部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第20课古代诗歌五首同步练习

1、部编版2019-2020学年初中语文七年级下册第20课古代诗歌五首同步练习姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 基础运用 (共8题；共21分)1. （2分） 对曾卓的我遥望一诗理解不正确的一项是（ ）当我年轻的时候在生活的海洋中偶尔抬头遥望六十岁，像遥望一个远在异国的港口经历狂风暴雨，惊涛骇浪而今我到达了，有时回头遥望我年轻的时候，像遥望迷失在烟雾中的故乡A . 诗歌前后照应，“年轻的时候”与“而今”，“偶尔回头”与“有时回头”相照应。B . “远在异国的港口”和“烟雾中的故乡”分别是诗人年轻时对年老时、年老时对年轻时的两种感受和认识。C . 诗人把人生比作一段远洋航程，在寥寥数语中，寄托了诗人对

2、人生的体念。D . 这首诗采用对比、比喻的手法，表达了诗人漂泊在外对故乡的眷念之情。2. （2分） 下列诗句各写的是什么？按顺序判断正确的一项是遥知不是雪，为有暗香来。随风潜入夜，润物细无声。野火烧不尽，春风吹又生。刚被太阳收拾去，却教明月送将来。忽如一夜春风来，千树万树梨花开。飒飒西风满院裁，蕊寒香冷蝶难来。香风雨后来池看，碧玉盘中弄水晶。（ ）A . 雪风草花影雪菊花荷叶B . 雪雨草花影雪景菊花荷叶C . 梅花雨春风日月梨花蝴蝶水晶D . 梅花雨草花影雪景菊花荷叶3. （2分） (2018七下江阴期中) 下面对本诗理解不正确的一项是（ ）行舟【唐】李益柳花飞入正行舟，卧引菱花信碧流。闻道

3、风光满扬子，天晴共上望乡楼。【注】李益：唐代诗人，陇西姑臧人。此诗为扬子江上舟行所作。信：任意。闻道：听人说。A . 诗歌前两句写景，舟行江中，柳絮飘飞，菱花旁伴，自由荡漾，似见闲情。B . “闻道”二字颇费思量：江南美景此刻正在诗人眼前，故可改为“眼见”。C . 诗人在“又是一年春好处”之时行舟的目的非为赏景看春，乃为登楼望乡。D . 细品此诗，一位独卧舟头、思乡心切、愁绪萦怀的诗人形象已然如跃眼前。4. （2分） 对游山西村理解有误的一项是（ ）A . 这首诗是南宋爱国诗人陆游被黜官退居山乡所写，诗中赞美了山西村山好、水好、人也好的动人情景。B . 颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的

4、特点，后成为充满生活哲理的千古名句。C . 颈联写乡俗民事，从村民的服饰、言行和习俗的描写中，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛保佑的陋习。作者于赞美中含蓄地表达批判之意。D . 全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。5. （2分） 下面是对龚自珍的己亥杂诗的理解品析，有误的一项是（ ）。A . 前两句诗抒情叙事，在无限感慨中表现出诗人豪放洒脱的气概。B . 后两句诗以“落红”为喻，隐含着诗人对渺茫前途的幽怨。C . 这首诗将政治抱负与个人志向融为一体，通过抒情、叙事、议论表达了诗人复杂的情感。D . 这首诗表现了诗人为振兴国家而奉献自己毕生精力乃至生命

5、的豪情。6. （6分） “浩荡离愁白日斜”这里的“离愁”不仅是愤然辞官回家所产生的_之情，更是离别京城，离别_ ， 离别自己赖以报国的岗位的那种悲苦心绪，是一种极其复杂的心情。7. （2分） 根据课文藤野先生内容填空，并揣摩所填词语的意味。也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，_，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在_极了。意味:_大概是_罢。北京的白菜运往浙江，便用红头绳系住菜根，倒挂在水果店头，尊为“胶菜”；意味:_此后回到中国来，我看见那些闲看枪毙犯人的人们，他们也何尝不_似的喝采意味:_8. （3分） 读渔家傲秋思，千嶂_：_的山峰；崇山峻岭。二、 古诗文理解 (共6题；共69分)

6、9. （8分） (2017杭州模拟) 古诗文名句填空。枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。_ ， _。（马致远天净沙秋思）万里赴戎机，关山度若飞。_ ， _。（木兰诗）生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。_ ， _。”（孟子）黄沙漫地，山峦起伏，听着古老的驼铃，你会感受到王维使至塞上中描绘的“_ ， _”的奇特壮美的塞外风光。白居易在观刈麦中所写的“_ ， _ ”两句诗，与李绅所写的“锄禾日当午，汗滴禾下土”有异曲同工之妙。同窗三年，相逢是缘。分别在即，借苏轼水调歌头中“_ ， _”来表达对昔日同窗的美好祝愿吧。10. （7分） 试品析天净沙秋思中“古道西风瘦马”中“瘦”字妙在何处？ 11.

7、 （7分） 阅读诗歌，回答问题。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。（1） “齐鲁青未了”是作者乍一见泰山，惊叹“夫如何”之余的揣摩之景。请你发挥想象，描绘这一景色。（30字左右）（2） “会当凌绝顶”中的“会当”一词表现了作者怎样的思想感情？12. （10分） 诗歌赏析登飞来峰王安石飞来峰上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。（1） 这首诗中浮云这一意象指的是什么?（2） 王安石登飞来峰中_，_两句诗与苏轼题西林壁中不识庐山真面目，只缘身在此山中两句异曲同工，写法极为相似。（3） 诗人善于把抽象事理寓于具

8、体形象中。这首诗揭示了怎样的人生哲理?13. （22分） (2016七上广饶期中) 阅读下面的文字，完成下列小题。城南曾巩雨过横塘水满堤，乱山高下路东西。一番桃李花开尽，惟有青青草色齐。（1） 这首诗的前两句是一幅“春雨山水图”，发挥想象把它描绘出来。（2） 这是一首哲理诗，它告诉我们一个什么道理？14. （15分） 完成下列题目。甲 春夜喜雨 杜甫好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。野径云俱黑，江船火独明。晓看红湿处，花重锦官城。乙 已亥杂诗 龚自珍浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。落红不是无情物，化作春泥更护花。（1） 从两首诗的感情基调上看，甲诗着眼于_字，乙诗则着眼于_字，从两诗景物描写中表现的季节来看，甲诗写的是_春之景，乙诗写的是_春之景。从两诗涉及的历史名城来看，甲诗涉及的是成都，乙诗涉及的是北京。（2） 下面两题任选一题按要求作答。将甲乙两诗中你最欣赏的一联诗句画上横线，并谈谈欣赏的理由。甲诗的末两句是作者想像，试用自己的话把作者想象情景表达出来，至少运用两种修辞手法。第 9 页 共