数学人教版七年级上册有理数的乘方.5.1有理数的乘方（1）课件1.ppt_第1页
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文档简介

1、1.5有理数的乘方,1.5.1乘方第1课时,2.归纳有理数乘方的符号法则，能应用法则判断幂的符号.,1.理解有理数乘方的意义，并能根据乘方的意义进行有理数乘方的运算.,天巴衣老爷说：你能每天给我10元钱，一共给我20年吗？阿凡提说：尊敬的巴衣老爷，如果你能第一天给我1毛钱，第二天给我2毛钱，第三天给我4毛钱，以此类推，一直给20天，那我就答应你的要求！巴衣老爷眼珠子一转说：那好吧！亲爱的同学们：你知道阿凡提和巴衣老爷谁得到的钱多？,想一想,从前有个人发明了国际象棋，他的国王知道后很高兴，问他想要什么赏赐，发明国际象棋的人笑了笑，对国王说，大王只要在棋盘的第一个格子放一粒米，以后每格里面都放前面

2、一格两倍的数量，把64个格子放满就可以了.国王听后哈哈大笑，对他说,这个简单,于是命人拿来棋盘,然后开始在棋盘上放米,1粒、2粒、4粒、8粒，几天过后，国王发现棋盘还没有放满,而自己国家的粮库里已经没有多少米了，国王这才知道自己太小看这个棋盘。,如图，一正方形的边长为5cm，则它的面积为_平方厘米；一正方体的棱长为5cm,则它的体积为_立方厘米。,555,55,5,5,555记作:,555555记作:,一般的,任意多个相同的有理数相乘,我们如何去简化表示呢？,53,56,5+5+5=,53,5+5+5+5+5+5=,56,相同因数的乘法如何简化?,55记作：,52,乘方的意义,这种求n个相同因

3、数a的积的运算叫做乘方，乘方的结果叫做幂，a叫做底数，n叫做指数，an读作a的n次幂（或a的n次方）。,（1次方可省略不写，2次方又叫平方，3次方又叫立方。）,获取新知,填一填,(1)(5)2的底数是_，指数是_，(5)2表示2个_相乘，读作_的2次方，也读作-5的_.(2)表示个相乘，读作的次方，也读作的次幂，其中叫做，6叫做.,温馨提示：幂的底数是分数或负数时，底数应该添上括号！,计算,（1）422424（2）32-32(-3)2（3）,用计算器计算,试一试,2、p42例1,找“朋友”,以小组为单位，分别找出的“朋友-132(-1)10,(-1)2009-6(-3)(-3)(-3)(-1)100(-3)3(-1)2(-1)5(-3)(-3)27-32(-1)2008-339(-3)2-27,计算,（1）（2）-23(-32)（3）64(-2)5（4）(-4)3(-1)200+2(-3)4,先算乘方，后算乘除；,思考：通过以上计算，对于乘除和乘方的混合运算，你觉得有怎样的运算顺序？,达标检测,是_数,是_数,小结：,1.本节课你有哪些收

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