成都市高一上学期数学10月月考试卷D卷

1、成都市高中第一学期数学十月月考试卷D名字：班级：成就：一、单项课题(共12项；共24分)1.(2分)(2019年高一友好期)满意的台数是()a。5b .6c .7d。82.(2分)已知集等于()a。-1，0，1b .1c .-1，1d。0，13.(2分)(2018年邢台月考高一)如果函数的值域为，实数的取值范围为()a。b .c .d。4.(2分)(2018年杭州高一期)在下面的对应关系中从设定到设定，哪里是()的作用A.通信，其中B.通信，其中C.通信，其中D.通信，其中5.(2分)(2016年是吊墙的结束)在以下功能中，表示相同功能的是()A.y=x且(a 0且a1)B.y=x 1C.y=

2、x-1D.y=lgx和6.(2分)将规则f(5)的值设置为()a。6b .7c .8d。97.(2分)已知集，集，然后()a。b .c .d。8.(2分)(2019年石家庄月考高一)功能域是()a。b .c .d。9.(2分)(2019年辽源高一上段)以下四个区间可以代表数字集合或()a。b .c .d。10.(2分)50名学生参加两项体育活动，a和b，每项至少参加一项，30名学生参加a，25名学生参加b，仅参加一项活动的学生人数为()a。50b .45c .40d。3511.(2分)如果f(x-1)=x2-2x已知，则f(x)的表达式为()a。f(x)=x21b .f(x)=x2xc .f(

3、x)=x2 xd。f(x)=x2 112.(2分)设置功能，是()A.奇数函数，最重要的是，递增函数B.奇数函数，上面是减法函数C.偶数功能，以上是递增功能D.偶数函数，上面是减法函数二、填空(共4题；总计4分)13.(1分)(2018南充模拟)已知函数，实数满足，如果中的最大值为2，则_ _ _ _ _ _。14.(1点)y=-x22 | x | 3有一个单调递增的区间_ _ _ _ _ _ _ _ _15.(1分)一个班有36名学生参加数学、物理和化学的课外探究小组。每个学生最多可以参加两个小组。据了解，参加数学、物理和化学小组的学生人数分别为26人、15人和13人。有6名学生同时参加数学

4、和物理小组，4名学生同时参加物理和化学小组，_ _ _ _ _ _名学生同时参加数学和化学小组。16.(1点)(2017年四川省高三月度调查)函数图像上两个不同点的切线斜率分别为，且该规律(线段长度)称为点间曲线的“曲率”，给出如下命题：(1)函数图像上两点之和的横坐标分别为1和2，然后；(2)存在这样的函数，即图像上任意两点之间的“曲率”是恒定的；(3)设定点，不同于抛物线上的两点，那么；(4)在曲线上设置两个不同的点(自然对数的底)，如果常数成立，实数的取值范围为。真命题的序号是_ _ _ _ _ _(填写所有真命题的序号)三、回答问题(共4个问题；总计45分)17.(10分)(2018高

5、一参加遵义月考)已知集A=，B=(1)如果=-1，询问；(2)如果，要找到的值范围。18.(15分)已知函数f (x)=。(1)找到函数f(x)的值域和值域；(2)确定f(x)的奇偶性并找出它的单调区间。19.(5分)(2019高一上云南期)已知f(x)是定义在R上的奇数函数，当x0，f(x)=-x2 2x，(1)找出函数f(x)在r上的解析表达式；(2)如果函数f(x)在区间(-1，a-2)内单调增加，则得到实际数a的取值范围。20.(15分)(2016年高于齐河期)已知集A=x | x2-2x-8 0，xR，b=x | x2-2 (2m-3) x m2-3m 0，xR，m r。(1)如果ab=2，4，现实数m的值；(2)将全集设为r，如果是ARB，现实数m的取值范围第7页，共7页参考答案一、单项课题(共12项；共24分)1-1、2-1。回答：稍微3-1、4-1、5-1。回答：稍微6-1。回答：稍微7-1、8-1、9-1、10-1。回答：稍微11-1。回答：稍微12-1。回答：稍微二、填空(共4题；总计4分)13-1、14-1、15-1、16-1、三、回答问题(共4个