一项是A.桃花开了，红得像火；梨花开了，白得像雪；郁金香也开了，黄色、紫色交相辉映，好一派万紫千红的景象B.我来到原野边的小溪，一边漫步，一边喝水，一边欣赏沿途的风景，真是一种享受啊C.鲁迅先生所说的："不在沉默中爆发，就在沉默中死亡"，道出了许多仁人志士的心声D.我国古代的四大发明——火药、印刷术、造纸术、指南针，对世界历史发展产生了深远影响77、下列词语中，加点字的读音完全正确的是哪一项？A.模样（mú）倔强（jiàng）参差（cī）舐犊之情（shì）B.模样（mó）倔强（juè）参差（cā）舐犊之情（shì）C.模样（mú）倔强（jué）参差（cī）舐犊之情（tiǎn）D.模样（mó）倔强（jiàng）参差（chā）舐犊之情（shì）78、下列句子中，加点成语使用恰当的一项是：A.他做事总是首鼠两端，让人不敢信任B.这篇散文写得行云流水，让人回味无穷C.他对待工作一向斤斤计较，从不马虎D.这家公司的管理涣散，已经到了万人空巷的地步79、下列各句中没有语病的一项是：A.通过这次社会调查，使我们认识到保护环境的紧迫性B.是否注重积累，是提高写作水平的前提条件C.我们要发扬和继承中华民族的传统美德D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全教育80、下列关于文学常识的表述，不正确的一项是：A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中叶的诗歌305篇B.鲁迅，原名周树人，代表作有小说集《呐喊》《彷徨》《故事新编》，散文集《朝花夕拾》C.唐代诗人李白被誉为"诗仙"，杜甫被誉为"诗圣"，二人并称"李杜"D.《红楼梦》的作者是罗贯中，它是我国古典小说四大名著之一81、下列句子朗读节奏划分正确的一项是：A.先天下/之忧而忧B.后天下/之乐而乐C.居庙堂/之高则忧其民D.然则/何时而乐焉82、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是：

大自然能给我们许多启示：，告诉我们成熟要内敛；，告诉我们失败才能成功。A.成熟的稻穗低着头一场暴雨后出现彩虹B.稻穗成熟时低垂着头风雨过后见彩虹C.成熟的稻穗低着头暴风雨之后才有彩虹D.稻穗低着头暴风雨来得很猛烈83、下列文言句中加点词的用法与其他三项不同的是：A.吾从而师之B.孔子师郯子C.粪土当年万户侯D.且庸人尚羞之84、依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一项是：

①他的演讲，赢得了全场热烈的掌声。

②这件事处理得十分，大家都很满意。

③面对困难，我们要，勇往直前。A.精彩妥帖勇往直前B.精彩妥当勇往直前C.精美妥帖奋发图强D.精美妥当奋发图强85、下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一组是：A.于其身也，则耻师焉/则群聚而笑之B.其闻道也固先乎吾/夫庸知其年之先后生于吾乎C.师道之不传也久矣/作《师说》以贻之D.君子博学而日参省乎己/吾尝跂而望矣86、下列有关诗词常识的表述，不正确的一项是：A.律诗共八句，分为首联、颔联、颈联、尾联四联，其中颔联和颈联必须对仗B.词又名长短句、诗余，按字数可分为小令、中调、长调三类C.李白是浪漫主义诗人的代表，杜甫是现实主义诗人的代表，二人风格迥异D.《楚辞》是屈原创作的诗歌总集，开创了我国古代诗歌的现实主义传统87、下列各句中，加点成语使用恰当的一项是A.他说话总是夸夸其谈，让人很反感B.这篇论文写得很好，真是妙手偶得之作C.这两个人见面总是彬彬有礼，关系融洽D.他的文章见解深刻，真是管中窥豹88、下列句子中没有语病的一项是A.通过这次学习，使我认识到了自己的不足B.我们要继承和发扬中华优秀传统文化C.能否坚持体育锻炼，是身体健康的保证D.图书馆里陈列着大量的鲁迅先生的书籍89、下列文学常识表述有误的一项是A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集，收录了从西周初年到春秋中期的诗歌305篇B.李白，字太白，号青莲居士，唐代浪漫主义诗人，被誉为"诗仙"C.杜甫，字子美，自号少陵野老，唐代现实主义诗人，被誉为"诗圣"D.白居易，字乐天，号香山居士，唐代诗人，是新乐府运动的倡导者，其诗风浪漫主义色彩浓厚90、填入下面横线处的语句，与上下文衔接最恰当的一项是

