人教新课标A版高中数学必修三第一章1.2-1.2.2条件语句3同步训练A卷

1、人教新课标A版高中数学必修三第一章1.2-1.2.2条件语句3 同步训练A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共11题；共22分)1. （2分） 读程序甲：INPUT i1乙：INPUTi1000S0S0WHILE i1000DOSSiSSiiilii1WENDLOOP UNTIL i1PRINT SPRINTSENDEND对甲乙两程序和输出结果判断正确的是（ ）A . 程序不同，结果不同B . 程序不同，结果相同C . 程序相同，结果不同D . 程序相同，结果相同2. （2分） (2018高二上湖南月考) 对于程序：试问，若输入 ，则输出的数为（ ） A . 9B . -7C .

2、5或-7D . 53. （2分） 右边程序运行结果为（ ）A . 7B . 6C . 5D . 44. （2分） 以下关于条件语句的说法，正确的是 （ ） A . 条件语句的执行是按照程序中的先后顺序执行的B . 条件语句实现了程序框图中的条件结构C . 条件语句不能嵌套，即条件语句中不能再使用条件语句D . 条件语句一定要完整，即IF-THEN-ELSE-END IF中每一部分都不能少5. （2分） 执行右面的框图，若输出结果为3，则可输入的实数x值的个数为（ ）A . 1B . 2C . 3D . 46. （2分） 以下条件表达式正确的是（ ）A . 1x2B . x1C . x1D .

3、x17. （2分） 条件语句的一般形式如图所示，其中B表示的是（ ）A . 条件B . 条件语句C . 满足条件时执行的内容D . 不满足条件时执行的内容8. （2分） 在输入语句中，若同时输入多个变量，则变量之间的分隔符号是（ ）A . 逗号B . 空格C . 分号D . 顿号9. （2分） 处理框的作用是（ ）A . 表示一个算法的开始B . 表示一个算法输入C . 赋值计算D . 判断条件是否成立10. （2分） 给出以下四个问题,输入x,输出它的相反数 求面积为6的正方形的周长 在三个不等实数a,b,c中，求一个数的最大数 求函数的函数值 其中不需要用条件语句来描述其算法的有 （ ）A

4、 . 1个B . 2个C . 3个D . 4个11. （2分） (2019高一上太原月考) 如果下边程序执行后输出的结果是990，那么在程序中UNTIL后面的“条件”应为（ ） A . i10B . i8C . i=9D . i9二、 填空题 (共6题；共9分)12. （1分） 若a=11时，下面的程序段输出的结果是_.IFa100THENx=x MOD 5PRINTxELSEx=SQR(x)END IFPRI NTxEND输入x=100时，输出结果为_；输入x=-18时，输出结果为_.14. （1分） 阅读如图所示的程序，回答下列问题.IFx=4THENy=x-3ELSEEND IFPRIN

5、TyEND16. （3分） 读程序，完成下列题目：程序如图：INPUTxIFx=1THENy=x+1ELSEy=2*x+1END IFPRINT yEND（1） 若执行程序时，没有执行语句y=x+1，则输入的x的范围是_； （2） 若执行结果为3，则执行的赋值语句是_，输入的x的值是_. 17. （1分） 判断输入的任意整数x的奇偶性，填空：INPUT xm=xMOD2IF_THENPRINTx是偶数ELSEPRINTx是奇数END IFEND三、 解答题 (共5题；共40分)18. （5分） (2018高一下河南月考) 读下列程序，写出此程序表示的函数，并求当输出的 时，输入的 的值.19.

6、 （10分） 给出如下程序(其中x满足：0x0AND x=4THENy=2*xELSEIF4x ANDx=8THENy=8ELSEy=24-2*xEND IFEND IFPRINTyEND（1） 该程序用函数关系式怎样表达? （2） 画出这个程序的程序框图. 20. （10分） (2016高一下兰州期中) 某算法的程序框图如图所示，其中输入的变量x在1，2，3，24这24个整数中等可能随机产生（1） 分别求出按程序框图正确编程运行时输出y的值为i的概率Pi（i=1，2，3）；（2） 甲、乙两同学依据自己对程序框图的理解，各自编写程序重复运行n次后，统计记录了输出y的值为i（i=1，2，3）的频

7、数以下是甲、乙所作频数统计表的部分数据甲的频数统计表（部分）运行次数n输出y的值为1的频数输出y的值为2的频数输出y的值为3的频数301461021001027376697乙的频数统计表（部分）运行次数n输出y的值为1的频数输出y的值为2的频数输出y的值为3的频数301211721001051696353当n=2100时，根据表中的数据，分别写出甲、乙所编程序各自输出y的值为i（i=1，2，3）的频率（用分数表示），并判断两位同学中哪一位所编写程序符合算法要求的可能性较大21. （10分） 已知函数yf(x)的程序框图如图所示.（1） 求函数yf(x)的表达式； （2） 写出输入x的值计算y的值的程序 22. （5分） 儿童乘坐火车时，若身高不超过1.1 m，则无须购票；若身高超过1.1 m但不超过1.4 m，可买半票；若超过1.4 m，应买全票试写出一个购票算法程序第 13 页 共 13 页参考答案一、 单选题 (共11题；共22分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、7-1、8-1、9-1、