英语人教版九年级全册unit4 sectionA 1a--1C.ppt

1、SectionA1a-1c,Unit4Iusedtobeafraidofthedark.,一、熟练掌握词汇：humorous,silent,helpful,fromtimetotime,score二、通过学习，熟练掌握以下句型：1.A:DidMariousetobeshort?B:Yes,hedid.Nowhestall!2.A:Didyouusetoplaythepiano?B:Yes,Idid./No,Ididnt.3.Iusedtobequiet.4.Ididntusetolikemusic.三、能用usedto结构（肯定、否定及疑问句形式）描述人物过去的外貌和性格，并与现在的外貌和性格

2、做简单的对比。四、能够介绍他人或自己过去和现在的变化。,学习目标,adj.有幽默感的；滑稽有趣,humorous,adj.不说话的；沉默的,silent,adj.有用的；有帮助的,helpful,时常；有时,fromtimetotime,n.Sheusedtohaveshorthair,butnowshehascurlyhair.didntusetowearglasses,butnowhe/shewearsglasses.,“usedto”表_，但现在_，只用于过去式。可用作情态动词，适用于所有人称（固定结构）。如果后面跟形容词，需要在形容词前加_；如果后面是实义动词，后面直接跟动词的_.,u

3、sedto+动词原形,Grammar,过去的习惯,已经不再存在了,be,原形,Iusedtobeafraidofthedark,Heusedtoplayfootball.,观察与思考：1.Mariousedtobeshort.2.Mariodidntusetobeshort.Or:Mariousednttobeshort.3.DidMariousetobeshort?Or:UsedMariotobeshort?,肯定句,否定句,一般疑问句,疑问句形式为：否定句形式为：,Diduseto?,Or,Usedto?,回答：,肯定：,Yes,did/usedto.,否定:,No,didnt/usedn

4、tto.,didntuseto.,Or,usednotto,1.Mariousedtobeshort,didnt/Usednthe?2.Amyusedtobetall,didnt/Usedntshe?3.Tinausedtohaveredhair,didnt/Usedntshe?,反义疑问句,肯定句,-,反义疑问句,usedto,陈述句，didnt/Usednt+主语?,-,Exercise句型转换：1、Lilyusedtohaveshorthair.变为一般疑问句:_Lily_shorthair?/_Lily_shorthair?进行肯定/否定回答:Yes,_./Yes,she_.No,_.

5、/No,she_.变为否定句:Lily_haveshorthair./Lily_haveshorthair.,Did,usetohave,Used,tohave,she,did,used,to,she,didnt,usednt,to,didnt,useto,usedntto,2.Heusedtoplaycomputergames,_/_?(完成反意疑问句)完成句子：1.我过去常常走路上学。I_toschool.2.他过去很瘦，但现在很胖。He_thin,butnowhe_.3.她过去没有带眼镜。She_glasses.,didnthe,usednthe,usedtowalk,usedtobe,isfat,didntusetowear,易混词大比拼,usedtodobeusedtodoingbeusedtodo=beusedfordoingEg.1.我过去常常在河里游泳2.现在我习惯于早起3.这把刀可以用来削苹果。,想一想,是指过去常常做某事,强调现在习惯做某事,是被动语态“被用来做某事,Iusedtoswimintheriver.,Iamusedtogettingupearly.,Thekniefcanbeusedtocutapples.,1.和同伴谈论你们过去喜欢做的事情，编写对话。A:Iusedtolikegoingshopp