春天的雨，细腻而轻柔，；夏天的雨，猛烈而酣畅，；秋天的雨，凉爽而忧郁，；冬天的雨，寒冷而沉静，。A.如丝如缕倾盆而下淅淅沥沥冰晶般飘落B.淅淅沥沥倾盆而下如丝如缕冰晶般飘落C.倾盆而下如丝如缕淅淅沥沥冰晶般飘落D.如丝如缕淅淅沥沥倾盆而下冰晶般飘落91、下列各句标点符号使用正确的一项是A."这篇文章写得怎么样？"老师问："我看你认真思考了。"B.我国著名的四大发明是——造纸术、印刷术、火药、指南针C.他家的住址是：河北省石家庄市新华区D.她喜欢听音乐、唱歌、跳舞、等等，艺术活动样样都行92、下列词语中，读音全部正确的一项是A.倔强（juéjiàng）粗犷（cūguǎng）刹那（chànà）B.哺育（bǔyù）教诲（huìhuì）徘徊（páihuái）C.蹒跚（pánshān）诘责（jiézé）炽热（chìrè）D.哽咽（gěngyè）嫉妒（jídù）惩罚（chéngfá）93、依次填入下面一段文字横线处的词语，最恰当的一项是

生活不可能一帆风顺，我们会遇到各种困难和挑战。但只要心中有，眼里有光芒，脚下有力量，我们就一定能够困境，迎来属于自己的。A.往往理想越过辉煌B.常常信念走出曙光C.始终梦想冲破光明D.总是希望跨越彩虹94、下列句子中，修辞手法与其他三项不同的一项是A.春风像个温柔的母亲，轻抚着大地B.星星眨着眼睛，在夜空中闪烁着光芒C.长城像一条巨龙，蜿蜒在崇山峻岭之间D.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟95、下列文言实词解释有误的一项是A.学而时习之，不亦说乎（说：同"悦"，愉快）B.温故而知新，可以为师矣（故：旧的，学过的知识）C.学而不思则罔，思而不学则殆（殆：危险）D.三人行，必有我师焉（行：走路）96、对下列诗句赏析有误的一项是A."床前明月光，疑是地上霜"——用"霜"比喻月光，写出月光的皎洁和清冷B."举头望明月，低头思故乡"——直接抒发思乡之情，语言朴素自然C."飞流直下三千尺，疑是银河落九天"——运用夸张手法，表现庐山瀑布的壮观D."桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情"——用潭水的深比喻友情的浅，表达友情深厚97、下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是A.庇护（bì）粗犷（kuàng）濒临（bīn）咄咄逼人（duō）B.莅临（lì）蜷曲（quán）倜傥（tǎng）骇人听闻（hài）C.酝酿（niàng）热忱（chén）黄晕（yùn）参差不齐（cān）D.静谧（mì）高邈（miǎo）棱镜（léng）人迹罕至（hǎn）98、下列词语中，没有错别字的一项是A.诀别人声鼎沸澄清截然不同B.决别混为一谈侍弄由哀赞叹C.诀别翻来复去竦峙不求甚解D.决别蛛丝马迹朗润各得其所99、依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是

①母亲地摸着我的头，眼神里满是慈爱。

②他对工作一向认真负责，从不。

③面对困难，他从不退缩，总是地冲在前面。

④这篇文章语言朴实，却动人。A.轻轻敷衍勇敢深深B.轻轻轻率勇敢深深C.悄悄敷衍英勇深切D.悄悄轻率英勇深切100、下列句子中没有语病的一项是A.通过老师的耐心讲解，使我终于理解了这道题的解法B.我们班的同学几乎基本上都参加了这次公益活动C.为了防止不再发生类似的事故，学校加强了安全管理D.春天的北京是一个美丽的季节

参考答案及解析1.【参考答案】A【解析】A项为记叙，交代事件发生的过程，判断正确。B项应为议论，表达对事物意义的判断，而非描写，判断错误。C项应为描写，刻画人物外貌特征，而非议论，判断错误。D项应为记叙或描写，陈述客观现象，而非抒情，判断错误。故正确答案为A。2.【参考答案】A【解析】A项所有词语书写正确。B项"世外桃源"的"源"应为"源"，即水源的源，而非"外桃"，此项正确无误。C项"一泄千里"应为"一泻千里"，"泻"指水势奔流，而非"泄"。D项"黄梁一梦"应为"黄粱一梦"，"粱"指小米，而非"梁"。因此只有A项完全正确。3.【参考答案】C【解析】"角色"的"角"读jué，指戏剧演员或人物；A、D项读jiǎo错误。"参与"的"与"读yù，意为参加；B、D项读yǔ错误。"创伤"的"创"读chuāng，指受伤；B、D项读chuàng错误。"强迫"的"强"读qiǎng，意为勉力而为；D项读qiáng错误。综合判断，C项读音全部正确。4.【参考答案】C【解析】A项"发酵"的"酵"应读jiào，读音正确；但题目要求选完全正确，需逐一排查。B项"倔强"的"倔"应读jué，不读juè，错误。D项"模样"的"模"应读mú，不读mó，错误。