人教部编版九年级下学期语文第五单元达标测试卷

1、人教部编版九年级下学期语文第五单元达标测试卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 积累与运用 (共6题；共25分)1. （2分） 下列划线字的注音有误的一项是（ ） A . 烂熳（mn）妯娌（li）深恶痛疾（w）B . 不逊（xn）禁锢（k）正襟危坐（jn）C . 诘责（ji）滞留（zh）杳无消息（yo）D . 佃农（din）侏儒（r）藏污纳垢（cng）2. （2分） (2017九上历下期中) 下列句子成语使用正确的一项是（ ） A . 2020年东京运动会将使用8k技术进行直播，届时8k电视会成为炙手可热的产品。B . 虽然这次他并没有实现目标，但与之前相比这个成绩也算是差强人意。C . 灰能队

2、击败火箭队暂居西部积分榜榜首，教练组成员弹冠相庆。D . 地震给九寨沟景区造成了极大的破坏，昔日美轮美奂的火花海恐难再现。3. （2分） 下列标点符号使用有错误的一项是（ ）A . “干什么呀!”他变了脸色，“你又不是老师，凭什么批评我?”B . 我不知道这条路是否能走通，但我仍然要坚定不移地走下去。C . 说文解字解释“雪”的含义时指出：“雪，凝雨也。”也就是说，雪是由雨凝结而成的。D . 端午节有很多风俗：吃粽子呀、喝雄黄酒呀、挂艾草呀、赛龙舟呀其中赛龙舟最受人们喜爱。4. （2分） (2016黄冈) 下列关于名著知识及文学常识的表述，有误的一项是（ ）A . 鲁迅的朝花夕拾不是为少年儿童

3、写的，全书十篇文章，其中二十四孝图里批判了“老莱娱亲”和“郭巨埋儿”的孝道。B . 古代文学名著三国演义先后描写了夷陵之战、赤壁之战、官渡之战等重大战役，这三大战役的胜方指挥官分别是吕蒙、周瑜、曹操。C . “一门父子三词客，千古文章八大家”这幅对联中，提到的“三父子”是苏洵、苏轼、苏辙，“八大家”是韩愈、柳宗元、欧阳修、王安石、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩。D . 中国古代科举考试中，乡试、会试、殿试考中者分别称作“举人”“贡士”“进士”殿试是皇帝主持的考试，前三名分别称作“状元”“榜眼”“探花”。5. （5.0分） (2019九上东莞期中) 根据课文默写古诗文。 （1） 人有悲欢离合，月有阴晴圆

4、缺，此事古难全。_，_。（苏轼水调歌头） （2） 秋草独寻人去后，寒林空见日斜时。_，_！（刘长卿长沙过贾谊宅 （3） 面对人生中成功的欢乐和失败的痛苦，我们应拥有“_，_”的旷达心态。（用岳阳楼记中原句答）。 （4） 把李白的行路难（其一）默写完整。 金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。_，_。_，_。行路难，行路难，多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。6. （12分） (2017八上长春期末) 阅读下面的材料，完成后面问题。（1） 从下面图表中看出这个班级学生零用钱的支配存在什么现象？写出一点即可。 （2） 你认为把更多的零用钱用在哪里最有意义？理由

5、是什么？（可以选择图表中的内容，也可以有自己的想法） （3） 零用钱除了“花”出去一部分外，我们还要学会“攒”起来一部分，养成勤俭节约的好品质。请你分享两个攒钱小妙招。 二、 阅读理解 (共4题；共45分)7. （5.0分） 诗歌鉴赏。柳李商隐曾逐东风拂舞筵， 乐游春苑断肠天。如何肯到清秋日，已带斜阳又带蝉！（1） 诗歌描写哪两个季节的柳？各有什么情态？（2） 诗歌用什么手法来表现柳的不同情态？表达了诗人怎样的思想情感？8. （12分） (2017咸安模拟) 阅读下面文段，完成后面各题。邴原泣学邴原少孤，数岁时，过书舍而泣。师曰：“童子何泣？”原曰：“孤者易伤，贫者易感。夫书者，凡得学者，有亲

6、也。一则愿其不孤，二则羡其得学，中心感伤，故泣耳。”师恻然曰：“欲书可耳！”原曰：“无钱资。”师曰：“童子苟有志，吾徒相教，不求资也。”于是遂就书。一冬之间，诵孝经论语。（初潭集）（1） 下列句子中划线的词解释正确的一项是（ ）A . 凡得学者（得到）B . 吾徒相教（只是）C . 贫者易感（感受）D . 师恻然曰（怜悯）（2） 下列句子中的以与“二则羡其得学”的“其”的意义和用法相同的一项是（ ）A . 吾视其辙乱B . 欲穷其林C . 其真无马邪？D . 安陵君其许寡人（3） 下列说法有错误的一项是（ ）A . 书塾中的老师值得我们敬佩的是为下一代无私奉献的精神。B . 我们应该向学习邴原

