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文档简介
1、第5课多元文化“地球村”考试题一、单一选择题(45分)第一,端午节是我们中华民族一个非常宏伟、温暖、古老的传统节日,至今已有2000多年的历史。全国过端午节的风俗也不同。插上艾草,吃粽子,进行龙舟比赛等。对上述内容的误解是()a、节日是在漫长的历史演变中形成的独特文化传统,b、文化多样性和丰富的节日等特色文化习俗表现出来,c、包括端午节等中国文化的丰富内涵,中国传统文化d,与时俱进,外国节日代替端午节对右边漫画的正确认识是()a、今天的圣诞节、万圣节、情人节、愚人节等羊节在年轻人心中的影响在一定程度上不亚于中国的传统节日。b、要保持传统节日,c、中国传统节日的深刻意义,排除丰富多彩的意义,但是
2、一种形式,内容古代板,它失去了d、中国传统节日的魅力,比外国节日更有吸引力3、不同国家和民族的文化各有自己的代表性。以下人物和国家的组合无效:()a,安徒生丹麦b,甘地印度c,孔子中国d,华盛顿英国4、提到日本,人们会想到和服、樱花;提到巴西,人们会想到足球,桑巴舞.提到法国,你会想()a、汉字、万里长城b、好莱坞、自由女神像c凯旋门、艾菲尔铁塔d棱锥、米拉在语言课上,张华说汉语和汉字是世界上最美丽的语言和文字,最好用汉语和汉字代替其他国家的语言和文字。以下两项中的一项无效:()a,他的观点不正确。语言有差异,但不分优劣,b,他的观点不正确,语言有差异。各有千秋的c,他的观点不对。各民族文化都
3、有自由生存和发展的权利。不同民族的优秀文化都包括人类文明的成果d,他的观点正确,中国的语言比其他国家的语言优越得多6、全球化是当今世界经济发展的共同趋势,但全球化不能导致文化的单一化()a,未来的世界是多民族社会b,世界的发展更加面向文化多样性c,传统文化有很多炖菜,世界各民族的大融合7.美国朋友大卫被邀请到张华家做客,张华请达比吃东西。戴维吃完后连连称赞。张华说:“随便你。“味道不好,请谅解,”戴维对张华的回答是,“菜明明很好吃,为什么不说很好呢?”不解地解释了这个案例()A.中国学生很虚伪b,中国和美国语言差异c,生活在不同文化背景下的人,会以不同的方式对待人d,中国人和美国人的沟通不足8
4、、对文化差异的错误态度是()a,大家尊重自己民族文化的价值,但是尊重其他民族文化的价值b,加强沟通,平等交流,互相学习c,相互参照所有国家的文化,共同繁荣d,坚信我们民族文化是最好的,坚决排除其他民族的文化9、今天敞开的胸是()的意思不同的文化和共存成为我们面临的新课题。要认识到哪个民族文化的本质都是人类共同的文明成果保护我们民族的文化是我们的义务面对不同的文化要客观平等的态度尊重不同文化不同行为方式的差异虚心学习不同文化的优点优点要尊重、爱护、保护各个国家和民族的文化a,B,C,D,10、国务院办公厅将农历除夕、清明、端午节、中秋节等民族传统节日定为法定假日,通知大家中国的传统节日要好好过。
5、此说明()A.中国的传统节日没有杨节那么有趣。b,中国政府要努力加强对传统文化的保护,继承传统节日文化的本质,弘扬传统文化。c、中国文化虽然流得很远,但不够深刻。要抄写其他国家的节日文化11、今天有些青少年穿KFC、麦当劳、比亚迪达斯、耐克;本森,吉门斯.你对此的理解是()。多元文化不仅扩大了我们的视野,还丰富了我们的生活。向世界前进的时候,我们绝对不能失去自己,不能失去自己文化的唯一性,要珍惜自己的精神家园。保护我们民族的文化是我们的义务。这是人类的生活习惯问题,不用说了。a,B,C,D,12、韩国江陵端午祭2005年11月25日被联合国教科文组织指定为人类口头及非物质遗产。近年来,韩国采取
6、了文化上的一系列措施,向联合国宣布“活字印刷术”是韩国发明的。向联合国提交韩服证书。声称汉字是韩国人发明的,准备申报.你对此的认识是()a,保护和大力弘扬中国传统文化是我们的义务。b,我们要坚持以经济建设为中心。这种c,说明各个国家的文化必须相互融合d,韩国致力于保护中华文化看右边的图片,你的感想是()奥运会已经发展成为世界上最大的多元文化庆典。我们将光明和喜悦、和平和友谊、奥运会的精神洒在五大洲人民的心头。要通过奥运会向世界宣布快速发展的中国。中国需要了解悠久的历史和博大精深的文化。要以开放的心胸处理好奥运会,把北京奥运会作为传播中外文化的桥梁a,B,C,D,14.在世界的各种古代文化中,不
7、断形成延续至今的、自我更新、发展、共存的开放体制。a、中国文化b、印度文化c、埃及文化d、巴比伦文化15、2008年3月15日,“中日青少年友好交流年”活动隆重开幕,国家主席胡锦涛出席了开幕式。下面错误地知道的是()A.这是进一步推进中日关系改善的重要措施。b、这是中日两国积极培养友好事业接班人的重要交流活动,重点是增进两国国民情绪。c、我们要成为中日友好交流的使者,宣传我们的民族文化,前进,我们不要忘记国家的羞耻心,要抵制日本二、简单的回答(15分)16,2003年10月至2004年7月,近10个月的“中国文化年”活动在法国隆重举行。2004年10月至2005年7月,“法国文化年”活动在中国