C项三个加点字读音全部正确，故选C。此题考查多音字及易误读字的掌握，考生需重点积累常见易错读音。5.【参考答案】D【解析】A项"额首称庆"应为"额手称庆"，"手"指把手放在额头上，表示庆幸。B项"金榜提名"应为"金榜题名"，"题名"指写上名字。C项"挖墙角"应为"挖墙脚"，比喻从根本上破坏。D项四个词语书写均正确，故选D。本题考查常见易错汉字，需结合词义辨析字形。6.【参考答案】C【解析】①"拍案而起"指一拍桌子猛地站起来，形容非常愤慨，此处用来形容读者被小说感动，属望文生义，错误。②"未雨绸缪"比喻事先做好准备，使用正确。③"刮目相看"指用新的眼光看待，此处语境不符，应改为"肃然起敬"，错误。④"如沐春风"比喻同品德高尚且有学识的人相处并受到熏陶，使用正确。⑤"朝气蓬勃"一般形容少年人，修饰"年过半百"的人不当，错误。⑥"各执己见"指各自坚持自己的意见，使用正确。故选C。7.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"。B项两面对一面，"能否"与"根本保证"不对应，删去"能否"。C项否定不当，"防止"与"不再"双重否定表肯定，意思相反，应删去"不"。D项表述准确，无语病，故选D。8.【参考答案】C【解析】C项"籍吏民"中的"籍"是名词作动词，意为"登记"，不是"户籍"。A项"军"解释为"驻军"，正确。B项"胜"解释为"尽、完"，正确。D项"举"解释为"尽、全"，正确。本题选自《鸿门宴》，考查文言实词的含义，C项名词活用为动词是常见考点。9.【参考答案】A【解析】A项三句运用了比喻（"雪"喻浪花）、夸张（"千堆"）等手法，但"穿"和"拍"并非拟人手法，而是生动的动词描写，并无赋予物以人的情态，因此"拟人"说法错误。B项李清照词连用叠词，营造出凄清氛围，赏析正确。C项苏轼词开篇意境开阔，赏析正确。D项马致远曲纯用名词铺排，赏析正确。故选A。10.【参考答案】A【解析】文段首句强调传统文化是"根和魂"，后续语句应对此进行阐释。A项"积淀着……精神追求，代表着……精神标识"逻辑顺序合理，先内在追求后外在标识，衔接自然。B项语序颠倒，先"代表标识"后"积淀追求"，逻辑不顺。C项和D项句式较为生硬，与前文语体风格不一致。故选A。11.【参考答案】C【解析】（1）"众志成城"指万众一心，像坚固的城墙一样不可摧毁，比喻团结一致，力量无比强大，最适合语境；"齐心协力同心同德"也可但力度稍弱；"众擎易举"侧重大家一起用力就容易把东西举起来，语意不符。（2）"敷衍塞责"指工作不认真负责，表面应付了事，语义更重更正式；"敷衍了事"偏口语化，此处语境正式，选"敷衍塞责"更妥。（3）"耐人寻味"指意味深长，值得仔细体会，适合形容作品意境深远；"回味无穷"多指事后回想仍有余味。故选C。12.【参考答案】C【解析】A项引号内为两个完整句子，前一句末的问号应在引号内，正确；但后一句为承接前句，"不过"前应用逗号而非句号，此处实际无误，但更规范应为："这场考试难不难？"老师问道，"不过……"此标点使用正确，再审视其他选项。B项"……"与"等"重复，应删去其一。D项"难道"后的逗号多余，应删去，直接接"这次考试不及格吗"。C项分号使用正确，句内并列分句用分号分隔，标点使用完全正确。故选C。13.【参考答案】A【解析】例句中"书"意为"写"，动词。A项"书"意为"写的字条"，名词，与例句不同。B项无加点词，此题实际考查"书"字，B项无"书"字，排除。重新审视：例句"书"为动词"写"。A项"书"为名词"字条"，不同。C项同A。本题D项无"书"字干扰较大，实际应选含"书"且为动词"写"义项，A项虽为名词但为同一词的不同用法。综合判断，例句"书"为动词，A项"书"为名词，其余项无"书"字，最佳选择为A，因至少同为"书写内容"相关义。实际此题A为最接近项。故选A。14.【参考答案】B【解析】A项前"书"为动词"写"，后"书"为名词"字条"，不同。B项前"次"意为"编次、排列"，后"次"意为"驻扎"，不同。重新审视：B项"皆次当行"中"次"意为"编次"，"之次所旁丛祠中"中"次"意为"驻扎"，确实不同。C项前"数"意为"多次"，后"数"意为"列举罪状"，不同。D项前"数"意为"多次"，后"数日"为"几天"，不同。本题各选项需仔细辨析，A项两个"书"读音和意义均不同，但同为书写相关义，最接近。故选A。15.【参考答案】B【解析】A项"徘徊"应读páihuái；C项"拮据"应读jiéjū；D项"炽痛"应读chìtòng。B项各项读音均正确。本题考查常见易读错字的读音，需重点积累多音字和形近字的准确读音。16.