拓展性课题溶液、乳浊液和悬浊液.pptx

1、海纳百川，有容乃大,-溶液,七中育才银杏校区帅琳霖,工业酒精,奇妙的溶液,溶液相关的概念,溶质,溶剂,饱和溶液,不饱和溶液,浓溶液,稀溶液,溶解度,溶质质量分数,结晶,固体溶解度,气体溶解度,溶解度曲线,状态,溶质质量分数,溶质,溶剂,不饱和溶液,饱和溶液,溶液的稀释,溶液的增浓,降温结晶,蒸发结晶,组成,能量变化,溶质状态,表示,方法,改变,溶液的配制,（1）B、（2）B、（3）不正确，浓溶液不一定是饱和溶液（4）C,（6）C,参考答案,多彩的溶液,KMnO4溶液,KMnO4,H2O,Cu2+溶液,H2O,H2O,Fe2+溶液,石蕊+二氧化碳,酚酞+氨水,CuSO4、CuCl2Cu(NO3)

2、2,FeSO4、FeCl2Fe(NO3)2,2、锌与稀硫酸恰好完全反应后的溶液中，溶质是（)，溶剂是（）锌与过量稀硫酸反应后的溶液中，溶质是（)，溶剂是（）过量锌与稀硫酸反应后的溶液中，溶质是（)，溶剂是（）,1、判断是否发生化学变化2、生成物是什么3、反应物是否有剩余,白磷的二硫化碳溶液Ca(OH)2I2HClH2OC2H5OHH2O,命名：“溶质”的“溶剂”溶液,溶质和溶剂,走进中考：（2015成都）通常状况下，下列溶液的溶质为液体的是（）A、蔗糖溶液B、酒精溶液C、氯化钠溶液D、澄清石灰水,B,问：A、B都为液体，其中50mlA，100mlB相互混合得到溶液，溶质是-，溶剂是-，溶液的名

3、称是-,洗涤与溶解,【提供资料】现有一件刚用洗涤剂洗过的衣服，“拧干”后湿衣服上残留的溶液为100g，其中洗涤剂的质量分数为1。现用5700g清水对这件衣服进行漂洗，有以下两种漂洗方法（假设每次“拧干”后湿衣服仍残留100g溶液）。比较两种洗涤方法的效果：用5700g清水一次性漂洗和5700g清水均匀分成质量相等的三份（每份1900g），分三次漂洗。,洗涤与溶解,【提供资料】西装、羽绒服需要干洗，干洗是以挥发性有机溶剂清洗织物达到去除污垢的一种洗涤方式，干洗时“潮湿”的衣服实际上饱和浸透干洗剂，利用干洗机已改进的滚筒甩干法，从衣服中去除剩余的干洗剂，并把它回收再用。目前最常用的干洗剂为四氯乙烯

4、，曾经普遍使用的一种干洗剂“CTC”又称作四氯化碳，也是修正液中的一种溶剂，还是一种优良的灭火剂。但是由于其对环境的影响，已经禁用。,你能根据“CTC”的用途推测出“CTC”的物理性质和化学性质吗？干洗和水洗、用洗涤剂辅助清洗有什么不同吗？,【练习】2、（2018秋青羊区校级期中）把100g20%的硝酸钾溶液稀释到400g，稀释后所得溶液的浓度为（）,【练习】1、下列氯化钠溶液，其溶质的质量分数不等于15%的是（）A、100g水中溶解15g氯化钠B、氯化钠与水按15：85的质量比形成的溶液C、100g溶液中含15g氯化钠D、30g氯化钠溶解于170g水中所形成的溶液,A,溶液的稀释抓住溶质相等

5、列等式稀释前溶质质量=稀释后溶质质量关键是记住质的表示方法M质=M溶液W%,A20%B10%C5%D1%,C,NaCl溶液、蔗糖溶液中各有哪些粒子？,NaCl=Na+Cl-,走进中考：（2013成都）在盛有水的烧杯中加入以下某种物质，形成溶液的过程中，温度下降这种物质是（）A、氢氧化钠B、氯化钠C、浓硫酸D、硝酸铵,D,热量的变化,如图，填写表格中的空白,走进中考：（2014成都）某同学配制60g溶质质量分数为5%的NaCl溶液，准备了下列实验用品回答下列问题：,（1）该同学按下列实验步骤进行：计算，称量，量取，（2）配制过程还缺少的一种玻璃仪器是（填名称）（3）计算所需NaCl的质量为g，称

6、量时，NaCl应放在托盘天平的（填“左盘”、“右盘”）上（4）量取蒸馏水操作如下：将蒸馏水注入量筒，待液面接近量取体积对应刻度线时，改用（填仪器名称）滴加蒸馏水至刻度线如图该同学观察方式正确的是（填序号）（5）若用C观察方式量取水的体积，所配制溶液的溶质质量分数会（填“偏大”、“偏小”或“无影响”）,溶解玻璃棒3左盘胶头滴管A偏大,溶液的配制,凹液面的最低处,仰视：读数偏小，实际值偏大俯视：读数偏大，实际值偏小,溶解氧与环保,空气中的氧分子溶解在水中称为溶解氧，通常记作DO，用每升水里氧气的毫克数表示。水中溶解氧的多少是衡量水体自净能力的一个指标，水里的溶解氧被消耗，要恢复到初始状态，所需时间

