八年级下外研版下册英语语法

1、八年级外研版语法知识部分时态部分现在进行中：现在进行中的基本使用方法：1 .说话时经常与now连用，有时用look、listen表现now这一时间概念。 look！ 火车来了listen！ 他在弹钢琴。2 .示出了现阶段正在进行的动作，但不一定是在说话时进行的。 经常与at present、this week、these days等时间状态语连用。你在做什么？ 你这周学的是哪门课？3 .目前正在进行中，可以表示最近计划或按计划行动。 也就是说，将来可以代替，但是在这种情况下，通常与表示将来的时间状态语连用，并且被限制为少量的动词。 例如go、come、leave、start、arrive、re

2、turn . sleep你要做什么？ 你明天去天津吗？派对的下一周会来吗？ 下周有多少人参加晚会？一般来说，将来：be going to动词的原形决定今后发生、或者计划、做时，因为用be going to动词原形的句型表示，所以这个句型中有be动词，所以是否使用am、is、are由主语决定1 .肯定句：主语be (is，am，are) going to动词的原型iamgogoingtoplayfootballnext sundtheworld .他打算在下一个星期天踢足球.heisgoingtotravelaroundtheworld .他周游世界他们打算在学校门口见面。 下雨。2 .否定句：

3、主语be (am，are，is )并不是动词的原型。 我不打算当老师。我明天不打算去看哥哥。3 .疑问句： be (am，is，are )主语going to动词原形你成长的时候？ 长大了，你打算当医生吗？是的，i am .是的，我打算做。 不，im not .不，我不打算做。威尔和be going to使用同样的方法，以今天为出发点的所有未来时间：this afternoon/thiseventning=tonight/tomorrow/tomorrow/afternoon/eveningdayaftertomorrow/nextweek，next wednesday/next month，

4、next september/next year。“be going to动词原形”表示计划、计划、未来的行动，总是表示this afternoon (今天下午)、this eveningng=tonight (今晚)、tomorrow (明天)、tomorrow morning (afternoon，eveni 连续使用“后天”、“下星期天”、“下星期”、“下月”、“下年度”等时间状态词，完全不加介词。 另外，动作性动词go、come和leave等现在进行中表示了一般的将来的动作。四、形容词和副词的比较级和最高级的1 .比较级：句子在表示两者的比较时用比较级，其标志语为than、much、a

5、 little、even和still等。她的头发比我长得多。 imalittleolderyou .我比你大一点。 2 .最高级：句子是表示三者或多人的比较时最高级，其标识语是表示范围的in或of 介词短语。 句子中，形容词在成为最高级之前必须加上the。e.g .theboyisthetallesterlestinourclass .这个男孩是我们班最高的。宇宙比特、太阳、地球吗？形容词的比较级和最高级：形容词有三种等级：原级、比较级、最高级。 3 .原级：文中唯一的时候使用原级。 其标识语为very、so、too、quite等。 他很擅长书法. e.g. his handwriting i

6、s very good . 不一个人比较。 )形容词比较级和最高级的构成：1 .通常在一级之后加上er来构成比较级，加上est来构成最高级。 e.g.smallsmallsmartllersmallstryoungeryoungest2 .在以不发音的文字e结尾的形容词上直接添加r或st，构成比较级和最高级e.g.nicnicestlatelatterlatest3 .以辅音文字y结束的形容词，把y设为i，加上er或est，构成比较级和最高级。 e.g.busierbusiesheavyheavierheaviest4 .重读闭音节中，末尾只有一个辅音文字的形容词，因此必须双重写入这个辅音文字

7、，加上er或est，构成比较级和最高级。 e.g.hothotterhottotbigbiggerbiggest5 .个别形容词的比较级和最高级不规则地变化，需要个别记忆。 e.g. good (well) better bestbad (badly，ill)worseworstmany (很多) moremostlittlelessleastfarfartherfarthest或further furthest副词的比较级和最高级：以1.ly结束的副词，除了early变成了earlier和earliest以外，在此之前加上了more和most。 /无职业生涯2 .在规则的变化中直接加上er和

8、est。 示例： fast - fasterfastest3 .个别词不规则地变化，需要特别的记忆。4 .句子中副词最高级前的the可以省略也可以不省略，但是形容词最高级前的the绝对不可以删除。e.g. who runs (the) fastest、tom、jim or mike？五、提出的表现方法、表示必要、提问的方向、指出的方向出示提案的基本句型1. shall i/we动词的原形？ 2.why dontyou动词原形=why not动词原形3.lets动词的原形4.what/howaboutsth。表示必要的基本句型1 .表示必要的东西。 它可以用作情态动词和行动动词。(行动动词)我需

9、要你的帮助。他们今天需要看完这本书。2 .问题的方向主要有以下几种表达。 ps ps ps ps ps k s ps k s k x 附近有车吗？whereisethenearestbusstop/station？ 最近的公共汽车站在哪里？ which is the way to the bus station？ 去公共汽车站的路是那条路吗？ how can i go to the bus station？ 怎么去公共汽车站？3 .指向方向主要有以下表现方式 go/walk along the road/street .走这条路/街道。take the first (second)在第一(二)

10、个十字路口向右/向左拐。ps ps (ps，ps)那是的旁边(前、后)itsaboutahundredmetresalongontheleft .距离左边约100米。turn right/left.=turntotheright/left .向右/左拐。一般过去的情况一般过去的情况主要显示过去的动作和状态。 句子用主语动词的过去式来表现。 1.he walks to school.(一般现在时)2.he walked to school.(一般过去时)例如，例1 .的动词walks的情况下，因为现在的公式主语是第三人称单数he，所以必须在原因的walk上加上“s”，显示了现在的习惯性、定型的动

11、作。 可以解释为“他现在经常走路上学”。 因为其中的动词walked是过去式，过去式是叙述过去的动词形式，所以这句话表示过去的某一时刻，比如昨天、上周、学生时代等过去的某一时刻，这可以解释为“他走着上学”。be动词的过去式be动词的过去式是，肯定句：主语be动词的过去式(was )到否定句：主语be动词的过去式(was)not疑问句： be动词过去式的主语？他昨天很忙。 他昨天不忙。 was he busy yesterday？ 他昨天忙吗？1.be动词过去的肯定句mikewasintheunitedstateslastyear .麦克去年在美国。比较be动词的现在式和过去式：要把there

12、is (are )的句型用在一般的过去，需要把is，are变成它们的过去式： therwas(e)2.be动词过去式的否定句去年不在加拿大。 be动词过去的否定句的结构和现在一样，只要在be动词的过去式(was，was )后面加上not就可以了。 否定的was not多使用wasnt和werent这个缩写wasntbusytheotherday .前几天不忙。 3.be动词过去的疑问句(一般疑问句/特殊疑问句) was it raining in beijing yesterday？ 不，itwasnt.it was cloudy .昨天北京下雨了吗？不，没有下雨。 昨天北京是阴天。 be动词过去的疑问句的结构和普通的现在一样，只要把be动词的过去式was移到主语前面就行了。 was主语？ 答案需要“是”还是“否”或“pk”。你自由了吗？ 今天上午爸爸有空吗？是的，是的。 他有空。 不，霍华斯t .不，他没有时间。一般动词过去的一般动词过去式的基本句型如下肯定句：主语动词的