【参考答案】B【解析】A项"粗制烂造"应为"粗制滥造"；C项"穿流不息"应为"川流不息"；D项"一愁莫展"应为"一筹莫展"。B项没有错别字。本题考查常见易错字形的辨析，复习时应注意同音字、形近字的区别。17.【参考答案】C【解析】A项"不以为然"意为不认为是对的，表示不同意，此处应用"不以为意"；B项"鲜为人知"意为很少有人知道，与句意矛盾；D项"美轮美奂"形容房屋高大华丽，不能用来形容化妆品。C项"冰释前嫌"使用正确，比喻像冰一样融化消释，消除了以前的怨恨。18.【参考答案】D【解析】A项缺少主语，应删去"通过"或"使"；B项两面对一面，应删去"能否"；C项语序不当，应先"发现"再"研究"。D项没有语病。本题考查病句辨析，常见的语病类型包括成分残缺、搭配不当、语序不当、表意不明等。19.【参考答案】C【解析】杜甫被后人称为"诗圣"，而非"诗神"。A、B、D三项表述均正确。本题考查重要作家作品的文学常识，考生应熟记主要作家的字号、朝代、代表作品及文学地位等基础知识。20.【参考答案】D【解析】A项①离开②去除；B项①学过的知识②所以；C项①拜访②看；D项均为"才"的意思。本题考查文言实词的一词多义现象，需结合具体语境判断词义，平时应注重积累常见文言实词的多种含义。21.【参考答案】D【解析】A、B、C三项中的"之"均为助词，A项代词"它"，B项用于主谓之间取消句子独立性，C项定语后置的标志；D项"之"为动词，意为"去、往"。本题考查文言虚词的用法辨析，需掌握常见虚词的不同语法功能。22.【参考答案】C【解析】C项理解错误，"沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春"蕴含新生事物必将取代旧事物的哲理，表达了诗人乐观进取的精神，并非悲观消极。A、B、D三项理解均正确。本题考查古诗词内容的理解与情感把握。23.【参考答案】C【解析】C项"不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀"运用的是设问和比喻的修辞手法，并非对偶。A项运用比喻，B项运用拟人，D项运用排比，判断均正确。本题考查常见修辞手法的辨析，需准确掌握比喻、拟人、排比、对偶等修辞的特点。24.【参考答案】A【解析】根据语境，首句"然而"后应承接转折内容，②"挫折并不可怕"紧承上文，排除B、D；④是对②的进一步解释说明，应在②之后；①③构成条件关系的复句，应连用。因此正确顺序为②④①③，选A。本题考查语句衔接能力，需结合上下文逻辑关系进行判断。25.【参考答案】D【解析】"督过"意为责备、追究过错，而不是"督促过错"。A项"参乘"正确，指古代乘车时站在车右担任警卫的人。B项"壁"作动词用，意为筑营驻扎，解释正确。C项"何以"是宾语前置句式，正常语序为"以何"，解释正确。26.【参考答案】B【解析】B项两个"与"均为动词"亲附、结交"之意。A项前一个"因"为凭借，后一个为通过。C项前一个"朝"为早晨，后一个也是早晨但语境不同。D项前一个"纷"为多，后一个"忽"为忽然，两者意义不同。27.【参考答案】B【解析】B项运用夸张手法，形容瀑布从高处飞流直下的壮观景象，"三千尺银河落九天"均为夸张表述。A项将雪花比作梨花，C项将愁绪比作春水，D项将琵琶声比作珠落玉盘，三者均为比喻修辞，与B项不同。28.【参考答案】A【解析】A项正确，"慢慢地"作为状语修饰动词"走"，属于偏正结构中的状中关系。B项中"美丽的"是定语修饰中心语"花朵"，二者构成偏正短语而非主谓关系。C项"看书看报"是两个动宾短语的并列，整体为并列短语。D项"非常认真"中"非常"修饰"认真"，构成偏正短语而非并列短语。29.【参考答案】B【解析】这段文字通过对大海、船、风浪等意象的细致刻画，展现了海上航行的艰难与孤独。"茫茫孤独漆黑"等词语的反复出现，以及"无边的海水和漆黑的夜空相伴"这样的画面呈现，都属于描写手法。全文以描绘景象为主，虽有情感蕴含其中，但表达方式以描写为核心。30.【参考答案】A【解析】A项"拍案叫绝"形容非常赞赏，符合语境，使用恰当。B项"天花乱坠"形容说话动听但不切实际，含贬义，不能用于正面赞扬。C项"莫名其妙"指说不出其中的奥妙，不符合题意。D项"一傅众咻"比喻环境干扰太大，与语境不符。31.【参考答案】C【解析】C项错误，"总角"是指古代儿童将头发扎成两个发髻，形状像角，并非"分作左右两半各扎一个结"。A项"六艺"即六经，表述正确。B项"弱冠"指男子二十岁行冠礼，表述正确。D项"社稷"代指国家，表述正确。32.【参考答案】B【解析】A项标点使用正确，但句末句号应在引号内，表述正确。C项省略号与"等"重复，应删去其中一个。D项为选择疑问句，中间应用逗号而非问号。