7、短，说明该水体的自净能力强，或者说水体污染不严重。否则说明水体污染严重，自净能力弱，甚至失去自净能力。,溶解氧与环保,在一天的不同时间，取池塘1m深处的水样，按说明进行测试，记录结果。提供不同时间池水溶解氧测定的记录表。根据上述测得的数据，你得出的两点初步结论是：,不同时间水中溶解氧的量不同；温度越高水中溶解氧量越低；,【练习】1.炎热的夏天，湖中的鱼经常游到湖面上，其原因是(),A湖面上的食物多B湖水表面温度高，适合生存C温度升高，湖水中已没有氧气D温度升高，氧气在水中溶解度减小，水中氧气不足,D,2.（2018成华区模拟）下列有关水和溶液的说法正确的是（）,A水的污染不会引起土壤污染B工业

8、废水若无色澄清就可以直接排入河中C在其它条件不变时，CO2的溶解度随压强的升高而增大D通过洗洁精的乳化作用，可将食用油溶解于水形成溶液,C,制糖和晒盐,通常我们所吃的糖，如白砂糖、红糖、冰糖等，其主要化学成分都是蔗糖。蔗糖的熔点为180，熔融的蔗糖易炭化；蔗糖易溶于水，溶解度曲线如图所示，其中0时，蔗糖的溶解度为179g。我国每年白糖产量近千万吨，其中80以上是以甘蔗为原料产生的。甘蔗中蔗糖的含量达1117。,（1）通过分析蔗糖的溶解度曲线图，对比食盐的溶解度曲线，有什么不同？（2）在实验室中用甘蔗提取蔗糖，首先要将新鲜甘蔗弄成小块，粉碎，放到水中搅拌，这是为什么？（3）得到蔗汁和蔗渣的固液混

9、合物，如果让你除去蔗料中的蔗渣，会采用怎样的实验方法？（4）由于除去蔗渣以后的蔗汁呈棕黄色，这样不能得到白砂糖，可进一步采用怎样的步骤？（5）脱色之后，能否通过实验加以证明得到的蔗糖溶液是否饱和？（6）脱色后得到的蔗糖溶液中还含有少量的可溶性盐，根据蔗糖的性质，要从脱色后得到的蔗糖溶液中尽可能多的分离出蔗糖，你认为可采用什么方法？（7）能否采用蒸发结晶的方法？,【练习】1.（2019春五华区校级月考）如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是（）,At1时，三种物质的溶解度大小顺序为：丙乙甲Bt2时，甲、丙两种物质的溶液中溶质的质量分数相等C若甲物质中混有少量的乙物质，可用降温

10、结晶的方法提纯甲D若要将组成在N点的甲溶液转变为M点的甲溶液，可以采用加入甲物质的方法,B,【练习】2.（2013黔南州）如图是甲、乙两种常见物质的溶解度曲线。下列说法中正确的是（）,A甲的溶解度大于乙的溶解度Bt1时，50g甲的饱和溶液中有15g甲Ct2时甲的饱和溶液降温至t1变为不饱和溶液D当甲中含有少量乙时，可以用降温结晶的方法提纯甲,D,将一种盐溶于水时，会使水的冰点（凝固点）降低，冰点降低多少与盐在溶液中的质量分数有关。如果将此盐溶液降温，则在零度以下某温度会析出冰。但当盐在溶液中的质量分数比较大时，在将溶液冷却的过程中先析出的固体不是冰而是盐的晶体。如下图所示，横坐标为氯化钙溶液中

11、溶质的质量分数，纵坐标为温度。,（2）从图中两条曲线AB、BC，你们可以看出什么信息？,融雪剂的奥秘,曲线AB：在氯化钙浓度为30%以前，水的冰点随氯化钙浓度的增加而减少曲线BC：在氯化钙浓度为30%以后，水的冰点随氯化钙浓度增加而增加；而且氯化钙不能无限制溶解在水中，会达饱和。,（1）通过图象能看出当无水氯化钙与水混合的质量比为多少时，冷却效果最好吗？,3：7,.,融雪剂导致土壤盐碱化，绿化植被因此枯黄甚至死亡,融雪剂是桥梁路面受到腐蚀，过早报废的主要原因,撒布了融雪剂的残雪常常堆积在路边绿化带不做任何处理，融雪渗入地表易造成土壤和地下水污染。,【练习】1.（2018锦江区模拟）如图是KNO

12、3和NaCl的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）,ANaCl的溶解度大于KNO3的溶解度Bt1时，100gKNO3的饱和溶液中含有20gKNO3C当KNO3溶液中含有少量NaCl时，可通过降温结晶的方法提纯Dt2时，NaCl饱和溶液与饱和KNO3溶液中溶质的质量一定相等,C,【练习】2.A、B、C三种物质（均不含结晶水）的溶解度曲线如图示，下列说法不正确的是（）,At1，将A、B、C各ag放入100g水中，充分搅拌，所得溶液溶质质量分数均相等B.t2oC时，三种物质的溶液中溶质的质量分数相等C将t3时A、B、C的饱和溶液分别降温到t1时，所得溶液中溶质质量分数的关系为：ABCD从A与少量C的混