幼儿园教学活动设计与实施(市幼儿园).ppt

1、幼儿园教学活动的设计与实施,安康市教研室吴姝,三、幼儿园教学活动方案的设计四、案例分析,主要内容,一、幼儿园教育活动的概念,二、幼儿园教学活动内容的选择,一、幼儿园教育活动的概念,（一）教育教育是一种有目的、有计划的社会实践活动。（二）幼儿园教育活动是教师从幼儿的兴趣和实际水平出发，根据幼儿园教育目标，有目的、有计划地组织和指导幼儿主动学习，以增进幼儿对周围环境的认识，培养学习兴趣，帮助幼儿获取有利于其身心发展的经验的活动。,幼儿园工作规程指出：幼儿园教育活动是有目的、有计划引导幼儿主动活动的，多种形式的教育过程。,二、幼儿园教学活动内容的选择,（一）内容选择的依据,符合幼儿的年龄特征，配合幼

2、儿的生活经验和认知水平,能引发和满足幼儿的兴趣和需要,考虑季节、节日以及周边环境资源等因素,（二）主题活动内容的确定,确定具体活动内容,选择主题,选择活动内容的依据,三、幼儿园教学活动方案的设计,活动过程,活动目标,活动名称,活动准备,活动延伸,1、主题活动的命名2、领域活动的命名,（一）活动名称,案例1：不适宜的命名：大班数学活动5的组成小班讲述活动小猫生病了适宜的命名：小班科学活动1和许多（数学）中班艺术活动漂亮的帽子（美术）,(二)活动目标,活动目标,表述,设计,目标的设计：,突出目标的整体性，重视幼儿的情感发展,突出目标的发展性，避免过难或过易,突出目标的差异性，关注每一位幼儿,情感态

3、度感受、体验、愿意、乐于、乐意、有好奇心、喜欢能力发展能、会认知目标知道、认识、了解、接受、理解、学会、掌握,目标的表述：,目标的表述要简洁明了,目标的表述要以幼儿的角度进行,重视幼儿的经验准备,3.努力让准备的过程成为幼儿主动发展的过程,物质准备要考虑周到、适宜,让幼儿参与准备过程,做好自身经验和物质准备,1,2,3,4,(三)活动准备,1、重视幼儿的经验准备：例1：大班语言活动秋天的雨（散文）准备：1、观察、感受过秋天明显的季节变化；2、朗诵的录音带、欢快的轻音乐；3、图画纸及多种美工材料。例2：小班科学活动黄豆爷爷找宝宝准备：黄豆、各种豆制品、磨豆浆机、餐盘和勺子等,（三）活动准备,2、

4、物质准备要考虑周到、适宜：例3：大班综合活动收集种子准备：1、事先选择好种子类别丰富又便于幼儿采集的场所。2、建议幼儿与家长商量收集种子的方法和所需辅助工具，并进行准备。3、教师准备一根较长的带钩子的竹竿。,3、让幼儿参与准备的过程：例4：大班科学活动动物怎样过冬准备：1、日常生活中与幼儿共同谈论关于动物过冬的话题。2、与幼儿共同收集有关动物过冬的图片、书籍、音像等资料。3、物质准备（略）。,4、做好自身经验和物质准备：自身的经验准备就是要努力扩展自己的知识经验，力求了解儿童文化，尽量缩短成人和儿童的心理距离，实现教师和儿童的有效沟通。充分的物质准备就是要在教学中能适应不同孩子的需要，能够及时

5、应对教学过程中临时出现的需要，以更好地支持儿童的主动学习和相互交流，能够最大限度地促进孩子们的发展。,1、活动的环节2、活动的方法3、活动要循序的原则,（四）活动过程,1、开始部分（导入）2、基本部分3、结束部分,活动的环节,幼儿园常用的教学方法,操作法,直观法,口语,游戏法,活动过程中要遵循的原则,科学性思想性原则积极性原则活动性原则直观性原则发展性原则巩固性原则个别对待的原则,(五)活动延伸,延伸到,家中：请小朋友回家同父母交流、父母帮助练习相关知识技能下次活动：复习巩固区域活动：在区域中设置相关教具，请幼儿练习,四、案例分析,案例：“盒、碗、碟、杯”在歌唱（大班艺术）简要过程：1、出示盆

6、、碗、碟、杯。引导幼儿观察认识，知道其名称、各自的特征。2、请幼儿自由敲打盆、碗、碟、杯，倾听其不同的音色。3、欣赏歌曲盆、碗、碟、杯在唱歌4、学习敲打节奏XXXXXXX。5、引导幼儿边听音乐边敲打。要求节奏敲打正确、整齐。6、引导每个幼儿在教室里除玩具乐器外再找一件生活用品，进行拍打、敲击、摇晃。7、鼓励幼儿将各种生活用品创编进歌曲，同时为它创编新的节奏。,“伪学习”现象分析,案例：三角形？,有哪些图形？有几个三角形？,心灵悟语：你不能左右天气，但可以改变心情；你不能改变别人，但可以改变自己。做好自己分内的事，你会发现生活的美好和乐趣。,在威斯敏斯特教堂旁边，矗立着一块墓碑，上面刻着这样一段话：“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床