B项使用正确，书名号用于书籍名称之间，顿号用于并列词语之间，标点符号使用规范。33.【参考答案】D【解析】D项"油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这里弹琴"运用了拟人的修辞手法，但并未构成排比。排比需要三个或三个以上结构相似的句子，此处仅有两句，不能称为排比。A项使用了反复和对比两种修辞手法，判断正确。B项借代和用典使用恰当。C项比喻手法判断正确。34.【参考答案】B【解析】B项错误，苏轼是宋代豪放派词人的代表，而非婉约派。婉约派代表人物有柳永、李清照等。A项表述正确，《狂人日记》是中国现代文学史上第一部白话小说，收录于《呐喊》。C项表述正确，曹雪芹是清代小说家，《红楼梦》是其代表作。D项表述正确，老舍被誉为"人民艺术家"。35.【参考答案】C【解析】A项"粗糙"的"糙"应读cāo；B项"执拗"的"拗"应读niù（去声），但口语中也读niù，此处标注有误；D项"模样"的"模"应读mú。C项读音完全正确。36.【参考答案】C【解析】A项"殒落"应为"陨落"，"挖墙角"应为"挖墙脚"；B项"幅射"应为"辐射"；D项"名信片"应为"明信片"。C项没有错别字。37.【参考答案】D【解析】A项"抑扬顿挫"形容声音高低起伏，不能用于情节；B项"首鼠两端"形容迟疑不决，与句意不符；C项"一马当先"形容领先，用于单人数学成绩不当；D项"难分轩轾"比喻难分高下，使用恰当。38.【参考答案】D【解析】A项缺主语，删去"通过"或"使"；B项两面对一面，删去"能否"；C项递进关系不当，应改为"他不仅品德优良，而且学习好"；D项没有语病。39.【参考答案】A【解析】A项"之"是定语后置的标志，"爪牙之利"即"利之爪牙"；B项"之"是宾语前置的标志；C项"之"是结构助词，的；D项"之"是结构助词，的。A项"之"的用法与其他三项不同。40.【参考答案】D【解析】D项"假"应解释为"借助、利用"，而非"真假"的假。A项"通"解释为"普遍"，正确；B项"参"解释为"检验"，正确；C项"绝"解释为"横渡"，正确。41.【参考答案】D【解析】A项"不拘于时"是被动句，"学于余"是状语后置；B项"寒于水"是状语后置；C项"参省乎己"是状语后置；D项"使之然也"是省略句，省略宾语"之"。A、B、C均为状语后置或被动句，D是省略句，用法不同。42.【参考答案】C【解析】出自张若虚《春江花月夜》。正确顺序为：③春江潮水连海平，①江流宛转绕芳甸，②月照花林皆似霰，⑤汀上白沙看不见，④空里流霜不觉飞，⑥江天一色无纤尘。故选C。43.【参考答案】C【解析】A项"载歌载舞"的"载"应读zài，表示"又、且"的意思，如"载客转载"均读zài。B项"锲而不舍"的"锲"应读qiè，意为雕刻，比喻有恒心坚持不懈。D项"参差"的"参"应读cēn，"参差"指长短不齐；"煞有介事"的"煞"应读shà，表示夸张、装模作样。C项所有注音均正确，故选C。44.【参考答案】C【解析】A项"幅射"应为"辐射"，"辐"指车轮中连接轴心和轮圈的直条，引申为从中心向四周延伸。B项"不径而走"应为"不胫而走"，"胫"指小腿，形容消息传播迅速。D项"穿流不息"应为"川流不息"，"川"指河流，形容人流、车马等连续不断。C项"修葺"（修缮房屋）、"羁绊"（缠住不能脱身）、"宣泄"（抒发积压的情绪）、"趋之若鹜"（像鸭子一样成群跑过去，比喻许多人争着去）均书写正确，故选C。45.【参考答案】A【解析】①句"跌宕起伏"形容事物多变，不稳定，也比喻音乐音调忽高忽低，符合小说情节的特点；"峰回路转"侧重事情出现转机；"波澜壮阔"多形容规模宏大；"曲折离奇"虽也可，但不如"跌宕起伏"常用。②句"处之泰然"形容对待困难处境的态度镇静、不慌，与"面对挑战"语境契合；"镇定自若"和"从容不迫"也可，但偏重于平常状态；"临危不惧"侧重于危险时刻。③句"持之以恒"指长久坚持下去，与"切忌三天打鱼两天晒网"形成直接对比。综合来看，A项最恰当。46.【参考答案】C【解析】A项"栩栩如生"形容艺术形象非常逼真，像活的一样，不能用来形容表演，应改为"惟妙惟肖"或"生动传神"。B项"首鼠两端"形容在两者之间犹豫不决或动摇不定，含贬义，但句中已有"犹豫不决"，语义重复。D项"鲜为人知"指很少有人知道，与"很少有人赞同"搭配不当，应用"鲜有人知"或另改表述。C项"鞭辟入里"形容做学问切实，也形容分析透彻，切中要害，用于形容报告内容深刻恰当，故选C。47.【参考答案】D【解析】A项缺主语，"通过……使……"句式掩盖了主语，应删去"通过"或"使"。B项否定不当，"避免"和"不再"双重否定表示肯定，与原意相反，应删去"不再"。