石家庄市高一下学期期中考试语文试题C卷

1、石家庄市高一下学期期中考试语文试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 选择题 (共10题；共20分)1. （2分） 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（ ）（1）虽大半年时间久疏赛场，但在2013年广州世锦赛上，林丹依然拼劲_，轻松战胜李宗伟，赢得又一个世界冠军。（2）今年1月份以来，沪、深股市大盘一直处于整理阶段，中间出现的几次大幅_,使广大股民心惊肉跳，犹豫不定。（3）笔者最大的希望是，用严格的制度约束那些执法不严和执法不公者，_从根本上减少上访事件的发生。A . 实足振荡从而B . 十足震荡从而C . 十足振荡进而D . 实足震荡进而2. （2分） 下列句子语意明确、没有语病的一项

2、是（ ）A . 国家经济发展尤其是当前，能否改善收入分配、扭转收入差距扩大趋势，已成为关系我国经济社会长期平稳较快发展和经济发展方式转变的关键问题。B . 全国各大城市陆续出台的限购令激起强烈反响，有评论认为，由于限购令阻碍了炒房通道，降低了炒房获利能力，所以破坏了本来“健康”的市场。C . 与早已流行的互联网论坛和博客相比，微博以140字的限制、便捷的转发机制以及对终端设备的简单要求，降低了民众表达言论的门槛。D . 近几年来，我国领海不断被侵扰，为了应对复杂多变的海上变化，中国海监局调整了工作规划，加大了海上巡航密度和执法装备的质量。3. （2分） (2018石嘴山模拟) 下列中各句中，表

3、达得体的一句是（ ） A . 我很幸运能够聆听诸位先贤的高论，今天的讲座使我茅塞顿开，获益匪浅。B . 邓教授出院了，小李在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺。”C . 为了祝贺王老师的令郎新婚之喜，我们全班同学集体制作了一段视频以表达诚挚的祝福。D . 兹介绍我校王丹宁同学前往贵公司参加社会实践活动，请予接洽为荷。4. （2分） (2016中山模拟) 下列语段中，衔接最恰当的一项是（ ）比较阅读是运用同中求异、异种求同的思维方式的一种学习方法。，通过这种比较可发现，不同时代、不同文化背景、不同社会身份的人有不同的爱情观。同中求异，是把性质、特点相同或相近的阅读对象放在一起加以比较

4、，从中找出它们的不同点的阅读方法。但都是通过演员去演人物和述故事的，可以从中分析、归纳出它们相同的演述特征。异种求同，是把性质、特点不同或相反的阅读对象放在一起加以比较，从中找出它们的相同点的阅读方法。譬如，同是讲爱情，崔莺莺对张生说“但得一个并头莲，煞强如状元及第”；譬如，将雷雨、西厢记、城南旧事放在一起进行比较，便会发现话剧、戏曲、电影虽然表演艺术有别，林觉民却对妻子说“我至爱汝”，但“为天下人谋永福”，不能不“忍舍汝而死”。A . B . C . D . 5. （2分） (2017高二上泰州期中) 下列几则新闻，评论的标题，所使用的修辞手法与其他三项不同的一项是（ ） A . 反腐不要忘

5、了打“苍蝇”！B . 漫天飘过“王宝强”，媒体还能做些什么？C . 保护文物，法治的“钢牙”莫要“龋”了！D . 惠民资金成“唐僧肉”？6. （2分） (2017高一上衡阳期中) 下列各句与例句文言句式相同的一项是（ ）例句：太子及宾客知其事者A . 夫晋，何厌之有B . 群臣侍殿上者，不得持尺兵C . 旦日飨士卒，为击破柿公军D . 如今人方为力刀俎，我为鱼肉;7. （2分） 下列两组划线词的含义分析正确的一组是 （ ）其为惑也，终不解矣于其身也，则耻师焉，惑矣圣人之所以为圣 师者，所以传道受业解惑也A . 与的“惑”相同，与的“所以”不同B . 与的“惑”相同，与的“所以”亦相同C . 与