8、隆重举行。2006年3月,中国的“俄罗斯年”在北京拉开了帷幕。2007年11月,俄罗斯的“中国年”成功闭幕。中外这种文化交流活动的意义是什么?(10分)你最喜欢哪个国家的文化?说文化符号和代表。(5分)三、情景在线(10分)18,端午节,你班来了英国少年大卫。同学们和他进行了热烈的对话。他想让你向他介绍中国的传统文化。请允许我介绍一下。(2)端午节告诉人们这个传统节日的传统食物,简单地说端午节的起源是为了纪念战国时代伟大的爱情国诗人(3)和他在多种汉语中交流外来语(4)把你知道的英国文化的象征物或人物告诉他。四、材料分析:(11分钟)19、材料1: 2008年3月18日,国务院总理温家宝诚恳地
9、回答德国新进记者的提问,就西方世界一些人如何评论北京奥运会不参加的做法,说:相信13亿国民笑着面对世界,全世界的人也会笑着对待中国。“这充分显示了中国大国的风格和氛围。资料2: 2007年9月2日,全国人民代表大会常任委员会副委员长许伽禄参加了“第四届世界中文媒体论坛”,中国已在世界156个国家和地区设立了175个孔子学院,没有一个孔子学院是我们积极找人设立的,而是各国教育部长、教育官员或驻中国大使在国家中国振兴指导部等着我们的批准,充分反映了中华文化的影响力。阅读以上资料,回答以下问题。你认为中国文化怎么样?(2)我们如何面对不同的文化,正确对待中外的文化差异?五、实践性探索(19分)20,
10、2003年8月3日公布了第29届奥运会会徽。2005年6月26日,北京奥运会组织委员会发表了第29届奥运会主题口号。2005年11月11日,第29届奥运会吉祥物在北京公布。2006年8月7日,北京奥运会组委会公布了第29届奥运会体育图标35个。2007年4月26日,第29届奥运会圣火隆重宣布。“肖云”将跨越五大洲,向全世界传播北京奥运会的吉祥、吉祥信息。2008北京奥运会的步伐接近我们的时候,我们将迎来100多个国家和地区的众多朋友,中国和外国的众多文化汇聚中国。读了这些资料后,8年级1班决定为迎接北京奥运会的到来举办主题班。(1)请设计这次班级的主题和活动阶段。(7点)(2)讨论:北京奥运会
11、体现了什么中国文化要素?(5分)(3)请建议北京奥组委如何更好地向世界宣传中国传统文化。(5分)(4)请写体现中国传统文化和奥林匹克精神的两个宣传语。(两点)参考答案一、单一选择题(45分)1、D 2、A 3、D 4、C 5、D 6、B 7、C 8、D 9、A 10、B 11、A 12、A 13、C 14、A 15、D二、简单的回答(15分)16、随着社会进步和中国的开放,其他文化和共存成为我们面临的新课题。我们以开放的胸怀继续架起中外文化交流的桥梁。有助于加强中外文化交流,促进中国和世界其他文化之间的对话和沟通。这充分说明了全球意识、开放的心态、崇高的精神将使“地球村”文化更加丰富多彩。丰富
12、多彩的文化交流活动,扩大我们的视野,丰富我们的生活,帮助我们吸收其他文化的精髓。宣传和发扬中华民族的传统文化,了解世界飞速发展的中国,了解中国起源悠久、博大精深的文化。(10分)17.例如:中国-汉字-孔子,丹麦-童话-安徒生,印度-阿拉伯数字-甘地等(5分)三、情景在线(10分)18、(1)中国武术、京剧、唐诗、端午节、春节、长城、孔子等(2分)中央,屈原(2分)(3)巧克力、沙发、摩登、罗马柚木、酷(2分)(4)绅士风度、产业革命、牛顿、达尔文、法拉第等(4分)四、材料分析:(11分钟)19、(1)在世界的各种古代文化中,只有中国文化不间断地延续至今,自我再生,不断发展,形成一个统一的开放
13、体系。中国文化为促进人类文明的发展做出了巨大贡献。继承中国优秀的传统文化,弘扬中华民族的精神,是我们不负责任的历史重任。(2)不同民族的优秀文化都蕴含着人类文明的成果,在全球化过程中,各国和民族的优秀文化相互融合,相互促进,呈现出多元和谐发展的局面。要正确对待文化差异,不排除、无视、甚至不歧视其他民族优秀文化的价值。尽可能消除误会,保持客观、宽容的态度,提高对其他文化的鉴赏力。面对不同的文化,要采取客观、平等的态度,尊重不同文化不同行为方式造成的差异,虚心学习不同文化的优点和优点。沟通要加强,各国优秀文化要互相包容,共同繁荣。保护我们民族优秀的传统文化是我们的义务。其他国家和民族的优秀文化也要尊重和保护。外来文化不能照搬,要取其精华,扔掉其糟粕。在对外文化交流中不要卑躬屈膝,要有礼貌地对待。五、实践性探索(19分)20、(1)班会主题:弘扬传统文化,迎接北京奥运会(2分)活动阶段:观看北京奥运会短片学习北京奥运会歌曲文明、礼仪、传统文化传承、北京奥运会签约仪式()为奥运会举行我的光彩演讲活动(5分)(2)“绿色奥运、科技奥运、人文奥运”的概念;“中国印度舞蹈北京”奥运会会徽;“同一个世界,同一个梦想”的奥林匹克主题口号;“北京欢迎你”福蛙;以篆书笔画为基本形式,融合中国古代甲骨文、金文等文
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