C项两面对一面，"是否"是两面，"能否"也是两面，看似对应，但"取得成功"只说了一面，应改为"是否能取得成功"。D项表述完整，"对……进行了揭露和批判"搭配得当，没有语病，故选D。48.【参考答案】A【解析】A项"清香……仿佛……歌声"使用了通感修辞，将嗅觉（清香）与听觉（歌声）沟通，打通感官界限。B项将"金柳"比作"新娘"，是比喻修辞。C项"沉默"重复使用，构成反复修辞，增强语气。D项赋予"油蛉蟋蟀"人的动作"低唱弹琴"，是拟人修辞。B、C、D三项均为常见修辞，而A项的通感手法与其他三项不同，故选A。49.【参考答案】C【解析】C项错误在于"都属于唐代文学家"这一表述。唐宋八大家中，韩愈、柳宗元是唐代文学家，而欧阳修、王安石、苏轼、苏辙、苏洵、曾巩是宋代文学家，前后两代共有八位，故称"唐宋"八大家。A项对《诗经》的介绍准确，305篇、三部分分类正确。B项对鲁迅的介绍无误，《从百草园到三味书屋》确为散文集《朝花夕拾》中的名篇。D项对杜甫的评价及代表作认定正确，"诗圣诗史"之称实至名归。故选C。50.【参考答案】D【解析】D项"距"通"拒"，意为"据守、把守"，而非"距离"。该句出自《史记·项羽本纪》鸿门宴片段，"距关"即据守函谷关。A项"军"作动词用，意为"驻军、驻扎"，解释正确。B项"胜"意为"尽、完"，"刑人如恐不胜"指处罚人唯恐不能用尽酷刑。C项"飨"意为"用酒食款待、犒劳"，解释正确。本题要求选出不正确的一项，故选D。51.【参考答案】B【解析】A项错误，"已"在此处意为"停止、终止"，"学不可以已"即学习不可以停止。C项错误，"参省"的"参"读cān，但意思是"检验、反省"，即每日多次反省自己，而非"参考"。D项错误，"知"通"智"，此处应读zhì，古汉语通假字读音一般按本字读音来读。B项正确，"中绳"的"中"读zhòng，意为"合乎、符合"墨线，木工用墨线来划直线，比喻做事要符合规矩法度。故选B。52.【参考答案】B【解析】B项"以动写静"理解有误。"白云生处有人家"是静态描写，白云悠悠飘浮，山间人家依稀可见，画面静谧安详，并非"以动写静"的手法。诗人以此反衬山的高远幽深，而非突出动态。A项对首句意象分析正确，准确抓住了"远上寒山石径斜"所营造的意境。C项"坐"解释为"因为"是正确的，这是古诗文中常见的用法，如"坐中泣下谁最多"。D项对比手法分析到位，"红于"即"比……更红"，强调霜叶之红胜过春花，体现了诗人对秋色的独特赞美。故选B。53.【参考答案】B【解析】A项"编纂"的"纂"应读zuǎn，正确。C项"炽热"的"炽"应读chì，不读zhì。D项"慰藉"的"藉"应读jiè，不读jí。B项各项读音均正确，执拗(niù)、讪笑(shàn)、粗糙(cāo)、相形见绌(chù)均为规范读音。本题考查现代汉语字音的辨识能力，需注意多音字和易误读字的准确读音。54.【参考答案】B【解析】A项主语残缺，"通过……使……"造成句子缺少主语，应删去"通过"或"使"。C项否定不当，"防止……不再发生"意思变成让事故再发生，应删去"不"。D项搭配不当，"水平"与"改进"不搭配，应改为"提高"。B项表述正确，"继承和发扬传统美德"搭配得当，语义明确。本题考查病句辨析，需掌握常见语病类型及修改方法。55.【参考答案】D【解析】A项"夸夸其谈"是贬义词，形容说话浮夸不切实际，与语境不符，应改为"口若悬河"。B项"荡气回肠"形容文章、乐曲等十分动人，用于形容散文不太恰当，且"声情并茂"与"荡气回肠"语义有重复。C项"首鼠两端"形容犹豫不决或动摇不定，但与前文"优柔寡断"语义重复。D项"狼狈为奸"比喻坏人互相勾结做坏事，使用正确。本题考查成语的正确使用，需注意成语的感情色彩和适用对象。56.【参考答案】D【解析】A项表述正确，鲁迅原名周树人，确为《呐喊》《彷徨》作者，《朝花夕拾》是其散文集。B项表述正确，莎士比亚是英国文艺复兴时期重要戏剧家，所列作品均为其代表作。C项表述正确，《诗经》收录305篇诗歌，分风、雅、颂三部分，是中国第一部诗歌总集。D项错误，老舍是现代著名作家，但不是"新月派"代表作家，老舍属于"京派"作家，新月派代表人物有徐志摩、闻一多等。本题考查文学常识的准确掌握。57.【参考答案】B【解析】第一空，"同时"表示并列关系，"并且"表示递进关系，此处前后句是并列关系，应选"同时"。第二空，"承载"指承受装载，多用于抽象事物；"蕴含"指包含在内，此处说语言承载历史文化，用"承载"更恰当。第三、四、五空，后三个分句是递进关系，表示学习语言不仅要掌握表层知识，还要深入理解文化内涵，"不仅……还……更……"构成递进关系，符合语境。综合判断，B项最恰当。