6、的“惑”不相同，与的“所以”也不同D . 与的“惑”不相同，与的“所以”相同8. （2分） 下列各句中无词类活用的一项是（ ）A . 夙兴夜寐，靡有朝矣。B . 昔我往矣，杨柳依依。C . 四牡翼翼，象弭鱼服。D . 今我来思，雨雪霏霏。9. （2分） (2015高一上双鸭山期中) 下列句子中划线的词的用法，相同的一组是（ ） A . 寡固不可以敌众，弱固不可以敌强 臣固知王之不忍也B . 若无罪而就死地，故以羊易之 挟太山以超北海C . 王无异于百姓之以王为爱也 此心之所以合于王者D . 吾力足以举百钧，而不足以举一羽 莅中国而抚四夷10. （2分） 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最

7、恰当的一组是（ ）日前，从电视画面上看到一则有趣的报道，令人眼前一亮：。从诸如插秧等繁重的农活中既享受到别样的乐趣，也达到减压的目的有的白领家庭甚至把蹒跚学步的孩子带到田间，让他们打赤脚亲近泥土在日本正兴起一种“务农减压热”看到荧屏上孩子咿呀学步、脚踩泥巴开心的样子，我也恨不得去踩踩泥巴这种活动很受欢迎由相关旅游社团组织学校师生或城市白领到乡村体验农耕生活A . B . C . D . 二、 文言文阅读 (共1题；共11分)11. （11分） 阅读下面的文言文，完成后面的题目。宗元少聪警绝众，尤精西汉诗骚。下笔构思，与古为侔。精裁密致，璨若珠贝。当时流辈咸推之。登进士第，应举宏辞，授校书郎、蓝

8、田尉。贞元十九年，为监察御史。顺宗即位，王叔文、韦执谊用事 ， 尤奇待宗元。与监察吕温密引禁中，与之图事。转尚书礼部外郎。叔文欲大用之，会居位不久，叔文败，与同辈七人俱贬。宗元为邵州刺史，在道，再贬为永州司马。即罹窜逐，涉履蛮瘴，崎岖堙厄，蕴骚人之郁悼，写情叙事，动必以文。为骚文十数篇，览之者为之凄恻。元和十年，例移为柳州刺史。时郎州司马刘禹锡得播州刺史，制书下，宗元谓所亲曰：“禹锡有母年高，今为郡蛮方，西南绝域，往复万里，如何与母偕行。如母子异方，便为永诀。吾于禹锡为执友，胡忍见其若是？”即草奏章，请以柳州授禹锡，自往播。会裴度亦奏其事，禹锡终易连州。柳州土俗，以男女质钱，过期则没入钱主，宗

9、元革其乡法。已以没者，仍出私钱赎之，归其父母。江岭间为进士者，不远千里皆随宗元师法；凡经其门，必为名士。著述之盛，名动于时，时号柳州云。有文集四十卷。元和十四年十月五日卒，时年四十七。观察使裴行立为营护其丧及妻子还于京师，时人义之。（选自旧唐书柳宗元传，有删改）（1） 对下列句子中画线词的解释，不正确的一项是（ ） A . 下笔构思，与古为侔 侔：等同、相等。B . 即罹窜逐，涉履蛮瘴罹：遭到。C . 王叔文、韦执谊用事用事：使用的事情。D . 尤精西汉诗骚诗骚：诗经和离骚。（2） 以下六句话，分别编为四组，全部说明柳宗元为朋友着想及体恤百姓的一组是（ ）禹锡有母年高凡经其门，必为名士当时流辈