7、贫不丧志，立志求学的精神和他在学习上刻苦勤奋的精神。C . 邴原对有父母的孩子充满了妒忌之心。D . 邴原能够上学，是因为他的求学之心打动了老师。（4） 将下面句子译为现代汉语。夫书者，凡得学者，有亲也。童子苟有志，吾徒相教，不求资也。9. （12分） 阅读下文，回答相关问题。最咸的蛋炒饭父亲很少下厨这事儿应归咎于我那烧得一手好菜的母亲对他的纵容。几十年来，父亲在我家的厨房里只有过寥寥数次的“表现”机会。也真难为他能将每一盘菜都折磨得色香味形一塌糊涂，而且无一例外地挥“盐”如土，齁得我猛往肚子里灌水，活像烈日下拉车的骆驼祥子。五分自知之明，三分乐得清闲，加二分不思进取，父亲“君子远庖厨”已经很

8、多年了。但他那特色鲜明的菜肴风味，尤其是多年前的一顿蛋炒饭所留给我的记忆，至今难以抹去。17岁那年的我突然不可救药的厌学，同时结交了不少热血沸腾的“狐朋狗友”。在17岁的天空里，道德与法律的空气是稀薄的；周润发演绎的一个个快意恩仇、街头喋血的银幕故事，点燃了懵懂少年心中的英雄情结，一些天真而荒唐的错误就那么发生了。然后?当然是被发现了!东窗事发的我被迫转学到离家50里外的一个县城中学。（A）我自由落体般的堕落速度让一向以我为傲的父亲目瞪口呆 ， 一生好强的母亲更是气得病倒了。父亲没有揍我，只是每天沉默寡言地照顾着憔悴的母亲，勉力经营着咸得发苦的一日三餐。压抑的气氛让心虚的我喘不过气来，于是当其

9、他同学尽情享受双休日时，我却在热切盼望每一个周一的来临。某个周一的早晨，我顶撞了父亲几句，早饭也不想吃，就匆匆搭乘班车赶回学校，（B）肚子里装着一副富有叛逆精神的辘辘饥肠。第二节课快要结束的时候，我发现有同学向教室外探头探脑地看；循着他们的目光，我看到父亲来了。他显然不想打扰正在上课的老师，所以只是静静地站在窗外，手里还捧着一个很大的白色搪瓷杯，杯口上用橡皮筋蒙着一小块报纸。然而，老师终于发现父亲了：“您有事吗?”我垂下头，耳畔隐约传来父亲的声音：“早晨没吃饭孩子胃不好送点儿饭”我暗暗埋怨父亲，害得我在同学面前好没面子!“你来干什么?我又不饿!”我气呼呼的面对着父亲，毫不掩饰心中的不耐烦。他像

10、是没有注意我的语气，一边将搪瓷杯递给我，一边抹着额头的汗水：“早晨怎么不吃饭?你妈担心你饿了又胃疼，非让我给你送来，喏，蛋炒饭。还不凉，你趁课间吃吧。唉，在外面住宿，得按时吃饭，省着你妈老惦记，嗯?”他又抹了抹汗，我抬眼瞥见他额角的白色发丝那是我平日里不曾注意的。“我得走了。单位还有事骑车回去还得一个多小时”我这才想到，这个小县城每天只有一趟早班车。为了这区区一杯蛋炒饭，父亲要骑着自行车往返上百里!临走时，父亲默默地看了我好一会儿，却只说了一句话：“行了，回去吃饭吧。我尝了一口，不咸。”看着自行车上父亲踽踽远去的背影，我使劲儿地仰起脸，泪水奔流。十几年过去了，我总也忘不了那白色搪瓷杯里蛋炒饭的

11、滋味。父亲错了，那实在是我一生中最咸的炒饭，因为他不知道，我在其中掺进了多少眼泪。（1） 本文着重记叙了面对一杯“父亲”送来的蛋炒饭，“我”的所思所为发生的变化。阅读段，将“我”的变化过程补充完整。赶回学校前，我怀着叛逆的情绪顶撞父亲；父亲送饭来校向老师解释来意时，我；刚和送饭的父亲面对时，我；看着父亲擦着汗水，叮嘱我时，我的心有所触动；看着父亲远去的背影时，我。（2） 第段讲述父亲炒的菜很咸，有什么作用?（3） 结合文章内容谈谈：虽然父亲说这个蛋炒饭“不咸”，但“我”为什么觉得它“是我一生中最咸的炒饭”?（4） 本文语言形象生动，也不乏诙谐有趣，选文中有两处画线的句子，请任选一处进行赏析。1