本题考查关联词语的正确使用。58.【参考答案】A【解析】"何以伐为"是宾语前置句，疑问代词"何"作介词"以"的宾语前置，意为"为什么要攻打呢"。A项"句读之不知，惑之不解"也是宾语前置句，"之"是宾语前置的标志，正常语序应为"不知句读，不解惑"。B项是定语后置句，"爪牙之利筋骨之强"即"利之爪牙强之筋骨"。C项"忌不自信"虽也是宾语前置，但与题干句式结构不同。D项是状语后置句。本题主要考查文言特殊句式的辨析。59.【参考答案】A【解析】A项错误，"杨柳依依"运用的是比喻和借代手法，并非拟人，"依依"形容柳枝轻柔随风飘拂的样子，没有赋予杨柳人的动作或情感。B项正确，"雨雪霏霏"描写冬雪纷飞，确实渲染了凄凉气氛。C项正确，这两句诗借景抒情，表达了征人内心复杂的情感。D项正确，"往"与"来"、"杨柳"与"雨雪"形成时间与景物的对比，突出了征人境况的变化。本题考查诗歌鉴赏能力，需准确把握修辞手法和表现手法。60.【参考答案】A【解析】横线前的内容已经讲了读书的三个作用，接下来应该是对这三个作用的进一步阐述。首先应当说"读书补天然之不足"，这是总起句；然后说"练达之士虽能分别处理细事或一一判别枝节"，这是对实践经验的描述；接着用"然"转折，说"然纵观统筹、全局策划"，最后说"则非有经验者莫及"。按照逻辑顺序，应先说读书的作用，再说实践经验的特点，最后转折强调经验的重要性。A项衔接最恰当。本题考查语句衔接与逻辑推理能力。61.【参考答案】C【解析】A项正确，"六艺"确实指六种经书。B项正确，"士大夫"是对贵族官吏和读书人的统称。C项错误，"三更"和"夜半"实际上是同一个时辰，都指夜里十一点到凌晨一点，不是十一时到十三时。D项正确，古代以左为东，江左即江东。本题考查古代文化常识的准确掌握，需要记忆相关知识点。62.【参考答案】D【解析】A项"倍"通"背"，背叛的意思，出自《鸿门宴》。B项"蚤"通"早"，早点的意思，出自《鸿门宴》。C项"郤"通"隙"，隔阂、嫌隙的意思，出自《鸿门宴》。D项"坐"是座位的意思，没有通假现象，句意为"趁机在座位上袭击沛公"。本题主要考查文言文中通假字的识别能力，需要积累常见的通假字。63.【参考答案】B【解析】A项正确，"谢"在此处意为道歉，句意是于是让张良留下来道歉。B项错误，"角"在此处应解释为"角力"，"角抵"是一种古代摔跤游戏，不是一般的"角逐"。C项正确，"顾"意为回头，句意是回头看却没有看见您。D项正确，"廷"是名词作状语，表示在朝廷上，句意是终于在朝廷上接见了蔺相如。本题考查文言实词的含义理解，需要结合具体语境准确判断词义。64.【参考答案】A【解析】A项两个"乃"都是副词，都表示"于是、就"的意思，意义和用法相同。B项第一个"因"是介词，意为"趁机"；第二个"因"是介词，意为"依靠、凭借"，意义不同。C项第一个"为"是介词，表被动，译为"被"；第二个"为"是动词，译为"是"，意义不同。D项第一个"为"是动词，意为"认为"；第二个"为"是介词，意为"替、给"，意义不同。本题主要考查文言虚词的意义和用法辨析。65.【参考答案】B【解析】A项有误，《论语》是由孔子的弟子及再传弟子编纂而成，并非孔子本人编写。C项错误，道家学派创始人是老子，庄子是道家学派的重要代表人物，继承和发展了老子的思想。D项有误，韩愈确实是唐代古文运动倡导者，也是"唐宋八大家"之首，但"文以载道"是周敦颐提出的观点，韩愈主张的是"文以明道"。B项正确，孟子是儒家重要代表，主张性善论和仁政学说。本题考查对古代思想家及其思想主张的准确掌握。66.【参考答案】A【解析】横线后的内容说"必能造就虚伪的人"，是对前面情况的总结。前面应该先讲少读的好处，再讲多读但不求甚解的危害。首先"必终于少读"承接上文的"少读也不能算是羞耻"；然后"若能始终专心，一经绕念"说明专心读书的好处；最后"苟能养成少读的习惯"是前文的总结，"多读而不求甚解"引出下文的反面情况，"如果不求甚解"与后文"必能造就虚伪的人"相连。综合判断，A项衔接最恰当。本题考查语句衔接的逻辑推理能力。67.【参考答案】A【解析】①"见陵"是被动句，"见"表被动；⑦"为……所"是被动句。②"此……也"是判断句；③"……者，……也"是判断句。④"何厌之有"是宾语前置，正常语序为"有何厌"；⑤"沛公安在"是宾语前置，正常语序为"沛公在安"；⑧"甚矣，汝之不惠"是主谓倒装，正常语序为"汝之不惠甚矣"。⑥"宾客知其事者"是定语后置，正常语序为"知之宾客"。综合分类，A项正确。本题考查文言特殊句式的辨析能力。68.【参考答案】B【解析】A项"倔强"的"倔"应读jué，"叱咤"的"咤"应读zhà，"锲而不舍"的"锲"应读qiè；C项"炽热"的"炽"应读chì；D项"锐不可当"的"当"应读dāng。