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文档简介
三角形的三边关系,研学问题11、仔细观察,在这幅线路图上,你可以发现几个三角形?2、在每个三角形里,小明从家直走到学校的路程是三角形的一条边,走旁边的路走过的路程又是这个三角形的什么呢?3、根据刚才大家得到的走中间这个路最短的结论,你猜猜看,三角形三条边之间会有怎样的关系呢?,动手实验1实验要求:1、随意拿三根小棒(不能挑、换)摆三角形2、注意小棒的端点与端点相连3、看看能否拼成三角形?,研学任务2,动手实验2:请每组同学任选下面三组中任意一组或几组做进一步实验,并完成相应的实验记录。(1)4cm,5cm,9cm(2)3cm,6cm,10cm(3)6cm,7cm,8cm实验要求:1、先用准备好的三组小棒分别摆成三角形。2、观察你摆的三角形中任意两条边与第三条边的关系,并且算一算完成表格。3、仔细观察你算出来的算式,并在小组内交流一下,你发现了什么?,9cm,5cm,4cm,两条线段长度之和等于第三条线段,不能围成三角形,选择题:第()组中的三根小棒可以围成三角形。(1)3cm,4cm,7cm(2)4cm,5cm,6cm(3)3cm,5cm,10cm,2,小明想要给他的小狗做一个房子,房顶的框架是三角形的,其中一根木条是3分米,另一根是5分米,那么第三根木条可以是多少分米呢?(取整分米数),dog,533,534,535,536,537,5,3,5,3
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