10、咸推之蕴骚人之郁悼仍出私钱赎之请以柳州授禹锡A . B . C . D . （3） 下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是（ ） A . 长江至岭南之间，想考进士的人，不远千里都来跟着柳宗元学习，结果那些人都出了名。B . 王叔文想重用柳宗元，但正赶上皇帝居位不久，王叔文的想法没有实现。C . 政治上，柳宗元没有显示出他的才能来，可他在文学上的才华却得到了世人的称赞。D . 柳宗元是个非常重义气的人，当得知朋友要远贬时，他挺身而出，毫不犹豫地想替朋友减轻点痛苦。（4） 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。写情叙事，动必以文。吾于禹锡执友，胡忍见其若是？三、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)1

11、2. （7分） (2020高二上合肥期末) 阅读下面的唐代诗歌，回答后面小题。 夜归鹿门歌孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧。人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门。鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处。岩扉松径长寂寥，惟有幽人自来去。（1） 下列对这首诗的理解和分析，错误的一项是（ ） A . 诗歌开头两句，写诗人傍晚江行见闻，听到山寺报时的钟声，望见渡口争渡的人们。山寺僻静与渡口喧闹的比较，让人感知到诗人洒脱的胸怀。B . 诗歌的三、四句，写世人回家，诗人却离家去鹿门，两种归途的比较，表露了诗人的隐逸自得之志趣和对世俗的厌恶。C . 诗歌的五、六句，写在攀登鹿门山的路上，月光照着树林，美妙无比，诗人陶

12、醉在这景色中，表现出隐逸的情趣。D . 诗歌的七、八句，写隐居处的境况：孤独一人，与尘世隔绝，与山林做伴。表现了隐逸生活的妙趣和真谛。（2） 结合具体诗句简要分析诗人的形象。 四、 默写 (共1题；共6分)13. （6分） (2017高二下安徽期中) 名言名句默写。（1） 陶渊明归去来兮辞中写作者到田亩中看到万物复苏，一派勃勃生机的两句是：_，_。（2） 潦水尽而寒潭清，_。王勃滕王阁序（3） _，秋水共长天一色。王勃滕王阁序（4） 庄子逍遥游中说宋荣子不因为外在的评价而奋勉和沮丧的两句是：_，_。五、 现代文阅读 (共1题；共20分)14. （20分） (2017高三上泰州期中) 阅读下面的

13、文字，完成文后各题。粉墨人生韩静霆那些天，画戏曲人物，着了魔。白天，执笔如同使剑，左右开弓，有时候，咿咿呀呀地边画边唱，管他有调无调，吼得出汗便好。到了夜里，蘸满色彩的笔放下了，人虽然像僵尸一般在床上睡着，白天画的那些戏曲人物却全来了。咱不知从哪儿弄了个“令箭”，举着，喊叫着在戏曲人物队列中间穿行。最后的结果是“扑通”一声，我摔到了床下边，眼眶磕青了，牙床磕破了，流着血，原来是梦。戏曲人物画就是这么让你美，美个死；伤你也伤得狠，让你流了血、挂着彩。我从小就和戏曲结缘了。小小的戏园子是摄魂夺魄的地方。我经常趴在那个后台的小窗户往里面瞧，看那些化完妆的和没化完妆的红脸、白脸、黑脸、花脸来来去去。最

14、让我醉心的就是他们那个扑脸的香粉。演员们画好了眉眼，定妆时拿粉去扑。香粉在后台飘起来，让眼前一切真实的人和道具变得虚幻，都飘到了半空。在后台趴窗户看到了同班一个姓郝的同学，他的父亲在地方戏院门口检票，我就想办法去巴结这个同学。有时候他父亲不在那儿检票，我就往里闯。有一次帽子被人家抓去了，但是人却留到戏园子那个最黑的角落里，足足看了半场戏，过了半场瘾。我绝对是那些二人转演员的铁杆粉丝。他们的唱功、他们的绝活和灵活多变的表演方式，包括和观众密不可分的插科打诨，都让我倾倒。他们是真真正正的“角儿”。他们的名字，像姓李的三姐妹一一梦霞、彩霞、晓霞，我永远不会忘记。二人转有“九腔十八调”，音乐是非常复杂