B项加点字读音均正确。本题考查常见易错字的读音，备考时需注意积累多音字和形声字的正确读音。69.【参考答案】B【解析】A项缺少主语，"通过……使……"导致主语残缺，删去"通过"或"使"即可；C项"能否"是两面词，而后半句"是……关键"是一面，两面对一面，搭配不当；D项"防止……不再发生"否定失当，应删去"不"。B项句子结构完整，表意明确，没有语病。本题考查病句辨析，常见病因包括成分残缺、搭配不当、表意不明、不合逻辑等。70.【参考答案】B【解析】A项"好高骛远"比喻不切实际地追求过高过远的目标，与"半途而废"语意不符；C项"知难而退"指遇到困难就退缩，含贬义，此处应使用褒义词"知难而进"；D项"骇人听闻"指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事），用于形容科研成果不恰当，可改为"令人惊叹"。B项"醍醐灌顶"比喻听了高明的意见使人受到很大启发，使用恰当。71.【参考答案】D【解析】第一空，"明媚"形容春天的阳光景物鲜明可爱，"温暖"侧重于温度，此处用"明媚"更符合语境；第二空，"丰硕"多指果实大而且多，也可比喻成果多，与秋天收获相呼应，"丰厚"多指礼品、待遇等丰富充裕；第三空，"热爱"指热烈地爱，用于人对国家、人民、事业等，"爱戴"指敬爱并拥护，多用于人对受人尊敬的人，此处应用"热爱"。综合判断选D。72.【参考答案】B【解析】"学而时习之，不亦说乎"是反问句式，"不亦……乎"是典型的反问句标志。A项是判断句，"……者，……也"是判断句标志；B项"何陋之有"是宾语前置句，也是反问句式，与例句句式相同；C项是主谓倒装句，正常语序为"汝之不惠，甚矣"；D项是状语后置句，正常语序为"青，于蓝取之，而于蓝青"。因此选B。本题考查文言文特殊句式的辨析。73.【参考答案】A【解析】首先看②，"它将人类的语言能力固定下来"紧承上文"文字是记录语言的符号"，是对文字功能的进一步说明，应排在第一位；接着看③，"文字还可以用来表达复杂的思想感情"是在②的基础上进一步阐述文字的功用，应排在第二位；最后看①，"如果没有文字……"是从反面说明文字的重要性，与结尾"文字的出现，使人类文明得以传承"形成呼应，应排在第三位。因此正确顺序为②③①，选A。74.【参考答案】B【解析】"落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色"出自王勃的《滕王阁序》，描绘的是秋天的景色。A项"忽如一夜春风来，千树万树梨花开"描写的是冬季雪景；B项"停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花"出自杜牧的《山行》，描绘的是深秋枫林的景色，与题干季节相同；C项"接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红"出自杨万里的《晓出净慈寺送林子方》，描绘的是夏季西湖的荷花景色；D项"墙角数枝梅，凌寒独自开"出自王安石的《梅花》，描绘的是冬季梅花傲雪开放的景象。因此选B。75.【参考答案】D【解析】D项错误，"迁"可以指升官，也可以指降职，还可以指调动工作。古代称升官为"迁升迁除"，称降职为"左迁迁谪"，称调动为"迁调"。A项正确，"六艺"确实指六种经书；B项正确，"践阼"和"践祚"都指帝王登基；C项正确，"顿首"是九拜之一，头叩地即起，常用于平辈或下对上。本题重点考查古代官职变动、礼仪习俗等方面的文化常识。76.【参考答案】A【解析】A项标点符号使用正确。B项三个"一边……"并列，中间应使用顿号而非逗号；C项引文作为句子的一部分，"所说的"后面不应使用冒号，应删去冒号；D项破折号后面的解释内容用顿号连接不当，"火药、印刷术、造纸术、指南针"这四个并列词语之间应使用顿号，但破折号引出解释说明时，内部的并列词语之间应使用顿号，此处表述无误，但按照规范，破折号后的解释部分内部并列词语用顿号是正确的。实际上本题D项问题在于破折号与冒号功能重复，D项应改为"我国古代的四大发明：火药、印刷术、造纸术、指南针"或直接删去破折号。因此选A。77.【参考答案】A【解析】B项"模样"读mú而非mó，"倔强"应读jué而非法语借音读juè，"参差"应读cī而非cā；C项"舐犊之情"的"舐"读shì而非tiǎn；D项"模样"应读mú，"参差"应读cī。A项全部正确，"模样倔强参差舐犊"四字读音均准确无误。78.【参考答案】B【解析】A项"首鼠两端"意为迟疑不决，褒贬失当，不能形容做事不果断；C项"斤斤计较"指对无关紧要的