12、0. （16.0分） (2016贵港模拟) 阅读下面的文字，完成下列各题。又是五月槐花香农人位于这个层层叠叠大山深处的小山窝窝是我的故乡。小村坐落在山的半腰上，被密密实实的槐树一层一层包裹着，就有了仙境般的感觉。每年的五月，当白花花的槐花铺满青山，那无孔不入的甘甜的清香，便轻轻地胀满了山里的世界。也仿佛只有在这时，劳作了一年的农人，才有了些许喘息的机会，深深地吸一口槐花那沁人心脾的香，生发出一种山里人少有的温馨又甜蜜的快意。家乡这满山遍野的槐树学名叫作刺槐，宁折不弯的枝干上斑驳着岁月留下的刀削斧凿般的皲裂和折皱，其上布满着尖利的针刺，像极了农家人朴实又倔强的性格。槐树的生命力极强，种植、扦插都

13、可以成活，但主要靠根生，在几十亩方圆的山坡上，只要栽下一棵，不出几年时间，周围自然冒出的幼树便会一簇簇一团团地蓬勃开来。槐树是最早来这里的山区安家落户的树种之一，农家人之所以独独钟情于它，可能是由于它那甘于贫瘠、耐于寂寞的品性吧。这一棵棵无言的生命，仿佛只有那深深地扎进岩层的和紧抱着裸岩的根系，在不断地向这个世界炫耀着自己的清高与不屈。在我从小到大对绿的印象里，最具代表性的就是槐树的叶，每当肆虐的残冬过后，献给荒凉山区的第一抹生命的亮色就是槐树的颜色。清明时节，尖尖的嫩嫩的叶芽就会悄悄地钻出槐枝的皮腺，这时的绿是一种柔如孩童肌肤的娇嫩。不出数日，槐叶迎风开翅长大，这时便是漫山遍野的绿了，一直到

14、秋末冬初，槐叶才会变成金黄，依依不舍地离开槐树的枝头，融进这个世界。今天看到的槐叶，是大自然献给人们的景色，然而在那个食不果腹的年代，槐叶却无一例外地每年都支撑着山里人几个月的生活。最不能忘怀的还是五月的槐花香。一朵朵洁白的晶莹剔透的薄如蝉翼的花朵被绛紫色的花萼缀成一串串，像一只只轻巧的蝴蝶，随风摇曳，翩翩起舞。槐花也是我所见过的花中，最慷慨最大方抑或是最奢侈的花了。每到花开时节，仿佛满世界都被它塞得满满的，真是树有多大，花丛就有多大，山有多高，花丛就有多高。最特别的还是槐花的香，除了那独特的甜甜腻腻的清香味道外，用农家人的话说，槐花的香气是打绺儿的，就是当你走在路上还未看到槐花的时候，便会有

15、一波一波幽幽的香气，丝丝缕缕地透过你的鼻腔，再慢慢沁入心脾。这时的你，能不被槐花的香气深深陶醉吗？过去，每当槐花盛开的季节，我的父亲当年的林业大队长，都会回忆起带领社员们战天斗地植树造林的情景。每到这时他总会对着我说上这样的一段话：“生你的那年，我刚好30岁，就是那一年栽下了咱村山上的这片槐树。那时虽然很难吃上一顿饱饭，但干起活来却格外带劲，从没有觉得日子有多么苦。”脸上总是一副满足的笑。好像这满山的槐花才是他一生最好的杰作。在一个五月，我的父亲未能再嗅到那满山遍野的槐花香，他没能够等到槐花盛开的日子，便匆匆地离我而去了。从此，我经常久久地伫立在密林深处，听松涛阵阵，品槐香悠悠，耳边仿佛依然能

16、听到父亲那淳朴的话语，心中陡生一种物是人非的无奈和感伤。五月的槐花香啊，你是渗进我血液里的无尽的追思和浓浓的乡愁。（1） 文章以什么为线索？请结合全文说说你的理由。（2） 请分析“五月槐花”在文中的象征意义。（3） 请对文中画线的句子进行赏析。一朵朵洁白的晶莹剔透的薄如蝉翼的花朵被绛紫色的花萼缀成一串串，像一只只轻巧的蝴蝶，随风摇曳，翩翩起舞。（4） 文中两段能否删去，为什么？（5） 本文运用了借物抒情的写作手法。请分析作者在文中借什么物抒发了什么感情。三、 写作 (共1题；共50分)11. （50分） 写作能力考查。我们所在的世界，爱无处不在。父母对子女拳拳的奉献，子女对父母深深的依恋，老师对学生殷切的关怀，学生对老师纯真的爱，朋友之间诚挚的帮助，邻里之间真诚的交往但是，并不是所有的爱都会表现得轰轰烈烈，动地惊天。在很多时候，爱就是一个温柔的眼神，一个轻轻的手势，一次安静的倾听，一次不经意的回眸只要你细细观察，你必定会感到爱的存在。