15、的，具有现代戏剧的最前卫的观念和特色，要观众和舞台有一种间离感。两个演员在台上，说说笑笑，忽然那边一说“去拿弦子吧”，这就开始动弦子了，开始唱了，唱一段又说上了。演员在说书人和角色中间转换，那种观剧的亲切感是让人迷醉的。后来，我和郝同学决心自己拥有乐器，我们便一起到成人干活的工地上去做小工，挖土方啊、挑土啊，干了整整七天，弄得灰头土脸，每人挣了六块四毛四。我一辈子也不会忘记如此这般“巨大”数目的人民币给我们带来的喜悦！我们一人买了一个龙头的破二胡，一人买了一支笛子，迫不及待地在街边上就吱扭吱扭地拉起二胡，开始了我们的音乐之旅！等我学会拉琴之后，地方戏院邀请我跟他们一起去演出。坐在他们那个骡马大

16、车上，非常骄傲地和演员们坐在一起。那时候，在村，在冬天，常常就在老乡的炕头上演，炕，沿下边儿全都是观众，那种土味儿、葱花味儿、旱烟味儿浓浓的。演出结束了，老乡甚至会杀猪宰羊款待我们。热腾腾的猪肉粉条儿盛一满碗，我用两只手捧着，太香了！辣辣的高粱小烧锅酒，连我这小孩子也得抿上一口，真开心。而它更重要的恩惠和好处，是在我的血液里注入了一种东西叫作民间艺术、民族艺术。地方戏院和地方戏，把我和郝同学黏在一起。可就在那些无忧无虑的日子里，灾祸不期而至。大概是因为郝同学生得一副讨女生喜欢的小白脸儿吧，一日放学，我们班几个大个儿的同学纠集了一帮人，喊着让我闪开，我回头还没醒过神儿来，雨点儿一般的砖头就砸向郝

17、同学了，追着打他。我呆呆地站在路上，浑身发抖，觉得冷。这一番砖头和叫骂让我第一次意识到，原来人生还有这么残酷和丑恶的东西。后来，郝同学退学了，到地方戏院去学习操琴。最后他成了我们那个城市的地方剧院院长。他的爱人是我们那个地方最漂亮的、最好的地方戏演员。地方戏慷慨地给了郝同学一个好生活。我呢，几经周折，考进了中央音乐学院，开始了音乐人生。后来的生活就像一部连本儿的大戏，一幕一幕地拉开。我的老伴儿陪我走过了五十多年，她常常感叹人生如戏，戏如人生。只可惜，再也不容易找到童年趴戏园子窗台那种如梦如幻、如痴如醉的感觉了，老花的眼睛是不是也磨出了老茧？老家的旧房院落和地方戏园子全都铲光了。今年母亲病逝，我

18、回家奔丧，真正又成了一个孤儿我幸运地找到了一把让重年复活的钥匙，这就是画戏。我把戏曲人物纠集到我的画作里，他们给我带来一种很美好的想象和追忆，调动起我对艺术和人生的这样一种爱、一种融入。或许唯有如此，我才可能回到趴地方戏园子小窗户的年代，回到从少年开始的粉墨人生。（选自2015年11期散文选刊下半月，有删节）（1） 根据文章相关内容，依次概括作者和戏剧结缘的过程。（2） 结合全文，说说作者为什么要写到“郝同学”。（3） 结合上下文，理解第8段划线句子的含义。（4） 请探究文章以“粉墨人生”为题的用意。六、 命题作文 (共1题；共5分)15. （5分） (2019高一下慈利期中) 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的记叙文。 窗子就是一个画框，从窗子望出去，就可以看见一幅图画。有人看到的是雅，有人看到的是俗，有人看到的是闹，有人看到的是静要求：以“